新教育觀后感作文

1、新教育觀后感作文通過對生活深化思索“希望得到什么成就、做好哪些準備、如何按部就班的行動”，我應當對自己有個的規(guī)劃了，讓沒有幻想的日子遠離!時期的進展，對人的素養(yǎng)提出了更高的要求，因此擁有健康的心理是現(xiàn)代人必需具備的條件和根底.這里給大家共享一些關于新教育觀后感作文，希望對你有所幫忙。新教育觀后感作文1周末，從電視上收看了中小同學安全教育學問講座，雖然災害是難以防止的，但假如我們把握了更多安全學問，就多了份獲救希望和時機。講座主要講一些天災來臨時如何逃命，還有一些安全留意事項。就先拿地震來講吧!首先呈如今電視機里的是一段小同學地震逃命的視頻，在面臨地震時，人家是怎樣逃離。在發(fā)生地震時我們應當在老

2、師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也可以就近躲在狹小空間的墻角處。千萬不要跳樓，也不要過于緊急。保持良好的狀態(tài)很重要?？吹竭@，我也把握了不少。明白自己從前理解的方法是錯誤的，而且視頻也給我們展現(xiàn)了正確的動作和姿態(tài)，使我受益無窮。下一個是夏季游泳，眾所周知每年夏季都會有很多人因溺水而死，從而，我們得提高警戒。1，不要結伴去河里游泳。2，假如要游泳，要在家長伴隨下到正規(guī)的游泳池游泳。3，碰見有人溺水，不行私自下水救人，因在附近找到沉浮物，拋給溺水人，或者按時喊人幫忙救人夏季游泳要留意以上大事。生命是脆弱的，生命只有一次，所以我們要懂得珍惜珍貴的生命。新教育觀后感作文2于丹老師認為“中小同學人格教

3、育”其實就是教育孩子如何追尋一種生命的歡樂和尊嚴。如今的高校生，專業(yè)學問是有的，但他們人格的缺陷，卻在高校里是無法彌補的。好的老師和家長終身有益的一件事情就是陪伴孩子一起成長，讓孩子自己完成、發(fā)現(xiàn)生命的過程，在逆境中完成自己的修復但這過程是多么的漫長和艱辛啊，自已的孩子在這日新月異、改變萬千的花花世界里怎樣才能擁有一個簡樸、健康的人格，這才是最令我們這些家長們頭痛的事情。養(yǎng)兒一百，長憂九十九，作為父母的我們，誰不望子成龍，望女成鳳，“不要輸在起跑線上”正是這一點，就令絕大多數(shù)家長們想方設法去幫自己的孩子報讀各式各樣的培訓班，不惜犧牲自己的時間，不惜花費昂貴的金錢，真是可憐天下父母心啊!家長們給

4、孩子的是過高的希望，過多的關懷，過分的呵護。但我們所付出的一切，所做的一切，真的是孩子們想要的嗎？我孩子已經讀高二了，回憶孩子的成長閱歷，我還算是一個開明的家長，記得小學階段，別的孩子周末報各式各樣的培訓班，忙得不亦樂乎時，我尊重孩子的選擇，沒有強迫他去做他不情愿做的事情，讓他度過了一個無憂無慮的歡樂的童年。聽了于丹老師娓娓悅耳的小故事后，頓時令我醒悟，令我茅塞頓開。是啊，如今的獨生子女實在太嬌生慣養(yǎng)了，我們一味的只賜予他們最好的物質享受，生怕他們會受半點損害，慣養(yǎng)到他們一味只會索取，而半點不會付出。我們做父母的卻在以自己的方式去愛護孩子，溺愛孩子，沒有真真正正思索自己的愛是不是孩子希望得到的

5、。我們做家長的，如今最關鍵的一點就是真真正正的醒悟，真真正正的學會放手。每天在我上下班的路上，經常遇到一些爺爺奶奶或爸爸媽媽們接送孩子，給孩子們背書包，甚至是六班級的同學。每次我問他們?yōu)槭裁床蛔尯⒆幼约罕硶r，他們的答復竟然是全都的：“孩子還小，書包太重，會影響他們的發(fā)育?！奔议L們，你們事事都替孩子做了，然而你們有沒有想過，在你們的呵護、溺愛下，孩子又怎么能學會獨立，擁有健全的人格？孩子不僅僅是我們的孩子，我們的珍寶，更是一個在思想意識上脫離我們的、獨立的人。放手吧!放手讓他們學習他們感愛好的學問，放手讓他們做他們應當做的事情，放手讓他們學會如何從挫折中重新站起來，放手讓他們學會獨立，學會做人的

6、道理，學會在逆境中磨練出頑強的意志，使他們養(yǎng)成自強不息的人生看法“一碗米的價值因人而異，孩子的價值空間也會因人而異”這就是于丹老師給我們的領悟。各位家長們，讓我們快快行動起來，學會真真正正的放手吧!新教育觀后感作文3寒假之前，學校給我們發(fā)了一本書朱永新的新教育。到家以后，我卻始終把它放在一邊，其間睡覺前也偶然翻動過兩次，但是很快就不再理它了?？墒菍W校布置了任務，要完成一篇讀后感，于是在開學上班之間我又重新拿起了這本書，當我讀了前三章后，我的收獲還是非常多的。我了解了什么是新教育；新教育的四種精神；了解了新教育的學理根底；還了解了新教育的四大轉變。讓我感到這的確是一本可讀性很強、很適用的書。其中

7、讓我感受最深的是第一輯第三節(jié)四大轉變中轉變同學的生存狀態(tài)這一點。文中寫了新教育試驗的開展給兩個孩子帶來的巨大改變。一個是胡量。這是一個最厭煩作文，不寫作文的孩子，就是一個這樣的孩子，在新接班老師的激勵下跑到教育在線網站上開了一個專題貼，一年后這個厭煩作文的孩子竟出版了一本書胡量日記選；另一個孩子是陸楚雅，父親在她一班級時因公去世，由于失去了父親，孩子很孤僻。老師把她帶到了教育在線網上，于是她開頭了每天的閱讀和寫作，孩子如今已經五班級了，寫了數(shù)百篇日記和文章，成為一個歡樂而健康的孩子。在這里我品嘗到了教育的幸福?！斑^一種幸福完好的教育生活”是新教育試驗的核心理念。新教育試驗認為，兒童的學習不應當

8、只是為“將來的工作和生活作準備”，教育本該是生活的根本方式。兒童今日在學校里所接受的教育，在為將來的人生和社會抱負效勞的同時，本身就應當是幸福的生活。我想，這既是對教育終極意義的思索與追求，也是對當下畸形教育提出療治的愿望與方案。在素養(yǎng)教育成為越來越多人共識的同時，同學的童年和青春卻是充滿失利、沒有美妙的幻想，很多同學已經失去了凝視世界的明眸，失去了追求抱負的沖動，失去了淳樸的情懷和感恩之心新教育試驗提出“教育幸?！?，首先針對的就是這些脫離人性、摧殘童心的畸形教育而言的。身為老師，和很多同行一樣，我們都在自己心中播撒很多的幻想，再把這些幻想交付給自己的同學，惋惜孩子們的抱負一次次埋沒在不抱負的

9、考試中，一次次埋沒在稍有創(chuàng)新的舉動就招來批判指責中。同學成了一部部學習的機器，分數(shù)成了同學唯一的榮耀和恥辱，同學的身心受到嚴峻損害，讀了這一章，使我看到素養(yǎng)教育的希望。是朱永新教授思之所至，情之所在，文之所需的話語讓我領悟了抱負的教育應當“以人為本，超越學問”，為同學將來擁有終生幸福的精神生活打下堅實的學問力量。這也是我在今后工作中要努力的方向。新教育觀后感作文4讀朱永新的新教育，我對新教育的理論有了進一步的了解，感受頗深。新教育試驗為我們勾畫了美妙的教育抱負，我們需要充足利用這個不行多得的時機和載體，合力打造和優(yōu)化教育這一師生共同進展的共同體。如今新教育試驗是一個以老師的事業(yè)進展為起點，以六

10、大行動為途徑，幫忙老師和同學過一種幸福完好的教育生活為目的的教育試驗。讓我感受最深的是新教育對閱讀的重視。新教育中提到的六大行動之一是“營造書香校內”，提倡閱讀生活。朱永新老師認為：一個人的精神發(fā)育史就是一個人閱讀史，一個民族的精神境界取決于閱讀的水平，一個沒有閱讀的學校永遠不行能有真正的教育。世界已進入學問世紀，一切的競爭與價值都以學問為主，而一切學問的根底都自閱讀開頭。新教育要致力于人的全面進展，而且強調一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。新教育就是通過師生共讀、親子閱讀等互動閱讀開掘孩子的潛力、進展孩子的獨特。朱老師說，在學校就要讀書，讀書就意味著教育，學校就是一個師生共同讀書的樂園。而同

11、學讀書的愛好與水平又直接受老師的讀書愛好與水平的影響。老師讀書不僅是同學讀書的前提，而且是整個教育的前提?！俺空b午讀暮省”（包括晨誦、讀寫繪、整本書閱讀）這一兒童生活方式課程是新教育探尋的重要成果之一。讓孩子們能在他們的童年和這些美妙而永久的經典相遇，讓這些經典為孩子們鋪展一個豐厚廣闊的智力背景，從而開啟美妙的人生。這又和我們學校布置的閱讀、經典誦讀不約而同!我們學校每天堅持的晨誦、午讀、暮省，學校的校本讀物語文主題叢書等，已勝利舉辦了兩屆跳蚤書市，校內時時洋溢著濃郁的書香氣息!同學和老師都在平常的閱讀中共同成長。讀著這本書，我有一種莫名的驕傲與興奮。新教育讓我領悟了抱負的教育應當“以人為本，

12、超越學問”，為同學將來擁有終生幸福的精神生活打下堅實的學問力量。通過閱讀新教育深入體會到了朱永新老師的教育理念，我將在今后的教育教學過程中，以朱永新的新教育理念和思想為指引，努力提高課堂教育效率，以同學的進展為本，讓我們和同學共同成長，共同享受教育的幸福!新教育觀后感作文5日要來到了，學校組織我們看了關于的視頻。那什么是了？就是指國家獨立、主權和領土完好以及人民生命、財產不被外來權力威逼和侵害；國家政治制度、經濟制度不被顛覆；經濟進展、民族和諧、社會安定不受威逼；國家秘密不被竊取；國家工作人員不被策反；國家機關不被浸透等。包括政治安全、軍事安全、社會安全、經濟安全、金融安全、能源安全、糧食安全、生態(tài)安全、文化安全、科技安全和信息安全等等。為了讓我們充足理解，視頻了還講了事例。一位為國家效力非常有實力的叔叔，以為公司的領導擠兌他，刁難他。他為了報復領導，竟然不顧國家的安危，像國外不法分子透露國家機密，最終走上不歸路。還有一位上高校的.姑娘，家中的環(huán)境不好。而且家中還有患白血病的父親。為了能讓孩子圓高校夢，家里湊了9900元的學費讓姑娘上學。結果姑娘的學費被