徐國慶-職業(yè)教育教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù)操作單

1、 9/9任務(wù)操作單編制說明任務(wù)操作單是實(shí)訓(xùn)操作中的教學(xué)輔助手段，它既清晰地表述了實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，又能有效地指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)踐操作。要特別注意的是，任務(wù)操作單不是某門課程要學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容。工作任務(wù)是以動詞開始的簡短陳述，它要與課程中所要教的任務(wù)相一致。在著手編寫之前，應(yīng)對課程的所有任務(wù)進(jìn)行系統(tǒng)疏理，以免產(chǎn)生重復(fù)工作。工作任務(wù)類型不同，任務(wù)操作單的編寫模式也不同。該表最大優(yōu)勢是體現(xiàn)了不同類型工作任務(wù)的特點(diǎn)，編寫者一方面要選擇適合的模式進(jìn)行編寫，另一方面可能要根據(jù)任務(wù)特點(diǎn)創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)適合的編寫模式?！皞渥ⅰ庇糜趨^(qū)分學(xué)習(xí)領(lǐng)域，或特別困難的任務(wù)和技能。（C-M）學(xué)習(xí)領(lǐng)域：C代表認(rèn)知學(xué)習(xí)領(lǐng)域，A代表

2、情感學(xué)習(xí)領(lǐng)域，P代表技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域。學(xué)習(xí)難度：E代表容易，M代表中等，D代表困難。任務(wù)操作單舉例（以程序性任務(wù)為例）專業(yè)名稱 頁碼 1 / 1 課程名稱 生效日期 廢除的版本 分析師 批準(zhǔn)人 工作任務(wù)：制作吹模安全及其它注意事項(xiàng)：制作時機(jī)器會變熱；戴安全眼睛。步驟操作方法與說明質(zhì)量備注把插頭插入伏電源C-E接通電源電源和加熱燈會發(fā)光。分鐘預(yù)熱。C-EC-E連接空氣提供設(shè)備位于機(jī)器右側(cè)。拉回空氣導(dǎo)管，同時推入機(jī)器空氣吸入器（位于機(jī)器左后部）。C-EP-E在模具上部安放煙囪煙囪安放位置在模具頂部的中心。確保煙囪安裝在正確位置。P-EP-E任務(wù)操作單（程序性任務(wù)）專業(yè)名稱 頁碼 1 / 1 課程名稱

3、生效日期 廢除的版本 分析師 批準(zhǔn)人 工作任務(wù)： 安全及其它注意事項(xiàng)： 步驟操作方法與說明質(zhì)量備注任務(wù)操作單（問題解決）專業(yè)名稱 頁碼 1 / 1 課程名稱 生效日期 廢除的版本 分析師 批準(zhǔn)人 工作任務(wù)： 安全及其它注意事項(xiàng)： 問題情境原因行動備注任務(wù)操作單（判斷、決策分析）專業(yè)名稱 頁碼 1 / 1 課程名稱 生效日期 廢除的版本 分析師 批準(zhǔn)人 工作任務(wù)： 安全及其它注意事項(xiàng)： 如果以及那么備注任務(wù)操作單（檢測分析）專業(yè)名稱 頁碼 1 / 1 課程名稱 生效日期 廢除的版本 分析師 批準(zhǔn)人 工作任務(wù)： 安全及其它注意事項(xiàng)： 檢測點(diǎn)檢測方法檢測標(biāo)準(zhǔn)備注任務(wù)操作單（調(diào)試分析）專業(yè)名稱 頁碼 1 / 1 課程名稱 生效日期 廢除的版本 分析師 批準(zhǔn)人 工作任務(wù)： 安全及其它注意事項(xiàng)： 調(diào)試點(diǎn)調(diào)試方法調(diào)試標(biāo)準(zhǔn)備注任務(wù)操作單（編制）專業(yè)名稱 頁碼 1 / 1 課程名稱 生效日期 廢除的版本 分析師 批準(zhǔn)人 工作任務(wù)： 安全及其它注意事項(xiàng)： 編制項(xiàng)目編制方法編制標(biāo)準(zhǔn)備注任務(wù)操作單（洽談）專業(yè)名稱 頁碼 1 / 1