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文檔簡介

1、 2023年學校德育工作總結范文 2023年學校德育工作總結范文 德育工作總結 一、科學規(guī)劃,構建德育系統(tǒng)框架。我校認為,德育過程是一個簡單的“系統(tǒng)工程”,需要學校宏觀把握、科學分解、統(tǒng)籌規(guī)劃。依據學校的實際,圍繞“自能教育”這個核心,學校確立了“三課三自”的德育思路:在生活課程中熬煉學生的自理力量,在學科課程中培育學生的自辦法識,在活動課程中提高學生的獨立精神。詳細說來是:生活課程熬煉自理力量,即教會學生必要的生活技能,體驗必要的生活情境,從而領悟必要的生活哲理;學科課程培育自辦法識,即通過教師教學方式和學生學習方式的轉變,促使學生增加學習的主動性和積極性,從而培育其做事的自辦法識;活動課程

2、提高獨立精神,即開展豐富多彩的德育活動,用鮮活的德育形式和情境深化學生熟悉、陶冶學生情操、進展學生共性、培育獨立精神。在詳細操作中,學校依據學生年齡特征和生活實際,分別確定了三個年級的德育重點:初一側重“自理力量”的培育,初二側重“自主學習”的引導,初三側重“自我治理”的建立。從“自理”到“自主”再到最終的“自我治理”,這其間不僅表達著教育的循序漸進,而且表達著教育從“外輸”到“內化”再到“外顯”的過程,表達著“自能教育”中學生的“能動”及“效能”特征。三年來,學?!白阅芙逃惫ぷ骼碚摽蚣芘c實踐模式初步形成。努力引導孩子們學會自主、自理、獨立,引領他們構建優(yōu)良的道德品質。許多家長認為,孩子在我

3、校上學,不僅成績好了,獨立生活力量也強了,更重要的是自我治理的力量增加了,會組織、會表現(xiàn)、會做事了。2023年12月,如皋電視臺以讓學生做成長的仆人試驗初中“自能教育”記略為題,對我校的“自能教育”進展了專題報道。二、加強學習,重視德育隊伍建立。學校進展的關鍵是教師隊伍的進展。教師是學校教育的根本力氣,是影響學生成長最主要的因素。為深入實施“自能教育”,促進校園自主治理氣氛的形成,學校對德育隊伍進展了仔細的培訓。提高熟悉,豐富“自能教育”理論。首先組織全體教師仔細學習“自能教育”理論,加強教師對學校德育方向的熟悉。其次,要求教師發(fā)揚仆人翁意識,積極參加學校的德育課題討論,為學校的德育治理獻計獻

4、策,豐富完善“自能教育”理論。再次,留意收集勝利教師的教育細節(jié),將這些典范例如供應給全體教師。用生動的事例給全體人員啟發(fā)。學校先后出版了“自能教育”論文集三套:以活動為載體、點燃學習激情,促進自主學習、實施自能教育,打造德育特色。肥沃土壤,供應溝通平臺。教師的成長需要土壤,需要平臺。近年來,學校通過搭建各種平臺,促進教師教育理論水平、實踐力量的提高。打造一個學習平臺:學校建立了教師讀書制度,圖書館不斷配備和更新教育理論書籍,嘉獎讀書勤奮的教師;建構“外訓”制度,定期組織教師參與校外各種教育教學學習、研討,讓教師廣泛汲取先進信息理念。打造一個討論平臺:學校圍繞“自能”主題,創(chuàng)設校本教材和自能動態(tài)

5、,定期組織教育沙龍,供教師溝通探討。打造一個展現(xiàn)平臺:學校充分利用每一個可以宣傳的角落,張貼宣傳標語、標牌。學校的宣傳長廊辟出特地的欄目和期次,進展“自能”主題的探討與展現(xiàn)。 123 德育工作總結 四、設立平臺,供應活潑的德育情境?!白阅芙逃钡暮诵氖恰耙曰顒訛檩d體,以體驗為方式,以自主為核心”,學生在活動中通過體驗、感悟養(yǎng)成良好的德性。生活課程:除了日常生活中的細節(jié)教育,學校給初一年級設立了三個主要平臺:軍訓、家校聯(lián)系簿和學期末的匯報表演。軍訓期間,教師從洗、起、吃、穿、理等方面給新進校的學生進展詳細細致的指導。每年新生進校,教師們就仔細教給他們根本的自理細節(jié);每年開學初期,是教師們最“絞盡腦汁”的時候,他們需要在原先根本技能的根底上,查找學生生活力量的拓展點。學校給每位學生配備了一本家校聯(lián)系簿,要求教師依據班級和學生實際,每日布置一道簡潔的“德育作業(yè)”,這個“德育作業(yè)”可以涉及學生學習、生活實際中的任何問題。在培育學生“自理力量”階段,家校聯(lián)系簿就起到了全方位關注學生的成效,其中的“德育作業(yè)”就可以涉及學生生活中的諸多細節(jié)。家校聯(lián)系簿的功能不僅僅用于“生活自理”引導

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