五年級班務(wù)工作總結(jié)

1、五年級班務(wù)工作總結(jié)五年級班務(wù)工作總結(jié)3/3五年級班務(wù)工作總結(jié)五年級班務(wù)工作總結(jié)五年級班務(wù)工作總結(jié)(一)過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利睜開，學(xué)習(xí)、生活等方面都獲取較突出的成績。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)以下：一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德工作二、加強(qiáng)班級管理三、擬定目標(biāo)四、積極睜開好文體活動(dòng)五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系五年級班務(wù)工作總結(jié)(二)這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)五年級一班班主任，我關(guān)心熱愛我的學(xué)生，既是學(xué)生的師長，又是他們的朋友。我為人師表，以身作則，各處做學(xué)生的模范，讓學(xué)生在目染耳濡中養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。為了給學(xué)生創(chuàng)立一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)氛圍，形成團(tuán)結(jié)努力、

2、尊師守紀(jì)、積極進(jìn)步的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，我在班級管理上花了很多心血。我不但關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律，還關(guān)心他們的生活和思想情況，對我班的學(xué)生基本都進(jìn)行了不同樣形式的家訪，對學(xué)生的家庭情況認(rèn)識很清楚，加強(qiáng)了學(xué)校和家長的聯(lián)系，為更好的教育學(xué)生進(jìn)行溝通。還經(jīng)常和學(xué)生拉家常聊天，及時(shí)認(rèn)識他們的思想動(dòng)向。對不遵守紀(jì)律的學(xué)生耐心教育，不歧視他們，讓他們感覺集體的溫暖，老師的愛。作為班主任，我以身作則，每日早早抵達(dá)學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和打掃衛(wèi)生情況，要修業(yè)生做到的事老師第一做到，對學(xué)生視同一律?？傊?，這個(gè)學(xué)期我們班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)比上學(xué)期有了更好的轉(zhuǎn)變，學(xué)生的集體榮譽(yù)感更強(qiáng)，學(xué)習(xí)的積極性更高，紀(jì)律、衛(wèi)生各方面做得更好。五年級

3、班務(wù)工作總結(jié)(三)本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了五年級一班和二班的語文授課和學(xué)校語文教研組的工作與五年級一班的班主任工作，誠然工作量比其他老師多了一倍，但我依舊自始自終地努力搞好自己擔(dān)當(dāng)?shù)拿恳豁?xiàng)工作，努力與副班主任齊心戮力加強(qiáng)班務(wù)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作作以下回顧與總結(jié)：一、熱愛學(xué)生,敬愛學(xué)生,相信學(xué)生.二、以身作則，為人師表二、加強(qiáng)學(xué)生思想道德的教育班主任的基本任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，使他們的身心獲取全面健康的發(fā)展。對于五年級的孩子來說，正是接受各方面教育的最正確機(jī)會(huì)，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我充分利用語文教材和思想道德課上的授課資源，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活

4、中遇到的實(shí)責(zé)問題，每周四的班隊(duì)會(huì)課，結(jié)合國旗下演講的內(nèi)容，早先做相應(yīng)的安排。其他，對待學(xué)生，我盡量在學(xué)習(xí)上和生活上幫助他們，加強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識，把學(xué)生與家長作為服務(wù)的對象。我在平經(jīng)常常與學(xué)生溝通，做好學(xué)生的思想工作，加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律教育和安全教育。三、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力。優(yōu)異習(xí)慣的培養(yǎng)向來是本學(xué)期的教育重點(diǎn)之一。那么怎樣在平時(shí)的班級管理中讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)異的習(xí)慣呢?我試一試讓班級管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級管理的主人，也同時(shí)在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。因此試一試以下的做法：2、干凈衛(wèi)生由小組負(fù)責(zé)。衛(wèi)生由每個(gè)小組負(fù)責(zé)，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長，由組長分派任務(wù)，依照值日

5、工作的次序進(jìn)行打掃衛(wèi)生，打掃達(dá)成后，將衛(wèi)生用具放回原位，爾后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長負(fù)責(zé)檢查值日情況。3、激勵(lì)學(xué)生顯現(xiàn)自我，成立自信4、加強(qiáng)家校聯(lián)系。5、成立自律小組,以學(xué)生管理學(xué)生,提高其自我管理的意識.自律小組各個(gè)成員主要工作內(nèi)容為負(fù)責(zé)每日班級的考勤,衛(wèi)生,儀表衣飾,校會(huì)以及課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的督查與開導(dǎo),做好宣傳工作,制造優(yōu)異的輿論環(huán)境,使班級形成一個(gè)有正氣,有次序的優(yōu)異班風(fēng),為同學(xué)創(chuàng)立一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境.自律小組各個(gè)成員各有分工,每日與參加年段評比的同學(xué)保持聯(lián)系,及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級存在的問題,并擬定相應(yīng)的解決方法,及時(shí)通知相關(guān)同學(xué)予以糾正,并如期向全班同學(xué)做工作報(bào)告,總結(jié)前階段之成就與不足,對同學(xué)提出相應(yīng)的建講和要求,同時(shí)也征采廣大同學(xué)的建講和建議,擬定下階段的工作重點(diǎn),千錘百煉工作方法,進(jìn)一步伐換廣大同學(xué)的積極性,齊心協(xié)力,使班級的各項(xiàng)老例管理正?；?制度化,使全班每一位同學(xué)都充分意識到自己作為班級一員的重要作用,自覺為班級爭取榮譽(yù),做到自覺自律。以上就是我個(gè)人在近半年的班主任工作中的一點(diǎn)得失領(lǐng)悟。自然我做的還很不夠，有時(shí)是缺少了會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以