2022年廣西壯族自治區(qū)百色市田林縣、西林縣、凌云縣等六縣七年級上學(xué)期期中生物試卷（含答案）

1、2022年度上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測試卷七年級生物注意事項(xiàng)：1.答題前，請認(rèn)真閱讀試卷和答題卡上的注意事項(xiàng)。2.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選擇題題目答案的標(biāo)號涂黑；用黑色水筆將非選擇題答案填在對應(yīng)答題卡指定區(qū)域內(nèi)，在本試卷上作答無效。3.考試結(jié)束后，將未試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本大題共有25小題，每小題2分，共50分，每小題只有一個(gè)正確的答案）1. 除病毒外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）A. 組織B. 細(xì)胞C. 器官D. 系統(tǒng)【答案】B【解析】【分析】除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，是進(jìn)行生命活動的基本場所?！驹斀狻砍《就饧?xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)

2、和功能的基本單位，生物體由細(xì)胞構(gòu)成組織，組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成系統(tǒng)，進(jìn)而構(gòu)成生物體?！军c(diǎn)睛】細(xì)胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。2. 有一臺顯微鏡。備有兩個(gè)目鏡：5X和10X；三個(gè)物鏡：10X、45X和60X。使用這臺顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，最大的放大倍數(shù)是()A. 50倍B. 450倍C. 600倍D. 2700倍【答案】C【解析】試題分析：在用顯微鏡觀察物像時(shí)，要想觀察到最大的物像，應(yīng)選擇放大倍數(shù)最大的目鏡和物鏡，再將它們的放大倍數(shù)相乘。使用這臺顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，最大的放大倍數(shù)是1060600考點(diǎn)：顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法。3. 用顯微鏡觀察時(shí)，調(diào)換目鏡和移動玻片標(biāo)本，都不能將視野中的

3、污點(diǎn)移走，則可以判定污點(diǎn)在（）A. 目鏡上B. 玻片標(biāo)本上C. 物鏡上D. 反光鏡上【答案】C【解析】【分析】（1）顯微鏡視野中污點(diǎn)的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本。（2）判斷的方法是轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片。轉(zhuǎn)動目鏡污點(diǎn)動就在目鏡，不動就不在目鏡；移動載玻片，污點(diǎn)移動就在載玻片，不動就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上。【詳解】顯微鏡視野中污點(diǎn)的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本。用顯微鏡觀察時(shí)，如果調(diào)換目鏡和移動玻片標(biāo)本，都不能將視野中的污點(diǎn)移走，表明污點(diǎn)不在目鏡和玻片標(biāo)本上，則可以判定污點(diǎn)在物鏡上。故選C?！军c(diǎn)睛】解答此類題的關(guān)鍵是理解掌握判斷視野中污點(diǎn)位置的方法。

4、4. 下列結(jié)構(gòu)屬于器官的是（）A. 番茄果肉B. 一只香蕉C. 洋蔥表皮D. 蘋果果皮【答案】B【解析】【分析】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織器官植物體?！驹斀狻緼是番茄果肉，屬于營養(yǎng)組織，A錯(cuò)誤；B是一只香蕉，屬于器官，B正確；C是洋蔥表皮，屬于保護(hù)組織，C錯(cuò)誤；D是蘋果果皮，屬于保護(hù)組織，D錯(cuò)誤。故選B【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵就是理解掌握綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次。5. 用顯微鏡進(jìn)行觀察的材料必須是（）A. 薄而透明的B. 完整的C. 干燥的D. 新鮮的【答案】A【解析】【分析】用顯微鏡觀察時(shí)觀察材料必須是薄而透明，厚薄均勻的。【詳解】顯微鏡成像是利用光學(xué)原理，必須使可見光線穿過被觀察的物

5、體，如果不透光就不能在視野中成像。所以，“用顯微鏡進(jìn)行觀察的時(shí)候”，被觀察的材料必須是“薄而透明”，這是因?yàn)楣饩€能透過材料，故選A?！军c(diǎn)睛】解此題關(guān)鍵是理解光線依次要通過反光鏡、光圈、通光孔、玻片標(biāo)本、物鏡、鏡筒、目鏡，才能進(jìn)入到人的眼睛。6. 下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)層次的描述正確的是（）A. 器官組織細(xì)胞植物體B. 細(xì)胞組織器官系統(tǒng)人體C. 細(xì)胞組織器官系統(tǒng)植物體D. 細(xì)胞組織器官人體【答案】B【解析】【分析】動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動物體。植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞組織器官植物體，據(jù)此作答。【詳解】細(xì)胞是動物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，動物是由細(xì)胞分化形成組織，再

6、由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的動物體。因此動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動物體；植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞再組成組織，再由不同的組織再組成器官，最后由六大器官直接構(gòu)成整個(gè)植物體，可見植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞組織器官植物體?？梢夿正確?！军c(diǎn)睛】掌握動物體和植物體的組成是解題的關(guān)鍵。7. 一個(gè)量筒中原有 15mL 的水，放入一個(gè)草莓后，量筒中水的讀數(shù)為25mL，則這個(gè)草莓的體積為（ ）A. 10 cm3B. 15 cm3C.

7、 25 cm3D. 40 cm3【答案】A【解析】【分析】觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，一定要注意量筒的使用。量筒的使用，讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的底部或凸液面的頂部相平，讀數(shù)前要看清量筒的分度值，要注意量筒的零刻度在量筒的最下方，總體積減去水的體積就是草莓的體積?！驹斀狻恳粋€(gè)量筒中原有15mL的水，放入一個(gè)草莓后，量筒中水的讀數(shù)為25mL，則這個(gè)草莓的體積為25-15=10mL=10 cm3。故選A?！军c(diǎn)睛】此題是一道簡單的數(shù)學(xué)計(jì)算題，容易做好。8. 下列屬于植物營養(yǎng)器官的是（ ）A. 花B. 葉C. 種子D. 果實(shí)【答案】B【解析】【分析】根、莖、葉是植物的營養(yǎng)器官，花、果實(shí)和種子是生殖器官。

8、【詳解】一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，它們各具有一定的生理功能。植物通過根吸收水和無機(jī)鹽，通過莖運(yùn)到葉等其他部分，供其他部分利用，主要在葉肉細(xì)胞的葉綠休里進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，因此根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官；一朵花開放之后，經(jīng)過傳粉和受精，進(jìn)而形成果實(shí)和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實(shí)和種子屬于生殖器官。B正確。故選B?！军c(diǎn)睛】植物的六大器官的內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，這部分知識要理解、掌握并會靈活運(yùn)用。9. 多細(xì)胞生物體能夠由小長大的原因是（ ）A. 細(xì)胞數(shù)目的增多B. 細(xì)胞體積的增大C. 細(xì)胞的營養(yǎng)狀況D. 細(xì)胞的生長和分裂【答案】D【解析】【分析】（1）

9、新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長。細(xì)胞不能無限制的生長，細(xì)胞長到一定的大小就會進(jìn)行分裂。（2）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程。（3）經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異，就是細(xì)胞的分化?！驹斀狻考?xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁。這樣，一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞了。因此細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。 新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成

10、組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長。 細(xì)胞的分化形成不同的組織，進(jìn)而再組成各種器官，由不同的器官構(gòu)成生物體。 所以與生物體能夠由小長大的原因是：細(xì)胞的分裂、生長、分化的共同結(jié)果。故選D?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握多細(xì)胞生物體能夠由小長大的原因是細(xì)胞分裂、生長、分化的共同結(jié)果。10. 細(xì)胞分化是指（ ）A. 細(xì)胞體積增大的過程B. 細(xì)胞之間相互連接的過程C. 細(xì)胞恢復(fù)分裂能力D. 細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生差異的過程【答案】D【解析】【分析】（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。（2）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的

11、過程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。（3）新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長。【詳解】細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面相似，都具有分裂能力，在發(fā)育過程中這些細(xì)胞各自具有了不同的功能如保護(hù)、營養(yǎng)、輸導(dǎo)等功能，形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，即細(xì)胞分化從而形成了不同的細(xì)胞群，因此細(xì)胞分化是細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程。選項(xiàng)D符合題意?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分化的特點(diǎn)和結(jié)果。11. 觀察法是

12、進(jìn)行科學(xué)研究的一種方法，下列說法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( )A. 觀察法必須借助顯微鏡才能進(jìn)行B. 科學(xué)觀察要有明確的目的C. 要全面地、客觀地、細(xì)致地觀察D. 觀察時(shí)要認(rèn)真思考，并做好記錄【答案】A【解析】【分析】實(shí)驗(yàn)離不開觀察，但與單純的觀察不同的是，實(shí)驗(yàn)是在人為控制研究對象的條件下進(jìn)行的觀察?！驹斀狻緼、觀察法是科學(xué)探究的一種基本方法，觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，故A錯(cuò)誤。B、科學(xué)觀察要有明確的目的，故B正確。C、進(jìn)行科學(xué)觀察時(shí)，要全面地、客觀地、細(xì)致地觀察，故C正確。D、進(jìn)行科學(xué)觀察時(shí)要認(rèn)真思考，并如實(shí)做好記錄，

13、故D正確。故選：A?！军c(diǎn)睛】科學(xué)探究通常采用觀察法和實(shí)驗(yàn)法，觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，實(shí)驗(yàn)法是探究的主要方法。12. “螞蟻愛吃什么樣的食物呢？”這句話屬于（）A. 提出問題B. 作出假設(shè)C. 得出結(jié)論D. 表達(dá)交流【答案】A【解析】【分析】探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流?！驹斀狻刻骄康囊话氵^程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)

14、論。有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論。因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個(gè)探究過程進(jìn)行反思?！拔浵亹鄢允裁礃拥氖澄锬兀俊边@是探究過程中的提出問題，A正確?！军c(diǎn)睛】探究成功的前提是能夠提出有研究價(jià)值的問題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)；探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃。13. 在克隆羊多莉的培育過程中，若A是供卵母羊，B是供核母羊，C是代孕母羊，培育出的小羊多莉像（）A. A羊B. B羊C. C羊D. A羊和C羊【答案】B【解析】【分析】（1）“克隆”的含義是無性繁殖，即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系，該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同。（2）細(xì)胞核是細(xì)胞的代謝和遺傳控

15、制中心，在細(xì)胞的代謝、生長、分化中起著重要作用，是遺傳物質(zhì)的主要存在部位。因此在克隆的過程中，誰提供了細(xì)胞核，克隆出來的生物就像誰。【詳解】細(xì)胞核是遺傳信息庫，發(fā)育成“小羊多莉”的細(xì)胞核來自于供核母羊B，具有供核母羊B的全部遺傳信息。因此培育出的小羊多莉像B。故選B。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握克隆技術(shù)的特點(diǎn)以及克隆的過程。14. 依靠風(fēng)力傳粉的花叫做風(fēng)媒花，下面可能是風(fēng)媒花特征的是（）A. 花朵大而鮮艷B. 有芳香氣味C. 具有蜜腺D. 花朵比較小，不艷麗【答案】D【解析】【分析】花粉從花藥里散放出來落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉，傳粉有兩種方式：自花傳粉和異花傳粉。自花傳粉是指花粉落到

16、同一朵花的柱頭上；異花傳粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱頭上，異花傳粉依靠的外力主要有昆蟲和風(fēng)力。依靠昆蟲傳粉的花叫蟲媒花；依靠風(fēng)力傳粉的花叫風(fēng)媒花?！驹斀狻肯x媒花的特點(diǎn)有：花朵大而鮮艷；有方向的氣味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆蟲為其傳粉。風(fēng)媒花的特點(diǎn)有：花朵小，不鮮艷；或者沒有花被；沒有香味和花蜜；花粉多而輕；柱頭有分叉或黏液有利于風(fēng)力傳粉。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查了風(fēng)媒花和蟲媒花的特點(diǎn)。15. 骨組織、血液等都屬于（ ）A. 上皮組織B. 結(jié)締組織C. 肌肉組織D. 營養(yǎng)組織【答案】B【解析】【分析】試人體的基本組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織，根據(jù)四大基本組織的特點(diǎn)、功能進(jìn)

17、行解答。【詳解】人體的基本組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織。上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能，如皮膚的表皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面，呼吸道的表面等。肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能如心肌、平滑肌、骨骼肌等。神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，如大腦皮層、腦、脊髓。結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織，具有連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)的作用。故選B。16. 下面是A、B、C、D四位同學(xué)在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞圖，哪位同學(xué)的觀察效果最好？（）A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】在顯微鏡下觀察到的是實(shí)物放大的倒像，

18、調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更清晰。【詳解】A物像清晰，效果最好，A符合題意。B物像不清晰，效果不好，B不符合題意。C視野太暗，效果不好，C不符合題意。D視野中只有部分細(xì)胞，效果不好，D不符合題意。故選A。【點(diǎn)睛】學(xué)會顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。17. 葉片的表皮屬于什么組織（ ）A. 上皮組織B. 保護(hù)組織C. 營養(yǎng)組織D. 分生組織【答案】B【解析】試題分析：植物體的主要組織：分生組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織、機(jī)械組織，保護(hù)組織有保護(hù)作用，葉表皮具有保護(hù)作用屬于保護(hù)組織?？键c(diǎn)：植物的幾種主要組織及功能。18. 玉米種子和菜豆種子都有（ ）A. 種皮和胚B. 種皮和胚乳C. 胚和胚乳D.

19、種皮、胚和胚乳【答案】A【解析】【分析】本題考查的是菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)的異同，首先明確菜豆屬于雙子葉植物，玉米屬于單子葉植物?！驹斀狻坎硕狗N子由種皮和胚組成，玉米種子由種皮、胚、胚乳組成，胚都包括胚根、胚芽、胚軸、子葉四部分。可見菜豆種子與玉米種子的相同點(diǎn)時(shí)都有種皮和胚。故選A【點(diǎn)睛】菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)是考查的重點(diǎn)，可結(jié)合著它們的結(jié)構(gòu)示意圖掌握，此題難度一般。19. 腎蕨的地上部分屬于（）A. 整個(gè)植物體B. 葉片和葉柄C. 莖和葉子D. 根、莖、葉【答案】B【解析】考點(diǎn)：蕨類的主要特征及其與人類生活的關(guān)系。分析：此題可以從蕨類植物的結(jié)構(gòu)特征方面來思考答題。解答：腎蕨的結(jié)構(gòu)如圖可見

20、地上部分是葉，由葉片和葉柄構(gòu)成，地下橫臥的是莖，須狀的是根，故B正確，故選B20. 下列幾種結(jié)構(gòu)中，不屬于變態(tài)葉的是（）A. 豌豆的葉卷須B. 仙人掌的刺C. 豬籠草的捕蟲葉D. 馬鈴薯【答案】D【解析】【分析】變態(tài)葉是指由于功能改變引起的形態(tài)和結(jié)構(gòu)變化的葉。葉變態(tài)是一種可以穩(wěn)定遺傳的變異。在植物的各種器官中，葉的可塑性最大，發(fā)生的變態(tài)最多。苞片和總苞、葉刺、葉卷須、葉狀柄、捕蟲葉、鱗葉都屬于是變態(tài)葉，據(jù)此解答?！驹斀狻緼BC豌豆的部分葉變成了須狀，是變態(tài)葉；仙人掌的葉為了減少水分蒸發(fā)，變成了“葉刺”，是變態(tài)葉；豬籠草的葉形狀像豬籠，能捕捉昆蟲，是變態(tài)葉，ABC不符合題意。D馬鈴薯是變態(tài)莖，D

21、符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】掌握變態(tài)葉的概念及常見的變態(tài)葉是解題的前提。21. 下列的幾種常見的植物，屬于直根系的是( )A. 菠菜B. 大蔥C. 玉米D. 小麥【答案】A【解析】試題分析：由種子的胚根發(fā)育而成的根叫主根，主根向土壤深處生長，從主根上生出的根叫側(cè)根，主根與側(cè)根相連，向土壤四周生長；從莖、葉上生出的根叫不定根；根系是一株植物上所有根的總和。主要由主根和側(cè)根組成的根系叫直根系，直根系主根發(fā)達(dá)，長而粗，側(cè)根短而細(xì)，如菜豆、柑橘的根系；主要由不定根組成的根系叫須根系，須根系主根不發(fā)達(dá)，不定根多而發(fā)達(dá)，如玉米、小麥、大蔥、水稻等的根系。故選A考點(diǎn)：本題考查直根系和須根系的區(qū)別，意在考查考生

22、理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。22. 下列生物中屬于單細(xì)胞生物是（）A. 變形蟲B. 大豆C. 螞蟻D. 蚯蚓【答案】A【解析】【分析】生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物。單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成，而且經(jīng)常會聚集成為細(xì)胞集落。單細(xì)胞生物個(gè)體微小，全部生命活動在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水中。【詳解】A.變形蟲是單細(xì)胞動物，它體表的任何部位都可形成臨時(shí)性的細(xì)胞質(zhì)突起，稱為偽足。偽足是變形蟲的臨時(shí)運(yùn)動器，也可以包圍住食物，完成攝食的作用。痢疾類變形蟲是寄生在人腸道里的變形蟲，營寄生生活，能夠溶解腸壁組織引起痢疾，A正確。BCD.大豆、螞蟻、蚯蚓都是多細(xì)胞的生物

23、，BCD錯(cuò)誤。故選：A【點(diǎn)睛】掌握常見的單細(xì)胞生物是解題的關(guān)鍵。23. 秋天，農(nóng)民收獲玉米后并及時(shí)播種小麥，下面對玉米、小麥的敘述正確的是（ ）A. 莖能不斷加粗B. 根系為直根系C 能開花結(jié)果D. 種子中有兩片子葉【答案】C【解析】【分析】根據(jù)種子中子葉的片數(shù)，可以把被子植物分為單子葉植物和雙子葉植物。分析解答?！驹斀狻緼BD玉米、小麥的種子只有一片子葉，屬于單子葉植物，因此其葉脈為平行脈，根系為須根系；玉米、小麥?zhǔn)遣荼局参锴o中無形成層，莖不能不斷加粗，ABD錯(cuò)誤。C玉米、小麥屬于被子植物中的單子葉植物，因此能開花結(jié)果，C正確?！军c(diǎn)睛】熟練掌握單子葉植物和雙子葉植物主要特征，即可正確解答。2

24、4. 下列被稱為“植物界的開路先鋒”的是（ ）A. 藻類植物B. 苔蘚植物C. 蕨類植物D. 綠色植物【答案】B【解析】【分析】苔蘚植物無根，有莖葉的分化，莖內(nèi)無導(dǎo)管，葉內(nèi)無葉脈，不結(jié)種子，用孢子繁殖后代?！驹斀狻刻μ\植物生活于沙磧、荒漠、凍原地帶及裸露的石面或新斷裂的巖層上，在生長的過程中，能不斷地分泌酸性物質(zhì)，促使土壤分化，年深日久，即為其他高等植物創(chuàng)造了土壤條件，因此，它是植物界的拓荒者之一，是最早參與土壤形成的植物。故選B。25. 下列關(guān)于裸子植物特征的敘述，錯(cuò)誤的是（）A. 具有真正根、莖、葉的植物B. 種子裸露，沒有果皮包被著C. 能產(chǎn)生種子的植物D. 只能生活在肥沃的土壤中【答案

25、】D【解析】【分析】裸子植物的胚珠外面無子房壁發(fā)育成的果皮，種子裸露，僅僅被鱗片覆蓋起來?！驹斀狻緼裸子植物具有根、莖、葉，沒有花和果實(shí)，正確。B裸子植物的種子裸露，沒有果皮包被，正確。C裸子植物和被子植物都能產(chǎn)生種子，靠種子繁殖，正確。D裸子植物的根、莖、葉發(fā)達(dá)，植物體長的高大，適應(yīng)干旱貧瘠的陸地生活，錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】掌握裸子植物的特征是解題的關(guān)鍵。二、非選擇題（本大題包括8小題，共50分）判斷下列說法是否正確，正確的打，錯(cuò)誤的打。26. 在科學(xué)探究中，探究的結(jié)果經(jīng)過一次實(shí)驗(yàn)論證，就可得出正確結(jié)果。（ ）【答案】錯(cuò)誤【解析】【分析】探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)

26、論、表達(dá)和交流。探究是否成功，取決于提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃是否科學(xué)合理?！驹斀狻刻骄康囊话氵^程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè)。然后設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。一次實(shí)驗(yàn)存在一定的偶然性和誤差，設(shè)置重復(fù)組并計(jì)算多次實(shí)驗(yàn)的平均值，可以減少實(shí)驗(yàn)誤差，確保實(shí)驗(yàn)嚴(yán)密準(zhǔn)確。因此，科學(xué)探究中，探究的結(jié)果經(jīng)過一次實(shí)驗(yàn)論證，不一定就可得出正確結(jié)果，所以題干說法錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】理解掌握探究實(shí)驗(yàn)的基本環(huán)節(jié)和要求是解題的關(guān)鍵。27. 同一組織內(nèi)的細(xì)胞形態(tài)相似，結(jié)

27、構(gòu)、功能不一定相同。（ ）【答案】錯(cuò)【解析】生物體一般是由受精卵發(fā)育而來，這個(gè)受精卵進(jìn)行分裂，細(xì)胞的數(shù)量增多，細(xì)胞從周圍吸收營養(yǎng)慢慢長大，隨著細(xì)胞的分裂與生長，細(xì)胞數(shù)量逐漸變多，這時(shí)有些細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上發(fā)生了差異，進(jìn)而功能也發(fā)生了改變，形成了許多不同的細(xì)胞群，我們把形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起的細(xì)胞群叫做組織，細(xì)胞分化的結(jié)果導(dǎo)致產(chǎn)生了許多不同的組織。同種組織內(nèi)的細(xì)胞，形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)相同，不同的組織內(nèi)，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)各不相同。故本題說法錯(cuò)誤。28. 葫蘆蘚具有根、莖、葉的分化。（ ）【答案】【解析】試題分析： 葫蘆蘚屬于苔蘚植物，苔蘚植物一般具有莖和葉，無根?？键c(diǎn)：苔蘚植物的主要特

28、征。29. 草履蟲雖然結(jié)構(gòu)簡單，但能對外界的刺激作出反應(yīng)-趨利避害。（ ）【答案】正確【解析】【分析】生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物。單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成，而且經(jīng)常會聚集成為細(xì)胞集落。單細(xì)胞生物個(gè)體微小，全部生命活動在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水中?！驹斀狻繂渭?xì)胞生物草履蟲雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動、生殖和調(diào)節(jié)、反應(yīng)等生命活動。通過如圖所示的實(shí)驗(yàn)可以證明草履蟲能對外界的刺激作出相應(yīng)的反應(yīng)。 。由圖可知，草履蟲能趨利避害。故題干說法正確?！军c(diǎn)睛】單細(xì)胞生物對外界刺激的反應(yīng)。30. 所有的植物細(xì)胞都有葉綠體。（ ）【答案】錯(cuò)【解析】【分析】植

29、物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體和液泡等。【詳解】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體和液泡等。不是所有的植物細(xì)胞中都含葉綠體，只有綠色的植物細(xì)胞中含有葉綠體。如根細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞都不含葉綠體。葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所。【點(diǎn)睛】只有綠色的植物細(xì)胞中含有葉綠體。31. 下列是中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)或調(diào)查常用的器材，請將各器材的名稱填寫在橫線上。A_B_C_D_E_【答案】 (1). A 燒杯 (2). B 酒精燈 (3). C 膠頭滴管 (4). D 培養(yǎng)皿 (5). E 放大鏡【解析】【分析】生物實(shí)驗(yàn)用到的儀器有：鐵架臺、鐵圈、三角架、蒸發(fā)皿

30、、酒精燈、玻璃棒、火柴等其中觀察器具：放大鏡等；解剖器具：解剖盤、解剖剪、鑷子、刀片、解剖針等；計(jì)量器具：量筒、天平等；加熱器具：酒精燈、三角架、石棉網(wǎng)等；通用器具：燒杯、試管、研體、培養(yǎng)皿、滴管、藥匙、試劑瓶等?！驹斀狻可飳?shí)驗(yàn)用到的儀器有：鐵架臺、鐵圈、三角架、蒸發(fā)皿、酒精燈、玻璃棒、火柴等其中觀察器具：放大鏡等；解剖器具：解剖盤、解剖剪、鑷子、刀片、解剖針等；計(jì)量器具：量筒、天平等；加熱器具：酒精燈、三角架、石棉網(wǎng)等；通用器具：燒杯、試管、研體、培養(yǎng)皿、滴管、藥匙、試劑瓶等，圖中A是燒杯，B是酒精燈，C是膠頭滴管，D是培養(yǎng)皿，E是放大鏡?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道生物實(shí)驗(yàn)中常用儀器。3

31、2. 下圖是菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：（1）菜豆種子由 _和 _兩部分構(gòu)成。 （2）胚由兩片肥厚的_和_、胚軸_構(gòu)成。（3）圖中序號3將來發(fā)育為植物的_?！敬鸢浮?(1). 5種皮 (2). 6胚 （順序不定，序號和名稱全對計(jì)分） (3). 子葉 (4). 胚芽 (5). 胚根 （后兩個(gè)順序不定） (6). 根【解析】【分析】圖中1胚軸、2是胚芽、3是胚根、4是子葉、5是種皮、6是胚?！驹斀狻浚?）菜豆種子由5種皮和6胚兩部分構(gòu)成，種皮具有保護(hù)作用，胚是種子的主要結(jié)構(gòu)。（2）胚由兩片肥厚的子葉和胚芽、胚軸、胚根構(gòu)成，是種子的主要結(jié)構(gòu)。（3）3胚根將來發(fā)育為植物的根。【點(diǎn)睛】解此題的關(guān)

32、鍵是掌握種子的結(jié)構(gòu)。33. 選擇正確答案的標(biāo)號填在橫線上。（1）甘蔗的外表皮是_，西瓜果肉是_，柑橘里的絲絡(luò)是_。A.營養(yǎng)組織 B.輸導(dǎo)組織 C.保護(hù)組織（2）一株完整的被子植物，由根、莖、葉、_、果實(shí)、_六種器官構(gòu)成。其根、莖、葉屬于_器官。【答案】 (1). C (2). A (3). B (4). 花 (5). 種子 (6). 營養(yǎng)【解析】【分析】植物的組織主要有保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等，它們各有一定的生理功能?！驹斀狻浚?）甘蔗的外表皮具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，屬于保護(hù)組織；西瓜果肉儲存著大量的營養(yǎng)物質(zhì)，屬于營養(yǎng)組織；柑橘里的絲絡(luò)有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，屬于輸導(dǎo)組

33、織。（2）綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成。植物的六大器官中，根、莖、葉與植物體生長過程中的營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，有機(jī)物的制造有關(guān)，利于植株的生長，稱作營養(yǎng)器官?；?、果實(shí)和種子與植物的繁衍有關(guān)，稱作生殖器官?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵是把握植物的幾種組織功能及六大器官。34. 下圖是植物細(xì)胞與動物細(xì)胞示意圖，請據(jù)圖作答： （1）植物細(xì)胞示意圖是_圖，動物細(xì)胞示意圖是_圖。（2）圖中是動植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)，其中的名稱是_，它的作用是控制物質(zhì)的進(jìn)出，并具有保護(hù)作用，的名稱是_，它是細(xì)胞內(nèi)非常重要的一個(gè)結(jié)構(gòu)，它是細(xì)胞生命活動的控制中心，的名稱是_。（3）_和_都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器?！敬鸢浮?(1)

34、. 甲 (2). 乙 (3). 細(xì)胞膜 (4). 細(xì)胞核 (5). 細(xì)胞質(zhì) (6). 葉綠體 (7). 線粒體（順序不定）【解析】【分析】觀圖可知：是細(xì)胞壁、是細(xì)胞膜、是葉綠體、是細(xì)胞核、是液泡、是細(xì)胞質(zhì)，據(jù)此解答【詳解】（1）植物細(xì)胞和動物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體；不同點(diǎn)：是植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而動物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。甲圖具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，這是植物細(xì)胞所特有的。因此甲圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，乙圖是動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。（2）圖中細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)是動植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)。其中細(xì)胞膜，它的作用是控制物質(zhì)的進(jìn)出，并具有保護(hù)作用

35、；細(xì)胞核，內(nèi)含遺傳物質(zhì)，它是細(xì)胞生命活動的控制中心。（3）葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。其中葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所，能將太陽能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量，是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器；線粒體能為細(xì)胞的生命活動提供能量，是呼吸作用的場所，能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量，是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器?！军c(diǎn)睛】掌握動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。35. 請根據(jù)如圖所示的植物圖片回答問題：（1）以上植物中屬于被子植物的是_，根據(jù)它的葉脈，請你推斷它為_子葉植物。（2）屬于裸子植物的是_。（3）有根、莖、葉分化，并用孢子繁殖的是_。（4）植物體矮小，具有莖、葉和假根的植物是_。（5）生活在水中，結(jié)構(gòu)最簡單的

36、植物是_。（6）屬于我國一級保護(hù)的植物有_。（7）將上述植物按從低等到高等的順序排列：_?！敬鸢浮?(1). 珙桐 (2). 葉 (3). 水杉 (4). 蕨 (5). 葫蘆蘚 (6). 海帶 (7). 水杉 (8). 海帶、葫蘆蘚、蕨、水杉、珙桐【解析】【分析】被子植物與裸子植物的根本區(qū)別是種子外面有無果皮包被著；裸子植物的胚珠外面無子房壁發(fā)育成果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來；藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，沒有根、莖、葉的分化，用孢子來繁殖后代，屬于孢子植物；苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒有真正的根；苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，能作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植

37、物；蕨類植物，有根、莖、葉分化，并用孢子繁殖?！驹斀狻浚?）圖中珙桐是被子植物，它的種子外面有果皮包被著，形成果實(shí)，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，又叫綠色開花植物。單子葉植物的種子有一片子葉，葉脈多為平行脈，須根系，單子葉植物的花基數(shù)通常為3；雙子葉植物的種子有兩片子葉，葉脈多為網(wǎng)狀脈，直根系，雙子葉植物的花基數(shù)通常為5或4。因此其為雙子葉植物。（2）圖中水杉的種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來，屬于裸子植物。（3）蕨屬于蕨類植物，有根、莖、葉分化，并用孢子繁殖。（4）葫蘆蘚屬于苔蘚植物，植物體矮小，具有莖、葉和假根，能作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。（5）海帶屬于藻類植物，它的結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，生活在水中。（6）圖中的水杉屬于國家一級保護(hù)植物。（7）圖中的蕨屬于蕨類植物，葫蘆蘚屬于苔蘚植物，水杉屬于裸子植物，海帶屬于藻類植物，珙桐是被子植物。植物的進(jìn)化歷程：原始藻類植物（原始苔蘚植物和原始蕨類植物）原始的種子植物（包括原始裸子植物