《師生交往》課件

1、第六課 師生之間師生交往第六課 師生之間師生交往1、教學(xué)相長(zhǎng)具體體現(xiàn)在哪些方面？2、如何面對(duì)老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)？3、如何正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)？4、師生交往的良好狀態(tài)是什么？5、在生活中，你是如何尊重老師的？6、在日常生活中，為什么要尊重老師？自主預(yù)習(xí)（課本P65-70）1、教學(xué)相長(zhǎng)具體體現(xiàn)在哪些方面？自主預(yù)習(xí)（課本P65-7意大利. 拉斐爾雅典學(xué)院吾愛吾師，吾更愛真理意大利. 拉斐爾雅典學(xué)院吾愛吾師，吾更愛真理各抒己見1.你認(rèn)為亞里士多德尊敬自己的老師嗎？表現(xiàn)在哪里？2. 他是否背叛了自己的老師？為什么？結(jié)合P66 閱讀感悟，回答下列問題各抒己見1.你認(rèn)為亞里士多德尊敬自己的老師嗎？表現(xiàn)在哪

2、里？結(jié) 真誠(chéng)、恰當(dāng)?shù)叵蚶蠋煴磉_(dá)自己的觀點(diǎn)和見解，既是對(duì)老師的積極反饋，也是師生共同學(xué)習(xí)的新資源；與老師分享自己的學(xué)習(xí)感受、學(xué)習(xí)成果，可以促進(jìn)師生共同進(jìn)步。 面對(duì)老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，主動(dòng)參與、勤學(xué)好問的態(tài)度，有助于我們與老師的相互交流。一、教學(xué)相長(zhǎng) 真誠(chéng)、恰當(dāng)?shù)叵蚶蠋煴磉_(dá)自己的觀點(diǎn)和見解，既是對(duì)老雖有嘉肴，弗食不如其旨也；雖有至道，弗學(xué)不知其善也。 故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也?！?禮記學(xué)記 雖有嘉肴，弗食不如其旨也； 教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)的過程。 一方面，我們的學(xué)習(xí)離不開老師的引領(lǐng)和引導(dǎo)；另一方面，我們與老師交流互動(dòng)，

3、也可以促進(jìn)老師更好的“教”。一、教學(xué)相長(zhǎng) 教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)的過程。探究與分享 小奇喜歡文學(xué)創(chuàng)作，經(jīng)常拿自己寫的小說請(qǐng)語文老師指導(dǎo)，得到語文老師的肯定與表揚(yáng)。一次數(shù)學(xué)課時(shí)，小奇偷偷在下面寫小說，被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)。自己辛辛苦苦寫了一個(gè)星期的手稿被沒收，還被狠狠地批評(píng)了一頓小奇被表揚(yáng)和批評(píng)的原因分別是什么？如果是你，你會(huì)如何對(duì)待語文老師的表揚(yáng)和數(shù)學(xué)老師的批評(píng)？探究與分享 小奇喜歡文學(xué)創(chuàng)作，經(jīng)常拿自己寫的小說請(qǐng) 學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)，是我們成長(zhǎng)的重要內(nèi)容。 表揚(yáng)意味著 批評(píng)意味著 一、教學(xué)相長(zhǎng) 學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)，是我們成長(zhǎng)的重要內(nèi)閱讀感悟 P67 墨子與弟子的

4、對(duì)話1.為什么說快馬經(jīng)得起鞭策？2.我們應(yīng)該如何對(duì)待老師的批評(píng)？閱讀感悟 P67 墨子與弟子的對(duì)話批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡 對(duì)待老師的批評(píng)，我們要把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。一、教學(xué)相長(zhǎng)當(dāng)老師無意誤解中誤解我們時(shí)，我們?cè)撛趺崔k？批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡一、教學(xué)相長(zhǎng)當(dāng)老師無意誤解中誤運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn) 在與學(xué)生交往的過程中，老師扮演著組織者、傾聽者、陪伴者等角色。 回想你與老師交往的場(chǎng)景，在那些場(chǎng)景中，老師扮演著什么角色？運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn) 在與學(xué)生交往的過程中，老師扮演著組織各抒己見你心目中理想的師生關(guān)系是怎樣的？亦師亦友？相互關(guān)心？彼此尊重？攜手共進(jìn)？不分彼此？其樂融融？

5、各抒己見你心目中理想的師生關(guān)系是怎樣的？亦師亦友？相互關(guān)心？ 學(xué)生樂于學(xué)，老師寓教于樂，師生之間彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進(jìn)，是師生交往的良好狀態(tài)。二、亦師亦友 學(xué)生樂于學(xué)，老師寓教于樂，師生之間彼此尊重、相互探究與分享 P68 王亞南的故事1. 王亞南的故事對(duì)你有怎樣的啟發(fā)？2.我們應(yīng)該如何對(duì)待自己不喜歡的老師？探究與分享 P68 王亞南的故事彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開始。生活中，你是如何尊重老師的？二、亦師亦友彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開始。二、亦師亦友二、亦師亦友 尊重老師，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。 老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。是我們精神成長(zhǎng)的引路人。老師給予我們生活上的

6、關(guān)心和情感上的關(guān)懷。 你有主動(dòng)關(guān)心和幫助過老師嗎？在日常學(xué)習(xí)生活中，為什么要尊重老師？二、亦師亦友 尊重老師，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。 在平等相待、相互促進(jìn)的師生交往中，我們可以和老師成為朋友。 二、亦師亦友 在平等相待、相互促進(jìn)的師生交往中，我們可以和老師成為在沒找到重新開始的理由前，別給自己太多退卻的借口。就在那一瞬間，我仿佛聽見了全世界崩潰的聲音。因?yàn)楦F人很多，并且窮人沒有錢，所以，他們才會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上聊天抱怨，消磨時(shí)間。別忘了答應(yīng)自己要做的事情，別忘了答應(yīng)自己要去的地方，無論有多難，有多遠(yuǎn)。分手后不可以做朋友，因?yàn)楸舜藗^；不可以做敵人，因?yàn)楸舜松類圻^，所以只好成了最熟悉的陌生人。努力吧，

7、只有站在足夠的高度才有資格被仰望。漸漸淡忘那些過去，不要把自己弄的那么壓抑。往往原諒的人比道歉的人還需要勇氣。因?yàn)閻?，割舍愛，這種靜默才是最深情的告白，但愿你能明白。某些時(shí)光已成過往，是我再也回不去的遠(yuǎn)方。不要把自己的傷口揭開給別人看，世界上多的不是醫(yī)師，多的是撒鹽的人。這世界，比你不幸的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過比你幸運(yùn)的人，路要一步步走，雖然到達(dá)終點(diǎn)的那一步很激動(dòng)人心，但大部分的腳步是平凡甚至枯燥的，但沒有這些腳步，或者耐不住這些平凡枯燥，你終歸是無法迎來最后的那些激動(dòng)人心。一個(gè)人害怕的事，往往是他應(yīng)該做的事。每個(gè)人都會(huì)有樂觀的心態(tài)，每個(gè)人也會(huì)有悲觀的現(xiàn)狀，可事實(shí)往往我們只能看到樂觀的一面，卻又無視于悲觀

8、的真實(shí)。從來沒有人喜歡過悲觀，也沒有人能夠忍受悲觀，這就是人生。好像是人開始成長(zhǎng)就會(huì)緬懷過去，無論是幸福或是悲傷，蒼白或是絢爛，都會(huì)咀嚼出新的滋味。要讓事情改變，先改變我自己；要讓事情變得更好，先讓自己變得更好。當(dāng)日子成為照片當(dāng)照片成為回憶，我們成了背對(duì)背行走的路人，沿著不同的方向，固執(zhí)的一步步遠(yuǎn)離，再也沒有回去的路。想要?jiǎng)e人尊重你，首先就要學(xué)會(huì)尊重別人。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。生命不在于活得長(zhǎng)與短，而在于頓悟的早與晚。既不回頭，何必不忘。既然無緣，何須誓言。感謝上天我所擁有的，感謝上天我所沒有的。成功的道路千萬條，成

9、功的人生也有千萬種，選對(duì)適合自己的那條路，走好自己的每段人生路，你一定會(huì)是下一個(gè)幸福寵兒。活在別人的掌聲中，是禁不起考驗(yàn)的人。每一次輕易的放棄，都是人生的一處敗筆。什么時(shí)候也不要放棄希望，越是險(xiǎn)惡的環(huán)境越要燃起希望的意志?，F(xiàn)實(shí)會(huì)告訴你，沒有比記憶中更好的風(fēng)景，所以最好的不要故地重游。有些記憶就算是忘不掉，也要假裝記不起。理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。我落日般的憂傷就像惆悵的飛鳥，惆悵的飛鳥飛成我落日般的憂傷。舞臺(tái)上要盡情表演，賽場(chǎng)上要盡力拼搏，工作中要任勞任怨，事業(yè)上要盡職盡責(zé)。今天的困苦為了明天的享樂，今天的抗?fàn)帪榱嗣魈斓氖斋@！積德為產(chǎn)業(yè)，強(qiáng)勝于美宅良田。愛情永遠(yuǎn)比婚姻圣潔，婚姻永遠(yuǎn)比愛情實(shí)惠。愛

10、有兩種，一種是抓住，你緊張他也緊張；一種是輕松拖住，你舒服他也舒服。哲人無憂，智者常樂。并不是因?yàn)樗鶒鄣囊磺兴紦碛辛?，而是所擁有的一切他都愛。原來愛情不是看見才相信，而是相信才看得見。磨難是化了妝的幸福。如果你明明知道這個(gè)故事的結(jié)局，你或者選擇說出來，或者裝作不知道，萬不要欲言又止。有時(shí)候留給別人的傷害，選擇沉默比選擇坦白要痛多了。我愛自己的內(nèi)心，慢慢通過它，慢慢抵達(dá)世界，或者，抵達(dá)你。別跟我說，時(shí)間會(huì)讓我忘記一切，時(shí)間不會(huì)改變痛，只會(huì)讓我適應(yīng)痛。人生不容許你任性，接受現(xiàn)實(shí)，好好努力。曾經(jīng)以為愛情是甜蜜，幸福的，不知道它也會(huì)傷人，而且傷的很痛，很痛。人生，一分鐘的成功，付出的代價(jià)卻是好些年的

11、失敗。時(shí)間幾乎會(huì)愈合所有事情，請(qǐng)給時(shí)間一點(diǎn)時(shí)間。蟻穴雖小，潰之千里。多少人要離開這個(gè)世間時(shí)，都會(huì)說出同一句話，這世界真是無奈與凄涼啊！驕傲是勝利下的蛋，孵出來的卻是失敗。太完美的愛情，我不相信，途中聚聚散散難舍難分，終有一天會(huì)雨過天晴。我分不清東南西北，卻依然固執(zhí)的喜歡亂走。若是得手，便是隨手可丟；若是得不到，就會(huì)想占有。愛情不是尋找共同點(diǎn)，而是學(xué)會(huì)尊重不同點(diǎn)?？傆幸惶煳視?huì)從你身邊默默地走開，不帶任何聲響。我錯(cuò)過了狠多，我總是一個(gè)人難過,3、戲路如流水，從始至終，點(diǎn)滴不漏。一路百折千回，本性未變，終歸大海。一步一戲，一轉(zhuǎn)身一變臉，撲朔迷離。真心自然流露，舉手投足都是風(fēng)流戲。一旦天幕拉開，地上再

12、無演員。 相信自己有福氣，但不要刻意擁有；相信自己很堅(jiān)強(qiáng)，但不要拒絕眼淚；相信世上有好人，但一定要防范壞人；相信金錢能帶來幸福，但不要傾其一生；相信真誠(chéng)，但不要指責(zé)所有虛偽；相信成功，但不要逃避失?。幌嘈啪壏?，但不要盲目等待；相信愛情，但不要求全責(zé)備；相信上帝，但別忘了鎖上門。 一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌。最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就那么忘記了明明說著看開了，放下了，每次卻總是不自覺的想起那個(gè)給與溫暖的人；每每又總是在微笑沉醉時(shí)看到了現(xiàn)實(shí)，想到了傷痛，然后，冷的感覺再也暖和不起來了，如此反復(fù)，心，終于累了，現(xiàn)實(shí)就是這樣。我曾經(jīng)醉過，卻又最終醒來，我正在行走

13、，卻找不到方向。 有些人，注定是等待別人的，有些人，注定是被人等的。一件事，再美好，你做不到，也要放棄；一個(gè)人，再留戀，不屬于你，也要離開。每個(gè)人的生命都免不了缺憾，最真的幸福，莫過于一杯水、一塊面包、一張床，還有一雙無論風(fēng)雨，都和你十指相扣的手。 有些傷痕，劃在手上，愈合后就成了往事；有些傷痕，劃在心上，哪怕劃得很輕，也會(huì)留駐于心；有些人，近在咫尺，卻是一生無緣的生命中，似乎總有一種承受不住的痛；有些遺憾，注定了要背負(fù)一輩子。生命中，總有一些精美的情感在我們身邊跌碎，然而那些裂痕卻留在了歲暮回首的剎那。 這世界并不是所有的東西都符合想象，有些時(shí)候，山是水的故事，云是風(fēng)的故事；也有些時(shí)候，星不

14、是夜的故事，情不是愛的故事，許多人走著走著就散了，許多事看著看著就淡了，許多夢(mèng)做著做著就斷了，許多淚流著流著就干了。人生，原本就是風(fēng)塵中的滄海桑田，只是，回眸處，世態(tài)炎涼演繹成了苦辣酸甜。 正所謂“獨(dú)樂樂不如眾樂樂?！辈诲e(cuò)的！當(dāng)玫瑰離開了原主人的手里，并實(shí)現(xiàn)了更有意義的價(jià)值。此刻，送人玫瑰這定是開心的，得玫瑰者亦如此。即使，手中已沒了那朵玫瑰，但是，那份淡淡的清香仍留在我的手中，久去不散。事情是微小的，精神卻是需要發(fā)揚(yáng)光大的。正悟人生戲，邪悟戲人生。水里火里的舞臺(tái)，掙扎煎熬的表演。你方唱罷我登臺(tái)，延續(xù)千萬年，天地一舞臺(tái)。人類是主角，萬物為道具。演繹逼真情節(jié)，忘記本來面目。辛辛苦苦，輪回演出，期

15、望完美謝幕。 人最悲哀的，并不是昨天失去得太多，而是沉浸于昨天的悲哀之中。人最愚蠢的，并不是沒有發(fā)現(xiàn)眼前的陷阱，而是第二次又掉了進(jìn)去。人最寂寞的，并不是想等的人還沒有來，而是這個(gè)人已從心里走了出去。 人生這條路上，能走多遠(yuǎn)，看到怎樣的風(fēng)景，能遇上誰，邂逅怎樣的緣分，皆無定數(shù)。我們能做的，就是選擇后不拋棄，放手后不愧悔。心似蓮花，瓣瓣沁香。 人生有太多的遇見，擦肩而過是一種遇見，刻骨銘心是一種遇見。有很多時(shí)候，看見的，看不見了；記住的，遺忘了。無論在對(duì)的時(shí)間遇見錯(cuò)的人，還是在錯(cuò)的時(shí)間遇見對(duì)的人，對(duì)于心靈，都是一次歷練。 人生短短數(shù)年，然后就都會(huì)陸續(xù)離開這個(gè)世界。離開的時(shí)候，縱使生前過著無比奢華和享受的生活，死后依然是掩埋在一抔黃土之下，依舊會(huì)被蛆蟲啃噬最終腐爛。而百年之后，將不會(huì)再有人記起你，不會(huì)再