《化學(xué)給我們帶來什么》參考教案 省賽獲獎

1、PAGE4第一節(jié)化學(xué)給我們帶來了什么教學(xué)目標(biāo)知識與技能：會列舉化學(xué)與社會的關(guān)系的例子；初步了解儀器的使用。過程與方法：初步體驗化學(xué)探究的過程，學(xué)會觀察、對比、分析；敢于表達(dá)自己的觀點，參與交流與討論。情感態(tài)度與價值觀：初步形成探究的欲望；意識到科學(xué)精神與交流合作的重要性，增強為社會進(jìn)步而學(xué)習(xí)的觀念。教材分析這一節(jié)內(nèi)容是化學(xué)啟蒙教學(xué)的第一課，它對培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，建立正確的觀念，掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的正確方法有著重要的影響。本節(jié)主要給出了化學(xué)這一門學(xué)科的作用，它可以幫助我們正確認(rèn)識物質(zhì)，可以指導(dǎo)人類合理利用資源，可以促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。因此在這一節(jié)的教學(xué)中，主要通過豐富、鮮活的例子來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)

2、興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性，同時使學(xué)生初步體驗實驗在化學(xué)學(xué)習(xí)中的重要作用，使學(xué)生初步體會化學(xué)學(xué)習(xí)的方法：觀察、實驗、思考。教學(xué)方式科學(xué)探究、交流討論教學(xué)重、難點實驗的探究教學(xué)過程教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖設(shè)置化學(xué)情景一、化學(xué)幫助我們正確認(rèn)識物質(zhì)觀察與思考：碳酸氫銨的分解二、化學(xué)指導(dǎo)人類合理利用資源觀察圖片展示化學(xué)在古代的成就，說明社會的文明和進(jìn)步離不開化學(xué)引導(dǎo)學(xué)生從衣、食、住、行的角度討論身邊的物質(zhì)投影：觀察與思考實驗：碳酸氫銨的分解，簡單介紹儀器展示圖片（氮氣的用途）積極參與討論：人們身邊的物質(zhì)學(xué)生分析推測學(xué)生觀察現(xiàn)象：白色碳酸氫銨固體逐漸減少、試管口有白汽冒出、聞到刺激性氣味。體

3、驗實驗結(jié)果，并與剛才的分析作比較，交流與討論觀察圖片，說出自己的想法并思考圖片中的物質(zhì)和人類怎樣來利用這些物質(zhì)激發(fā)學(xué)生興趣發(fā)展學(xué)生的思維，同時啟示同學(xué)化學(xué)實驗在化學(xué)學(xué)習(xí)中的重要作用讓學(xué)生了解世界的奇妙，化學(xué)的重要體會資源的使用的境況觀察與思考：鐵絲生銹三、化學(xué)促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展練習(xí)與實踐本課小結(jié)實驗：鐵絲生銹展示圖片把學(xué)生引入材料和能源世界中圖片展示：介紹科技發(fā)展中新材料的運用補充、完善觀察實驗的現(xiàn)象：鐵絲生銹了、燒杯中的紅色水倒吸入導(dǎo)管中。初步分析實驗說明了什么？拓展學(xué)生視野學(xué)生課外收集材料，課內(nèi)進(jìn)行實驗探究、學(xué)生交流交流化學(xué)科學(xué)的發(fā)展，列舉生活中的例子練習(xí)與實踐小結(jié)、，整理讓學(xué)生明確觀察是化學(xué)學(xué)習(xí)的一個重要