下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、PAGE 第5頁(yè) 版權(quán)所有 不得復(fù)制高二物理人教新課標(biāo)版第十八章15節(jié) 電子的發(fā)現(xiàn);原子的核式結(jié)構(gòu)模型;氫原子光譜;玻爾的原子模型;激光同步練習(xí)(答題時(shí)間:50分鐘)1. 對(duì)玻爾原子結(jié)構(gòu)假說(shuō),正確描述為( )A. 電子的運(yùn)行軌道是連續(xù)的,不是量子化的B. 電子在固定軌道上繞行,雖不停地輻射能量,但軌道半徑不變C. 原子的能量分布是不連續(xù)的D. 能量最低的狀態(tài)叫基態(tài)2. 盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)初步建立了原子結(jié)構(gòu)的正確圖景,能解決的問(wèn)題是( )A. 解釋粒子散射現(xiàn)象B. 用粒子散射數(shù)據(jù)估算原子核的大小C. 結(jié)合經(jīng)典電磁理論解釋原子的穩(wěn)定性D. 結(jié)合經(jīng)典電磁理論解釋氫光譜3. 已知?dú)湓拥幕鶓B(tài)能量
2、為,當(dāng)一群處于量子數(shù)為的激發(fā)態(tài)的氫原子發(fā)生躍遷時(shí),可能輻射的光子能量是( )A. B. C. D. 4. 氦原子被電離一個(gè)核外電子,形成類氫結(jié)構(gòu)的氦離子。已知基態(tài)的氦離子能量為,氦離子能級(jí)的示意圖如圖所示。在具有下列能量的光子中,不能被基態(tài)氦離子吸收而發(fā)生躍遷的是( )A. B. C. D. 5. 氫原子中巴爾末系中最短波長(zhǎng)是( )A. B. C. D. 6. 下列描述,屬于經(jīng)典電磁理論的是( )A. 核外電子的運(yùn)行軌道是連續(xù)的B. 電子輻射的電磁波的頻率等于電子繞核轉(zhuǎn)動(dòng)的頻率C. 電子是不穩(wěn)定的,最終要落在原子核上D. 原子光譜是線狀的7. 平時(shí)兩只電燈的光線相疊加看不到干涉現(xiàn)象,主要原因是
3、( )A. 電燈光的波長(zhǎng)太短B. 電燈光的頻率過(guò)高C. 兩只電燈發(fā)出的光不是相干光D. 干涉圖樣太小,看不清8. 處于基態(tài)的氫原子吸收一個(gè)光子后,則( )A. 電子繞核旋轉(zhuǎn)半徑增大B. 電子的動(dòng)能增大C. 氫原子的電勢(shì)能增大D. 氫原子的總能量增加9. 根據(jù)玻爾理論,某原子的電子從能量為的軌道躍遷到能量為的軌道,輻射出波長(zhǎng)為的光子,以表示普朗克常量,表示真空中的光速,則等于( )A. B. C. D. 10. 氫原子吸收一個(gè)在真空中的波長(zhǎng)為的光子后,核外電子從的能級(jí)躍遷到的能級(jí),則這兩個(gè)能級(jí)的能級(jí)差是_J。11. 氫原子從能級(jí)A躍遷到能級(jí)B時(shí),輻射出波長(zhǎng)為的光;從能級(jí)A躍遷到能級(jí)C時(shí),輻射出波
4、長(zhǎng)為的光。若,則氫原子從能級(jí)B躍遷到能級(jí)C時(shí),將_(填“吸收”或“輻射”)光子,光子的波長(zhǎng)為_(kāi)。12. 某脈沖激光器的耗電功率為,每秒鐘輸出10個(gè)光脈沖,每個(gè)脈沖的持續(xù)時(shí)間為攜帶的能量為,則每個(gè)脈沖的功率為_(kāi)W,該激光器將電能轉(zhuǎn)化為激光能的效率為_(kāi)。13. 將氫原子電離,就是從外部給電子以能量,使其從基態(tài)或激發(fā)態(tài)脫離原子核的束縛而成為自由電子。(1)若要使激發(fā)態(tài)的氫原子電離,至少要用多大頻率的電磁波照射該氫原子?(2)若用波長(zhǎng)為的紫外線照射氫原子,則電子飛到離核無(wú)窮遠(yuǎn)處時(shí)的速度多大?(電子電荷量,電子質(zhì)量)14. 已知?dú)湓踊鶓B(tài)的電子軌道半徑,基態(tài)的能級(jí)值,第一激發(fā)態(tài)能級(jí)值,第二激發(fā)態(tài)能級(jí)值為
5、。(1)求電子在的軌道上運(yùn)轉(zhuǎn)形成的等效電流。(2)有一群氫原子處于量子數(shù)的激發(fā)態(tài),畫(huà)一個(gè)能級(jí)圖,在圖上用箭頭標(biāo)明這些氫原子能發(fā)出哪幾種光譜線。(3)如果普朗克常量。則這幾條譜線中最長(zhǎng)的波長(zhǎng)為多少?高二物理人教新課標(biāo)版第十八章15節(jié) 電子的發(fā)現(xiàn);原子的核式結(jié)構(gòu)模型;氫原子光譜;玻爾的原子模型;激光同步練習(xí)參考答案1. CD2. AB3. D4. B 解析:要吸收光子發(fā)生躍遷需要滿足一定的條件,即吸收的光子的能量必須是任兩個(gè)能級(jí)的差值,是第一能級(jí)和第二能級(jí)的差值,是第一能級(jí)和第四能級(jí)的差值,是電子電離需要吸收的能量,均滿足條件,選項(xiàng)A、C、D均可以,而B(niǎo)選項(xiàng)不滿足條件,所以本題選擇B選項(xiàng)。5. A
6、 解析:根據(jù)巴爾末公式有,最短波長(zhǎng)為。6. ABC7. C 解析:對(duì)普通光源,每個(gè)原子發(fā)光的時(shí)刻、方向、初相位都是不確定的,發(fā)光的頻率一般也不一樣。因此普通光源發(fā)出的光不是相干光,疊加時(shí)看不到穩(wěn)定的干涉圖樣。8. ACD 解析:由玻爾理論可知,氫原子吸收光子后,應(yīng)從離核較近的軌道躍遷到離核較遠(yuǎn)的軌道,在此躍遷過(guò)程中,電場(chǎng)力對(duì)電子做負(fù)功,電勢(shì)能增加,另由經(jīng)典電磁理論知,電子繞核做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力即為氫核對(duì)電子的庫(kù)侖力:,所以,可見(jiàn),電子運(yùn)動(dòng)軌道半徑增大,動(dòng)能減小,再結(jié)合能量守恒定律,氫原子吸收光子,總能量增加,故正確答案為A、C、D。9. C 解析:由于電子躍遷的過(guò)程中,原子輻射光子,所以電
7、子由高能軌道向低能軌道躍遷,即,故。10. 解析:。11. 輻射 解析:由輻射條件:,又,則可判斷B能級(jí)值較高,則從B到C將輻射光子,由題意:,由-得,則。即從B到C輻射光子波長(zhǎng)為。12. 解析:每個(gè)脈沖功率,激光器的轉(zhuǎn)化效率。13. (1)(2)解析:(1)時(shí),。所謂電離,就是使處于基態(tài)或激發(fā)態(tài)的原子的核外電子躍遷到的軌道,時(shí),。所以,要使處于激發(fā)態(tài)的原子電離,電離能為,。(2)波長(zhǎng)為的紫外線一個(gè)光子所具有的能量,電離能,由能量守恒,代入數(shù)值解得。14. (1)(2)見(jiàn)解析(3)解析:(1)電子的繞核運(yùn)轉(zhuǎn)具有周期性。設(shè)運(yùn)轉(zhuǎn)周期為T(mén),由牛頓第二定律和庫(kù)侖定律有,對(duì)軌道上任一處,每一周期通過(guò)該處的電荷量為,由電流定義式得所求等效電流。聯(lián)立得。(2)由
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教程教案上學(xué)期
- 玉溪師范學(xué)院《現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 玉溪師范學(xué)院《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐訓(xùn)練》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 影視鑒賞教育課件
- 塊料樓地面施工工藝
- 2024年紅外光學(xué)測(cè)量雷達(dá)項(xiàng)目評(píng)價(jià)分析報(bào)告
- 2023年復(fù)配色粉項(xiàng)目綜合評(píng)估報(bào)告
- 2024屆貴州安順市平壩區(qū)集圣中學(xué)高三下學(xué)期3月統(tǒng)一聯(lián)合考試數(shù)學(xué)試題
- 倉(cāng)儲(chǔ)配送合同流程
- 采購(gòu)合同資金結(jié)算流程
- 安徽壹石通化學(xué)科技有限公司年產(chǎn)5萬(wàn)噸氫氧化鎂、5萬(wàn)噸堿式碳酸鎂、1萬(wàn)噸氧化鋯、1000噸硼酸鋅、1000噸五硼酸銨和100噸鈦酸鋇產(chǎn)品項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告書(shū)
- 2020阿里云產(chǎn)品圖標(biāo)
- 第六單元 第7課時(shí) 解決問(wèn)題(一)(教學(xué)設(shè)計(jì))-三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 人教版
- 廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)管理辦法
- GB/T 3499-2003原生鎂錠
- GB/T 12361-2016鋼質(zhì)模鍛件通用技術(shù)條件
- GA 98-2005混凝土結(jié)構(gòu)防火涂料
- FZ/T 62033-2016超細(xì)纖維毛巾
- 從你的全世界路過(guò)讀書(shū)筆記作品課件
- 初中道德與法治人教九年級(jí)下冊(cè)我們共同的世界《放眼全球經(jīng)濟(jì)》PPT
- 數(shù)據(jù)安全培訓(xùn)課件PPT(32張)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論