2023學(xué)年北京市西城區(qū)第一六一中學(xué)生物高二第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題（含解析）

1、2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng):1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1下列關(guān)于艾滋病毒、大腸桿菌、胚胎干細(xì)胞的比較，正確的是A都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B都具有增殖能力C都屬于原核生物D都含有核糖體2菜同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室取來(lái)一定濃度的蛋白酶溶液、蛋

2、白質(zhì)塊、淀粉酶溶液、淀粉溶液和蒸餾水，僅利用這些物質(zhì)，該同學(xué)可以完成的實(shí)驗(yàn)是（）A驗(yàn)證淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)B利用淀粉酶驗(yàn)證酶濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響C驗(yàn)證酶具有專一性D驗(yàn)證酶具有高效性3在溫室內(nèi)施用農(nóng)家肥，同時(shí)培養(yǎng)蘑菇，既能為蔬菜提供無(wú)機(jī)鹽又能提升室內(nèi)溫度。下列有關(guān)敘述正確的是A蘑菇是該人工生態(tài)系統(tǒng)的主要成分B流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于培養(yǎng)蘑菇的原料C該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)是不循環(huán)的、逐級(jí)遞減的D該生態(tài)系統(tǒng)的群落也有分層分布和鑲嵌分布4下列關(guān)于生物科學(xué)史的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是A桑格和尼克森提出生物膜由蛋白質(zhì)脂質(zhì)蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成B我國(guó)科學(xué)家完成首例人工合成的具有生物活性的結(jié)晶牛胰島素C德國(guó)的魏爾肖認(rèn)為

3、所有細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞D英國(guó)科學(xué)家虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織，發(fā)現(xiàn)并命名了細(xì)胞5哺乳動(dòng)物細(xì)胞在0.9%NaCl溶液中仍能保持其正常形態(tài)。將兔紅細(xì)胞置于不同濃度NaCl溶液中，一段時(shí)間后制作臨時(shí)裝片，用顯微鏡觀察并比較其形態(tài)變化。下列敘述正確的是A在高于0.9%NaCl溶液中，紅細(xì)胞因滲透作用失水皺縮并發(fā)生質(zhì)壁分離B在0.9%NaCl溶液中，紅細(xì)胞形態(tài)未變是由于此時(shí)沒(méi)有水分子進(jìn)出細(xì)胞C在低于0.9%NaCl溶液中，紅細(xì)胞因滲透作用吸水膨脹甚至有的破裂D滲透作用是指水分子從溶液濃度較高處向溶液濃度較低處進(jìn)行的擴(kuò)散6下圖表示基因型為 AaBb 的水稻的花藥通過(guò)無(wú)菌操作，接入試管后，在一定

4、條件下形 成試管苗的培育過(guò)程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )A愈傷組織是花粉細(xì)胞通過(guò)有絲分裂后形成的不規(guī)則的細(xì)胞團(tuán)B在愈傷組織的形成過(guò)程中，必須從培養(yǎng)基中獲得水、無(wú)機(jī)鹽和小分子的有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C為促進(jìn)花粉細(xì)胞分裂生長(zhǎng)，在培養(yǎng)基中應(yīng)加入適宜濃度的生長(zhǎng)素等激素D試管苗可能出現(xiàn)的基因型有 AABB 或 AAbb 或 aaBB 或 aabb 7下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是A葉綠體、線粒體和核糖體中均含有RNAB葡萄糖、神經(jīng)遞質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式均為被動(dòng)運(yùn)輸C胰蛋白酶和性激素都需要以mRNA為模板進(jìn)行合成D抗體、激素和酶發(fā)揮相應(yīng)作用后均能保持活性8（10分）如圖為動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)胞增殖情況的變化

5、曲線，圖中B、E兩點(diǎn)表示經(jīng)篩選、分裝后繼續(xù)培養(yǎng)。有關(guān)敘述正確的是（ ）A動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)選用的培養(yǎng)材料大多為動(dòng)物的受精卵B原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)的分界點(diǎn)是曲線中B點(diǎn)C細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中通常在培養(yǎng)液中通入5%的CO2刺激細(xì)胞呼吸D培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細(xì)胞二、非選擇題9（10分）仔細(xì)觀察如圖所示各種結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題:（1）上述各結(jié)構(gòu)中共有的物質(zhì)是_。甲、乙、丙共有的細(xì)胞器是_。（2）圖甲是剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，據(jù)圖判斷能進(jìn)行的生命活動(dòng)有_。光合作用 細(xì)胞呼吸 細(xì)胞增殖 信息交流 細(xì)胞分化（3）若用纖維素酶處理甲、乙、丙三種細(xì)胞，則圖中_細(xì)胞外層會(huì)發(fā)生明顯變化。（4）圖甲所示的細(xì)胞質(zhì)壁

6、分離復(fù)原后，若在離體條件下脫分化后，增殖過(guò)程中會(huì)周期性消失的結(jié)構(gòu)有_(寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱)。（5）上述4個(gè)結(jié)構(gòu)所代表的生物體中，_肯定不遵守孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律。10（14分）下圖是植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答。（1）細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和_膜共同構(gòu)成。生物膜的組成成分主要是脂質(zhì)和_，組成生物膜的成分大多是可以運(yùn)動(dòng)的，這表明生物膜具有_。（2）該細(xì)胞的細(xì)胞器中，作為“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”的是_，含有細(xì)胞液的是_液泡，為細(xì)胞生命活動(dòng)提供大量能量的是_。（3）細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心是_。11（14分）回答基因工程中的有關(guān)問(wèn)題：.限制酶是基因工程中的重要工具酶，下表中列出了幾種限制酶識(shí)別序

7、列及其切割位點(diǎn)，圖甲、圖乙中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）一個(gè)圖甲所示的質(zhì)粒分子經(jīng)Sma切割后，會(huì)增加_個(gè)游離的磷酸基團(tuán)。（2）與只使用EcoR 相比較，使用BamH 和Hind 兩種限制酶同時(shí)處理質(zhì)粒、外源DNA的優(yōu)點(diǎn)在于可以防止_。.原核生物(如大腸桿菌)是基因工程中較理想的受體細(xì)胞，它們具有一些其他生物沒(méi)有的特點(diǎn)：繁殖快，多為單細(xì)胞，_等優(yōu)點(diǎn)。大腸桿菌細(xì)胞最常用的轉(zhuǎn)化方法是：首先用_ 處理細(xì)胞，使之成為感受態(tài)細(xì)胞，然后完成轉(zhuǎn)化。.植物基因工程中將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞最常用的方法是_，且一般將目的基因插入Ti質(zhì)粒的_中形成重組Ti質(zhì)粒，這樣可將目的基因整合到受體細(xì)胞的

8、染色體上，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：這樣得到的轉(zhuǎn)基因植株，其目的基因的傳遞符合孟德?tīng)栠z傳規(guī)律，則該轉(zhuǎn)基因植株一般為雜合子。若要避免基因污染，一般需將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的_ DNA中。122016年4月6日，世界上首個(gè)擁有“三位親生父母”的健康男嬰在墨西哥誕生。其培育過(guò)程采用如下技術(shù)路線。據(jù)圖回答下列問(wèn)題： （1）由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少，捐獻(xiàn)者在取卵前通常需要注射_激素以促使卵母細(xì)胞捐獻(xiàn)者超數(shù)排卵。受捐者也要注射相關(guān)激素，目的是_。（2）重組細(xì)胞需培養(yǎng)到M中期的原因是該時(shí)期的卵母細(xì)胞才具備_。重組細(xì)胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2，O2的主要作用是_。（3）為保證胚胎移植的成功和胚胎移植對(duì)胚

9、胎的需求，可在_時(shí)期對(duì)胚胎進(jìn)行分割，多余的胚胎可_保存。（4）三親嬰兒的培育技術(shù)_（填“能”或“不能”）避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代。設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)與為解決不孕夫婦的生育問(wèn)題而出現(xiàn)的試管嬰兒技術(shù)的主要區(qū)別是植入前對(duì)胚胎進(jìn)行_。參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【答案解析】具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物分為原核生物與真核生物，原核生物沒(méi)有成形的細(xì)胞核，細(xì)胞器只有核糖體，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼與遺傳物質(zhì)核酸。【題目詳解】A、自然界中病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，HIV屬于病毒，A錯(cuò)誤；B、只要是生物，都具有生殖能力，B正確；C、自然界中，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，

10、其他生物都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，分為原核生物與真核生物，C錯(cuò)誤；D、真核生物與原核生物含有核糖體，但是病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，沒(méi)有核糖體，D錯(cuò)誤。故選B。2、C【答案解析】分析實(shí)驗(yàn)材料：蛋白酶溶液、蛋白質(zhì)塊、淀粉酶溶液、淀粉溶液和蒸餾水，僅利用這些物質(zhì)，可以完成的實(shí)驗(yàn)：蛋白酶可以和蛋白塊發(fā)生反應(yīng)，通過(guò)觀察蛋白塊的體積變化可以證明蛋白酶能催化蛋白質(zhì)的水解，而淀粉酶則不能使蛋白塊體積發(fā)生變化，因此可以用蛋白酶、淀粉酶、蛋白塊驗(yàn)證酶的專一性。檢驗(yàn)蛋白質(zhì)則需用雙縮脲試劑；驗(yàn)證酶的高效性則需與無(wú)機(jī)催化劑比較?！绢}目詳解】A、蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色，而題干實(shí)驗(yàn)材料沒(méi)有雙縮脲試劑，因蛋白酶本身也是蛋白質(zhì)，即使有雙縮脲

11、試劑，蛋白酶催化淀粉酶分解，也不能檢測(cè)出來(lái)，故該同學(xué)不能完成“驗(yàn)證淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)，A錯(cuò)誤；B、淀粉酶催化淀粉分解為還原糖，該反應(yīng)可以用斐林試劑或者碘液檢測(cè)，該實(shí)驗(yàn)材料沒(méi)有斐林試劑或者碘液，故該同學(xué)不能完成“利用淀粉酶驗(yàn)證酶濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響”的實(shí)驗(yàn)，B錯(cuò)誤；C、可以用蛋白酶溶液、蛋白質(zhì)塊、淀粉酶溶液驗(yàn)證酶具有專一性，因變量的檢測(cè)指標(biāo)可以是蛋白塊體積大小的變化，C正確；D、酶與無(wú)機(jī)催化劑相比，可以顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，體現(xiàn)為酶具有高效性，所以驗(yàn)證酶具有高效性需要和無(wú)機(jī)催化劑對(duì)比，該實(shí)驗(yàn)題干沒(méi)有無(wú)機(jī)催化劑，D錯(cuò)誤；故選：C?！敬鸢更c(diǎn)睛】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)

12、物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無(wú)機(jī)催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過(guò)酸、過(guò)堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活）。3、D【答案解析】根據(jù)題意，生態(tài)系統(tǒng)成分包括非生物物質(zhì)能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者，其中生產(chǎn)者是該人工生態(tài)系統(tǒng)的主要成分，蘑菇分解有機(jī)物，屬于分解者；流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量包括人工輸入的能量和生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能；能量是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的，但物質(zhì)是循環(huán)的?！绢}目詳解】A. 該人工生

13、態(tài)系統(tǒng)的主要成分是生產(chǎn)者，A錯(cuò)誤；B. 流入該人工生態(tài)系統(tǒng)的能量有生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能及人工提供的農(nóng)家肥中的有機(jī)物所含的能量，B錯(cuò)誤；C. 該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)是循環(huán)往復(fù)的，不存在逐級(jí)遞減的說(shuō)法，C錯(cuò)誤；D. 群落中的物種主要來(lái)源于人工設(shè)置的物種，雖然數(shù)目少，但作為群落仍具有分層現(xiàn)象和鑲嵌分布，D正確?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是生態(tài)系統(tǒng)的成分、物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)，主要考查學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)解決生產(chǎn)中實(shí)際問(wèn)題的能力。4、A【答案解析】羅伯特森提出生物膜模型是蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)；1972年桑格和尼克森提出了生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型；施萊登和施旺提出了細(xì)胞學(xué)說(shuō)，指出一切動(dòng)植物都是細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，魏爾肖提

14、出“一切細(xì)胞來(lái)自細(xì)胞”，認(rèn)為細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，這是對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的補(bǔ)充?！绢}目詳解】A. 桑格和尼克森提出細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型，A錯(cuò)誤；B. 1965年首例合成具有生物活性的結(jié)晶牛胰島素由我國(guó)科學(xué)家完成，B正確；C. 魏爾肖提出“一切細(xì)胞來(lái)自細(xì)胞”，認(rèn)為細(xì)胞是由先前存在的細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生的，C正確；D. 英國(guó)科學(xué)家虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織，發(fā)現(xiàn)并命名“細(xì)胞”，D正確。5、C【答案解析】0.9%的生理鹽水與人和哺乳動(dòng)物血漿中無(wú)機(jī)鹽的濃度相同，水分子進(jìn)出細(xì)胞膜達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡，因此紅細(xì)胞能保持正常形態(tài)。在低濃度的溶液中，紅細(xì)胞會(huì)吸水漲破，在高濃度的溶液中，紅細(xì)胞會(huì)吸水皺縮。【題目詳解】在高于0

15、.9%NaCl溶液中，紅細(xì)胞因滲透作用失水皺縮，但紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)，故不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；在0.9%NaCl溶液中，紅細(xì)胞形態(tài)未變是由于水分子進(jìn)出細(xì)胞膜達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡，而不是沒(méi)有水分子進(jìn)出細(xì)胞，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；在低于0.9%NaCl溶液中，紅細(xì)胞會(huì)吸水甚至導(dǎo)致漲破，C選項(xiàng)正確；滲透是指水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過(guò)半透膜進(jìn)入高濃度溶液中的擴(kuò)散，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。【答案點(diǎn)睛】當(dāng)細(xì)胞液濃度與外界濃度達(dá)到平衡時(shí)，水分子的擴(kuò)散不會(huì)停止。由于分子是在不斷進(jìn)行無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的，所以即使細(xì)胞膜內(nèi)外濃度達(dá)到平衡狀態(tài)后，水分子依舊會(huì)不斷進(jìn)出細(xì)胞，保持一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡的狀態(tài)。6、D【答案解析】1、植物組織培養(yǎng)的過(guò)

16、程：。2、基因型為AaBb的水稻能產(chǎn)生四種類型的配子，即AB或Ab或aB或ab，經(jīng)過(guò)離體培養(yǎng)能形成基因型為AB、Ab、aB、ab的四種單倍體。【題目詳解】A、愈傷組織是花粉細(xì)胞通過(guò)脫分化（該過(guò)程中細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂）后形成的不規(guī)則的細(xì)胞團(tuán)，A正確；B、愈傷組織細(xì)胞的代謝類型是異養(yǎng)需氧型，因此在愈傷組織的形成中，必須從培養(yǎng)基中獲得水、無(wú)機(jī)鹽和小分子的有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，B正確；C、為促進(jìn)花粉細(xì)胞分裂生長(zhǎng)，在培養(yǎng)基中應(yīng)加入適宜濃度的生長(zhǎng)素等激素，C正確；D、花藥離體培養(yǎng)形成的試管苗可能出現(xiàn)的基因型有AB或Ab或aB或ab，D錯(cuò)誤。故選D。【答案點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)植物組織培養(yǎng)、單倍體育種等

17、相關(guān)知識(shí)的理解和分析能力，花藥的離體培養(yǎng)、基因工程中受體細(xì)胞的培養(yǎng)、植物體細(xì)胞雜交后雜種細(xì)胞的培養(yǎng)及植物的大量快速繁殖都要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)。7、A【答案解析】葉綠體、線粒體和核糖體中均含有RNA，A項(xiàng)正確；細(xì)胞可以通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收葡萄糖，神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)胞吐方式分泌出細(xì)胞，B項(xiàng)錯(cuò)誤；性激素的化學(xué)成分為脂質(zhì)，在酶的作用下合成，不以mRNA為模板進(jìn)行合成，C項(xiàng)錯(cuò)誤；酶發(fā)揮相應(yīng)作用后能保持活性，抗體、激素發(fā)揮相應(yīng)作用后會(huì)被滅活，D項(xiàng)錯(cuò)誤。8、B【答案解析】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)指從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織，將它分散成單個(gè)細(xì)胞，然后，在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖?！绢}目詳解】A、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)選用材料多

18、為早期胚胎組織或幼齡動(dòng)物的組織器官， A錯(cuò)誤；B、AB段細(xì)胞幾乎生長(zhǎng)停滯，可能發(fā)生了接觸抑制，原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)的分界點(diǎn)是曲線中B點(diǎn)，B正確；C、細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，培養(yǎng)液中通入5%的CO2是為了維持培養(yǎng)液的pH，C錯(cuò)誤；D、培養(yǎng)過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞接觸抑制，不會(huì)形成多層細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選B。二、非選擇題9、蛋白質(zhì)和核酸 核糖體 甲 核膜、核仁 甲、乙生物體中的細(xì)胞質(zhì)基因（或甲生物體中線粒體與葉綠體中基因、乙中線粒體中基因）、丙和丁生物體中的所有基因 【答案解析】甲具有細(xì)胞壁和大液泡，為處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的成熟植物細(xì)胞；乙中同源染色體分離，且細(xì)胞質(zhì)均等分裂，應(yīng)為初級(jí)精母細(xì)胞；丙沒(méi)有核膜包圍得細(xì)胞核，為

19、原核細(xì)胞，丁沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，為病毒?！绢}目詳解】（1）病毒結(jié)構(gòu)最為簡(jiǎn)單，含有蛋白質(zhì)和核酸兩種成分，圖示各結(jié)構(gòu)中共有的物質(zhì)是蛋白質(zhì)和核酸。原核細(xì)胞唯一的細(xì)胞器是核糖體，甲、乙、丙共有的細(xì)胞器是核糖體。（2）甲為成熟的植物細(xì)胞，但不一定含有葉綠體，不一定能進(jìn)行光合作用；成熟細(xì)胞不再分裂和分化，但一定可以進(jìn)行細(xì)胞呼吸和信息交流，從而使細(xì)胞生命活動(dòng)正常進(jìn)行。（3）植物細(xì)胞壁的成分為纖維素和果膠，若用纖維素酶處理甲、乙、丙三種細(xì)胞，則圖中甲細(xì)胞外層會(huì)發(fā)生明顯變化。（4）植物有絲分裂過(guò)程中，核膜、核仁在前期消失，在末期重新出現(xiàn)，在細(xì)胞周期中表現(xiàn)為周期性的消失和出現(xiàn)。（5）孟德?tīng)栠z傳定律適用于真核生物的核基因

20、遺傳，圖示4個(gè)結(jié)構(gòu)所代表的生物體中，甲、乙生物體中的細(xì)胞質(zhì)基因（或甲生物體中線粒體與葉綠體中基因、乙中線粒體中基因）、丙和丁生物體中的所有基因不遵守孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律?！敬鸢更c(diǎn)睛】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞本質(zhì)區(qū)別無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核有以核膜為界限的細(xì)胞核細(xì)胞壁主要成分為肽聚糖植物細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠細(xì)胞質(zhì)有核糖體，無(wú)其他細(xì)胞器有核糖體和其他細(xì)胞器細(xì)胞核擬核，無(wú)核膜和核仁有核膜和核仁10、核 蛋白質(zhì) (一定的)流動(dòng)性 核糖體 線粒體 細(xì)胞核 【答案解析】分析植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)可知：是核糖體，是液泡，是核孔，是核仁，是染色質(zhì)，是細(xì)胞核，是線粒體?！绢}目詳解】（1）

21、細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)；生物膜的組成成分主要是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，還有少量的糖類；組成生物膜的成分大多是可以運(yùn)動(dòng)的，這表明生物膜具有一定的流動(dòng)性，這也是生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（2）核糖體是生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器；液泡主要存在與植物細(xì)胞中，內(nèi)含有細(xì)胞液；細(xì)胞生命活動(dòng)所需的能量，大約95%來(lái)自線粒體。（3）細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題主要考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，解答本題的關(guān)鍵在于能識(shí)記生物膜的主要成分以及生物膜系統(tǒng)的組成、各種細(xì)胞器的作用和細(xì)胞核的功能等。11、2 質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化 遺傳物質(zhì)相對(duì)較少 Ca2+ 農(nóng)桿

22、菌轉(zhuǎn)化法 T-DNA 細(xì)胞質(zhì)（線粒體、葉綠體） 【答案解析】基因工程是指按照人們的愿望，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)，并通過(guò)體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。由于基因工程是在 DNA分子水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工的，因此又叫做DNA重組技術(shù)。(1)限制酶是一類酶，而不是一種酶。(2)限制酶的成分為蛋白質(zhì)，其作用的發(fā)揮需要適宜的理化條件，高溫、強(qiáng)酸或強(qiáng)堿均易使之變性失活。(3)在切割目的基因和載體時(shí)要求用同一種限制酶，目的是產(chǎn)生相同的黏性末端。(4)獲取一個(gè)目的基因需限制酶剪切兩次，共產(chǎn)生4個(gè)黏性末端或平末端。(5)不同DNA分子用同一種限制酶切

23、割產(chǎn)生的黏性末端都相同，同一個(gè)DNA分子用不同的限制酶切割，產(chǎn)生的黏性末端一般不相同。(6)限制酶切割位點(diǎn)應(yīng)位于標(biāo)記基因之外，不能破壞標(biāo)記基因，以便于進(jìn)行檢測(cè)。(7)基因工程中的載體與細(xì)胞膜上物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體不同?；蚬こ讨械妮d體是DNA分子，能將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞內(nèi)；膜載體是蛋白質(zhì)，與細(xì)胞膜的通透性有關(guān)。(8)基因工程中有3種工具，但工具酶只有2種?！绢}目詳解】I（1）圖中質(zhì)粒有一個(gè)Sma 切割位點(diǎn)，切割前因?yàn)槭黔h(huán)狀沒(méi)有游離的磷酸基團(tuán)，切割后成為鏈狀DNA，有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)。（2）兩種限制酶切，因?yàn)閴A基互補(bǔ)配對(duì)原則可以防止單酶切后的質(zhì)粒和目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化現(xiàn)象。II原核生物遺傳物質(zhì)相對(duì)較少，大腸桿菌首先要用鈣離子處理使其成為感受態(tài)細(xì)胞。III植物導(dǎo)入方法最常用的是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，主要是Ti質(zhì)粒中的T-DNA中形成重組質(zhì)?？梢哉系街参锸荏w細(xì)胞的染色體上，如果要避免基因污染應(yīng)將其導(dǎo)入到細(xì)胞質(zhì)基因中，可將基因?qū)氲郊?xì)胞質(zhì)DNA中，因?yàn)榧?xì)胞質(zhì)基因不會(huì)隨花粉進(jìn)行傳播?！敬鸢更c(diǎn)睛】注意：獲取一個(gè)目的基因需限