《明湖居聽書》導(dǎo)學(xué)案 市賽獲獎(jiǎng)

1、PAGE4明湖居聽書導(dǎo)學(xué)案3【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1學(xué)習(xí)刻畫人物的寫作方法：鋪墊、襯托、側(cè)面描寫等。2學(xué)習(xí)作者用生動(dòng)的感受和形象的比喻表現(xiàn)人物的方法?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】用生動(dòng)的感受和形象的比喻表現(xiàn)人物的方法。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】用感受和形象來比喻無形的聲音?！緦W(xué)法指津】1朗讀、品味。2運(yùn)用“通感”的技巧，品味語言。通感就是把不同感官的感覺溝通起來，借聯(lián)想引起感覺轉(zhuǎn)移，“以感覺寫感覺”。通感技巧的運(yùn)用，能突破語言的局限，豐富表情達(dá)意的審美情趣，受到增強(qiáng)文采的藝術(shù)效果。如：“微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的?！保ㄖ熳郧搴商猎律┢肺叮呵逑隳耸切嵊X，歌聲乃是聽覺，作者將兩種感覺互通，即為通感。【釋疑解難

2、】一、正音正字劉鶚錚羯鼓鼓棰遽發(fā)皓齒熨斗周匝花塢二、積累詞語抑揚(yáng)頓挫入耳動(dòng)心不絕于耳鴉雀無聲千回百折余音繞梁于我心有戚戚焉三、思考以下問題1琴師和黑妞在文中能起什么作用文中還有類似的文字嗎請(qǐng)找出來。2品一品描寫王小玉外貌和神情的文字，畫出其中你最喜歡的句子。3重點(diǎn)品味描寫白妞說書的文字，全畫出文中描寫聲音、氣氛、神態(tài)的動(dòng)詞、形容詞，細(xì)心體會(huì)。4朗讀相關(guān)音樂描寫的文字，把變化的節(jié)奏讀出來，做到抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂。仔細(xì)體會(huì)這段文字中的比喻句的作用。5課外閱讀推薦（1）白居易的琵琶行；（2）張若虛的春江花月夜；（3）歐陽修的秋聲賦6音樂之旅（1）春江花月夜；（2）二泉映月；（3）我心永恒；（4）秋日

3、私語【相關(guān)鏈接】一、作者簡(jiǎn)介老殘游記不是作者劉鶚的自傳，但劉鶚的很多生活經(jīng)歷、政治觀點(diǎn)和道德理想都融聚在作品當(dāng)中，可以說，主人公老殘就是作者劉鶚的藝術(shù)化身。劉鶚（18571909），是一個(gè)悲劇性的人物。他出身官宦之家，繼承家學(xué)且天資聰穎，但他無意于仕途，而熱衷于治河、算學(xué)、醫(yī)學(xué)等經(jīng)世致用的學(xué)問，想要干一番對(duì)國(guó)計(jì)民生有利的事業(yè)；還曾經(jīng)寫過我國(guó)第一部甲骨文研究著作鐵云藏龜。受當(dāng)時(shí)社會(huì)思潮和西文科技的影響，他建議政府借外資修鐵路、開煤礦，被時(shí)人斥為漢奸；八國(guó)聯(lián)軍侵華時(shí)，劉鸚不忍心看北京糧荒的慘狀，從俄國(guó)人手里賤價(jià)買出大米賣給百姓，幾年后因“私售倉粟罪”流放新疆，死在那片土地上。劉鸚是一位時(shí)代的先行者，也是一個(gè)失敗的改革者，他的一生充滿了矛盾，這種矛盾和他對(duì)社會(huì)、時(shí)局、學(xué)術(shù)的很多看法，都在老殘游記這部他晚年的著作中反映了出來。二、關(guān)于老殘游記明湖居聽書選自劉鶚的小說老殘游記第二回。老殘游記共二十回，署名洪都百煉生，是一部反映了晚清時(shí)代社會(huì)現(xiàn)實(shí)的譴責(zé)小說。小說中主人公老殘是一個(gè)不愿做官的名士，他手搖串鈴，奔走江湖替人治病。作者借老殘之游歷，記敘其“言論見聞”，揭露了晚清吏治的黑暗，反映了在這種黑暗統(tǒng)治下，人民被涂炭的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。暴露了當(dāng)時(shí)丑惡的政治現(xiàn)實(shí)，特別是比較真實(shí)地揭示了一些所謂“清官”實(shí)為“酷吏”的猙獰，可鄙。魯迅先生把這部作品與李伯元的官場(chǎng)現(xiàn)形記，吳趼人的二十年目睹之怪現(xiàn)狀和曾樸