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文檔簡(jiǎn)介
1、校園消防安全教育校園消防安全教育 提 綱一、消防常識(shí)二、防火常識(shí)三、逃生常識(shí) 自護(hù)自救四、器材使用 提 綱消防常識(shí)校園消防安全教育培訓(xùn)-共48張課件 如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生,最重要的是報(bào)警,這樣才能及時(shí)撲救,控制火勢(shì),減輕火災(zāi)造成損失?;鹁娫挼奶?hào)碼是119。同時(shí)在報(bào)警的時(shí)候我們必須牢記幾點(diǎn):(1)報(bào)警時(shí)要講清著火單位所在區(qū)縣、街道、胡同、門(mén)牌號(hào)或鄉(xiāng)村地址; (2)要說(shuō)清是什么東西著火和火勢(shì)大小,以便消防部門(mén)調(diào)出相應(yīng)的消防車(chē)輛; (3)說(shuō)清楚報(bào)警人的姓名和使用的電話號(hào)碼; (4)要注意聽(tīng)清消防隊(duì)的詢問(wèn),正確簡(jiǎn)潔地予以回答,待對(duì)方明確說(shuō)明可以掛斷電話時(shí),方可掛斷電話; (5)報(bào)警后要到路口等候消防車(chē),
2、指示消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。報(bào)警時(shí)要講清失火單位的名稱、地址、著火物及火勢(shì)大小,并派人到路口等候消防車(chē)。 如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生,最重要的是報(bào)警,這樣才能及時(shí) 防火常識(shí) 防火常識(shí) 火,是一種燃燒現(xiàn)象,在它燃燒的過(guò)程中釋放熱量并伴有煙或火焰,或是兼有兩者特征的燃燒現(xiàn)象?;鹂梢栽旄N覀?nèi)祟?lèi),也可以給我們帶來(lái)災(zāi)害。 火災(zāi)是在時(shí)間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。一、一些常見(jiàn)的消防標(biāo)示 火,是一種燃燒現(xiàn)象,在它燃燒的過(guò)程中釋放熱量并伴有煙校園消防安全教育培訓(xùn)-共48張課件校園消防安全教育培訓(xùn)-共48張課件導(dǎo)致學(xué)校發(fā)生火災(zāi)的主要原因 :1.違章亂拉臨時(shí)線路,并靠近易燃或可燃物,絕緣性能低短路造成火災(zāi) 導(dǎo)致學(xué)校發(fā)
3、生火災(zāi)的主要原因 :1.違章亂拉臨時(shí)線路,并靠近例:2019年5月6日下午,北京中央民族大學(xué)一棟學(xué)生公寓的一間宿舍發(fā)生火災(zāi),幸上千名女生被及時(shí)疏散。未有人員傷亡,其火災(zāi)原因?yàn)樗奚醿?nèi)接線板電線路短路,引燃床頭布簾所致。例:2019年5月6日下午,北京中央民族大學(xué)一棟學(xué)生公寓的一2.違章使用電熱器具,如:電爐、電熱器,造成電路超負(fù)荷引起火災(zāi)例:2019年11月14日6時(shí)10分許,上海中山西路2271號(hào)上海商學(xué)院徐匯校區(qū)學(xué)生宿舍樓著火。過(guò)火面積20平方米左右。因房?jī)?nèi)煙火過(guò)大,4名學(xué)生分別從陽(yáng)臺(tái)跳下逃生。經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)120急救人員鑒別,4人均當(dāng)場(chǎng)死亡?;馂?zāi)原因是系602室住宿學(xué)生使用“熱得快”電器故障,并引
4、燃周?chē)扇嘉锼?。?jù)披露,此次火災(zāi)可能由于此寢室女生夜間使用“熱得快”時(shí),正好是學(xué)校夜間拉閘時(shí)間,突然地停電使得她們忘記關(guān)閉“熱得快”,清晨六時(shí)許,學(xué)?;謴?fù)供電后,“熱得快”空燒,釀此悲劇。2.違章使用電熱器具,如:電爐、電熱器,造成電路超負(fù)荷引起火 3.焚燒信件等雜物,失去控制或遺留火種,引燃周?chē)扇嘉镌斐苫馂?zāi)例:某校一名女生在宿舍里焚燒信件等物,因火焰大,點(diǎn)燃了蚊帳,引起火災(zāi),損失近2000元。同時(shí),還要注意不要在宿舍或走廊內(nèi)焚燒雜物,那是非常危險(xiǎn)的,如果人離開(kāi)而火未滅,或是火太大無(wú)法控制,極易引起火災(zāi)。 3.焚燒信件等雜物,失去控制或遺留火種,引燃周?chē)扇嘉镌斐?.在床上點(diǎn)蠟燭,不慎引燃
5、周?chē)扇嘉镌斐苫馂?zāi)校園消防安全教育培訓(xùn)-共48張課件5.臥床吸煙或?qū)燁^、火柴梗未熄滅亂扔,引燃周?chē)扇嘉镝劤苫馂?zāi); 2019年,某校一名男生在宿舍抽煙,把未熄滅的煙頭從窗口扔出,掉在樓下曬的被子上,使兩床被子燒毀。 6.違章使用各種灶具,引燃周?chē)扇嘉镝劤苫馂?zāi); 7.實(shí)驗(yàn)課實(shí)驗(yàn)中違反實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程,導(dǎo)致電氣設(shè) 備或線路超負(fù)荷,造成火災(zāi); 8.電氣設(shè)備老化,超負(fù)荷用電造成火災(zāi); 例: 2019年6月9日,云南省尋甸縣三元莊回民小學(xué)發(fā)生一起嚴(yán)重火災(zāi)事故,燒毀校舍11間,造成8名小學(xué)生死亡。 校園消防安全教育培訓(xùn)-共48張課件2019年11月24日凌晨,俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)?;馂?zāi)
6、造成41名學(xué)生死亡,近200名學(xué)生受傷,其中中國(guó)留學(xué)生死亡11人,受傷46人。2019年7月16日,印度南部泰米爾納德邦坦賈武爾縣貢伯戈訥姆鎮(zhèn)“洛德克里希納學(xué)?!卑l(fā)生特大火災(zāi),造成175名師生傷亡。 校園消防安全教育培訓(xùn)-共48張課件四、煙頭的危害 香煙頭雖小,潛在的危險(xiǎn)性卻很大。根據(jù)試驗(yàn),香煙引起棉絮、木棉著火則需3-7分鐘,引起腈綸著火只需1分鐘左右。由此可知,亂扔煙頭容易釀成火災(zāi)也就不奇怪了。根據(jù)統(tǒng)計(jì),日本家庭火災(zāi)中吸煙引起的占26%。美國(guó)家庭火災(zāi)中吸煙引起的占29.1%。這些國(guó)家每年都有不少人由于粗心大意死于因吸煙或亂扔煙頭而引起的火災(zāi)中。 四、煙頭的危害 香煙頭雖小,潛在的危險(xiǎn)性卻很
7、大校園消防安全教育培訓(xùn)-共48張課件1985年4月,一個(gè)煙頭使哈爾濱天鵝飯店發(fā)生震驚中外的大火,10名無(wú)辜者葬身火海。2019年9月16日凌晨,沈陽(yáng)市蘇家屯一制衣作坊的工人因吸煙遺留火種,引燃布料等可燃物發(fā)生重大火災(zāi),致9人死亡,而且均為1719歲的外來(lái)打工妹。2019年2月15日,位于解放大路與長(zhǎng)春路交會(huì)處的吉林市中百商廈偉業(yè)電器行雇員于紅新不慎將吸剩的煙頭掉落在倉(cāng)庫(kù)地上,在并未確認(rèn)煙頭是否被踩滅的情況下離開(kāi)了倉(cāng)庫(kù)。煙頭引燃倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的可燃物后,引發(fā)火災(zāi),造成54人死亡、70人受傷。 1985年4月,一個(gè)煙頭使哈爾濱天鵝飯店發(fā)生震驚中外的大火,四、樓梯著火怎么辦? 高等學(xué)校高樓甚多,教學(xué)樓、試驗(yàn)
8、樓、學(xué)生住宅,多半是多層建筑,少者五、六層,多者十多層。同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)在這些場(chǎng)所,一旦突然出現(xiàn)火災(zāi),由于沒(méi)有思想準(zhǔn)備,可能會(huì)驚慌失措當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓梯口通道煙霧彌漫或熊熊烈火燒著樓梯時(shí),更是急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知如何是好。在這種火災(zāi)面前,我們要有壓倒它的勇氣,要有臨危不懼的精神,要有敢于戰(zhàn)勝它的膽識(shí)。當(dāng)然,首先是要鎮(zhèn)定自己的神志,保持清醒的頭腦,想辦法就地滅火,能撲滅的要盡量設(shè)法撲滅。例如,用水澆或用樓內(nèi)存放的滅火器和消防設(shè)施,用濕棉被等物覆蓋等等。如果不能馬上撲滅,而火勢(shì)越燒越旺,人有被火圍困的危險(xiǎn),這時(shí),一我們應(yīng)該避免不必要的犧牲,設(shè)法脫險(xiǎn)。四、樓梯著火怎么辦? 樓房著火,濃煙往往朝樓梯口通道蔓延,樓
9、上的人容易產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué),以為樓梯已被燒斷,沒(méi)有退路了,其實(shí)并末燒著,完全可以設(shè)法掩護(hù)面部奪路而出。如果被煙嗆得透不過(guò)氣來(lái),可用濕毛巾捂住嘴鼻,貼近樓板或者干脆蹲下來(lái)走。即使樓梯被火焰封住了,在別無(wú)出路時(shí),也可以用濕棉被等物作掩護(hù)及早迅速地沖出去。 樓房著火,濃煙往往朝樓梯口通道蔓延,樓上的人容易產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué) 如果樓梯確己被火燒斷了,也應(yīng)冷靜想一想,查一查,是否還有別的樓梯可走:是否可從屋頂或陽(yáng)臺(tái)上轉(zhuǎn)移是否可以破墻而走c是否可以越窗而出?在沒(méi)繩子、皮帶和竹竿的情況下,可用被單、被套和長(zhǎng)褲撕成條狀結(jié)起當(dāng)繩子蕩下來(lái),也可順落水管滑下來(lái)。若有小孩、老人、病人等被火圍困在樓上,更應(yīng)用被子或毛毯之類(lèi)的東西包好,用
10、上述辦法及早搶救脫險(xiǎn)。呼救,也是極為重要的。被火圍困的人,沒(méi)有辦法出來(lái),周?chē)罕娐?tīng)到呼救,也會(huì)設(shè)法搶救,或報(bào)告消防隊(duì)來(lái)?yè)尵鹊摹?如果樓梯確己被火燒斷了,也應(yīng)冷靜想一想,查一查,是否還有別滅火常識(shí)校園消防安全教育培訓(xùn)-共48張課件二、哪些火災(zāi)不能用水撲救? (一)化學(xué)危險(xiǎn)物品 在實(shí)驗(yàn)室常存有一定量的硫酸、硝酸、鹽酸、堿金屬、鉀、鈉、鋰、易燃金屬鋁粉、鎂粉等。這些物品遇水后極易發(fā)生反應(yīng)或燃燒,是絕不能用水撲救的。 (二)計(jì)算機(jī) 電腦著火應(yīng)馬上拔下電源,使用干粉或二氧化碳滅火器撲救。如果發(fā)現(xiàn)及時(shí),也可以拔下電源后迅速用濕地毯或棉被等覆蓋電腦,切勿向失火電腦潑水。因?yàn)闇囟韧蝗幌陆担矔?huì)使電腦發(fā)生爆炸。
11、 校園消防安全教育培訓(xùn)-共48張課件 (三)燃料油、油漆 燃料油或油漆起火千萬(wàn)不能用水澆,應(yīng)用泡沫、干粉、1211滅火器具或沙土進(jìn)行撲救。 (四)食用油鍋 油鍋起火時(shí),千萬(wàn)不能用水澆。因?yàn)樗龅綗嵊蜁?huì)形成“炸鍋”,使油火到處飛濺。撲救方法是:(1)迅速將切好的冷菜沿邊倒入鍋內(nèi)(2) 用鍋蓋或能遮住油鍋的大塊濕布遮蓋到起火的油鍋上,使燃燒的油火接觸不到空氣缺氧而自熄。 (三)燃料油、油漆 燃料油或油漆起火千萬(wàn)不 四、電器 電器發(fā)生火災(zāi)時(shí),首先要切斷電源,在無(wú)法切斷電源的情況下千萬(wàn)不能用水和泡沫撲救,因?yàn)樗团菽寄軐?dǎo)電。應(yīng)選用二氧化碳、1211、干粉滅火器或者干沙土進(jìn)行撲救,而且要與電器設(shè)備和電
12、線保持2米以上的距離。 四、電器 電器發(fā)生火災(zāi)時(shí),首先要切斷電源逃生常識(shí)自護(hù)自救逃生常識(shí) 逃生的狀況及方法 一般而言, 逃生狀況可分為三種, 一、是逃生避難時(shí) 二、是室內(nèi)待救時(shí) 三、則是在無(wú)法期待獲救時(shí) 逃生的狀況及方法一、逃生避難時(shí)1.不可搭乘電梯,因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)往往電源會(huì)中斷,會(huì)被困于電梯中。一、逃生避難時(shí)1.不可搭乘電梯,因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)往往電源會(huì)中斷, 2.順著避難方向指標(biāo),進(jìn)入安全梯逃生。 2.順著避難方向指標(biāo),進(jìn)入安全梯逃生。3.以毛巾或手帕掩口:毛巾或手帕沾濕以后,掩住口鼻,可避免濃煙的侵襲。校園消防安全教育培訓(xùn)-共48張課件4.沿墻面逃生 在火場(chǎng)中,人常常會(huì)表現(xiàn)得驚慌失措,尤其在煙中逃生
13、,伸手不見(jiàn)五指,逃生時(shí)往往會(huì)迷失方向或錯(cuò)失了逃生門(mén),因此在逃生時(shí),如能沿著墻面即可進(jìn)入,而不會(huì)發(fā)生走過(guò)頭的現(xiàn)象。5.濃煙中采取低姿勢(shì)爬行 4.沿墻面逃生 二、室內(nèi)待救時(shí) 1.塞住門(mén)縫,防止煙流進(jìn)來(lái) 二、室內(nèi)待救時(shí) 1.塞住門(mén)縫,防止煙流進(jìn)來(lái) 2.設(shè)法告知外面的人 。 校園消防安全教育培訓(xùn)-共48張課件3.要避免吸入濃煙 濃煙是火災(zāi)中致命的殺手,大量的濃煙吸入人體內(nèi)會(huì)造成死亡,吸入微量的濃煙則可能導(dǎo)致昏厥,影響逃生。因此務(wù)必記住,逃生過(guò)程中,盡量避免吸入濃煙。 3.要避免吸入濃煙 三、無(wú)法期待獲救時(shí) 當(dāng)無(wú)法期待獲救時(shí),絕對(duì)不要放棄求生的意愿,此時(shí)應(yīng)當(dāng)力求鎮(zhèn)靜,利用現(xiàn)場(chǎng)之物品或地形地物,設(shè)法逃生。
14、 三、無(wú)法期待獲救時(shí) 1.絕不可跳樓 在火災(zāi)中,常會(huì)發(fā)生逃生無(wú)門(mén),被迫跳樓的狀況,非到萬(wàn)不得已,絕不可跳樓,因?yàn)樘鴺欠撬兰粗貍?,最好能靜靜待在房間內(nèi),設(shè)法防止火及煙的侵襲,等待消防人員的救援。 例:97年錦云摩托車(chē)大市場(chǎng)發(fā)生火災(zāi),一名中年婦女不顧消防戰(zhàn)士的勸阻,抱著孩子從4樓跳下,導(dǎo)致死亡。 就在今年11月14日,上海商學(xué)院一宿舍樓6樓發(fā)生火災(zāi),4名女生跳樓身亡,原因就是違章使用電氣。 1.絕不可跳樓 在火災(zāi)中,常會(huì)發(fā)生逃在逃生方法中可以概括為8句話:1、 平時(shí)可以設(shè)計(jì)幾條不同方向的逃生路線。在逃生方法中可以概括為8句話:1、 平時(shí)可以設(shè)計(jì)幾條不同3、不要留戀財(cái)物,要分秒必爭(zhēng)地逃出火場(chǎng),千萬(wàn)記
15、住,逃出后絕不往回跑。3、不要留戀財(cái)物,要分秒必爭(zhēng)地逃出火場(chǎng),千萬(wàn)記住,逃出后絕不 4、火勢(shì)不大時(shí)要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣服或裹上毛毯、濕被褥勇敢地沖出去,但千萬(wàn)不要披塑料雨衣。 4、火勢(shì)不大時(shí)要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣服或裹上毛毯、濕被褥5、在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住5、在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住6、如果身上著火,千萬(wàn)不要奔跑,要就地打滾壓滅身上火苗。6、如果身上著火,千萬(wàn)不要奔跑,要就地打滾壓滅身上火苗。7、若逃生路線被火封堵,立即回室內(nèi),關(guān)閉門(mén)窗,堵住縫隙,有條件的向門(mén)窗上澆水。8、不要盲目跳樓。校園消防安全教育培訓(xùn)-共48張課件 器材使用 器材使用各類(lèi)滅火器的使用方法:1、泡沫滅火器用來(lái)?yè)渚绕汀⒚河?、柴油和木材等引起的火?zāi)。 使用方法是:一手握提環(huán)、一手托底部,將滅火器顛倒過(guò)來(lái)?yè)u晃幾下,泡沫就會(huì)噴射出
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