新部編人教版六年級(jí)語文下冊(cè)期末試卷

1、 新部編人版六年級(jí)語下冊(cè)期末試卷完整版）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90 分鐘一、 看拼音，寫詞。din zi do y o hey o mb dng lng d二、 給加點(diǎn)的字選正確的讀音，畫“”。壯觀（ gu） 運(yùn)載（zi i 參考（cn c ）惡劣（ ） 天涯（ ） 顛簸（b）包裹（u ） 慷慨（ki i 泛濫（ln jin） 三、 比一比，再組。?。╛）暮（_）惜（_）借（_）圈（_）園（_）欄（_）攔（_）銘（_）名（_）柳（_）迎（_）四、 把詞語補(bǔ)充完，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入句子中。前（_）盡（_）威風(fēng)（_）（_） （_）（_風(fēng)云別出（_）（_） （_）（_）有味弄（_）成（_）

2、忘乎（_）（_）大步（_）1三國時(shí)代，出現(xiàn)了一位（_）的人物，他就是曹操。2老師發(fā)滿分試卷，讀到我的名字，我（_地走向講臺(tái)。 3這是一場(chǎng)（_）、充滿特色的聯(lián)歡晚會(huì)。1 / 五、 選詞填空作 做1他是一個(gè)善良的人，從來不（_）壞事。2小剛很懶，總是不能按時(shí)完成工（_。急 及3走路去上學(xué)已經(jīng)來不（_）了，丹丹只好請(qǐng)爸爸開車送她上學(xué)。4飛機(jī)快要起飛了，小方還在路上塞車，他很著（）。發(fā)明 發(fā)現(xiàn)5小老師（_）大家都不怕他，于是他清了清嗓門，裝出大人，喊道： “上課”6愛迪生（_）了電燈，讓許多人在夜間享受光明。六、 按要求完成句練習(xí)。1.木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。（仿照該句的修辭手法寫一句話） _2

3、.媽媽說：“我今天下午要去你外婆家”。（改為轉(zhuǎn)述句） _3.魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的被撕破了的漁網(wǎng)。（縮句） _4.爸爸又要出差了，他難過極了，傷心地說：“爸爸，我盼著您早點(diǎn)回家。” （請(qǐng)用其他合適的詞語代替“說”來表達(dá)這個(gè)句子） _5.最近，全國各地加大了對(duì)醉酒駕車的懲處力度，為的是避免那些駭人聽聞的 交通事故不再發(fā)生。（修改病句） _七、 根據(jù)要求填空1有的人是詩人_為紀(jì)念魯迅先生逝世十三周年寫的一首詩。我還知2 / 道魯迅先生自嘲中表明自己對(duì)待敵人和對(duì)待人民截然不同的態(tài)度的詩句， 是_。2最后一頭戰(zhàn)象的作者是我國著名作家_。我們還知道擅長動(dòng)物文學(xué) 的作家還有日本的_（他的作品有孤島野犬

4、山大王）和美國的 _（他的作品有荒野的呼喚）。3伯牙絕弦講述的是春秋時(shí)期俞伯牙和_二人成為知音的傳說。八、 閱讀短文，完練習(xí)。賣石榴院子里的石榴成熟了，黃里透紅，讓人垂涎欲滴。摘下來后，爸媽讓我 和哥哥到集市去賣。星期天一大早，我和哥哥來到集市。剛擺好攤子，哥哥就一手提秤，一 邊吆喝：“賣石榴啰，又大又甜的石榴，快來買呀！”不少人過來問價(jià)錢，哥 哥見集市上石榴不多，就回答：“3 塊錢 1 ！”“太貴了！”多數(shù)人一聽就走開了。一個(gè)叔叔對(duì)哥哥說：“快給我稱 斤，我還要趕汽車呢！”說完便拿出 元錢交給哥哥。“好咧，馬上稱好！”哥哥熟練地拿起秤，眼睛卻偷偷地觀察那個(gè)人， 我一看只有兩斤半，哥哥卻說：“

5、正好 3 斤！”那人忙用提包接著，提著包匆 匆離開了。我用手推了一下哥哥，小聲說：“哥，咱們不能短斤少兩啊！” “你懂什么？賣東西誰不這樣？真是少見多怪！”哥哥竟這樣說。 我的心里如同打翻了五味瓶，真不是滋味，雖然多賣了一點(diǎn)兒錢，可心里總覺得失去了什么“小兄弟，給我稱兩斤！”一位干部模樣的人走過來，哥哥趕忙開秤， 倒進(jìn)了他的方便袋。“正好兩斤？”那人有點(diǎn)兒疑惑?！爱?dāng)然，少一兩補(bǔ)一斤！”哥哥理直氣壯地回答。石榴賣得差不多了，哥哥高興地吹著口哨，見我不高興就沖著我說： “弟弟你咋啦？這樣拉著臉，不怕變長嗎？”3 / 哥，咱們不能賺昧良心的錢??！ 元就 3 元，你怎么還坑人家？” 嘚，你覺悟高”哥哥

6、還沒說完，有人拍了哥哥一下。來是剛才那個(gè)干部模樣的人。“小兄弟，你少稱了半斤！小小年紀(jì)可 不能這樣?。　睂?duì)不起，馬上補(bǔ)上！”哥哥滿臉通紅，急忙給他稱了半斤。 人接過石榴，語重心長地說：“小兄弟，做人應(yīng)該像石榴一樣?。　?石榴一樣？哥哥迷惑不解地望著我。我沉思了片刻說：“石榴是實(shí)實(shí)在在的，它有水晶般的心靈，做人要講誠信、心地善良??！”哥看著石榴，羞愧地低下了頭。1這篇課文主要表現(xiàn)的人物是（ ）A干部模樣的人 C哥哥B“我”D趕汽車的叔叔2文章一開頭就描寫石榴成熟的樣子，最直接的作用是（ ） A環(huán)境描寫，為下文故事的發(fā)生做鋪墊。B石榴是線索，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。C和下文形成照應(yīng)，凸顯了做人的主題

7、。D激發(fā)讀者閱讀的欲望。3文章在塑造人物上主要應(yīng)用了（ ）描寫。A語言和神態(tài) C動(dòng)作和神態(tài)B語言和心理 D動(dòng)作和心理4文中哥哥的一些行為是昧著良心的，下面（ ）項(xiàng)是文中沒有寫出來的。A抬高價(jià)格 C多收別人的錢B缺斤少兩 D不講誠信5雖然許多文章從正面表現(xiàn)主題，如“我”誠實(shí)買賣很高興，但有時(shí)從反面表 現(xiàn)也不失為一個(gè)好辦法，如“哥哥”不講誠信羞愧地低下了頭。請(qǐng)模仿文章的 寫法，用兩三句話講個(gè)誠信故事。 _九、 從下面兩個(gè)題中，選擇一個(gè)自己感興趣的，寫一篇4 / 習(xí)作。題目一：我把幸福告訴你幸福是父母給你的一杯清茶，老師給你的贊許目光，同學(xué)給你的一塊橡皮；幸 福是你通過努力獲得的成功，親近 A 然的

8、經(jīng)歷，戰(zhàn)勝自我的心路同學(xué)們， 你心中的幸福是什么？請(qǐng)你選擇自己親身經(jīng)歷的一件事，寫一篇習(xí)作。 題目二：從下列三組詞語中任選一組，展開想象，自擬題目，編一個(gè)故事。A魔法棒葫蘆娃白雪公主 B航天員空間站玉皇大帝 C螞蟻巨人大海船要求：內(nèi)容具體，感情真實(shí)；語句通順；書寫規(guī)范、整潔；字?jǐn)?shù)不少于 。 _5 / 6 / 參答1、墊子 禱告 縱橫 吆喝 儀態(tài) 保姆 板凳 鈴鐺2、n n y b ki 3、臨摹 圓圈 銘記 日暮 花園 姓名 可惜 柵欄 柳 樹 借給 阻攔 迎接4 、功 棄 凜 凜 叱 咤 心 裁 巧 拙 流 星 津 津 所 以 叱咤風(fēng)云 大步流星 別出心裁 5、 6、1.天空開始哭泣，發(fā)出驚

9、天動(dòng)地的雷聲。2.媽媽說，她今天下午要去我外婆家。3.漁夫拖著漁網(wǎng)。4. 爸爸又要出差了，他一臉的難過，輕聲嘟囔著：“爸爸，我盼著您早點(diǎn)回 家?！?近，全國各地加大了對(duì)醉酒駕車的懲處力度，為的是避免那些 駭人聽聞的交通事故再發(fā)生。7、臧克家 橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛 沈石溪 椋鳩十 杰 克倫敦 鐘子期8、1C2C3A4C5哥哥不講誠信羞愧地低下了頭。原來哥哥去買菜時(shí)，賣菜的小販多找了 元 給他，哥哥一時(shí)貪心拿走了。經(jīng)過爸爸的教育，哥哥知錯(cuò)了，并將錢送還給了 賣菜的小販。9、范文我把幸福告訴你人生充滿著幸福和溫暖，這其中有別人給你帶來的幸福，而通過自己的努 力獲得的幸福才是最令人難忘的。一

10、年一度的福州市小學(xué)生乒乓球賽開始了。我給自己定下了一個(gè)小目標(biāo)， 一定要進(jìn)入八強(qiáng)。比賽那天，賽場(chǎng)上充滿了緊張的氣氛。經(jīng)過四場(chǎng)的角逐小組出線，我成功 闖入 16 強(qiáng)。進(jìn)入第二階段比賽后對(duì)手都十分厲害，經(jīng)過 分鐘的激戰(zhàn)，我以 3：1 的戰(zhàn)績?nèi)贂x級(jí) 8 強(qiáng)。這時(shí)仿佛有一股暖流從心中流過，這股幸福的力量 讓我快樂，我在心中不停地喊著：我成功了！7 / 第二天比賽繼續(xù)進(jìn)行，后面的比賽打得十分艱苦。爭奪 強(qiáng)的那一場(chǎng)比賽 特別值作文得一提。對(duì)手是去年的第二名，前面的兩局我 ：2 落后，心里十分 緊張，我想能否反敗為勝？我一定要爭取勝利。接下來我利用自己的發(fā)球優(yōu)勢(shì) 連扳兩局。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)對(duì)手開始緊張便一鼓作氣拿下了關(guān)鍵的第五局取