廣東省廣州市嶺南中學(xué)2023學(xué)年高三第五次模擬考試生物試卷含解析

1、2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交

2、回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1人體感染新型冠狀病毒（SARS-CoV-2）之初一般會(huì)引起發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀?？茖W(xué)家們通過(guò)對(duì)發(fā)熱作用機(jī)制的研究，對(duì)發(fā)熱的作用有了新的理解。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）ASARS-CoV-2感染者持續(xù)高熱會(huì)使酶活性降低導(dǎo)致機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)B物理降溫措施能通過(guò)增大散熱量來(lái)緩解發(fā)熱癥狀C不同程度的發(fā)熱均會(huì)降低人體的免疫功能，不利于清除病原體D若體溫持續(xù)保持39，此狀態(tài)下機(jī)體產(chǎn)熱量等于散熱量2下列關(guān)于水稻植株相關(guān)激素的敘述正確的是（ ）A生長(zhǎng)期水稻植株中細(xì)胞分裂素的合成只受相應(yīng)基因的調(diào)控B水稻植株的同一細(xì)胞膜上可能

3、含有多種植物激素的受體C水稻植株產(chǎn)生的乙烯對(duì)其它植物的果實(shí)沒(méi)有催熟作用D水稻植株患惡苗病的原因是其體內(nèi)產(chǎn)生了過(guò)多的赤霉素32019年12月30日， “基因編輯嬰兒”案在深圳市-一審公開(kāi)宣判。被告人由于對(duì)人類(lèi)胚胎CCR5基因進(jìn)行定點(diǎn)“編輯”（ 如改變基因中的部分堿基對(duì) ），將編輯后的胚胎植入母體誕下一對(duì)可免疫艾滋病的雙胞胎女?huà)攵慌刑幱衅谕叫?年 。CCR5基因的表達(dá)產(chǎn)物：CCR5蛋白是HIV病毒進(jìn)入人體T細(xì)胞的主要受體之一。下列有關(guān)表述，錯(cuò)誤的是（ ）A人體T細(xì)胞中有CCR5基因，成熟紅細(xì)胞中不含CCR5基因B對(duì)CCR5基因進(jìn)行“編輯”用到的限制酶可通過(guò)基因表達(dá)獲得C編輯胚胎發(fā)育過(guò)程中，DNA

4、聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)都在DNA上D一條染色體上的CCR5基因被編輯后，該染色體在減數(shù)分裂中無(wú)法與其同源染色體進(jìn)行聯(lián)會(huì)4細(xì)胞代謝能在常溫常壓下迅速有序地進(jìn)行，其中酶起著重要作用。下列敘述錯(cuò)誤的是A酶是所有活細(xì)胞都含有的具有催化作用的有機(jī)物BH2O2分解實(shí)驗(yàn)中，加熱、Fe3+、酶降低活化能的效果依次增強(qiáng)C有些酶需要通過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)行加工、運(yùn)輸D人體的各種酶發(fā)揮作用所需的最適條件是不完全相同的5關(guān)于細(xì)胞的生命歷程的敘述，正確的是（ ）A楊樹(shù)根尖分生區(qū)細(xì)胞在分裂間期進(jìn)行中心體和DNA的復(fù)制B能合成ATP的細(xì)胞不一定發(fā)生了分化C分泌旺盛的唾液腺細(xì)胞中不存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因D細(xì)胞衰老導(dǎo)

5、致細(xì)胞彼此之間的黏著性降低，易分散轉(zhuǎn)移6禾草靈（FE）是一種現(xiàn)代農(nóng)業(yè)常用除草劑，大量使用后造成的環(huán)境污染日益嚴(yán)重，為獲得能高效降解FE的菌株，科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得W1菌株并利用紫外分光光度計(jì)檢測(cè)其對(duì)FE的降解效果（FE特征吸收峰在239nm處），以下說(shuō)法不正確的是（）A應(yīng)從大量使用除草劑的土壤中獲取菌株B將土壤稀釋液滅菌后接種到選擇性培養(yǎng)基上C應(yīng)使用以FE作為唯一碳源的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選D據(jù)吸收光譜可知，W1菌株對(duì)FE有明顯降解能力二、綜合題：本大題共4小題7（9分）請(qǐng)回答下列有關(guān)果蠅的問(wèn)題：（1）果蠅的性別決定方式是XY型，子代雄蠅性染色體的來(lái)源是_。某雄蠅的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，產(chǎn)生了四種基

6、因型的精子，其原因最可能是_。（2）若果蠅的紅眼（B）對(duì)白眼（b）為顯性，正常情況下，要想通過(guò)一次雜交確定上述基因是位于常染色體上，還是位于X染色體上，必須選擇的親本表現(xiàn)型組合是_。若子代_，則控制紅眼（B）和白眼（b）的基因位于X染色體上。假設(shè)上述基因位于X染色體上，在上述實(shí)驗(yàn)的子代中出現(xiàn)了一只性染色體組成為XXY的白眼雌蠅，則可能的原因是_。8（10分）某生態(tài)農(nóng)場(chǎng)遵循“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，推行生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展模式，如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）流經(jīng)該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的總能量指的是_。從能量流動(dòng)的角度分析，構(gòu)建生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的實(shí)踐意義是_。（2）生態(tài)農(nóng)田中的蝗蟲(chóng)、螳螂、青蛙之間相互傳遞著大量信

7、息，這體現(xiàn)了信息傳遞具有_的作用。（3）除沼渣和糞尿等外，管理者還需向生態(tài)農(nóng)田施用一定量的化肥，才能使其正常運(yùn)轉(zhuǎn)和長(zhǎng)期發(fā)展，其原因是_。9（10分）2019年澳大利亞的大火導(dǎo)致森林大面積被毀，給全球氣候和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性帶來(lái)消極影響?；卮鹩嘘P(guān)問(wèn)題：（1）生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指_。（2）大火之后，森林中種群密度降低，但是許多種子萌發(fā)能迅速長(zhǎng)成新植株，從無(wú)機(jī)環(huán)境角度分析原因是_。要完全恢復(fù)到發(fā)生大火之前的森林狀態(tài)，需要時(shí)間較長(zhǎng)，原因是_。（3）如果沒(méi)有外界因素的持續(xù)干擾，被大火燒過(guò)的區(qū)域物種豐富度可用圖中的_（填序號(hào)）曲線表示。10（10分）欲探究五種不同的抗生素（甲、乙、丙、丁、戊）對(duì)金黃色葡萄球菌

8、的作用效果，某興趣小組在均勻接種了金黃色葡萄球菌的固體培養(yǎng)基上，將2mg不同的抗生素加入培養(yǎng)基的不同位置，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示，五種抗生素對(duì)成人的毒副作用如圖2所示?；卮鹣铝袉?wèn)題。表示幾種抗生素的添加點(diǎn)（1）如果給予2mg劑量，乙種抗生素對(duì)成人使用是最適宜的，理由是_。（2）已知丁種抗生素作用的原理是抑制葡萄球菌細(xì)胞壁的形成，由此推測(cè)該種抗生素對(duì)成人的毒副作用劑量小的可能原因之一是_。（3）為保證培養(yǎng)基上能均勻地生長(zhǎng)出一層金黃色葡萄球菌，將菌液接種到固體培養(yǎng)基上使用采用_（填“涂布平板”或“平板劃線”）法。接種操作前后需要對(duì)接種工具進(jìn)行_滅菌。配置培養(yǎng)金黃色葡萄球菌的固體培養(yǎng)基中，除了水、碳源、

9、氮源和無(wú)機(jī)鹽等基本配方以外，培養(yǎng)基中通常還需加入_。金黃色葡萄球菌吸收無(wú)機(jī)鹽后的作用是_（答出兩點(diǎn)即可）。（4）如果在培養(yǎng)基上出現(xiàn)金黃色葡萄球菌以外的雜菌，原因可能是_。11（15分）色氨酸是大腸桿菌合成蛋白質(zhì)所必需的一種氨基酸。研究人員發(fā)現(xiàn)，在培養(yǎng)基中無(wú)論是否添加色氨酸，都不影響大腸桿菌的生長(zhǎng)。（1）研究發(fā)現(xiàn)，大腸桿菌有5個(gè)與色氨酸合成有關(guān)的基因。在需要合成色氨酸時(shí)，這些基因通過(guò)_（過(guò)程）合成相關(guān)酶。大腸桿菌對(duì)色氨酸需求的響應(yīng)十分高效，原因之一是由于沒(méi)有核膜的界限，_。（2）進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)，在培養(yǎng)基中增加色氨酸后，大腸桿菌相關(guān)酶的合成量大大下降。經(jīng)過(guò)測(cè)序，研究者發(fā)現(xiàn)了大腸桿菌色氨酸合成相關(guān)基因的

10、結(jié)構(gòu)（圖1）。由圖1可知，在培養(yǎng)基中有_的條件下，trpR指導(dǎo)合成的抑制蛋白能夠結(jié)合在操縱序列，從而阻止_與啟動(dòng)子的結(jié)合，從而抑制色氨酸相關(guān)酶的合成。隨著研究的深入，研究者發(fā)現(xiàn)，色氨酸合成相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄后形成的mRNA的5端有一段“無(wú)關(guān)序列”編碼出的多肽不是色氨酸合成酶，但將這段多肽對(duì)應(yīng)基因序列敲除后，發(fā)現(xiàn)色氨酸合成酶的合成出現(xiàn)了變化（圖2）。由此可知，圖1中的抑制蛋白的抑制作用是_（填“完全的”或“不完全的”），推測(cè)“無(wú)關(guān)序列”的作用是_?！盁o(wú)關(guān)序列”包含具有一定反向重復(fù)特征4個(gè)區(qū)域，且其中富含色氨酸的密碼子。當(dāng)核糖體在mRNA上滑動(dòng)慢時(shí)，2、3區(qū)配對(duì)；相反，3、4區(qū)配對(duì)形成一個(gè)阻止mRNA繼

11、續(xù)合成的莖環(huán)結(jié)構(gòu)（圖3）。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，在培養(yǎng)基中有色氨酸時(shí)，色氨酸合成相關(guān)基因能夠轉(zhuǎn)錄出一個(gè)很短的mRNA分子，該段分子只有14區(qū)的長(zhǎng)度。結(jié)合上述研究，“無(wú)關(guān)序列”完成調(diào)控的機(jī)制是_。（3）“無(wú)關(guān)序列”在控制大腸桿菌代謝的過(guò)程中起到了一種“RNA開(kāi)關(guān)”功的能，令其能夠響應(yīng)外界代謝物的含量變化，避免了_。請(qǐng)?zhí)岢鲇嘘P(guān)這種“RNA開(kāi)關(guān)”調(diào)控機(jī)制的一種研究或應(yīng)用前景：_。參考答案（含詳細(xì)解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【答案解析】一般情況下，環(huán)境溫度達(dá)到 29時(shí)人開(kāi)始出汗，35以上出汗成了唯一有效的散熱機(jī)制，人體體溫調(diào)節(jié)：（1）體溫調(diào)節(jié)中樞

12、：下丘腦；（2）機(jī)理：產(chǎn)熱散熱處于動(dòng)態(tài)平衡；（3）寒冷環(huán)境下：增加產(chǎn)熱的途徑：骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等。（4）炎熱環(huán)境下：主要通過(guò)增加散熱在維持體溫相對(duì)穩(wěn)定，增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張?！绢}目詳解】A、持續(xù)高熱會(huì)使人體酶活性降低導(dǎo)致機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)，A正確；B、物理降溫措施能通過(guò)增大散熱量來(lái)緩解發(fā)熱癥狀，B正確；C、適度的發(fā)熱可以提高人體的免疫功能，有利于清除病原體，C錯(cuò)誤；D、要使體溫維持在39，機(jī)體產(chǎn)熱量要等于散熱量，D正確。故選C。2、B【答案解析】【分析】激素名稱(chēng)合成部位生理作用應(yīng)用赤霉素主要是未成熟的種

13、子、幼根和幼芽促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起植株增高；促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育促進(jìn)矮生性植物莖稈伸長(zhǎng)；解除種子休眠，提早用來(lái)播種細(xì)胞分裂素主要是根尖促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化蔬菜貯藏中，常用它來(lái)保持蔬菜鮮綠，延長(zhǎng)貯藏時(shí)間乙烯廣泛存在于多種植物的組織中，成熟的果實(shí)中更多促進(jìn)果實(shí)成熟促進(jìn)香蕉、鳳梨等果實(shí)成熟脫落酸根冠、萎蔫的葉片等，將要脫落的器官和組織中含量多抑制細(xì)胞分裂，抑制植物的生長(zhǎng)，也能抑制種子的萌發(fā)；促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落落葉或棉鈴在未成熟前的大量脫落【題目詳解】A、植物激素的合成也受環(huán)境因子變化的影響，A錯(cuò)誤；B、同一植物細(xì)胞上可能含有多種激素的受體，其生命活動(dòng)受多種激素的共同調(diào)節(jié)，B正確；C、水稻

14、植株產(chǎn)生的乙烯對(duì)其它植物的果實(shí)也有催熟作用，C錯(cuò)誤；D、植物激素是植物體內(nèi)產(chǎn)生的對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育具有調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物，水稻植株本身產(chǎn)生的赤霉素不會(huì)很多，D錯(cuò)誤。故選B。3、D【答案解析】1、HIV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，其遺傳物質(zhì)是DNA，其侵染T細(xì)胞時(shí)，需要先以RNA為模板合成DNA，DNA再整合到人體的染色體中。2、基因編輯技術(shù)是一種精準(zhǔn)改變目標(biāo)DNA序列的技術(shù)，其原理是使基因發(fā)生定向突變。3、（1）基因的表達(dá)即基因控制蛋白質(zhì)的合成過(guò)程包括兩個(gè)階段：基因是通過(guò)控制氨基酸的排列順序控制蛋白質(zhì)合成的。整個(gè)過(guò)程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)主要階段。（2）轉(zhuǎn)錄：轉(zhuǎn)錄是指以DNA的一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原

15、則，合成RNA的過(guò)程。（3）翻譯：翻譯是指以mRNA為模板，合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì)的過(guò)程?！绢}目詳解】A、人體T細(xì)胞中有CCR5基因，而且表達(dá)出CCR5蛋白，成熟紅細(xì)胞中不含細(xì)胞核，不含CCR5基因，A正確；B、對(duì)CCR5基因進(jìn)行“編輯”改變目標(biāo)DNA序列的技術(shù)，用到的限制酶和DNA連接酶，限制酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，需要通過(guò)基因表達(dá)獲得，B正確；C、DNA復(fù)制需要DNA聚合酶，轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶，而兩者的模板都是DNA，說(shuō)明DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)都在DNA上，C正確；D、一條染色體上的CCR5基因被編輯改變基因中的部分堿基對(duì)，形成等位基因，并沒(méi)有改變?nèi)旧w的形態(tài)和數(shù)

16、目，該染色體在減數(shù)分裂中與其同源染色體依然能進(jìn)行聯(lián)會(huì)，D錯(cuò)誤。故選D。4、B【答案解析】活細(xì)胞的代謝離不開(kāi)酶的催化作用，A項(xiàng)正確；H2O2分解實(shí)驗(yàn)中，加熱使H2O2分子達(dá)到反應(yīng)所需的活化能，而不是降低活化能，B項(xiàng)錯(cuò)誤；大部分酶的化學(xué)成分為蛋白質(zhì)，需要通過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)行加工、運(yùn)輸，C項(xiàng)正確；人體的各種酶發(fā)揮作用所需的最適條件不完全相同，D項(xiàng)正確。5、B【答案解析】1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程。細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)：基因的選擇性表達(dá)。2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過(guò)程。細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對(duì)生物體

17、是有利的，而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程。3、衰老細(xì)胞的特征：（1）細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低；（3）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。4、癌細(xì)胞的主要特征：（1）無(wú)限增殖；（2）形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；（3）細(xì)胞表面發(fā)生變化，細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，易轉(zhuǎn)移。【題目詳解】A、楊樹(shù)根尖分生區(qū)細(xì)胞沒(méi)有中心體，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞中絕大數(shù)需要能量的生命活動(dòng)都是由ATP直接提供能量的，因此，能合成ATP的細(xì)胞不一定發(fā)生了分化，B正確；C、分泌旺盛的唾液腺細(xì)胞

18、中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因，只不過(guò)暫時(shí)沒(méi)有表達(dá)，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞彼此之間的黏著性降低，易分散轉(zhuǎn)移，D錯(cuò)誤。故選B。6、B【答案解析】選擇培養(yǎng)基：允許特定種類(lèi)的微生物生長(zhǎng)，同時(shí)抑制或阻止其他種類(lèi)微生物生長(zhǎng)的培養(yǎng)基。選擇培養(yǎng)基的制作（1）利用培養(yǎng)基的特定化學(xué)成分分離特定微生物。如以石油是唯一碳源，篩選出能利用石油的微生物生長(zhǎng)。（2）通過(guò)改變培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)成分達(dá)到分離微生物的目的。如培養(yǎng)基中缺乏氮源時(shí)，可篩選出固氮微生物。（3）通過(guò)某些特殊環(huán)境分離微生物。如在高溫環(huán)境中可分離得到耐高溫的微生物。（4）依據(jù)某些微生物對(duì)某種物質(zhì)的抗性，在培養(yǎng)基中加入此種物質(zhì)，以抑制對(duì)該物質(zhì)不具抗性的微生物生長(zhǎng)

19、，而不影響對(duì)該物質(zhì)具有抗性的微生物生長(zhǎng)。如培養(yǎng)基中加入青霉素，可篩選出酵母菌和霉菌。【題目詳解】A、由于只有被除草劑嚴(yán)重污染過(guò)的土壤才可能含有高效降解該除草劑的分解菌，所以為了獲取能高效降解該除草劑的菌株，應(yīng)從大量使用除草劑的土壤采集土壤樣品，A正確；BC、為了淘汰不能分解FE的微生物，而僅保留能分解FE的菌種，則在配制選擇培養(yǎng)基時(shí)應(yīng)以FE作為唯一碳源，應(yīng)將土壤稀釋液接種到以FE為唯一碳源的選擇性培養(yǎng)基上進(jìn)行篩選，B錯(cuò)誤，C正確；D、據(jù)吸收光譜可知，經(jīng)W1菌株降解后在239nm處的特征吸收峰明顯減弱，說(shuō)明W1菌株對(duì)FE有明顯降解能力，D正確。故選B?！敬鸢更c(diǎn)睛】理解目的菌株的篩選、接種方法和培

20、養(yǎng)基的配制等相關(guān)知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。二、綜合題：本大題共4小題7、X染色體來(lái)源于母本（親代雌蠅），Y染色體來(lái)源于父本（親代雄蠅） 該精原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂的前期，同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換 （純種）紅眼雄蠅白眼雌蠅 雌蠅都表現(xiàn)為紅眼，雄蠅都表現(xiàn)為白眼 親本白眼雌蠅在減數(shù)第一次分裂后期兩條X染色體沒(méi)有分離、或者減數(shù)第二次分裂后期，兩條X染色體沒(méi)有分離，進(jìn)入同一個(gè)細(xì)胞中 【答案解析】果蠅的性別決定方式為XY型，判斷基因在染色體上的位置可用隱形雌性與顯性雄性進(jìn)行雜交。【題目詳解】（1）果蠅的性別決定方式為XY型，子代雄蠅的Y染色體一定來(lái)自父本（親代雄蠅），X染色體一定來(lái)自母本（

21、親代雌蠅）；正常情況下，一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次減數(shù)分裂只能產(chǎn)生4個(gè)2種類(lèi)型的精細(xì)胞，若一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，產(chǎn)生了四種基因型的精子，其原因最可能是該精原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂的前期，同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換。（2）在顯隱性關(guān)系已知的情況下，讓隱性雌性個(gè)體（白眼雌蠅）與顯性雄性個(gè)體（紅眼雄蠅）交配是通過(guò)一次雜交來(lái)判斷是基因是位于X染色體還是位于常染色體的常用方法；若控制紅眼（B）和白眼（b）的基因位于X染色體上，則雜交組合為XbXbXBYXBXb、XbY，即雌蠅都表現(xiàn)為紅眼，雄蠅都表現(xiàn)為白眼；據(jù)題意分析：XbXb（白眼雌蠅）與XBY（紅眼雄蠅）子代中出現(xiàn)了一只性染色體組成為X

22、XY的白眼雌蠅，則該白眼雌蠅的基因型為XbXbY，說(shuō)明其母本白眼雌蠅在減數(shù)第一次分裂后期兩條X染色體沒(méi)有分離，或者減數(shù)第二次分裂后期，兩條X染色體沒(méi)有分離，進(jìn)入同一個(gè)細(xì)胞中?！敬鸢更c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握判斷基因與染色體位置的關(guān)系，并進(jìn)一步推知相關(guān)個(gè)體的基因型進(jìn)行分析作答。8、生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能和人工投入飼養(yǎng)場(chǎng)中的能量 實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用，從而大大提高能量的利用率 調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 農(nóng)產(chǎn)品輸出會(huì)帶走大量的元素，沼渣和糞尿等不足以將元素都?xì)w還農(nóng)田，因此需要施用化肥以維持輸出量與輸入量的平衡 【答案解析】1、生態(tài)農(nóng)業(yè)：是按照生態(tài)學(xué)原理和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果和現(xiàn)

23、代管理手段，以及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有效經(jīng)驗(yàn)建立起來(lái)的，能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。2、生態(tài)工程的基本原理：物質(zhì)循環(huán)再生原理（如無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)）、物種多樣性原理（提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性）、協(xié)調(diào)與平衡原理（處理生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡，考慮環(huán)境容納量）、整體性原理（考慮自然系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)和社會(huì)系統(tǒng)的統(tǒng)一）、系統(tǒng)性和工程學(xué)原理（系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理：考慮系統(tǒng)內(nèi)部不同組分之間的結(jié)構(gòu)，通過(guò)改變和優(yōu)化結(jié)構(gòu)，達(dá)到改善系統(tǒng)功能的目的；系統(tǒng)整體性原理：實(shí)現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果）。3、該生態(tài)工程以沼氣工程為中心，各類(lèi)植物的秸稈用來(lái)生產(chǎn)飼料喂養(yǎng)畜、禽、魚(yú)，人、畜、禽糞便作為原料生產(chǎn)沼氣，

24、沼渣沼液返還農(nóng)田、魚(yú)塘，體現(xiàn)了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理。該生態(tài)工程建設(shè)中，該生態(tài)系統(tǒng)把魚(yú)塘、農(nóng)田、飼養(yǎng)場(chǎng)等有機(jī)地組合在一起，優(yōu)化了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，遵循系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理?！绢}目詳解】（1）流經(jīng)該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的總能量指的是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能和人工投入飼養(yǎng)場(chǎng)中的能量；從能量流動(dòng)的角度分析，構(gòu)建生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的實(shí)踐意義是實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用，從而大大提高能量的利用率。（2）生態(tài)農(nóng)田中的蝗蟲(chóng)、螳螂、青蛙之間相互傳遞著大量信息，這體現(xiàn)了信息傳遞具有調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定的作用。（3）除沼渣和糞尿等外，管理者還需向生態(tài)農(nóng)田施用一定量的化肥，才能使其正常運(yùn)轉(zhuǎn)和長(zhǎng)期發(fā)展，其原因是農(nóng)產(chǎn)品輸出會(huì)帶走大量的元

25、素，沼渣和糞尿等不足以將元素都?xì)w還農(nóng)田，因此需要施用化肥以維持輸出量與輸入量的平衡?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查生態(tài)工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，掌握生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)意義和信息傳遞的作用，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題，屬于考綱理解層次的考查。9、生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力 光照更加充足、土壤中無(wú)機(jī)養(yǎng)料增多 森林生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱 【答案解析】生態(tài)系統(tǒng)生物種類(lèi)越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越大，抵抗力穩(wěn)定性越大，恢復(fù)力穩(wěn)定性越小?！绢}目詳解】（1）生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力。（

26、2）大火燒過(guò)的森林，土壤無(wú)機(jī)鹽變得更加充足，加之沒(méi)有喬木層、灌木層的遮光，使地表陽(yáng)光充沛，此時(shí)土壤中未被燒死的種子或繁殖體能快速長(zhǎng)成新植株。但是森林生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性弱，恢復(fù)到大火之前的狀態(tài)，所需時(shí)間較長(zhǎng)。（3）大火之后的森林中群落演替屬于次生演替，物種豐富度起始點(diǎn)大于零。且隨著演替的進(jìn)行，豐富度不會(huì)無(wú)限增大。故曲線符合?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性及影響因素、群落演替等生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)基礎(chǔ)概念。以題干中所給材料為背景，主要考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的記憶、理解和綜合應(yīng)用能力，和最近幾年高考命題特點(diǎn)接軌，考查學(xué)生對(duì)一些基本概念的掌握。10、有較好的抗菌效果，且對(duì)成人

27、產(chǎn)生毒副作用小 因人身體細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁，該種抗生素不對(duì)人體細(xì)胞起作用 涂布平板 灼燒 瓊脂 維持細(xì)胞的生命活動(dòng)；維持細(xì)胞的酸堿平衡；調(diào)節(jié)滲透壓；細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜化合物的重要組成成分 配置培養(yǎng)基時(shí)被雜菌污染或接種過(guò)程未達(dá)到無(wú)菌要求 【答案解析】在均勻接種了金黃色葡萄球菌的固體培養(yǎng)基上，將2mg不同的抗生素加入培養(yǎng)基的不同位置，通過(guò)抑菌圈的大小來(lái)確定殺菌能力，即抑菌圈越大殺菌力越強(qiáng)，圖1中殺菌效果由強(qiáng)到弱依次為戊乙丙丁甲。圖2的縱坐標(biāo)表示成人中毒劑量，根據(jù)柱狀圖數(shù)據(jù)分析，中毒劑量越大，其副作用越小，因此五種抗生素對(duì)成人的毒副作用的大小依次為戊丙甲乙丁?！绢}目詳解】（1）結(jié)合圖1和圖2分析可知，如果給予2m

28、g劑量抗生素，乙種抗生素有較好的抗菌效果，且對(duì)成人產(chǎn)生毒副作用小，對(duì)成人使用是最適宜。（2）已知丁種抗生素作用的原理是抑制葡萄球菌細(xì)胞壁的形成，由此推測(cè)該種抗生素對(duì)成人的毒副作用劑量小的可能原因之一是，人身體細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁，該種抗生素不對(duì)人體細(xì)胞起作用。（3）為保證培養(yǎng)基上能均勻地生長(zhǎng)出一層金黃色葡萄球菌，將菌液接種到固體培養(yǎng)基上應(yīng)使用采用涂布平板法。接種操作前后需要對(duì)接種工具進(jìn)行灼燒滅菌。配置培養(yǎng)金黃色葡萄球菌的固體培養(yǎng)基中，除了水、碳源、氮源和無(wú)機(jī)鹽等基本配方以外，培養(yǎng)基中通常還需加入瓊脂。金黃色葡萄球菌吸收無(wú)機(jī)鹽用于維持細(xì)胞的生命活動(dòng)、維持細(xì)胞的酸堿平衡、調(diào)節(jié)滲透壓、細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜化合物的重要組成成分等。（4）如果在培養(yǎng)基上出現(xiàn)金黃色葡萄球菌以外的雜菌，原因可能是配置培養(yǎng)基時(shí)被雜菌污染或接種過(guò)程未達(dá)到無(wú)菌要求?！敬鸢更c(diǎn)睛】解題關(guān)鍵是對(duì)題意和題圖的解讀：圖1中將抗生素加入培養(yǎng)基，通過(guò)抑菌圈的大小來(lái)確定殺菌能力，即抑菌圈越大殺菌力越強(qiáng)。圖2中成人中毒劑量越大，抗生素的副作用越小。11、轉(zhuǎn)錄和翻譯（表達(dá)） 轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)發(fā)生 色氨酸 RNA聚合酶 不完全的 響應(yīng)色氨酸的濃度變化，進(jìn)一步抑制色氨酸合成酶相關(guān)基因的轉(zhuǎn)錄