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文檔簡(jiǎn)介
1、 花兒朵朵教學(xué)設(shè)計(jì) 課題第6課花兒朵朵(一)課型造型.表現(xiàn)課標(biāo)要求了解花朵的基本知識(shí)和結(jié)構(gòu)特征,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力與分析能力,通過(guò)對(duì)花兒形色之美、姿態(tài)之美的感受,激發(fā)學(xué)生對(duì)自然的贊賞與熱愛(ài)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):了解花朵的基本知識(shí)和結(jié)構(gòu)特征,知道其從花苞到開(kāi)放再到凋謝的生長(zhǎng)過(guò)程,通過(guò)觀察與比較形成對(duì)花朵的總體認(rèn)識(shí)2、技能目標(biāo):運(yùn)用圖片比較、視頻欣賞等方法,感悟“花兒朵朵”的形態(tài)美以及生命怒放的律動(dòng),從中梳理花兒的共性特征,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力與分析能力;3、情感目標(biāo):通過(guò)對(duì)花兒形色之美、姿態(tài)之美的感受,激發(fā)學(xué)生對(duì)自然的贊賞與熱愛(ài)、對(duì)植物生命的崇敬,用繪畫(huà)的表現(xiàn)形式謳歌自然、表達(dá)自己的情感。 教學(xué)
2、重、難點(diǎn)1.重點(diǎn):通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生對(duì)花的世界識(shí)得初步的了解,感受花兒對(duì)人類的意義與作用,并引導(dǎo)學(xué)生感受花的形色之美與姿態(tài)之美,激發(fā)學(xué)生對(duì)花的喜愛(ài)之情,提升學(xué)生的審美素養(yǎng)。2.難點(diǎn):通過(guò)對(duì)花的結(jié)構(gòu)與形態(tài)的了解,在掌握了正面形態(tài)花兒的表現(xiàn)技能后,進(jìn)一步探究花的不同角度、形態(tài)的表現(xiàn)方法以及花朵交錯(cuò)遮擋的繪畫(huà)方法,培養(yǎng)學(xué)生的造型表現(xiàn)能力與想象力、創(chuàng)造力。 教學(xué)準(zhǔn)備1.師:通過(guò)查找資料收集大量的圖片與文字資料2.生:提前對(duì)花進(jìn)行適當(dāng)?shù)牧私?,?zhǔn)備個(gè)人喜歡的繪畫(huà)工具教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備注(二次備課)一、激趣導(dǎo)入1、春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,大自然變漂亮了,知道為什么嗎?(是誰(shuí)把春天打扮的這么漂亮呀?2、師生
3、交流。你知道有哪些花嗎?它們長(zhǎng)什么樣?3、師小結(jié):大自然中有許多各種各樣的花,每一種花都有自己的特點(diǎn)呢,今天老師就帶你們一同走進(jìn)花的世界,學(xué)習(xí)第6課花兒朵朵揭題。二、新授1、巧識(shí)花之趣師:今天老師帶來(lái)了許多數(shù)字花,這些數(shù)字花藏著許多秘密呢,你最想知道哪朵數(shù)字花的秘密?【設(shè)計(jì)說(shuō)明】通過(guò)這一設(shè)計(jì),增加師生間的互動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本課的興趣。這一部分的內(nèi)容選擇一些作為學(xué)生的前置性學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓學(xué)生通過(guò)預(yù)習(xí)事先了解一些。2、欣賞花朵師:接下來(lái),我們一起進(jìn)入花的世界,欣賞花兒們的千姿百態(tài)吧!播放自然界中的花兒課件(伴有音樂(lè),逐一播放圖片。)師:接下來(lái),我們一起進(jìn)入花的世界,欣賞花兒們的千姿百態(tài)吧?!驹O(shè)計(jì)說(shuō)明
4、】通過(guò)大量圖片的欣賞,讓學(xué)生感受大自然花朵的獨(dú)特魅力,為下面設(shè)計(jì)花朵打下基礎(chǔ)。3、教師第一次示范,共同探究花朵的結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)大自然中花朵的畫(huà)法。(1)學(xué)生在欣賞花朵時(shí),教師就在黑板示范一朵非洲菊。(2)小組討論花朵結(jié)構(gòu):師:欣賞了這么多美麗的花朵,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們小組討論一下花朵有哪些相同的組成部分呢?學(xué)生討論。師:請(qǐng)一位小組代表來(lái)說(shuō)一說(shuō)。師:老師在黑板上畫(huà)了一朵非洲菊,再請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)講一講:這是非洲菊的什么部分?這個(gè)呢?(教師在花朵旁板書(shū):花瓣、花蕊、花枝、花葉)【設(shè)計(jì)說(shuō)明】教師示范安排在新授部分前面,在黑板上手繪花朵展示拉近師生間距離,鞏固花朵結(jié)構(gòu)的知識(shí),也展示了教師的基本功。(3)師引導(dǎo)并出示
5、范畫(huà):有了這四個(gè)部分,花朵就完整了,這就是花朵的基本結(jié)構(gòu),老師還畫(huà)了幾幅花朵,給大家欣賞一下。(師出示已經(jīng)畫(huà)好的三幅范畫(huà))【設(shè)計(jì)說(shuō)明】出示三幅精美范畫(huà),讓學(xué)生鞏固花朵結(jié)構(gòu)的知識(shí),初步體驗(yàn)花朵的繪畫(huà)方法和步驟。(3)花朵的遮擋處理師:現(xiàn)在有個(gè)問(wèn)題,大自然中的花兒可不會(huì)像小朋友們一樣排排隊(duì)呢,它們通常是擠在一起隨意生長(zhǎng)的,可我們的紙張有限,若要表現(xiàn)這些茂密的花兒朵朵朵,該怎么辦呢?師:現(xiàn)在請(qǐng)一位同學(xué)上黑板試一試,在這朵非洲菊的旁邊隨意畫(huà)一朵被遮擋的花?!驹O(shè)計(jì)說(shuō)明】這一部分是本課的難點(diǎn),通過(guò)讓學(xué)生上臺(tái)示范,既解決了難點(diǎn),又增加了師生的互動(dòng),調(diào)動(dòng)了課堂氛圍。4、師生互動(dòng)游戲花朵的設(shè)計(jì)師引導(dǎo):其他同學(xué)來(lái)
6、想一想,在花朵的結(jié)構(gòu)中,哪兩個(gè)是最主要的組成部分呢?是的,不同形狀的花瓣和花蕊組合就能設(shè)計(jì)出形態(tài)各異的花朵來(lái)。老師這提供了幾種花蕊和花瓣,現(xiàn)在請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)來(lái)試一試,看看她能設(shè)計(jì)出哪些美麗的花朵呢?(邀請(qǐng)一位學(xué)生上臺(tái)操作:不同花瓣和花蕊組合成花朵)鼓勵(lì)這位同學(xué),教師進(jìn)行后續(xù)操作。鼓勵(lì)評(píng)價(jià)上黑板示范的同學(xué)作品(遮擋)?!驹O(shè)計(jì)說(shuō)明】通過(guò)師生互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),讓學(xué)生上臺(tái)來(lái)設(shè)計(jì)花朵,花朵動(dòng)畫(huà)組合的畫(huà)面充分吸引了學(xué)生,充分調(diào)動(dòng)了全班學(xué)生學(xué)習(xí)花朵的積極性,較好的解決了本課又一難點(diǎn)設(shè)計(jì)花朵。4、師生探究花朵的生長(zhǎng)規(guī)律(播放視頻)師:花朵們除了有相同的結(jié)構(gòu)外,它們的生長(zhǎng)規(guī)律也是相同的,都是由小小的花苞逐漸開(kāi)
7、放成美麗的花朵,請(qǐng)小朋友們欣賞一段花朵開(kāi)放的視頻,感受花兒綻放的獨(dú)特魅力。師總結(jié):剛才我們欣賞了花朵從花苞到半開(kāi)放、全開(kāi)放的過(guò)程,我們?cè)谠O(shè)計(jì)花兒朵朵時(shí)也可以借鑒一下。(師第三次示范:在花叢中畫(huà)一朵含苞待放的花骨朵,這樣畫(huà)面會(huì)更加地豐富。教師一邊說(shuō)一邊在黑板上示范一朵花骨朵。)【設(shè)計(jì)說(shuō)明】通過(guò)一段花朵綻放的視頻,讓學(xué)生了解花朵的生長(zhǎng)規(guī)律,為下面的創(chuàng)作提供了較好的借鑒素材。5、欣賞學(xué)生作品師:其他班的小朋友們也設(shè)計(jì)了各種形態(tài)美麗的花朵,請(qǐng)大家來(lái)欣賞。播放PPT。你們想不想表現(xiàn)花兒朵朵呢?【設(shè)計(jì)說(shuō)明】大量學(xué)生作品欣賞,技法了學(xué)生創(chuàng)作的欲望。三、作業(yè)可以表現(xiàn)大自然中的花卉;也可以創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)不同形狀、
8、不同顏色的花卉。發(fā)揮想象,添加適當(dāng)?shù)沫h(huán)境,如昆蟲(chóng)等,使畫(huà)面更有情趣。四、展評(píng)教師點(diǎn)評(píng)1、自我介紹,說(shuō)說(shuō)自己的畫(huà)面內(nèi)容或者創(chuàng)作方法、創(chuàng)作感受;2、談?wù)勀銓?duì)同學(xué)作品的認(rèn)識(shí)與理解,可以是贊美與鼓勵(lì),也可以是建議。五、拓展與延伸 1. 欣賞生活中與花有關(guān)的設(shè)計(jì),發(fā)現(xiàn)、領(lǐng)略生活之美與藝術(shù)之美、自然之美的密切聯(lián)系。2. 走進(jìn)博物館,感受人類對(duì)花的贊美與表現(xiàn)的執(zhí)著追求,體悟藝術(shù)始終相伴于歷史的千年行走中。3. 花的美妙不僅能讓人類賞心悅目,它還要完成最重要的任務(wù)繁殖?;ú粫?huì)走動(dòng),卻能傳播花粉,還能躲過(guò)食草動(dòng)物的嘴,它是怎么做到的?花的時(shí)鐘這本書(shū)能告訴你關(guān)于花的許多奧妙,課后有興趣的同學(xué)可以進(jìn)一步了解?!驹O(shè)計(jì)
9、說(shuō)明】讓學(xué)生聯(lián)系生活,了解到花朵在生活中的應(yīng)用,如運(yùn)用到日常用品、家具、建筑物中。生:因?yàn)闃?shù)葉綠了,小燕子回來(lái)了,桃花開(kāi)了,生:喜歡,生:。學(xué)生了解今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容學(xué)生爭(zhēng)先恐后的舉手回答,都想知道數(shù)字化的秘密(8個(gè)內(nèi)容任意選,先點(diǎn)擊數(shù)字,回過(guò)來(lái)以后再點(diǎn)擊數(shù)字下面的綠色橢圓,數(shù)字就會(huì)變成笑臉花。)學(xué)生欣賞自然界中花朵的圖片學(xué)生對(duì)花兒的種類、形狀、顏色等有初步的感性認(rèn)識(shí),發(fā)現(xiàn)大自然的美,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣學(xué)生小組討論花朵的組成部分學(xué)生代表匯報(bào)小組討論的結(jié)果生:花朵的結(jié)構(gòu)有花瓣、花蕊、花葉生觀察教師的示范并回答生:這是非洲菊的花瓣、花蕊 生:都有花瓣、花蕊充分了解花朵的結(jié)構(gòu)學(xué)生欣賞教師出示的三幅范畫(huà)學(xué)生鞏固
10、花朵結(jié)構(gòu)的知識(shí)花瓣、花蕊、花枝、花葉學(xué)生思考生:可以用之前學(xué)過(guò)的遮擋法來(lái)畫(huà)一位學(xué)生黑板示范一朵被遮擋的花。生:花瓣和花蕊師生互動(dòng)游戲一位同學(xué)上臺(tái)來(lái)試一試,操作電腦不同花瓣和花蕊組合設(shè)計(jì)花朵學(xué)生觀察剛才那位在黑板示范的學(xué)生遮擋作品,學(xué)生當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。了解花朵的生長(zhǎng)規(guī)律及開(kāi)放過(guò)程學(xué)生欣賞一段花朵開(kāi)放的視頻,感受花兒綻放的獨(dú)特魅力。了解花朵的多種表現(xiàn),如含苞待放的花骨朵、半開(kāi)放、全開(kāi)放的花朵。觀察教師在黑板上的示范掌握花骨朵的繪畫(huà)方法,了解到不同類型開(kāi)放類型花朵的畫(huà)法欣賞其他小朋友創(chuàng)作的各種形態(tài)美麗的花朵生齊答:想學(xué)生作業(yè)表現(xiàn)大自然中的花卉;也可以創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)不同形狀、不同顏色的花卉學(xué)生自我介紹,說(shuō)說(shuō)自
11、己的畫(huà)面內(nèi)容或者創(chuàng)作方法、創(chuàng)作感受;學(xué)生互評(píng)。談?wù)剬?duì)同學(xué)作品的認(rèn)識(shí)與理解,可以是贊美與鼓勵(lì),也可以是建議。欣賞生活中與花有關(guān)的設(shè)計(jì),發(fā)現(xiàn)、領(lǐng)略生活之美與藝術(shù)之美、自然之美的密切聯(lián)系。欣賞博物館中藝術(shù)品上花朵的圖案,體悟藝術(shù)始終相伴于歷史的千年行走中。知道花的時(shí)鐘這本書(shū)課后進(jìn)一步了解。學(xué)生在欣賞花朵時(shí),教師就在黑板示范一朵非洲菊。(這樣安排既解決了本課的難點(diǎn),也展示了教師基本功,節(jié)省了教學(xué)的時(shí)間。)作業(yè)設(shè)計(jì)1、可以表現(xiàn)自己喜歡的花卉;2、也可以創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)不同形狀、不同顏色的花卉。發(fā)揮想象,添加適當(dāng)?shù)沫h(huán)境,如昆蟲(chóng)等,使畫(huà)面更有情趣。板書(shū)設(shè)計(jì)第6課花兒朵朵 投影投影 花瓣、花蕊、花枝、花葉 【范畫(huà)一】 【范畫(huà)一】 【范畫(huà)一】 【范畫(huà)一】教學(xué)反思 本課注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,在教學(xué)中時(shí)常把它放在第一位,針對(duì)不同類型課用不同手段來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓他們快樂(lè)學(xué)習(xí),同時(shí)引領(lǐng)學(xué)生在談話導(dǎo)入中。在本課教學(xué)中通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境、觀看視頻、教師和學(xué)生充分示范、欣賞大量圖片、互動(dòng)游戲等環(huán)節(jié),讓學(xué)生通過(guò)欣賞、觀看、對(duì)比等環(huán)境中說(shuō)出花的形狀像什么的真實(shí)感受花的
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