2023高考一輪備考作文專題：志向與夢想

1、2023高考一輪備考作文專題：志向與夢想一、好句（包括運用實例）1. 志之所趨，無遠勿屆，窮山距海，不能限也。適用主題：遠大理想/志存高遠/心懷志向素材出處：語出清代金纓的格言聯(lián)璧。也有版本作“志之所趨，無遠弗屆”。此句意為：在志向的指引下，沒有不能達到的地方，即使志向是在那遙遠的地方，山海也不能阻隔。運用示例：“志之所趨，無遠勿屆，窮山距海，不能限也?！比粲袌远ǖ闹鞠蚝筒晃菲D難的決心，任何困難都無法將我們阻擋。拼搏奮斗、為理想勇往直前，正是青年人所應追求的。2. 活在這珍貴的人間，太陽強烈，水波溫柔。適用主題：珍惜時光/熱愛生命/感悟美好素材出處：語出海子的詩活在珍貴的人間。運用示例：“活在

2、這珍貴的人間，太陽強烈，水波溫柔?！遍]著眼睛都能感受到太陽，面對著大海依舊聞得到花香，青春時光里，萬物皆美好。熱愛這個世界，如同熱愛自己的生命。熱烈地感受生命、熱情地擁抱世界、熱忱地奮斗生活，我們每一個人，都應在這份美好中，譜寫自己的無悔青春。3. 愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火。此后如竟沒有炬火：我便是唯一的光。適用主題：青年擔當/使命感/責任感素材出處：語出魯迅隨感錄。運用示例：每個時代都有每個時代的責任，其中，青年更應該積極向上，力擔重任。梁啟超在少年中國說中高聲

3、吶喊：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年?！濒斞敢苍陔S感錄大力呼告：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光，不必等候炬火。此后如竟沒有炬火：我便是唯一的光?！?. 真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。適用主題：青年意氣/奮發(fā)有為/拼搏進取素材出處：出自雷鋒名言。運用示例：每個人一生的時間，都是短暫而有限的，而年輕的時光，更是一去不返。年華雖會老去，但若心靈仍保持奮斗的姿態(tài)，生命會繼續(xù)綻放別樣的精彩。風華正茂的我們，應珍惜這短暫的青春，保持斗志昂揚、力爭上游的姿態(tài)，為遠大的理想忘我地奮斗，

4、而不是肆意揮霍寶貴的青春時光。唯有這樣，才能真正擁有這段純真美好的歲月。5. 吾志所向，一往無前，越挫越勇，再接再厲。適用主題：不屈不撓/矢志不渝/追求理想素材出處：出自孫中山名言。運用示例：“吾志所向，一往無前，愈挫愈勇，再接再厲?！睂O中山一生恪守著這條奮斗格言。面對清政府的腐敗無能，中山先生立志“起共和而終兩千年封建帝制”,于辛亥革命后建立了中華民國。為捍衛(wèi)民主共和，他發(fā)起二次革命；面對袁世凱復辟，又發(fā)起護國運動；為反對段祺瑞獨裁，發(fā)起兩次護法運動。他的一生，從未停止過革命。6. 縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。適用主題：青春理想/使命擔當/社會責任感素材出處：語出梁啟超的少年中國

5、說,意為：從縱的時間看有悠久的歷史，從橫的空間看有遼闊的疆域前途像海一般寬廣，未來的日子無限遠長。勉勵青年人積極奮斗。運用示例：作為新時代的新青年，我們是中華民族未來的希望與脊梁。我們對“縱有千古，橫有八荒”的祖國充滿眷戀，對“前途似海，來日方長”的前程滿懷信心。7. 生命中最偉大的光輝，不在于永不墜落，而是墜落后總能再度升起。適用主題：克服挫折/堅強成長/不畏艱難素材出處：語出曼德拉漫漫自由路運用示例：羅曼羅蘭曾言：“世界上只有一種真正的英雄主義，那就是認清生活真相依舊熱愛生活?！彼允疯F生是英雄，在理想上的廢墟重建理想，在虛無的命運中超越宿命；曼德拉是英雄，一生獻給漫漫自由路，克服無數(shù)驚濤

6、駭浪成就光輝歲月，完美地詮釋“生命中最偉大的光輝不在于永不墜落，而是墜落后總能再度升起”。8. 去光榮地受傷，去勇敢地痊愈自己。適用主題：有關(guān)勇敢地追求自己的夢想、敢于挑戰(zhàn)未知、不要害怕犯錯誤等立意素材出處：語出簡媜的水問運用示例：“去光榮地受傷，去勇敢地痊愈自己。愿意這樣期待我的生命，直到生命的盡頭，我愿意是一個傷痕累累的人，殉于對人世的熱愛之中，以血泊酹lei我衷心敬仰過的天地?！蔽覀円赂业刈非笞约合胍娜松?，即使天寒地凍，路遙馬亡。9. 你不可能去要求一個沒有風暴的海洋，那不是海，是泥塘。適用主題：有關(guān)不沉湎于安逸、在挑戰(zhàn)中發(fā)揮自我價值等主題素材出處：語出畢淑敏的文集一個人就是一支騎兵

7、。運用示例：生活如同變化無常的海洋，貪圖安逸只會令人逐漸消沉，最后被時代的浪潮舍棄。畢淑敏曾寫過這樣一句話：“你不可能要求一個沒有風暴的海洋。那不是海，是泥塘?！蔽乙谌脒@無常的海洋，做茫茫大海中的一滴水，迎接生活的挑戰(zhàn)，而不是沉溺于平靜的泥塘中，無知地浪費人生。10. 不是所有的堅持都有結(jié)果，但總有一些堅持，能從冰封的土地里，培育出十萬朵怒放的薔薇。適用主題：有關(guān)堅持、勇于追夢等話題素材出處：語出八月長安的長篇小說最好的我們。運用示例：孫康映雪夜讀，蘇秦頭懸梁錐刺股，范仲淹斷齏 【ji】劃粥，自古以來，功成名就之輩大抵為持之以恒、堅韌不拔之士。急功近利的社會，也許堅持太過艱難，但很多事情從來

8、不是看到希望才去堅持，而是堅持了才會看到希望。只要不放棄，貧瘠的土地也能培育出千千萬萬朵怒放的薔薇。11.心之所向，素履所往，生如逆旅，一葦以航。適用主題：堅持不懈堅持初心人生追求運用示例：心之所向，素履所往，生如逆旅，一葦以航。那些始終不渝追逐夢想的身影，或居廟堂之高，或處江湖之遠，他們或是平凡人的愛崗敬業(yè)，或是英烈們的死而后已，他們是時代的奮斗者，立心天地，造福人民。二、范文實例（注意觀察好文是如何化用金句的）【題目】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作.(60 分)材料一：2020 年 3 月，從小在中國長大的美國姑娘其詩聞去英國探望外公，因疫情滯 留英國，她發(fā)布視頻哭訴想回中國，引起廣泛關(guān)注。

9、她哭著說：“我只想趕緊回家，回到廣州，別人不理解為什么我這么難過，問歐洲不是你的家嗎？對，歐洲不是我的家。我是二十年在廣州長大的美國人，我真的感到很絕望，不知道什么時候可以回去在中國各方的幫助下，其詩聞很快如愿回到廣州。她再發(fā)視頻表示感謝，網(wǎng)友回復：“你把廣州當成了家，家就會保護你材料二：海外疫情形勢日益嚴峻，2020 年 4 月，經(jīng)中國外交部協(xié)調(diào)，180 名中國小留學 生搭乘東航包機從美國飛回祖國.這批小留學生中，絕大多數(shù)年齡都在 12 歲至 16 歲之間。對于接留學生回國，一些網(wǎng)友表示不解：國內(nèi)形勢剛剛穩(wěn)定，國外正是危險時期，這個時候 回來干嘛？在國外自我隔離不可以嗎？上述材料引發(fā)你怎樣的

10、思考和感悟？請從以下兩個任務中任選一個進行寫作。(1)以李明的身份寫一封信給對接小留學生回國表示不解的網(wǎng)友，闡述你的立場和看 法。(2)以李明的身份寫一封信給回國的小留學生，建議他們疫情過后不再出國留學，留 在國內(nèi)升學發(fā)展。要求：結(jié)合材料，自擬題目，自選角度，確定立意；貼合背景，符合文體特征；不要套 作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于 800 字?！緦懽髦笇А勘绢}為任務驅(qū)動型材料作文，審題時應首先有明確的情境意識、身份意識、文體意識、 問題意識、任務意識、限制意識，在此基礎(chǔ)上去分析材料的特點和信息，確定作文立意。經(jīng)分析，材料形式為多則.多則材料審題的突破口是判斷出材料間的異同，重點抓住“同

11、” 的地方多加聯(lián)系，進行整體立意。材料一的核心信息是美國姑娘從小生活在中國二十年，把中國當成自己的家，對中國有 發(fā)自心底的認同感和歸屬感。關(guān)鍵句是“你把廣州當成了家，家就會保護你，這句話體現(xiàn)了中國的博大、強大與擔當。材料二的核心信息是中國留美學生迫切想要歸國而且歸國成功的事件引發(fā)網(wǎng)友的不滿。 中國學生留美，隱含一部分中國人認為中國在教育水平等某些方面不如美國的信息；而疫情 期間留美學生迫切歸國，則說明他們對祖國很有安全感，認為祖國能夠保證他們的健康安全. 這種行為雖然是趨利避害本能下的選擇，未必見得有多愛國，但客觀上也是留學生家長開始 對國家有歸屬感、認同感、安全感的表現(xiàn)。兩則材料涉及的對象身

12、份及其舉措有對比意味，但從本質(zhì)上看，材料的性質(zhì)是相同的， 均是國家認同感上升的典型事例。如何進一步明確任務指令呢？任務一的顯性任務指令：文體指令為“書信”，身份指令為“李明”，交流對象是網(wǎng)友。而隱性任務指令：寫作的目的是向不解的網(wǎng)友闡述接回小留學生的理由和意義，為網(wǎng)友答疑 解惑，從而達到統(tǒng)一全民的思想認識，萬眾一心共渡難關(guān)的目的。任務二的顯性任務指令：文體指令為“書信，身份指令為“李明”，交流對象是小留學生。而隱性任務指令：寫作的目的是勸說小留學生留在國內(nèi)升學發(fā)展。這樣，任務一理想寫作思路為：首先利用同理心效應肯定網(wǎng)友不解的合理之處，接著站 在國家的立場分析接回小留學生的必要性、意義和影響，然

13、后再闡述通過此舉增強全民的國 家認同感和歸屬感的重大意義，最后完成為網(wǎng)友答疑解惑的寫作任務。任務二理想寫作思路 為：充分闡述祖國歷經(jīng)四十年改革開放，正越變越強大，隨著改革的深入持續(xù)發(fā)展，越來越 具有外國不能比擬的優(yōu)越性，可以提供更多的發(fā)展機會，充分激發(fā)小留學生的國家認同感， 從而達到勸說成功的目的?！痉段氖纠坑籽烙麉⑻?，最恐傷其心各位網(wǎng)友:見信如晤!今日，經(jīng)外交部出面協(xié)調(diào)，成功接回留美小留學生。聽聞諸位對此事不能理解或心有不滿，在此，我有幾分拙見敬與各位分享。對接回小留學生不解的網(wǎng)友，首先擔心的是美國疫情嚴峻，小留學生歸國會給國內(nèi)帶來 病毒輸入性風險。確實，生命安全重于泰山，這樣的擔憂無可厚

14、非.然而，孟子有言：“生亦我所欲也，義亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取義者也，”人生在世，總有一些比生命更重要的重擔需要執(zhí)著堅守。國有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝！”面對疫情，廣大醫(yī)護人員沖鋒在前，留下“最美逆行者”的身影；各地支援的醫(yī)療隊緊急集結(jié)，在除夕夜向著武漢出發(fā).那些被口罩勒到破皮的臉頰，那些被汗水浸到泛白的雙手，那些手術(shù)室外席地而眠的身影.難道他們不知道深入武漢有感染的風險，有性命之憂嗎？可是身為醫(yī)生自有醫(yī)生不可推卸的職責和使命?！笆坎豢刹缓胍?，任重而道遠同理，作為國家也有國家需要承擔的職責和使命，保護自己的人民，為人民遮風擋雨，這是國家不可推卸的責任。我們關(guān)閉國門，屏蔽的是病毒，而不是愛與

15、責任擔當。胡適有言：你要看一個國家的文明，第一看他們怎樣待孩子增廣賢文亦言:責人之心責己，恕己之心恕人試想，我們連一個美國姑娘都能接納，不懼其從英國帶病毒來廣州,說出了 你把廣州當成了家，家就會保護你”的豪言暖語，我們又有什么理由拒絕自己的小留學生回國呢？或許，有的網(wǎng)友會疑惑：這些人選擇留學，就是覺得外國的月亮比中國圓。對于“崇洋媚外”的人，需要行使國家的義務責任嗎？乍看這種觀點也有一定道理，但是認為送小留學生出國留學就是“崇洋媚外”的說法我卻不敢茍同不管出于怎樣的考慮，都是他們認為合適自己的選擇。這些小留學生，“猶新鮮活潑細胞之在于身”不管哪一國的孩子，都是自己民族發(fā)展的未來.國家在自己孩子

16、危 難脆弱無助之際，展現(xiàn)出責任擔當、強大安全的形象，便會在孩子的心田播撒下國家安全感、歸屬感和認同感的種子，從而使海內(nèi)外的中華兒女充滿民族的自豪感和自信心因此，接留學生回國，是國家認同感教育的良好契機.花嬌求護，莫傷其心；以身作則，言傳身教一 這是最好的愛國主義教育方式。親愛的網(wǎng)友，或許你的不解未能在我的回信中一一解惑，但請你相信祖國：積力之所舉，則無往不勝；眾智之所為，則無所不成。幼牙欲參天，最恐傷其心.情長紙短，詞不達意，就此擱筆。此致 敬禮!李明2020 年 6 月 16 日作文熱點:讓夢想照亮青春、青春與夢想1夢想如光，給人力量（人民日報）最近，陜西神木一位80后農(nóng)民工朗誦的視頻刷了屏

17、。從小喜歡文字的他，雖早早告別校園，卻依然保持著對寫作和朗誦的熱愛。工余，他堅持在工地上朗誦經(jīng)典作品；為練就一口播音腔調(diào)，日復一日地自學練習，又為了能把詩詞全部背誦下來而狠下了一番功夫?qū)τ谶@一切，他說自己從未感覺累，并且會一直堅持下去，因為這是自己的愛好。農(nóng)民工和詩歌、工地和朗誦，這兩對看似不搭的詞語，其實背后的連接詞是“夢想”。這位農(nóng)民工，因為沒有忘記自己的愛好和夢想，而被人稱贊。夢想猶如陽光，給生命以能量。有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻的人生，才是有意義的人生。倘若一個人沒有夢想，就像花朵沒有陽光的照耀，會失去往日的光彩和活力。沒有目標，所有的風都是逆風；沒有目標，時間將會在渾渾噩噩中虛度

18、。而有了夢想，有了為之奮斗的目標，人生就有了動力，生命就會被點亮，也就被賦予了意義。夢想猶如小苗，帶來新的希望。有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來?，F(xiàn)在沒有，不等于明天沒有，朝著夢想而奮斗，夢想就會慢慢成為現(xiàn)實。航空航天事業(yè)取得的成就，凝結(jié)了多少航天人的夢想；醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展，源于無數(shù)醫(yī)務工作者的心之所向如果連夢都沒有，也不去想，就不可能達到，有夢想才有了可能、有了希望。夢想猶如燈塔，讓人感到心安。在實現(xiàn)夢想的路上前行，有迷茫，有失望，甚至會有掉頭返航的念頭。其實，有夢想，就像在茫茫海洋中看到了燈塔，有了它，心中就會安定。朝著目標走，哪怕一時繞幾步路，又怕什么呢！每個人的夢

19、想不同，沒有高低之分，但實現(xiàn)夢想的路徑都離不開奮斗。我們有了夢想后，不妨把它分解為一個個便于著手的分階段目標，一步一個腳印，拾級而上實現(xiàn)它。除了個人之夢，還有群體之夢、家國之夢、民族之夢。大家凝神聚力，共同追夢，是經(jīng)濟社會發(fā)展的巨大動力，社會要為追夢圓夢創(chuàng)造條件，提供支撐。請插上夢想的翅膀，向著遠方，堅定翱翔。2為懷揣夢想的農(nóng)村孩子點燃希望（三湘時評）“全國季軍！”不久前，在第三屆“中國足球小將”冠軍挑戰(zhàn)賽上，石門縣第五完全小學足球隊一路過關(guān)斬將，勇奪季軍。9月25日，央視新聞頻道用了9分鐘時長，專門報道了這支來自偏遠貧困山區(qū)小學的球隊，在教練帶領(lǐng)下克服困難、追逐夢想的故事。功崇惟志，業(yè)廣惟勤

20、。江河之所以能沖開絕壁奪隘而出，是因其積聚了千里奔涌、萬壑歸流的洪荒偉力。在這次比賽中，32支參賽隊伍大多來自大城市的少兒足球俱樂部，石門五小足球隊是唯一一支來自山區(qū)的隊伍。球衣球鞋，只能趕上打折時候買；訓練操場，曾是水泥籃球場和煤渣跑道，摔一跤就是瘀青流血無數(shù)個清晨和傍晚，無論日曬雨淋，這些小小的身影一如既往地懷抱希望，鍥而不舍的咬牙堅持，以日復一日的磨礪、一往無前的精神，匯聚成實現(xiàn)夢想的磅礴力量?！昂⒆觽兞苡?，謝教練絕不會躲雨，孩子們曬太陽，謝教練絕不會站在樹下?！痹谶@個“天道酬勤”的故事里，孩子們的努力讓人動容，謝波教練拒絕其他城市足球機構(gòu)豐厚年薪的邀約，堅持扎根大山的信念更感人至深。正

21、是因為有他對孩子們夢想的珍視和悉心培育，才讓孩子們既能懷揣著對夢想的信心與激情，也能通過專業(yè)訓練獲得實現(xiàn)夢想的機會與能力。健康的體魄，是追逐夢想的基礎(chǔ)?；A(chǔ)教育要堅持健康第一的教育理念，加強學校體育工作，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、鍛煉意志。在廣袤的鄉(xiāng)村里，無數(shù)如謝波一樣的“筑夢人”，點燃了夢想的火種，為鄉(xiāng)村播下了希望。張桂梅在云南麗江大山深處辦起免費女子高中，1600多名貧困女孩從這里走進大學，改變?nèi)松?；湖南湘西山區(qū)里的“支教奶奶”周秀芳，籌資捐建29所希望小學，結(jié)對幫扶400多名貧困生；湖北鄉(xiāng)村教師倪秀蘭，任教貧困山區(qū)小學31年，為山里孩子撐起一片天更多孩子因此擁有了走向廣闊天地的機會，得以圓夢人生。每個孩子都是一顆種子，種子生長在哪片土壤可能無法選擇，但無論在哪里，只要用心呵