2022-2023學(xué)年安徽省宣城市金壩中心中學(xué)高一生物月考試題含解析

1、2022-2023學(xué)年安徽省宣城市金壩中心中學(xué)高一生物月考試題含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1. tRNA具有轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的功能，下圖攜帶的氨基酸是（各選項(xiàng)括號(hào)中的內(nèi)容為相應(yīng)氨基酸的密碼子）A. 精氨酸(CGC)B. 丙氨酸(GCG)C. 甘氨酸(GGC)D. 脯氨酸(CCG)參考答案：B試題分析：分析題圖為tRNA，一端的三個(gè)堿基（CGC）為反密碼子，則所轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸的密碼子為GCG，故B正確，ACD錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查基因控制蛋白質(zhì)的合成的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。2. 有

2、關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中正確的是（）A葉肉細(xì)胞中的高爾基體數(shù)量一般比唾液腺細(xì)胞多B與心肌細(xì)胞相比，唾液腺細(xì)胞中線粒體數(shù)量較多C與汗腺細(xì)胞相比，唾液腺細(xì)胞中核糖體數(shù)量較多D生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中高爾基體數(shù)量一般比胰島B細(xì)胞中多參考答案：C【考點(diǎn)】細(xì)胞器中其他器官的主要功能；線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能【分析】核糖體是細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，被稱為“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”線粒體廣泛存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，它是有氧呼吸主要場(chǎng)所，被喻為“動(dòng)力車間”內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工有關(guān)，也是脂質(zhì)合成的“車間”高爾基體本身不能合成蛋白質(zhì)，但可以對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工分類和包裝，植物細(xì)胞分裂過(guò)程中，高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)【

3、解答】解：A、高爾基體與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān)，唾液腺細(xì)胞中的高爾基體數(shù)量一般比葉肉細(xì)胞多，A錯(cuò)誤；B、心肌細(xì)胞通過(guò)不停地收縮和舒張促進(jìn)血液循環(huán)，因此需要消耗大量的能量，線粒體含量較多，唾液腺細(xì)胞中線粒體數(shù)量比心肌細(xì)胞少，B錯(cuò)誤；C、核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，唾液腺細(xì)胞能夠合成唾液淀粉酶，而汗腺分泌的是汗液，因此唾液腺細(xì)胞中核糖體數(shù)量較多，C正確；D、胰島B細(xì)胞分泌的胰島素為分泌蛋白，含有較多的高爾基體，比一般細(xì)胞要多，D錯(cuò)誤故選：C3. 細(xì)胞免疫與體液免疫的共同點(diǎn)是A、T細(xì)胞增殖分化B.B細(xì)胞增殖分化C.抗原剌激T細(xì)胞D.靶細(xì)胞裂解死亡參考答案：C4. 兩對(duì)基因（A、a和B、b）位于非同源染色

4、體上，基因型為AaBb的植株與某植株雜交，后代的性狀分離比為3:1:3:1，則該未知植株的基因型為（）A. AaBBB. Aabb或aaBbC. aaBbD. Aabb參考答案：B【分析】根據(jù)題意分析，兩對(duì)基因（A、a和B、b）位于非同源染色體上，遵循基因的自由組合定律?；蛐蜑锳aBb的植株與某植株雜交，后代的性狀分離比為3：1：3：1，可知兩對(duì)性狀分離比分別是3：1和1：1，分別是雜合子自交和測(cè)交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，因此可判斷親本基因型?！驹斀狻扛鶕?jù)題意可知，基因型為AaBb的植株與“某植株”雜交，后代的性狀分離比為3：1：3：1，逐對(duì)分析，兩對(duì)性狀分離比分別是3：1和1：1，說(shuō)明分別是雜合子自交

5、和測(cè)交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，若第一對(duì)基因是自交實(shí)驗(yàn)，則該植株的基因型為Aabb；若第一對(duì)基因是測(cè)交實(shí)驗(yàn)，則該植株基因型為aaBb，故選B。5. 如圖所示為人體體液相關(guān)組成及各成分間的關(guān)系，的名稱依次是A細(xì)胞內(nèi)液 血漿 組織液 淋巴 細(xì)胞外液 B細(xì)胞內(nèi)液 血漿 淋巴 組織液 細(xì)胞外液C細(xì)胞外液 組織液 血漿 淋巴 細(xì)胞內(nèi)液 D細(xì)胞外液 血漿 淋巴 組織液 細(xì)胞內(nèi)液參考答案：D略6. 實(shí)驗(yàn)中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次，得到清晰的四個(gè)物像如下圖有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是（） A圖象的放大倍數(shù)依次增大B若用目鏡15和物鏡40組合觀察圖象，則觀察的細(xì)胞面積是實(shí)物的600倍C若每次操作不調(diào)節(jié)反光鏡，看到清晰像時(shí)

6、物鏡離裝片最遠(yuǎn)和光圈最大的分別是D圖象到的觀察，換用高倍物鏡后，需調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋才能觀察到清晰的物像參考答案：B【考點(diǎn)】細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)【分析】1、顯微鏡的放大倍數(shù)是將長(zhǎng)或者是寬放大，顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)物鏡放大倍數(shù)；2、顯微鏡放大倍數(shù)越大，細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞越大；反之，放大倍數(shù)越小，細(xì)胞數(shù)目越多，細(xì)胞越??；3、由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是：移動(dòng)玻片標(biāo)本使要觀察的某一物象到達(dá)視野中央轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰【解答】解：A、分析題圖可知，細(xì)胞體積逐漸增大，視野中細(xì)胞數(shù)目逐漸減少，因此放大倍數(shù)逐漸增大，A正確；B、實(shí)驗(yàn)

7、者若選用目鏡15和物鏡40組合觀察，則像的長(zhǎng)或?qū)捠菍?shí)物的1540=600倍，B錯(cuò)誤；C、由圖分析可知放大倍數(shù)最大的是、最小的是，看到清晰物像時(shí)物鏡離裝片最遠(yuǎn)說(shuō)明放大倍數(shù)最小，應(yīng)該是；用的光圈最大說(shuō)明需要的光線多，放大倍數(shù)最大，應(yīng)該是，C正確；D、換用高倍物鏡后只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)焦，因此圖象到的觀察，換用高倍物鏡后，需調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋才能觀察到清晰的物像，D正確故選：B7. 下列各項(xiàng)中，都含有肽鍵的一組是（ ）A.載體、性激素 B.抗體、胰島素 C.脂肪、維生素 D.肌蛋白、纖維素參考答案：B8. 下列關(guān)于光學(xué)顯微鏡高倍鏡使用的描述中，錯(cuò)誤的是 A換高倍鏡前，需在低倍鏡下將觀察目標(biāo)移至視野中央

8、B換高倍鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦C換高倍鏡后，物鏡鏡頭與載玻片之間的距離減小D換高倍鏡后，視野會(huì)變暗，需增加進(jìn)光量參考答案：B9. 生物體進(jìn)行生命活動(dòng)所需的直接能源、主要能源和最終能源 （ ）A太陽(yáng)能、糖類、ATP BATP、糖類、脂肪CATP、脂肪、太陽(yáng)能 DATP、糖類、太陽(yáng)能參考答案：D10. 下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞中作用的敘述，不正確的是（）A細(xì)胞膜在細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等的過(guò)程中起著決定性作用B許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行C生物膜將各種細(xì)胞器分隔開(kāi)，使細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)D各種生物膜在功能上互相獨(dú)立，互不影響參考答案：D11. 高等植物的

9、細(xì)胞呼吸只發(fā)生在 （ ）A. 活細(xì)胞 B. 只含有葉綠體的細(xì)胞C. 不含葉綠體的細(xì)胞 D. 氣孔周圍的細(xì)胞參考答案：A 呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的作用下分解成二氧化碳和水，并釋放出能量的過(guò)程?；罴?xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用，為細(xì)胞提供能量，A正確；含有葉綠體的細(xì)胞能進(jìn)行光合作用和呼吸作用，不含有葉綠體的細(xì)胞也能進(jìn)行呼吸作用，BC錯(cuò)誤；氣孔周圍的細(xì)胞稱為保衛(wèi)細(xì)胞，是活的植物細(xì)胞，能進(jìn)行呼吸作用，D錯(cuò)誤。12. 下列哪項(xiàng)不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸 參考答案：B13. 現(xiàn)有AaBb與aaBb個(gè)體雜交（符合自由組合規(guī)律），其子代中表現(xiàn)型不同于雙親的個(gè)體占全部子代中個(gè)體的比例為（ ）A1/8B1/4C1/3D1

10、/2參考答案：B14. 體外進(jìn)行人體DNA復(fù)制實(shí)驗(yàn)，向試管加入有關(guān)的酶、四種脫氧核苷酸和ATP，37下保溫。下列敘述中正確的是 A能生成DNA，合成DNA分子的脫氧核苷酸充足B不生成DNA，因?yàn)槿鄙貲NA模板C能生成DNA，有催化DNA合成的酶D不生成DNA，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中缺少酶催化的適宜溫度參考答案：B15. 如圖是將胡蘿卜韌皮部的一些細(xì)胞培養(yǎng)成新植株的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）4是由3中單個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)形成細(xì)胞團(tuán)，再進(jìn)一步發(fā)育成5（2）這一事實(shí)說(shuō)明高度分化的植物細(xì)胞仍保持著，即（3）據(jù)此實(shí)驗(yàn)可以推斷，高度特化的動(dòng)物細(xì)胞，也能培養(yǎng)出與該動(dòng)物類似的個(gè)體，原因是參考答案：（1）有絲分裂 胚狀體（2）細(xì)胞全

11、能性 已經(jīng)分化的細(xì)胞，仍具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能（3）動(dòng)物細(xì)胞核內(nèi)含有個(gè)體發(fā)育所需的全套遺傳物質(zhì)【考點(diǎn)】52：植物細(xì)胞的全能性及應(yīng)用【分析】分析題圖：圖示表示胡蘿卜韌皮部的一些細(xì)胞培養(yǎng)成新植株的過(guò)程，其中2表示外植體；24表示脫分化過(guò)程；4表示愈傷組織細(xì)胞；45表示再分化過(guò)程；5表示胚狀體；6表示新植體【解答】解：（1）4是愈傷組織，由3中的單個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)有絲分裂形成，經(jīng)過(guò)再分化過(guò)程發(fā)育成5胚狀體（2）將植物的細(xì)胞發(fā)育成完整個(gè)體，說(shuō)明高度分化的植物細(xì)胞仍保持著細(xì)胞全能性的特性，即已經(jīng)分化的細(xì)胞，仍具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能（3）動(dòng)物體細(xì)胞核也具有全能性，因?yàn)閯?dòng)物細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳所需的全套遺傳物質(zhì)故

12、答案為：（1）有絲分裂 胚狀體（2）細(xì)胞全能性 已經(jīng)分化的細(xì)胞，仍具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能（3）動(dòng)物細(xì)胞核內(nèi)含有個(gè)體發(fā)育所需的全套遺傳物質(zhì)16. 下列各項(xiàng)中，與“神經(jīng)細(xì)胞神經(jīng)組織腦神經(jīng)系統(tǒng)狼”的層次一致的是（）A、分生區(qū)細(xì)胞分生組織根莖小麥 B、骨骼肌細(xì)胞骨骼肌骨骼運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)馬 C、神經(jīng)細(xì)胞神經(jīng)組織腦神經(jīng)網(wǎng)水螅 D、上皮細(xì)胞上皮組織小腸消化系統(tǒng)人參考答案：D17. 關(guān)于一般光學(xué)顯微鏡觀察生物的細(xì)胞與組織，下列敘述不正確的是 A 用l0倍物鏡觀察水綿玻片時(shí)，其玻片與物鏡的距離為0.5cm，若改用30倍物鏡觀察時(shí)，則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整在1.5cm左右B 若載玻片上有d字母，則視野下呈現(xiàn)p字母C

13、若將玻片標(biāo)本向右移動(dòng)，污點(diǎn)不動(dòng)，則污點(diǎn)可能在物鏡上D 視野下觀察到眼蟲(chóng)游向右上方，則應(yīng)將玻片向右上方移動(dòng)以便追蹤參考答案：A18. 東北某林區(qū)，山頂是冷杉林，中部是紅松林，山底是落葉闊葉林，影響這種分布狀況的主要因素是 A陽(yáng)光 B水分 C溫度 D土壤 參考答案：C19. 有關(guān)糖類的下列陳述中，揭示其化學(xué)組成的特點(diǎn)是（）A含有C、H、O三種元素B大部分糖類分子中C、H、O的比例為1：2：1C糖可分為單糖、二糖和多糖三類D糖是生命活動(dòng)的主要能源參考答案：B考點(diǎn)：糖類的種類及其分布和功能；糖類的組成元素版權(quán)所有分析：糖類又叫碳水化合物，大多數(shù)糖類分子中氫原子和氧原子之比是2：1，化學(xué)組成可以寫(xiě)出（C

14、H2O）解答：解；A、C、H、O是糖類的組成元素，不能揭示其化學(xué)組成的特點(diǎn)，A錯(cuò)誤；B、大部分糖類分子中C、H、O的比例為1：2：1，能夠揭示化學(xué)組成的特點(diǎn)，B正確；C、單糖、二糖和多糖是糖類的分類，不能揭示其化學(xué)組成的特點(diǎn)，C錯(cuò)誤；D、主要的能源物質(zhì)是糖類的功能，不能揭示其化學(xué)組成的特點(diǎn)，D錯(cuò)誤故選：B點(diǎn)評(píng)：本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行比較識(shí)記的能力20. 白細(xì)胞能吞噬綠膿桿菌,與這一現(xiàn)象有關(guān)的是A主動(dòng)運(yùn)輸 B協(xié)助擴(kuò)散 C自由擴(kuò)散 D細(xì)胞膜具有流動(dòng)性參考答案：D21. 甲物質(zhì)分子式為C12H22O11,乙物質(zhì)分子式為C57H110O6。若這兩種物質(zhì)作

15、為生物體內(nèi)的能源物質(zhì),在相同條件下,質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)被徹底氧化分解時(shí),甲物質(zhì)比乙物質(zhì)( )A. 耗氧多,產(chǎn)生能量少 B. 耗氧少,產(chǎn)生能量多C. 耗氧多,產(chǎn)生能量多 D. 耗氧少,產(chǎn)生能量少參考答案：D【分析】本題是對(duì)糖類的分類、元素組成和脂肪的元素組成的應(yīng)用題目，分析題干可知，C12H22O11含有的元素是C、H、O，其分子式屬于二糖的分子式；乙物質(zhì)的分子式為C57H11006，含有的元素是C、H、O，且氧元素含量較低，最可能是脂肪?！驹斀狻恐臼巧矬w的主要儲(chǔ)能物質(zhì)，元素組成同糖類一樣均為C、H、O。但是由于脂肪中的碳?xì)浔壤哂谔穷愔刑細(xì)湓氐谋壤?，因此等質(zhì)量的脂肪分解消耗的氧氣多

16、，釋放的能量也多。因此在相同條件下，質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)被徹底分解時(shí)，甲物質(zhì)比乙物質(zhì)耗氧少，產(chǎn)生能量少。故選：D?！军c(diǎn)睛】本題考查了糖類和脂肪在元素組成方面的區(qū)別和共同點(diǎn)，意在考查考生的識(shí)記能力。22. 科學(xué)家常用哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞作材料來(lái)研究細(xì)胞膜的組成，是因?yàn)椋ǎ〢哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到B哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞容易得到C哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞在水中容易漲破D哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)參考答案：D【考點(diǎn)】細(xì)胞膜的制備方法【分析】制備細(xì)胞膜時(shí)，首先選擇動(dòng)物細(xì)胞，不選植物細(xì)胞，因?yàn)橹参锛?xì)胞有細(xì)胞壁；其次選擇哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞，因此哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞器和細(xì)

17、胞核，即沒(méi)有細(xì)胞器膜和核膜的干擾據(jù)此答題【解答】解：動(dòng)物細(xì)胞放入清水中會(huì)吸水脹破，且哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞器和細(xì)胞核，即沒(méi)有細(xì)胞器膜和核膜的干擾，因此能制備獲得較純凈的細(xì)胞膜故選：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞膜的制備方法，首先要求考生識(shí)記細(xì)胞結(jié)構(gòu)，明確哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞不含細(xì)胞核和細(xì)胞器；其次還要求考生掌握滲透原理，并能據(jù)此判斷制備細(xì)胞膜的方法，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查23. 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于 （ ）A. 基因突變和基因重組 B. 地理隔離和生殖隔離C. 自然選擇 D. 種群基因頻率的改變參考答案：D24. 在細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程中，染色體與體細(xì)胞的相同，而DNA數(shù)

18、不同的時(shí)期是（ ）A后期和末期 B前期和后期 C前期和中期 D中期和后期參考答案：C25. 下列哪項(xiàng)不屬于生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動(dòng)中的作用( )A把各種細(xì)胞器分隔開(kāi) B廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點(diǎn)C為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量 D在細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)冗^(guò)程中起決定性作用參考答案：C 26. 下列各項(xiàng)應(yīng)用中，主要利用細(xì)胞呼吸原理的是()中耕松土 低溫果蔬保鮮 曬干后貯存種子 汛期農(nóng)田及時(shí)排水 合理密植 糖漬、鹽潰食品 用透氣的消毒紗布包扎傷口 移栽幼苗時(shí)盡量選擇在早晨或傍晚時(shí)進(jìn)行A B C D參考答案：B27. 大腸桿菌和酵母菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是大腸桿菌沒(méi)有A細(xì)胞壁 B細(xì)胞膜 C核糖體 D核膜

19、 參考答案：D28. 關(guān)于“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”的敘述，正確的是()A分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體B分別用35S和32P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的保溫培養(yǎng)C用35S標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中，沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致D32P、35S標(biāo)記的噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)分別說(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)參考答案：C29. 用純種的黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)1全部是黃色圓粒，F(xiàn)1自交得F2，在F2中雜合的綠色圓粒有4000粒，推測(cè)純合的黃色皺粒有（ ）A. 2000粒B. 4000粒C. 6000粒D. 8000粒參考答案

20、：A30. 下列哪一項(xiàng)不是孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)成功的原因 A選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料 B首先只針對(duì)一對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行研究C知道生物的性狀是由遺傳因子控制 D對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析參考答案：C31. 圖是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期染色體（a）數(shù)目、核DNA分子（b）數(shù)目的柱形統(tǒng)計(jì)圖，對(duì)此進(jìn)行的有關(guān)敘述正確的是（）A時(shí)期染色體還未復(fù)制，核DNA已完成了復(fù)制B時(shí)期核膜、核仁重建，細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞板C表示著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍，但核DNA分子數(shù)目不變D表示同源染色體相互分離，染色體和核DNA分子數(shù)目也隨之減半?yún)⒖即鸢福篊【考點(diǎn)】48：有絲分裂過(guò)程及其變化規(guī)律【分析】分析柱形圖：a表示染色體數(shù)目、b表示DNA數(shù)

21、目，時(shí)期，細(xì)胞中染色體數(shù)：DNA數(shù)=1：2，可表示有絲分裂前期和中期；時(shí)期，細(xì)胞中染色體數(shù)：DNA數(shù)=1：1，且含量均為體細(xì)胞的2倍，可表示有絲分裂后期；時(shí)期，細(xì)胞中染色體數(shù)：DNA數(shù)=1：1，且含量均與體細(xì)胞相同，可表示有絲分裂末期【解答】解：A、表示有絲分裂前期或中期，該時(shí)期DNA和染色體的復(fù)制均已經(jīng)完成，A錯(cuò)誤；B、表示動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期，此時(shí)核膜、核仁重建，但不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板，B錯(cuò)誤；C、表示著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍，但核DNA分子數(shù)目不變，C正確；D、和均表示有絲分裂過(guò)程，該過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)同源染色體的分離，D錯(cuò)誤故選：C32. 幾位同學(xué)在探索pH對(duì)-淀粉酶活性的影響時(shí)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方

22、案如下，其中操作及順序最合理的是（ ）在三個(gè)試管中各加入可溶性淀粉溶液2 mL在三個(gè)試管中各加入新鮮的-淀粉酶溶液1mL將試管中溶液的pH分別調(diào)到3、7、11，保持5min分別置于100、60、0環(huán)境中保溫5min加入斐林試劑后，水浴加熱，觀察現(xiàn)象置于適宜溫度下保溫5minA B C D參考答案：B33. 下列前項(xiàng)是被鑒定的物質(zhì)，中項(xiàng)是使用的試劑，后項(xiàng)是反應(yīng)產(chǎn)生的顏色。前、中、后三項(xiàng)能相對(duì)應(yīng)的是（ ）A淀粉、雙縮脲、藍(lán)色 B油脂、蘇丹、橘黃色C蛋白質(zhì)、蘇丹IV、紫色 D還原糖、碘液、磚紅色參考答案：B34. 下列遺傳病不能夠用顯微鏡進(jìn)行檢測(cè)的是 A.XO型性腺發(fā)育不良 B.21三體綜合征（先天

23、性愚型）C.貓叫綜合征 D.色盲參考答案：D35. 關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A細(xì)胞學(xué)說(shuō)由英國(guó)科學(xué)家虎克創(chuàng)立B顯微鏡的發(fā)明為細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立提供了技術(shù)支持C施萊登和施旺都認(rèn)為細(xì)胞是構(gòu)成植物體的基本單位D細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立是一個(gè)在繼承與修正中前進(jìn)的過(guò)程參考答案：A【考點(diǎn)】細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展【分析】細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生意義：

24、揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性【解答】解：A、細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的，英國(guó)科學(xué)家虎克是細(xì)胞額發(fā)現(xiàn)者和命名者，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞需要借助于顯微鏡才能觀察到，即顯微鏡的發(fā)明為細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立提供了技術(shù)支持，B正確；C、施萊登和施旺都認(rèn)為細(xì)胞是構(gòu)成植物體的基本單位，C正確；D、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立是一個(gè)在繼承與修正中前進(jìn)的過(guò)程，D正確故選：A36. 生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，不包括下列內(nèi)容中的（ ）A.縮手反射的完成是以細(xì)胞為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)B.生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ) C.遺傳和變異以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)D.龜?shù)膯蝹€(gè)細(xì)胞也能完成各種生命活動(dòng)參考答案：D37.

25、現(xiàn)在園藝師們往往將李子、杏 等果樹(shù)修整成主干突出，側(cè)枝層次分明、呈螺旋狀均勻著生在主干上的樹(shù)形?！坝锌站陀兄?，有枝就有果”，是對(duì)該樹(shù)形的最佳描述。由此我們可以想到該樹(shù)形豐產(chǎn)的主要原因是（）A提高了對(duì)光的利用效率 B提高了對(duì)CO2的利用效率C增強(qiáng)了果樹(shù)的抗病能力 D增強(qiáng)了果樹(shù)的呼吸作用參考答案：A38. 一塊農(nóng)田中有豌豆、雜草、田鼠和土壤微生物等生物，其中屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是A田鼠和雜草 B豌豆和其根中的根瘤菌C豌豆和雜草 D細(xì)菌和其細(xì)胞內(nèi)的噬菌體參考答案：C39. 下列敘述中，不能說(shuō)明“核基因和染色體行為存在平行關(guān)系”的是 A基因發(fā)生突變而染色體沒(méi)有發(fā)生變化 B非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合 C二倍體生物形成配子時(shí)基因和染色體數(shù)目均減半 DAa雜合子發(fā)生染色體缺失后，可表現(xiàn)出a基因的性狀 參考答案：略40. 在制作真核細(xì)胞模型時(shí)，需要選擇合適的材料來(lái)模擬細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，用線段將材料與最適合模擬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)連接起來(lái)，不恰當(dāng)?shù)氖茿. 裝有液體的保鮮袋液泡B. 表面鉆有小孔的水蜜桃核細(xì)胞核C. 大米或綠豆核糖體D. 多層折疊的保鮮膜溶酶體參考答案：D試題分析：溶酶體是單層膜，膜不折疊，選D考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)，意在考查考生對(duì)知識(shí)的理解能力。二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 下表是大豆的花色四個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若