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文檔簡介

1、一、語法部分?1.八大句子成分一主語動作或狀態(tài)的執(zhí)行者主語是句子的主體,是句子所要說明的人或事物,表示句子描述的是誰或什么,除倒裝句外,一般位于句子的開頭。主語平常由名詞、代詞、數(shù)詞、名詞化的形容詞、動詞不定式、動名詞或從句等充當(dāng)。TheStudentTableTennisTeamofourschoolislookingfornewmembersrightnow.我們學(xué)校乒乓球隊正在招收新隊員。(名詞短語作主語)Tostartwith,whatIintendtostressisthatweareabouttostartournextlessoninClassroom8oftheTeaching

2、Buildingat10amnextFriday.第一,我想重申的是下星期五上午10點在授課樓第8教室我們將開始下堂課。(從句作主語)Formingagoodhabitinourdailylifeisofgreatbenefittous.平常生活中養(yǎng)成好習(xí)慣對我們特別有益。(動名詞短語作主語)即時練1單句寫作不相同的人喜歡不相同的季節(jié);我最喜歡的季節(jié)是春季。(名詞短語作主語)_likedifferentseasons;_isspring.與別人友好相處是你應(yīng)該學(xué)會的第二件事。(不定式短語作主語)_isthesecondthingyoushouldlearn.我打算告訴你的是關(guān)于我們學(xué)校向你們班

3、贈書之事。(從句作主語)_isaboutourschoolsdonationofbookstoyourclass.答案:Differentpeople;myfavouriteseasonTogetalongwellwithothersWhatIamgoingtotellyou二謂語主語的行為或狀態(tài)英語中動詞一共分為三大類:實義動詞、連系動詞和助動詞,實義動詞又分為及物動詞和不及物動詞。實義動詞能夠單獨作謂語,其他種類的動詞都不能夠單獨作謂語,連系動詞需要和表語構(gòu)成謂語;助動詞及神情動詞需要和實義動詞一起構(gòu)成謂語。Theearthquakehappenedin2016.地震發(fā)生在2016年。(實

4、義動詞作謂語)Thecakesmellsgood.蛋糕聞起來很好。(“連系動詞表語”作謂語)-1-Ihavealreadyfilledintheapplicationform.我已經(jīng)填好了申請表。(“助動詞實義動詞”作謂語)即時練2單句寫作半小時后,我想法找到了正確答案。(實義動詞作謂語)Halfanhourlater,I_tofindthecorrectanswer.他清早七點起床時,腦海里突然有了個大計劃。(動詞或動詞短語作謂語)Whenhe_at7:00am,abigplan_him.手表在我們平常生活中是必要的,但它的功能太簡單死板了。(系表結(jié)構(gòu)作謂語)Thewatch_inourda

5、ilylife,butitsfunction_.關(guān)于組織課堂活動,我們可能有不相同的見解。(“神情動詞實義動詞”作謂語)We_differentopinionsinorganizingclassactivities.答案:managedgotup;occurredtoisnecessary;istoosimpleanddullmayhave三賓語動作的承受者賓語是動作的對象或承受者,一般位于及物動詞或介詞的后邊。能夠用作賓語的有:名詞、代詞、數(shù)詞、不定式、動名詞或從句等。IfyouareinterestedintheChinesefolkart,pleaseemail-me.若是你對中公民間藝

6、術(shù)感興趣,請給我發(fā)郵件。(名詞短語作賓語;代詞作賓語)Iplantogoforanouting,andIwouldliketoinviteyoutoparticipate.我計劃去郊游,我想邀請你參加。(不定式作賓語)Ithinkallourclassmateshavelearnedalotfromourcommunicationandthevariousactivities.我認(rèn)為我們所有的同班同學(xué)從交流和各樣各樣的活動中學(xué)到了很多東西。(從句作賓語)Whathesayssuggeststhathecareslittleaboutotherspainortrouble,eveniftheyr

7、ehisfriends.他說的話表示他很少關(guān)心別人的悲傷或困難,即使他們是他的朋友。(從句作賓語)即時練3單句寫作我已經(jīng)寫了申請書和個人簡歷。(名詞短語作賓語)Ivealreadywritten_.他突然想在出發(fā)從前再看看這座城市的美景。(動名詞短語作賓語)-2-Suddenlyhethoughtof_beforesettingout.我們的成功取決于我們互相合作的優(yōu)異程度。(從句作賓語)Oursuccessdependson_.答案:theapplicationletterandpersonalresumeseeingthebeautifulviewsofthecityagainhowwel

8、lwecancooperatewithoneanother四表語主語的特色表語的功能是表述主語的特色、狀態(tài)、身份等,位于系動詞此后,與之構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)。能夠用作表語的有:名詞、代詞、數(shù)詞、形容詞、副詞、不定式、動名詞、分詞、介詞短語或從句等。Histheorysoundsreasonable.他的理論聽起來是合理的。(形容詞作表語)Allthepeopleareinhighspirits.所有的人都情緒高漲。(介詞短語作表語)即時練4單句寫作此次展覽的主題是環(huán)境保護(hù)。(名詞作表語)Thethemeoftheshowis_.那時,我成了全班的焦點,充滿了驕傲和自信。(形容詞短語作表語)Atthat

9、moment,Ibecamethefocusofthewholeclassandwas_.幾分鐘過去了,但是整個班級一片沉靜。(介詞短語作表語)Severalminutespassedbutthewholeclasswas_.答案:environmentalprotectionfullofgreatprideandconfidenceincompletesilence五定語名詞的修飾語定語是用來描述名詞的質(zhì)量與特色的修飾語,它常和名詞構(gòu)成名詞短語。單個詞作定語常常放在被修飾詞從前,而短語或從句作定語時常常放在被修飾詞之后。能夠用作定語的有:形容詞、名詞、代詞、數(shù)詞、副詞、介詞短語、不定式、動名

10、詞、分詞或從句等。Anystudentwhoisinterestediswelcometoparticipate.歡迎任何感興趣的同學(xué)參加。(who引導(dǎo)的從句作定語)即時練5單句寫作我們可能有各樣各樣對付此類狀況的方法。(不定式短語作定語)Wemayhavevariousways_.據(jù)報道,同學(xué)們供應(yīng)的所有書籍都在幾天前送給了鄉(xiāng)下的孩子們。(過去分-3-詞短語作定語)Allthebooks_arereportedtohavebeensenttothechildreninthecountrysidetheotherday.李華多么后悔把難得的時間浪費在玩電腦游戲上!(從句作定語)HowLiHua

11、regrettedthevaluabletime!你認(rèn)識那位住在近鄰的婦女嗎?(從句作定語)Doyouknowthewoman_?答案:todealwithsuchasituationofferedbythestudents(that)hehadspentonthecomputergameswholivesnextdoor六狀語動詞、形容詞、副詞或句子的修飾語狀語是用于修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子的一種成分。能夠用作狀語的有:副詞、名詞、數(shù)詞、形容詞、介詞短語、不定式、分詞、獨立主格結(jié)構(gòu)或從句等。Visitingthisexhibition,wewillnotonlyenjoythefol

12、kartworks,butalsolearnalot.參觀展覽時,我們不但能欣賞民間藝術(shù)作品,而且能學(xué)習(xí)很多知識。(分詞作狀語)Aftereverygamewewillselectthebestplayers.每次比賽此后我們將選出最正確選手。(介詞短語作狀語)Ifyoujoin,youmaysendyourinformationtointlpssppt.若是你參加,請把信息發(fā)送到郵箱。(從句作狀語)即時練6單句寫作旅行了一周后,他回到了家,感覺很累但很快樂。(介詞短語和形容詞作狀語)_,hereturnedhome,_.為認(rèn)識決這個問題,我和同學(xué)們進(jìn)行了談?wù)?,想出了一個建議并報告給了校長。(

13、不定式短語作狀語)_,myclassmatesandIdiscusseditandcameupwithasuggestionandlaterreportedittotheheadmaster.答案:Afteraweekstrip;tiredbutveryhappyTosolvethisproblem七補足語對主語或賓語的補充說明補足語是一種補充主語或賓語意義的句子成分。補充主語意義的句子成分叫作主語補足語;補充賓語意義的句子成分叫作賓語補足語。能夠用作補足語的有:形容詞、名詞、不定式、分詞或介詞短語等。-4-SummermakesmefullofenergyandIfeelIhavethest

14、rengthtodothemostdifficultthingsinmylife.夏天使我精力充分,我感覺我有力量去做我一世中最難做的事。(形容詞短語作賓補)即時練7單句寫作科普書能幫助我們學(xué)生對科學(xué)和自然更感興趣。(不定式短語作賓補)Popularsciencebookscanhelpusstudents_.為了學(xué)好英語,我們應(yīng)該找機遇盡可能多地聽別人說英語。(過去分詞作賓補)TolearnEnglishwell,weshouldfindopportunitiestohearEnglish_asmuchaspossible.我希望變化沒有給你帶來太多的麻煩。(名詞作賓補)Ihopethech

15、angewillnotcauseyou_.答案:(to)becomemoreinterestedinscienceandnaturespokentoomuchtrouble八同位語相同重要的修飾語對句子中的名詞或代詞的進(jìn)一步講解、說明,與前面的成分在語法上處于同等地位的句子成分叫作同位語。能夠用作同位語的有:名詞、代詞、數(shù)詞、介詞短語、不定式、動名詞或從句等。ThereisnodoubtthatIwillimproveitsreputationthroughmyefforts.毫無疑問,經(jīng)過我的努力我會提高它的聲譽。(從句作同位語)Personally,Ipreferthetouralongt

16、heYangtze,thelongestriverandoneofthemotherriversofChinesecivilization.就我個人而言,我更喜歡“長江之行”,長江是中國最長的河流、中華文明母親河之一。(名詞短語作同位語)即時練8單句寫作他們?nèi)齻€想一起步行遨游世界。(數(shù)詞作同位語)They_wanttotravelaroundtheworldtogetheronfoot.我們打算去當(dāng)?shù)匾患揖蠢显哼^立刻到來的重陽節(jié),該節(jié)日顯示了我們對老年人的敬愛。(名詞作同位語)WearegoingtogotothelocalnursinghomeforthecomingDoubleNinthF

17、estival,_forustoshowourrespectfortheelderly.我認(rèn)為,我們應(yīng)該去幫助他們戰(zhàn)勝目前的困難。(從句作同位語)Iholdtheopinion_.答案:threeaholidaythatweshouldgoandhelpthem(to)overcomethecurrentdifficulty-5-過關(guān)練.解析句子成分1.RecentlyIhavecarriedoutasurveyamongthestudentsinourclass._答案:狀語主語謂語賓語狀語2.Atthatmomentweweretalkingaboutwhatwewouldliketobe

18、inthefuture._答案:狀語主語謂語賓語Musiccanmakeourmindinapeacefulstate3.afterawholedaystiringwork._答案:主語謂語賓語賓補狀語Themeetingheldyesterdaywasimportant4._答案:主語定語謂語(系動詞表語)Everydayhewasforcedtoworkfrommorningtill5.night._答案:狀語主語謂語主補Wordcamethatourdutieswouldbechanged6._答案:主語謂語同位語.按要求完成下面短文DearMrHeadmaster,ImLiYue,_1_(高三一班的學(xué)生,用名詞作同位語).Iamwritingtodrawyour-6-attentiontoimproperbehaviour,_2_其中最常有的是隨意亂涂(scribble)和亂丟垃圾(litter),用定語從句.Itmakesourschool_3_臟(亂不堪,用形容詞作賓補)anddoesharmtotheimageofourshool.Ialwaysfeelashamed_4_(每當(dāng)我看到這點時,用狀語從句).Itisnotap

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