幼兒園戶外運動活動方案

1、第 第 頁幼兒園戶外運動活動方案幼兒園戶外運動活動方案1 一、基本狀況分析 *幼兒園，*個教學班，共計*名幼兒，其中大班人，中班人，小班人。*幼兒園地處農(nóng)村，自然資源豐富。針對各村幼兒戶外活動場地的設(shè)置、活動形式及內(nèi)容等狀況，首先各園以班級組為單位劃分了戶外活動場地，保證各年齡段幼兒戶外活動有充分的時間和空間，并發(fā)動家長積極協(xié)作利用廢舊物品和農(nóng)村的自然資源制作大量體育器械，器械投放符合幼兒年齡特點及體能進展目標，針對器械的不同設(shè)計了流淌式、循環(huán)式、自由區(qū)及原地區(qū)等場地設(shè)置，將多種技能綜合表達，使幼兒在戶外活動中將各個技能得以鞏固和練習；其次豐富了戶外活動內(nèi)容，將集體操節(jié)、班級組集體器械活動、班

2、級分散器械活動、體育游戲、隊列對形練習及大型玩具交替穿插在每日戶外活動中，有集中有分散，提高幼兒的活動興致。 二、活動總目標 幼兒園戶外活動是幼兒園教育的重要內(nèi)容之一，是孩子身體進展、智力進展、性格品行形成的良好途徑。幼兒園工作規(guī)程明確規(guī)定：“幼兒園戶外活動的時間，在正常狀況下每天不得少于二小時?！币罁?jù)*幼兒園的詳細狀況以及孩子的年齡特點制定此計劃。各班再依據(jù)自己的實際狀況制定各班的戶外活動計劃。 各班要以體育活動的開展為根本，依據(jù)各年齡段基本動作進展目標，著重幼兒技能的掌控，趣味性地讓孩子在活動中能夠有創(chuàng)新的空間，突出本園特色，以集體活動集體課間操、隊列隊形、民間游戲等與分散活動器械、體育游

3、戲相結(jié)合的戶外活動形式加強幼兒對技能的鞏固和練習，培育幼兒參與體育活動的愛好和習慣，加強體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)技能。 三、內(nèi)容的設(shè)計 依據(jù)集體創(chuàng)編、自主研發(fā)、多途徑收集等設(shè)計策略，以晨間熬煉、早操、民間體育游戲、自制體育器械游戲為主要內(nèi)容，設(shè)計相應(yīng)的集體、分組、個別等活動形式，制定了戶外活動的基本框架。讓幼兒做到： 1、能合群地參與民間體育游戲，在老師的帶領(lǐng)下能運用自制的玩具進行戶外活動。 2、不遲到，積極、愿意地參與晨間活動，手腳協(xié)調(diào)性地參與課間操活動。 3、情愿參與民間體育游戲并執(zhí)行游戲規(guī)章，情愿運用自制玩具進行戶外活動。 4、會運用多種運動器械熬煉身體，以輕器械操為主進一步加強幼兒的運動

4、協(xié)調(diào)技能。 5、喜愛參與民間體育、自制玩具等游戲活動，動作協(xié)調(diào)。 6、能獨立地、制造性地運用其他器械熬煉身體，有良好的整理習慣。 7、能運用自己制作的活動器械進行活動，能創(chuàng)編簡約的游戲，制定規(guī)章等。 四、活動實施 實施原那么：結(jié)合農(nóng)村幼兒園的地域特點，我們在“戶外2小時活動“的實施過程中，主要遵循開放性、安全性、按部就班、趣味性、全面熬煉等原那么開展。依據(jù)農(nóng)村幼兒身心進展特點和教育規(guī)律，堅持以健康游戲活動為基本載體，突出課程的鄉(xiāng)土性民間體育游戲的挖掘、農(nóng)村自制體育器械游戲活動的開發(fā)，玩中有練，練中帶玩，以玩促練，為農(nóng)村孩子服務(wù)?；顒釉O(shè)計時遵循多形式、游戲性、整合性、鄉(xiāng)土性、高低結(jié)構(gòu)相結(jié)合、器械

5、自制與購買相結(jié)合六大設(shè)計原那么。 一體育教學活動 各年齡班體育教學活動每周安排2次。在無非常狀況的條件下，要求在戶外場地上進行。著重幼兒實際進展水平及個體差異，表達因材施教。活動形式著重多樣性、趣味性，保持幼兒活動的愛好。尊敬幼兒實時評價，在掌控規(guī)定動作后，可依據(jù)自己的主現(xiàn)愿望，運用自己已獲得的知識、技能進行熬煉，激發(fā)幼兒積極思維?；顒忧昂髮τ變后w育活動提簡約明白的安全要求，教育幼兒自我愛護。加強老師對幼兒基本動作進展目標及體育活動組織方法培訓，加強目標物化材料的精確性。以觀摩研討全園溝通、班級組溝通及示范課為手段，提升老師組織體育活動的教學水平。 二戶外活動 1、課間操集體活動 作為各園的特

6、色，本學期將繼續(xù)進行徒手操和輕器械操的鞏固與規(guī)范。讓幼兒有場地體操相互協(xié)作的意識?；咀藨B(tài)到位標準、動作路徑及活動部位規(guī)范。動作有力、動作幅度適當。相互協(xié)作協(xié)調(diào)。 2、器械活動分散活動 本學期器械活動以班級組集體器械活動與班級分組器械活動相結(jié)合形式交替進行。班級分組器械活動著重單個側(cè)重基本動作的練習，主要是結(jié)合班級體育活動中幼兒對基本動作的掌控狀況，有計劃、有目的的利用相應(yīng)器械進行鞏固和熬煉。班級組集體戶外活動是多個基本動作的綜合表達，著重幼兒創(chuàng)新玩法和合作意識。能夠有充分的活動時間和空間，器械材料符合幼兒基本動作進展的目標要求，能激發(fā)幼兒的活動樂趣，保證每位幼兒都有活動器械并且會運用。激發(fā)幼

7、兒會用一種器械玩出多種方法，會與同伴合作運用器械。取放器械有序，有自我愛護意識。 3、體育游戲 通過游戲?qū)τ變旱幕緞幼骱图寄艿玫届柟毯拓S富。游戲目標要詳細要便于操作，包含的內(nèi)容要全面。要從幼兒的年齡特征出發(fā)。培育幼兒關(guān)懷集體、團結(jié)友愛、遵守紀律、勇猛、主動、積極上進的優(yōu)良品質(zhì)，激發(fā)參加體育活動的樂趣。 4、大型玩具 老師要了解玩具的特點，依據(jù)幼兒的運動進展水平有計劃、有目的地組織活動?；顒又信嘤變合嗷ブt讓，不推搡的習慣，著重提安全要求。 措施： 1按計劃完成器械活動的場地設(shè)計安排，器械材料的修補和更新，材料的擺放及人員安排，器械的擺放位置，老師引導幼兒自主取放器械的方法與規(guī)章。 2發(fā)動家長

8、豐富、優(yōu)化制作適合班級各年齡段幼兒年齡特點器械材料，能夠有助于幼兒基本動作的鞏固和練習。 3組織老師研討自制器械的創(chuàng)新玩兒法。 4在無非常狀況主要指雨雪或過冷的條件下，亦要求在戶外場地上進行； 5各班級根據(jù)大型玩具安排表和戶外活動安排表內(nèi)容開展活動，保證每日交替進行課間操、器械活動、體育游戲、對列隊形。 6加強戶外活動的檢視，規(guī)范老師在戶外活動中的行為，加強老師觀測指導，適時參加幼兒游戲，實時發(fā)覺幼兒的創(chuàng)新玩法，予以支持、鼓舞，引導幼兒間的相互學習。 五、詳細操作 每天組織開展實施“戶外2小時活動”，主要從4條途徑進行： 1、晨間活動：每天上午7：30開始，針對全部來園幼兒進行的體育熬煉活動。

9、結(jié)合它“時間自由掌控、隨到隨玩、形式敏捷、喜好自選為主”的特點，我們進行有針對性地指導：關(guān)注個體差異和玩中技能指導。 2、課間操：是一項集中性體育熬煉活動，針對幼兒體育技能的進展、選擇適合的音樂進行創(chuàng)編。結(jié)合它“趣味創(chuàng)編但不忘技能進展、混齡出操卻不失年段特色”的特點，進行有針對性地指導：集中學習時的技能掌控、每天“娛樂”中的鞏固訓練。 3、民間體育游戲：上午兩個集體教學活動后的半小時活動，通過多渠道的收集，組織進行一些“被遺忘在角落”的民間體育游戲。依據(jù)它“游戲選擇由易難、規(guī)章制定從獨斷民主”的實施特點；重點對游戲過程中動作技能、過程完整性等進行指導。 4、自制體育器械游戲：通過各類廢舊材料制

10、作的運動器械進行集中的體育熬煉。重點表達它的原生態(tài)及有用性；游戲過程中不斷創(chuàng)設(shè)情景、變換角色，讓全體幼兒在玩游戲中獲得進展。 幼兒園戶外運動活動方案2 為了使幼兒體、智、德、美得到全面的進展，以堅持健康第一、歡樂生活為指導思想，以確保幼兒每天戶外活動、區(qū)域活動時間為工作主線，我們仔細貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學期教研主題健康體育、自主游戲為實施精神，營造豐富多采的戶外課間活動和區(qū)域活動。本學期依據(jù)我園主題目標把戶外活動、區(qū)域活動與領(lǐng)域教學活動相結(jié)合，設(shè)計了豐富多彩的戶外活動和區(qū)域活動。 一、戶外運動活動 一、指導思想 為進一步貫徹落實幼兒園教育指導綱要試行，3-6歲兒童學習與進展指南精神，以濰坊市幼兒園課

11、程實施指導看法試行和濰坊市幼兒園一日活動基本規(guī)范試行的健康教育觀為指針，深入討論幼兒園戶外體育活動中幼兒身體健康教育實踐的相關(guān)理論和策略?；顒釉O(shè)計嚴格遵循幼兒身心進展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點，著重個體差異。重在培育幼兒的運動愛好和技能，面對全體幼兒，以提高幼兒身體健康水平為重點，因地制宜，不斷優(yōu)化幼兒園戶外體育活動質(zhì)量，真正促進幼兒身心的全面的進展。 二、基本目標 1、 培育與激發(fā)幼兒運動愛好，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參與體育活動 2、 使幼兒掌控基本的運動技能和方法，促進體、智、得、美等全面進展。 3、 培育幼兒精神飽滿富有朝氣團結(jié)協(xié)作的精神 三、任務(wù)目標 1.各班以一種體育游戲為主

12、，玩出花樣，提高水平，提高幼兒動作的敏捷性協(xié)調(diào)性，全面提升幼兒的身體素養(yǎng)，做到人人都參加、歡樂熬煉為基礎(chǔ)。通過豐富的體育活動內(nèi)容及器械的運用，使幼兒在跑、跳、鉆、爬、蕩、滑、投擲、攀登等各方面得到全面進展。 2、抓好幼兒園體育特色隊的建設(shè)，不斷進行班級競賽，激發(fā)幼兒熬煉的積極性，不斷提高幼兒園整體水平。 3、積極開展體育特色的實踐活動，辦出班級的特色，走出一條具有我園特色的教育新路。 四、工作措施 1、加強管理，保證幼兒園體育特色項目的正常開展。各班老師 要依據(jù)幼兒特點、技能、班級狀況制定目標與計劃、措施。并實時記錄各項活動的開展狀況，每月定期研討、每兩個月進行小型體育特色競賽，每學期、做好總

13、結(jié)和反思。 2、加大體育設(shè)施硬件的投入，為更好地開展體育運動奠定基礎(chǔ)。 3、做好體育特色隊的基礎(chǔ)教育和普及工作。各班成立跳繩、跳皮筋、拍花球等為主的特色班級，一物多玩，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識。并選擇出優(yōu)秀選手參與幼兒園體育競賽或展示。 每學期組織一次親子趣味運動會。 4、合理安排幼兒戶外活動時間，嚴格落實幼兒每天在園體育活動、自主活動等戶外活動時間不低于2小時其中體育活動時間為1小時的規(guī)定。利用晨間活動、體育課、體育活動課、大課間活動等時間進行基礎(chǔ)教學訓練活動。 5、活動形式要敏捷多變，盡量表達新、奇、活的原那么，能夠充分調(diào)動孩子參加活動的劇烈愛好和積極性。 6、老師在組織幼兒戶外體育活動時，還要

14、把保證幼兒的安全放在工作的首位?；顒忧袄蠋煈?yīng)仔細做好場地、器械、幼兒服裝及身體狀況等各因素的安全預備工作和應(yīng)急措施，切實保障幼兒的生命安全。 二、區(qū)域活動 一、指導思想 游戲是幼兒園的基本活動，而區(qū)域活動正是游戲化的小組活動，是幼兒特別喜愛的一種自我學習、自我探究、自我發(fā)覺、自我完善的活動，有著相對寬松的活動氣氛，敏捷多樣的活動形式，成為當前幼兒園實施素養(yǎng)教育，促進幼兒全面素養(yǎng)的形成、進展和提高的主要活動形式。這種將幼兒的學習與生活融為一體的游戲形式，不但深受孩子們的喜歡，而且對于培育幼兒的主動性、獨立性、制造性、促進幼兒身心全面和諧進展具有重要的現(xiàn)實意義。隨著學習幼兒園教育指導綱要(試行)以

15、下簡稱綱要以及3-6歲兒童學習與進展指南的深入，我們都能感受到區(qū)域活動對幼兒進展的重要性，如何立足本園實際，激活區(qū)角的魅力，以更好的發(fā)揮區(qū)域活動的優(yōu)勢，是我園今后園本教研的工作重點。關(guān)注區(qū)域活動中幼兒的愛好、自主、需要、制造，真正表達以幼兒進展為本。 二、基本目標 1、培育目標：培育幼兒的合作精神，養(yǎng)成良好的性格質(zhì)量，培育幼兒主動探究學習、發(fā)覺問題、分析問題及解決問題的技能不斷提高，培育良好的求知欲望。 2、工作目標：努力學習現(xiàn)代教育科學理論，討論探究主題活動與區(qū)域活動優(yōu)化整合的詳細方法和措施，找出兩者優(yōu)化整合的關(guān)鍵點。探究幼兒在區(qū)域活動中學習的方法、規(guī)律，造就一支教學業(yè)務(wù)精的科研型老師隊伍。

16、 三、詳細實施 1、幼兒園區(qū)角游戲內(nèi)容 區(qū)角游戲的區(qū)域包括角色娃娃家、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、音樂表演游戲區(qū)、美工區(qū)、科學發(fā)覺區(qū)、自然角、益智區(qū)、操作區(qū)、玩沙玩水區(qū)等。 2、區(qū)角游戲的設(shè)計與指導的原那么 1、方向性原那么：深入貫徹執(zhí)行幼兒園工作規(guī)程綱要，為培育高素養(yǎng)、全面進展的人才服務(wù)。 幼兒園戶外運動活動方案3 一、指導思想 3-6歲兒童學習與進展指南指出：幼兒階段是兒童身體發(fā)育和技能進展極為快速的時期，也是形成安全感和樂觀立場的重要階段?！按龠M幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)進展，加強體質(zhì)，促進心理健康，培育良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參與體育活動的愛好?！边@是幼兒園工作規(guī)程提出的幼兒園保育和教育的主要

17、目標之一。因此，我園為提高幼兒體質(zhì)，加強體育活動的趣味性，促進幼兒園戶外體育活動有效開展。依據(jù)本園實際，特制訂本活動方案。 二、活動主題 我運動，我成長；我游戲，我歡樂。 三、活動目標 1.培育幼兒對運動的愛好，加強幼兒運動的積極性，體驗運動的樂趣，在自主活動的基礎(chǔ)上，援助幼兒積累運動閱歷，加強幼兒的體質(zhì)，培育幼兒的綜合運動技能，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。 2.讓幼兒充分活動身體，動作協(xié)調(diào)，培育幼兒對運動的愛好，提供有趣的運動環(huán)境，讓幼兒體驗在自然環(huán)境中活動身體的歡樂。 3.培育幼兒對運動創(chuàng)新活動的愛好，體驗制造運動的歡樂。為幼兒提供合作溝通的機會，讓幼兒在嘗試、仿照、練習的過程中逐步提高

18、動作的協(xié)調(diào)性，使動作輕松、自然。在自主活動的基礎(chǔ)上，援助幼兒積累運動閱歷，嘗試更多的基本運動方法?；顒又辛粢庥變褐w的均衡進展和基本運動技能的全面進展，綜合開展各類體育活動，培育幼兒的綜合運動技能。在運動活動中培育幼兒的合作交往技能和規(guī)章意識。 4.積極參與體育活動，大膽嘗試新穎、有野趣的活動。在合作溝通運動的過程中獲得身體活動的閱歷，培育幼兒的綜合運動技能，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。開展情境性游戲和競賽性的幼兒，培育幼兒的規(guī)章意識和競爭意思。通過運動閱歷，逐步提高幼兒的安全意識和初步的自我愛護技能。在運動過程中培育幼兒大膽，自信、勇猛的性格心理品質(zhì)。 四、活動要求 1.面對全體幼兒，寓教

19、于樂，著重安全教育，尊敬個體差異。 2.活動前做好安全教育。在組織活動之前進行安全教育，加強孩子的安全意識和自我愛護意識是必不可少的。 3.依據(jù)幼兒的年齡特點與游戲的繁復程度，運用恰當?shù)恼Z言講解游戲規(guī)章，留意在游戲過程中培育幼兒的自主性與規(guī)章意識，游戲規(guī)章應(yīng)貫穿在游戲的全過程中，起調(diào)整幼兒的行動，并依據(jù)對幼兒游戲技能與過程的觀測作實時調(diào)整。 4.當幼兒違反規(guī)章時，奇妙的運用游戲情景中的語言，使游戲自然停止，然后再提出要求。 5.依據(jù)幼兒的年齡特點和技能選擇適合的活動內(nèi)容及形式。在組織活動時應(yīng)依據(jù)班級幼兒的年齡特點、技能、進展水平來選擇合適的內(nèi)容和形式，開展豐富多樣、適合幼兒年齡特點的各種活動。

20、 6.掌控好運動的負荷。依據(jù)孩子的特點，有針對性的安排運動量和練習密度，減削幼兒的等待時間，提供充分的器具，讓每個孩子都能在自己的技能范圍內(nèi)得到足夠的熬煉，以確保每個孩子在原有的水平上得到進展。 五、活動地點 幼兒園操場 六、活動預備 音樂、相關(guān)活動器械地墊、鉆圈、平衡木、大型玩具、輪胎等 七、活動內(nèi)容 一熱身活動 1.活動內(nèi)容：以*音樂做為熱身伴奏，在老師的指導下活動頭、頸、肩、腰、手臂。 2.活動要求：幼兒能聽老師指令，守規(guī)章，進行隊形、隊列練習，留意安全。 3.在整個熱身活動中，老師的動作示范要規(guī)范、到位；要有須要、實時的語言提示，要留意恰如其分地運用手勢、眼神以及親切、溫順的鼓舞性評價。老師還要留意不斷變換自己的站位和朝向，以照看到不同的幼兒。訓練幼兒遵守規(guī)章意識。 二基本活動 1.跑酷運動 1活動路徑：首先通過地墊爬行到鉆圈，其