《功和機(jī)械能》優(yōu)教教案_第1頁(yè)
《功和機(jī)械能》優(yōu)教教案_第2頁(yè)
《功和機(jī)械能》優(yōu)教教案_第3頁(yè)
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1、PAGE3功和機(jī)械能教案教學(xué)目標(biāo):1以小組的形式對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行梳理,建構(gòu)知識(shí)體系。2結(jié)合實(shí)例理解功的概念,會(huì)判斷力對(duì)物體是否做功。3結(jié)合實(shí)例理解動(dòng)能和勢(shì)能的概念,知道動(dòng)能和勢(shì)能的大小各與什么因素有關(guān)并能解釋簡(jiǎn)單現(xiàn)象。4理解機(jī)械能的概念,能用實(shí)例說(shuō)明物體動(dòng)能和勢(shì)能之間的轉(zhuǎn)化。5能用功、功率的計(jì)算公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。教法與學(xué)法采用學(xué)生自主學(xué)習(xí)、小組合作交流、全班交流展示的方法教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1理解做功的兩個(gè)必要因素。2能根據(jù)動(dòng)能和勢(shì)能大小的因素判斷物體動(dòng)能和勢(shì)能大小的變化。3能根據(jù)實(shí)例說(shuō)明物體動(dòng)能和勢(shì)能之間的轉(zhuǎn)化。4能用功、功率的計(jì)算公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。教學(xué)程序設(shè)計(jì)提出目標(biāo)(1分鐘)引導(dǎo)學(xué)生思考、回答,

2、從而引出我們今天這節(jié)課所復(fù)習(xí)的內(nèi)容及要求。一、知識(shí)回顧,抓基礎(chǔ)(15分鐘)1、功(5分鐘)教師一一說(shuō)明并板書(shū)。師:做功的兩個(gè)條件:一是作用在物體上的力,二是物體在力的方向上通過(guò)的距離。(板書(shū))學(xué)生思考、回答。2、功率(5分鐘)學(xué)生:回答師:弄清功率的物理意義、公式及單位是解決實(shí)際問(wèn)題的關(guān)鍵。(板書(shū))根據(jù)公式PW/t進(jìn)行計(jì)算。公式應(yīng)用注意:分清哪個(gè)力對(duì)物體做功,計(jì)算時(shí)F就是這個(gè)力;公式中的S一定是在力的方向上通過(guò)的距離,且與力對(duì)應(yīng)。功的單位“焦”(1牛米=1焦)。3、機(jī)械能(5分鐘)學(xué)生:先閱讀課本課堂:小組交流答案老師:(板書(shū))二、課堂訓(xùn)練、強(qiáng)化知識(shí)鞏固提高(10分鐘)教師:先巡視學(xué)生做題情況,然后個(gè)別點(diǎn)撥。學(xué)生:完成練習(xí),然后小組合作交流。教師:出示答案。三、考點(diǎn)聚焦:(10分鐘)學(xué)生:完成練習(xí)、合作交流。教師:出示答案,重點(diǎn)點(diǎn)撥。教師:強(qiáng)調(diào)解題注意事項(xiàng),學(xué)生應(yīng)對(duì)中考能有的放矢。關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),利用物理知識(shí)解釋一些物理

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