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1、胡同文化汪曾祺-胡同文化汪曾祺-胡同:小巷 小街道文化:廣義上講,指人類社會實踐過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富的總和。胡同文化:既包括胡同這種建筑樣式,又包括在這種建筑影響之下人們的生活習(xí)慣、思維方式、思維特征。它是對居住在胡同里的北京市民物質(zhì)和精神生活的透視和概括。-胡同:小巷 小街道文化:廣義上講,指人類社會實踐過程中所創(chuàng)1992北京小喇叭胡同看胡同-1992看胡同-1992北京福順胡同-1992-四合院鳥瞰圖胡同鳥瞰圖老城區(qū)鳥瞰圖-四合院鳥瞰圖胡同鳥瞰圖老城區(qū)鳥瞰圖- 汪曾祺(1920-1997),當(dāng)代作家。代表作有小說受戒、大淖記事等。有“短篇圣手”之稱 。他出生于江蘇高郵,卻長期生

2、活在北京胡同里,有機會接觸北京的普通居民,了解他們的日常生活以及表現(xiàn)出來的文化心態(tài)。北京胡同經(jīng)他的描述,使人難以忘懷。作者介紹- 汪曾祺(1920-1997),當(dāng)代作家。代表作有小請同學(xué)們迅速瀏覽課文,給文章標(biāo)注段落,并思考以下問題:文章主要分為幾個部分?每個部分主要講了什么內(nèi)容?-請同學(xué)們迅速瀏覽課文,給文章標(biāo)注段落,并思考以下問題:-本文的寫作思路:胡同文化評價胡同的建筑及環(huán)境特點北京市民心態(tài)表現(xiàn)作者對正在沒落胡同文化的情感態(tài)度-本文的寫作思路:胡同文化評價胡同的建筑及環(huán)境特點北京市民心態(tài) 快速默讀課文第1-4段,概括胡同的特點。(提示:抓文段中的中心句)讀胡同- 快速默讀課文第1-4段,

3、概括胡同的特點。讀胡同-方位:名稱:規(guī)模:環(huán)境:胡同特點:安靜方正各種來源有寬有窄 數(shù)量眾多-方位:胡同特點:安靜方正各種來源有寬有窄 數(shù)量眾多- 長期生活在這樣方正而安靜的胡同里,北京人形成了一種怎樣的生活習(xí)慣和精神狀態(tài)呢?品文化(速讀6-12段,找出關(guān)鍵詞句,進行概括。)- 長期生活在這樣方正而安靜的胡同里,北京人形成了一種怎樣 文化內(nèi)涵 總括 具體體現(xiàn) 精義 封閉的文化住房:安土重遷,獨門獨院對人:置身事外,冷眼旁觀對己:易于滿足,故步自封忍 安分守己 逆來順受- 文化內(nèi)涵 總括 具體體現(xiàn) 精義 封閉的文化住胡同文化的精義是“忍”作者通過哪些事例來體現(xiàn)?八月驕陽-“易忍”、“易滿足”電梯

4、事件 - 精義“忍”-胡同文化的精義是“忍”作者通過哪些事例來體現(xiàn)?八月驕陽-八月驕陽對話“還有個章法沒有?我可是當(dāng)了一輩子安善良民,從來奉公守 法。這會兒,全亂了。我這眼面前就跟下黃土似的,簡直的,分不清東西南北了。”“您多余操這份兒心。糧店還賣不賣棒子面?”“賣!”“還是的。有棒子面就行?!?八月驕陽對話“還有個章法沒有?我可是當(dāng)了一輩子安善良民, 叫他認(rèn)錯?門兒也沒有!忍著吧!窮忍著,富耐著,睡不著瞇著!“睡不著瞇著”這話實在太精彩了!睡不著,別煩躁,別起急,瞇著。北京人,真有你的!- 叫他認(rèn)錯?門兒也沒有!忍著吧!窮忍著,富耐胡同在經(jīng)濟大潮沖擊下呈現(xiàn)出怎樣的景象?-胡同在經(jīng)濟大潮沖擊下

5、呈現(xiàn)出怎樣的景象?-2000北京北草場胡同等待拆遷-2000-2000北京柳巷胡同蓋起的盛華園-2000-胡同和胡同文化現(xiàn)狀及前景胡同在衰敗,沒落。因而毫無生氣,胡同文化也將隨著胡同消失而逐漸消失。-胡同和胡同文化現(xiàn)狀及前景胡同在衰敗,沒落。-面對如此衰敗沒落的胡同,作者的心情是怎么樣的?悟情感-面對如此衰敗沒落的胡同,作者的心情是怎么樣的?悟情感-作者對北京胡同文化的感情懷舊 感情上難以接受,理智上知道它走向終結(jié)傷感無可奈何理解-作者對北京胡同文化的感情懷舊 感情上難以接受,理智再見吧,胡同。-再見吧,胡同。-總結(jié)這篇文章的中心內(nèi)容是什么?通過對北京胡同的介紹,以及它所蘊含著的獨特的市民文化的揭示,表達了作者對胡同文化的復(fù)雜的思想感情,使人們對居住在北京的市民文化心態(tài)有了生動,深刻的理解。-總結(jié)這篇文章的中心內(nèi)容是什么?通過對北京胡同的介紹,以及它所分析本文的語言特色1、平淡樸素、口語化: 約二斤雞蛋什么的 “地根兒”房子就不太好 舍不得“挪窩兒”-分析本文的語言特色- 北京人易于滿足,他們對生活的物質(zhì)要求不高。有窩頭,就知足了。大腌蘿卜,就不錯。小醬蘿卜,那還有什么說的。臭豆腐滴幾滴香油,可以待姑奶奶。蝦米皮熬白菜,嘿!- 北京人易于滿足,他們對生活的

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