2022年中學教研員個人工作總結(jié)

1、第4頁共4頁2022年中學教研員個人工作總結(jié)我堅決擁護_，擁護黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守教師法等法律法規(guī)，堅持政治學習和業(yè)務學習，用先進的理念充實自己，緊緊圍繞學習新課程，落實課改的理念，努力探索教育教學規(guī)律，注重把課程標準與課改理念有機的結(jié)合起來。不斷提高自己的業(yè)務水平。工作中，我團結(jié)同事，尊重領(lǐng)導，服從領(lǐng)導安排的各項工作，做領(lǐng)導的好助手，服務老師，服務學生，不自以為是，不計個人得失，虛心聽取別人的意見和建議，做到表里如一。二、勤思好學，認真專研，更新豐富知識體系，做一名新時代的教研員。教研員只有過硬的業(yè)務知識與理論水平，才能解決教學、教研中的新問題。所以我通過不斷的學

2、習提升自我。一年來，我積極參加各種專題培訓，通過閱讀專業(yè)書籍、報刊，_網(wǎng)絡等媒體中教育方面的話題等手段，把握教研最新動態(tài)（范本）。通過學習深深感到:學無止境，不進則退，無論什么時候都要做一個學習和工作上的有心人。在教研工作方面我主要做了幾個方面的工作。1、堅持抓常規(guī)管理，切實提高學校教學質(zhì)量。過去一年中我累計下鄉(xiāng)_多天，聽課_多節(jié)，通過廣泛深入基層，了解教學實際，強化教學常規(guī)檢查的視導工作。2、積極推行_備課。針對我中心學校教師擔任的學科較多，在教育教學過程中，僅備課一項就要投入較多的精力，大部分時間投入到了編寫課時教案的現(xiàn)狀，我們繼續(xù)扎實有效的推行_備課制度，一年來在鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)_了多次_備課活動

3、，_備課也達到了博采眾長，相互取長補短的功效。_年_月我所撰寫的論文農(nóng)村中小學_備課之憂與思在課程教育研究舉辦的“課程改革與創(chuàng)新教育”征文比賽中榮獲一等獎。3、_開展多形式教學觀摩和競賽等活動，促進教師專業(yè)成長。根據(jù)工作安排，我按時參加中江中學及各村小學_的校內(nèi)教研活動，另外還分中小學組牽頭_了多次學科教學研訓活動，中江中學全體教師做到了全員參賽，各村小學小學參賽人數(shù)也達到了教師總數(shù)的_%左右。取得了良好地效果。4、因地制宜，發(fā)揮專長，服務教師。由于中江中心學校下屬部分學校地處偏遠，信息蔽塞等原因造成在這些學校工做教師發(fā)獲取外界教學資源，也阻礙了校際之間的交流。針對這種現(xiàn)狀，我利用自己在中心學

4、校的有利條件，幫助教師下載各類教學資源。另外，還在平時下鄉(xiāng)聽課或_活動過程中將一些教師的課堂教學錄制成視頻資料，工作之余進行整理并刻錄成光盤送教下鄉(xiāng)。5、做好教育宣傳工作。我積極參加各中小學_開展的各類活動，并主要負責做好圖片資料的拍攝、存檔等工作，及時對內(nèi)、對外宣傳好最新的教育動向。_年_月我拍攝的反映中江中心小學全體教師敬業(yè)奉獻，默默耕耘的宣傳短片一方沃土、一個溫暖的家在參加我縣第_屆師德宣講競賽中榮獲二等獎。三、甘于幕后，默默奉獻，做一名服務教學的業(yè)務員。由于中心學校人少事多，我在承擔教研工作的同時還負責處理其它方面的一些業(yè)務。1、負責初中階段學生學籍管理、考試招生等工作。學籍方面主要在

5、學生入學階段對學生進行信息采集并錄入系統(tǒng)，在日常工作中對學生轉(zhuǎn)學、休學、復學等學籍變更情況進行審核操作和上報，學期末將學生操行評定和成長記錄導入系統(tǒng)。不論在哪一個環(huán)節(jié)，我都做到認真細致，反復核對，確保學籍工作不出差錯。在_考試及招生工作中，首先我對相關(guān)政策、文件思想進行及時、廣泛宣傳，做到師生人人皆知;其次，在_考生報名，考試，志愿填報等環(huán)節(jié)中都本著為考生服務的思想，做到細心、耐心、熱心，確保每個環(huán)節(jié)都萬無一失;再次我還注重檔案資料的完善，使每一個工作環(huán)節(jié)都有據(jù)可查。2、出納工作。本人對出納工作做到認真細致，對應發(fā)款項做到按時、準確發(fā)放，主動與各村學校報賬員聯(lián)系，為他們合理安排報賬時間，熱忱為

6、他們服務。當月按時與總務進行賬務對接，做到財務公私分明，賬目清楚，分毫不差。3、負責學生資助管理工作。學生資助方面主要完成了農(nóng)業(yè)人口獨生子女獎學金統(tǒng)計，申報，發(fā)放工作;龍開口電站職工結(jié)對助學工作的_實施及助學金發(fā)放工作;希望工程、愛心小站、龍水思源、關(guān)工委等助學金的申報和發(fā)放工作。4、主管轄區(qū)內(nèi)中小學學生營養(yǎng)改善計劃實施工作。自學生營養(yǎng)餐開辦以來，我主要做好營養(yǎng)餐的相關(guān)政策宣傳工作，督促各學校制定實施方案，建立健全學生營養(yǎng)餐_制系統(tǒng)，并在實施過程中做到實時監(jiān)督、及時反饋，做好營養(yǎng)餐資金報表，采購臺賬等的月報工作，確保了學生營養(yǎng)改善計劃的順利實施。四、走進課堂，回歸教學，做一名堅守講臺的教書人。

7、為了不使自己的工作于教學實際相脫離，過去一年我到中江中學兼任八年級_班的生物課教學。由于這個班是同級中經(jīng)選拔春蕾班后的普通班，學生基礎(chǔ)薄弱，學習積極性差，成績難以提高。我經(jīng)常鼓勵同學們不要氣餒，教學中我不斷學習新的教學理念，將這些理念運用到教學實際中，課堂上我做到師生平等，知識點講解清楚，讓學生主動參與到課堂教學當中。今后努力的方向:1、不斷學習，加強師德修養(yǎng)，加強自身素質(zhì)的提高;2、準確定位，彰顯教研員“服務、參與、合作、引領(lǐng)”等多元化的智能。3、親臨教學一線，深入有效調(diào)研，規(guī)范常規(guī)落實，加強教研工作的針對性和實效性。4、從教師需要出發(fā)，充分利用網(wǎng)絡等現(xiàn)代教育資源開展校本教研，拓寬教研途徑，豐富教研形式。總之，