我是家務(wù)小能手作文

1、我是家小手作文篇一：我是家務(wù)小能手我是家務(wù)小能手五（2）班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：以綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)，以全面提高學(xué)生的綜合實(shí)踐素質(zhì)、開(kāi) 發(fā)學(xué)生的潛能，使學(xué)生得到全面、和諧、充分的發(fā)展為宗旨，充分發(fā)揮家庭教育 資源，讓學(xué)生通過(guò)家庭實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)和感受生活，提高生活實(shí)踐能力，理解父 母，學(xué)會(huì)感恩，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)家庭美德，培養(yǎng)學(xué)生的家庭和社會(huì)責(zé)任感。二、活動(dòng)目的與意義：我校為農(nóng)村學(xué)校生家長(zhǎng)為本地農(nóng)民或者外來(lái)務(wù)工子女著社會(huì)的發(fā)展， 農(nóng)村家庭面臨著很多新的問(wèn)題多數(shù)學(xué)生家庭中的父母常年在外做生意對(duì)于這 些學(xué)生來(lái)說(shuō)早一點(diǎn)學(xué)會(huì)做家務(wù)早一點(diǎn)學(xué)會(huì)獨(dú)立生活就顯得非常重要一方面 可以通過(guò)家務(wù)實(shí)踐活

2、動(dòng)提高學(xué)生的生活實(shí)踐能力另一方面也可以為家長(zhǎng)減輕 負(fù)擔(dān)，體驗(yàn)家長(zhǎng)的艱辛，學(xué)會(huì)感恩。通過(guò)家務(wù)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主、自理能 力、動(dòng)手實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和吃苦耐勞、敢于探索的精神，提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí) 踐能力。也要提高學(xué)生的思想覺(jué)悟，促進(jìn)家庭和諧。同時(shí)豐富學(xué)生的課外生活， 讓學(xué)生在活動(dòng)中感知，在活動(dòng)中交流，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中陶冶情操。三、活動(dòng)時(shí)間： 年 10 月 30 日（周四）四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校停車棚五、活動(dòng)對(duì)象：五（2）班全體學(xué)生、班主任以及 12 位家長(zhǎng)六、活動(dòng)內(nèi)容：我是家務(wù)小能手之我的拿手菜七、活動(dòng)注意事項(xiàng)：1班主任提前做好學(xué)生的思動(dòng)員教育確定好每組家長(zhǎng)及分組工（分 組見(jiàn)下面每組 8 人，

3、每組 2 位家長(zhǎng)，確定好每個(gè)人的職責(zé)。2、與家長(zhǎng)做好溝通，一定要在征得家長(zhǎng)同意下，帶好煤爐、碗、鍋、勺、 等各類餐具，特別要做到愛(ài)護(hù)各樣工具，特別是煤爐、碗要輕拿輕放，刀具要注 意安全。3、確定好場(chǎng)地，劃分好每組的場(chǎng)地，左右各3 ，共 6 組。每組一張球桌。1球桌要擦干凈，椅子從教室里帶來(lái)，要做到哪里拿哪里放回。4、強(qiáng)調(diào)注意用火安全，發(fā)，煤爐時(shí)要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，在規(guī)定的范圍內(nèi)， 才能發(fā)煤爐。煤爐每組 2 只，燒好后，熄滅煤爐，清理煤爐的殘?jiān)?、去市場(chǎng)購(gòu)買食品要在一位家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，路上注意交通安全，購(gòu)買的食 品要實(shí)惠、衛(wèi)生，以可以簡(jiǎn)單烹飪的食物為主。6、教育學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中，要互幫互助，男生要

4、發(fā)揚(yáng)“紳士”風(fēng)度，積極 主動(dòng)地承擔(dān)比較繁重的任務(wù)，照顧好女生和體弱的學(xué)生。7、學(xué)生在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，要自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，隨手收集垃圾，結(jié)束時(shí)將垃 圾集中送到垃圾房,做好場(chǎng)地的清掃工作。8、每個(gè)小組必備的物品有：桌布一張、每人的經(jīng)費(fèi)（每組討論并咨詢家長(zhǎng) 意見(jiàn)后決定鍋、勺、碗（最好選擇不容易摔壞的、砧板、筷子、油鹽 醬味精、蛇皮袋一個(gè)以備裝垃圾等。9、在車棚場(chǎng)地處，一定要愛(ài)護(hù)好公共財(cái)物，抬球桌要輕拿輕放，車棚里的 擋板不要破壞。10、班級(jí)衛(wèi)生委員準(zhǔn)備一些及時(shí)處理燙傷的藥物，如云南白藥等。八、活動(dòng)過(guò)程：1、31 日上午 7:30 點(diǎn)，在教室集中，清點(diǎn)人數(shù)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)具體要求。 2、 8:00 每小組分 2

5、 部分3 人在一家長(zhǎng)帶領(lǐng)下去市場(chǎng)買菜其余在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下做發(fā) 煤爐等準(zhǔn)備工作。3、9 點(diǎn)開(kāi)始一起清洗，在家長(zhǎng)指導(dǎo)下開(kāi)始烹調(diào)。最好每人能炒出一個(gè)拿手 菜，在烹調(diào)過(guò)程中，各組學(xué)生之間進(jìn)行手藝大比拼。整個(gè)過(guò)程要做到安全有序。4、10:50 各組在車棚內(nèi)鋪好桌布上菜。由老師和家長(zhǎng)做評(píng)委，進(jìn)行廚藝大 比拼活動(dòng)，評(píng)出最佳菜肴！5、11 點(diǎn)開(kāi)始享受自己的勞動(dòng)成果。整個(gè)過(guò)程要做到文明有禮。6、吃好飯，開(kāi)始清理現(xiàn)場(chǎng)，分工洗好碗筷，打掃好現(xiàn)場(chǎng)，恢復(fù)原來(lái)的干凈 整潔。七、活動(dòng)結(jié)束：活動(dòng)結(jié)束后，班主任組織學(xué)生進(jìn)行野炊小結(jié)，對(duì)表現(xiàn)積極的要表?yè)P(yáng)。 附各組名單組長(zhǎng)的家長(zhǎng)也一同協(xié)助）2第一組組長(zhǎng)：王昕妍張燕秋組員：何汝穎李紹川劉

6、定祥胡佳怡張垚煜屈忠旺 第二組組長(zhǎng)：馬發(fā)蘋(píng) 金雨婕組員張瑜張煒 王詩(shī)盈項(xiàng)樂(lè)奇沈浩應(yīng)以豪 第三組組長(zhǎng)張昕濤沈 鑫組員：熊第五組第六組舟潘瀟敏 蒙倫旺陳超權(quán)杜元安秦家瑜 第四組組長(zhǎng)胡洪彬 組員張 良 組長(zhǎng)傅暢 組員沈潔 組長(zhǎng)張雨霞 組員：諸宇飛 張瑞希 張?jiān)婄黢T宇鑫 劉裕菘孫亦菲 俞金鵬何圣予 周文杰張浩杰 殷鴻澤 蔡柯豪 晁進(jìn) 何嘉哲 陸龍有張文義孫嘉穎 羅祺篇二：我是家務(wù)小能手主題班會(huì)東勝九小四（2）班我是家務(wù)小能手主題班會(huì)教案活動(dòng)目標(biāo)： 立足“班務(wù)勞動(dòng)”、“簡(jiǎn)單家務(wù)”，通過(guò)樹(shù)立榜樣、交流竅門(mén)、 親自實(shí)踐等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)光榮的意識(shí)，并提高勞動(dòng)技能。活動(dòng)過(guò)程：主持甲：“小喜鵲，造新

7、房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)？要靠 勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造”每當(dāng)唱起這支歌親愛(ài)的同學(xué)們你會(huì)想到什么呢？對(duì)小喜 鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜美的蜜糖是勞動(dòng)為我們帶來(lái) 幸福的生活，勞動(dòng)最光榮！合：四（2）班“我是勞動(dòng)小能手”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 主持甲：在學(xué)校， 我們是小主人可是一回到家中的同學(xué)就變成了小公主小皇帝飯來(lái)張口、 衣來(lái)伸手為了培養(yǎng)同學(xué)的勞動(dòng)能力今天我們開(kāi)展我是家務(wù)小能手主題班會(huì) 課希望同學(xué)通過(guò)“我是家務(wù)小能手”的活動(dòng)都能有所收獲堅(jiān)持每天做一分 鐘家務(wù)。主持乙在日常生活中我們每時(shí)每刻事事處處都在與勞動(dòng)打交道請(qǐng)同學(xué) 們說(shuō)一說(shuō)生活中常見(jiàn)勞動(dòng)有哪些？主持甲：愛(ài)清潔、講勤儉，自己的事情

8、自己管。3主持乙：忙家務(wù)、做小事，力所能及我學(xué)習(xí)干。主持甲勞動(dòng)最光榮勤勞的孩子要歌頌請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)在日常生活中你 都參加過(guò)哪些勞動(dòng)？主持乙：接下來(lái)，我們來(lái)做個(gè)調(diào)查：每日?qǐng)?jiān)持自己疊被子的同學(xué)請(qǐng)舉手；每日?qǐng)?jiān)持自己整理房間的同學(xué)請(qǐng)舉手；堅(jiān)持自己穿衣服和佩戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)請(qǐng)舉手；經(jīng)常幫助爸爸媽媽做家務(wù)的同學(xué)請(qǐng)舉手。主持甲：我們班有這么多同學(xué)愛(ài)勞動(dòng)。主持乙：勞動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽由各組同學(xué)進(jìn)行搶答。主持甲：請(qǐng)聽(tīng)第一題：我們?nèi)コ匈I食品，挑選時(shí)要注意些什么？（食品外 包裝完好，無(wú)損壞，然后，看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，挑選最新生產(chǎn)的食品，此外還 要盡量挑選知名的廠家） 主持乙：請(qǐng)聽(tīng)第二題：如果菜炒咸了，有什么方法補(bǔ) 救嗎？

9、（有多種辦法，根據(jù)炒菜的不同而定，如燉菜類，可以加入適當(dāng)?shù)乃?炒菜可以加入適量的糖或醋主持甲：請(qǐng)聽(tīng)第三題：過(guò)期的牛奶有什么妙用？（牛奶過(guò)期不能喝時(shí)，可將抹布放在里面浸濕，用來(lái)擦桌子地板，很快就 可以將污垢除去主持乙同學(xué)們知道的知識(shí)可真多啊希望同學(xué)們?cè)谝院蟮纳钪羞€要積累 更多關(guān)于勞動(dòng)的知識(shí)。合：我們要爭(zhēng)做家務(wù)“小能手”，培養(yǎng)自立從小做起。主持甲：同學(xué)們主持乙：伙伴們合：讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起。主持甲：練就過(guò)硬的本領(lǐng)主持乙：長(zhǎng)成豐滿的羽翼合：人人爭(zhēng)當(dāng)家務(wù)“小能手”！主持甲：最后讓我們共同大聲朗讀自理拍手歌起）你拍一，我拍一，我們不做小皇帝。4你拍二，我拍二，自理、自立要牢記。你拍三，我拍

10、三，早早起床穿衣衫。你拍四，我拍四，洗臉?biāo)⒀酪?xì)致。你拍五，我拍五，學(xué)校生活要刻苦。你拍六，我拍六，依靠別人沒(méi)成就。你拍七，我拍七，衣物、書(shū)本放整齊。你拍八，我拍八，熱愛(ài)勞動(dòng)人人夸。你拍九，我拍九，良好習(xí)慣要持久。你拍十，我拍十，爭(zhēng)做自理小衛(wèi)士。四(2)班20 xx 年 3 月 19 日東勝九小四（2）班我是家務(wù)小能手主題班會(huì)總結(jié)通過(guò)“我是家務(wù)小能手”這次活動(dòng)老師和家長(zhǎng)都看到了你們的進(jìn)步你們 體會(huì)到了勞動(dòng)的苦與甜你們體驗(yàn)到了當(dāng)家理財(cái)?shù)牟灰椎覀円矐?yīng)看到同學(xué) 當(dāng)家方面和家長(zhǎng)小時(shí)相差甚遠(yuǎn)望同學(xué)們經(jīng)常做家務(wù)勞動(dòng)好家長(zhǎng)的小助手。本次活動(dòng)是一次學(xué)生家務(wù)勞動(dòng)的總結(jié)匯報(bào)會(huì)通過(guò)“我是家務(wù)小能手”活 動(dòng)個(gè)學(xué)生在

11、做家務(wù)活方面有了不同程度的提高如學(xué)生在日記中所寫(xiě)的， 他們體會(huì)到了“做飯不易、理財(cái)不易、洗手絹不易、洗碗更不易”?；顒?dòng)中，學(xué) 生不僅提高了勞動(dòng)能力更體會(huì)到了家長(zhǎng)的辛苦這次活動(dòng)得到了全班家長(zhǎng)的大 力支持有的家長(zhǎng)手把手地教學(xué)生做菜有的家長(zhǎng)教孩子購(gòu)物的方法有的家長(zhǎng) 放手讓學(xué)生當(dāng)家理財(cái)還有的家長(zhǎng)為學(xué)生錄相家長(zhǎng)在“當(dāng)家情況調(diào)查表”中 都反映出了學(xué)生勞動(dòng)能力有提高，并希望孩子學(xué)做更多的家務(wù)活。篇三：家務(wù)小能手家務(wù)中的科學(xué)觀眾：小學(xué)一年級(jí)至六年級(jí)時(shí)間：90 分鐘詞匯：溶解，氧化反應(yīng)，酸堿中和，化學(xué)變化5教學(xué)宗旨：這堂課通過(guò)一連串的參與活動(dòng)介紹生活中各種清潔劑及保潔用品的的原理 和知識(shí)，并讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)自己動(dòng)

12、手制作自己的洗滌靈，了解其原理。相關(guān)的科學(xué)概念：這堂課和其它如化學(xué)，酸堿等課都有相關(guān)。課程總覽討論：家務(wù)中的小幫手 分鐘活動(dòng)：醋的應(yīng)用 分鐘活動(dòng)：神奇的洗甲水 10 分鐘活動(dòng)：可以褪色的消毒液 5 分鐘活動(dòng)：潔廁靈的酸堿 10 分鐘活動(dòng)：不可混合之物 5 分鐘活動(dòng)：霸道的洗滌靈 5 分鐘活動(dòng)：彩色牛奶 分鐘活動(dòng)：自制洗滌靈 鐘總結(jié) 5 分鐘課前準(zhǔn)備醋的應(yīng)用 (活動(dòng)一)提前一周準(zhǔn)備一個(gè)醋泡蛋。討論：【10min】注意：在這段課程中，你可以選擇一些生活中的圖片，讓學(xué)生們留下深刻的印象。 小朋友們們?cè)诩依锩娼?jīng)常收拾家里的衛(wèi)生嗎？你知道哪些工具可以幫助我們將家里收拾的更干凈嗎？問(wèn)一些小朋友們的答案.展

13、示一些家庭清潔用具讓小朋友們說(shuō)出用途：掃把，簸箕，墩布，抹布，馬桶刷，吸塵器除了這些工具之外還有一些清潔劑在幫助我們清潔衛(wèi)生，你們都認(rèn)識(shí)嗎？684 消毒液白粉污粉廁靈污凈滌靈領(lǐng)凈衣液 這些藥水你們都認(rèn)識(shí)嗎？活動(dòng)：醋的應(yīng)用 10min注意：提前制作一個(gè)醋泡蛋（大約 周時(shí)間小朋友們觀察。提前準(zhǔn)備 一個(gè)燒過(guò)自來(lái)水的水壺。所需之教具：粘土杯?攪拌棒 ?碳酸鈣開(kāi)水壺ph 試紙?水醋泡蛋問(wèn)我們現(xiàn)在大家的飲用水都是從飲水機(jī)接出來(lái)的但是在沒(méi)有桶裝水的地 方，我們要怎么喝開(kāi)水呢？問(wèn)我們燒過(guò)開(kāi)水之后忽然發(fā)現(xiàn)水壺下面有很多白色的東西朋友們， 你們知道這是什么嗎？ 在有的地方自來(lái)水中含有過(guò)多的電解質(zhì)比如鈣、 鎂等離子

14、當(dāng)我們燒開(kāi)水的時(shí)候由于水分蒸發(fā)這部分的離子與水中其他離子 如碳酸根離子，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生沉淀，從水中析出，這就是我們常說(shuō)的水堿 了。含有過(guò)多鈣離子的水被稱為“硬水”水喝多了會(huì)導(dǎo)致“結(jié)石”病。 那么我們?nèi)绾稳コ畨刂械乃改?？，用刀？用砂紙？那樣鍋?huì)損壞嗎？ (1) 給每組小朋友一些碳酸鈣，放入粘土杯中。(2) 加入水，用攪拌棒攪拌，試試是否可以溶解(3) 將水倒出，加入醋，看看發(fā)生了什么事情為什么醋可以幫忙清理水垢呢？（4）每個(gè)小朋友發(fā)一根 試紙（5）用攪拌棒沾一點(diǎn)醋到 試紙上。講解關(guān)于酸堿的知識(shí)醋是酸性的物質(zhì)當(dāng)它遇到了堿性的水垢的時(shí)候就會(huì)和水垢產(chǎn)生化學(xué)變化 中的酸堿中和，導(dǎo)致水垢溶解。醋甚

15、至可以讓含有鈣的雞蛋殼變成軟軟的樣子?；顒?dòng)：神奇的洗甲水 10min提前將塑料泡沫塞入三角錐形瓶中。7所需之教具：三角錐形瓶塑料泡沫丙酮幻燈塑料片指甲油或者油漆棉花棒塑料粘土杯小朋友們你們有時(shí)候會(huì)因?yàn)椴恍⌒钠茐牧思依锏男l(wèi)生環(huán)境把家里面鬧的 一團(tuán)糟嗎？我有一個(gè)好朋友叫小海喜歡研究各種東西但是一玩起來(lái)就總是不小心 半壞事。有一天他在家里發(fā)現(xiàn)一種材料小朋友們你們認(rèn)識(shí)這個(gè)是什么嗎？你在哪 里見(jiàn)過(guò)它們它們有什么用呢？拿出塑料泡沫給小朋友們看這種材料有什么特 點(diǎn)？這種東西叫做塑料泡沫經(jīng)常用在一些家用電器的包裝上特點(diǎn)是有一定 的硬度與彈性，而且非常的輕便。小海玩著玩著發(fā)現(xiàn)這些塑料泡沫的彈性還不小到一些東西的

16、里面，比如花瓶準(zhǔn)備好的賽面泡沫的瓶子。結(jié)果小海發(fā)現(xiàn)，他把媽媽最喜歡的花瓶里塞滿了塑料泡沫，而且出來(lái)了。大家趕緊想想辦法小海把泡沫弄出來(lái)媽媽回家小海要被批評(píng)啦 (1) 拿出三角錐形瓶。將洗甲水倒入，讓小朋友們觀察(2) 讓一個(gè)小朋友當(dāng)助手，將洗甲水滴到小朋友手上，看看什么感覺(jué)。 洗甲水是一種特殊的溶解劑，對(duì)人的手沒(méi)有危害，但是它能溶解一些特 殊的東西，比如指甲油，油漆，塑料泡沫等。在生活中甲水也是一種特殊的清潔劑幫忙清理油漆等特殊的物資。 還有在手機(jī)修理的時(shí)候清理油污也是用洗甲水來(lái)幫忙，因?yàn)橄醇姿苋芙庥臀郏?還能快速揮發(fā)。(3) 給每個(gè)組小朋友發(fā)一個(gè)塑料片，塑料片上提前刷好油漆。(4) 讓孩子

17、們使用棉花棒，蘸著洗甲水清洗塑料片。注意：洗甲水的丙酮成分不可以過(guò)多吸入，會(huì)導(dǎo)致頭暈。示范：可以褪色的消毒液5min8所需之教具：84 消毒液 ?滴管?紅色素?粘土杯 ?藍(lán)色棉布有的時(shí)候一些小朋友在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候會(huì)把一些衣物弄臟那我們要怎么樣 清洗這些衣物呢？(1) 每個(gè)小朋友一個(gè)試管，在里面加水，再加入紅色色素。(2) 每組發(fā)一杯 84 消毒液，用滴灌滴入試管中。解釋：消毒液中含有次氯酸鈉次氯酸是一種強(qiáng)氧化劑利用它的氧化效果可以殺 死細(xì)菌。但同事也會(huì)把有顏色的有機(jī)染料氧化成無(wú)色的有機(jī)物。所以 消毒液 可以將色素漂白(3) 演示：拿一塊藍(lán)色的棉布，將消毒液滴到布頭上，讓小朋友們觀察。 問(wèn)：這是怎么回事？答由于消毒液的作用是氧化色素所以對(duì)有用的顏色也會(huì)進(jìn)行漂白所以 千萬(wàn)不要將消毒液滴到自己的衣物上。雙氧水也可以氧化漂白活動(dòng)：10min安全警告：潔廁靈使用前進(jìn)行安全警告，不可滴入眼睛，使用手套。 所需之教具：潔廁靈。活動(dòng)：小朋友們我們生活中大家感覺(jué)家里最臟最臭的地方是哪里？我們用什么 清潔液進(jìn)行清理呢？廁所里面會(huì)有很多病菌和異味，所以我們必須及時(shí)清理。你們知道一些廁所使用的知識(shí)嗎？馬桶沖水的時(shí)候最好蓋上蓋子，可