2022年吉林長春市寬城區(qū)九年級化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1空氣中氧氣與氮?dú)獾捏w積比約為()A1: 4B4: 1C1: 5D4:52生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識解釋不正確的是A八月桂花飄香，說明分子在不斷地運(yùn)動B水沸騰時，掀起壺蓋，說明分子大小隨溫度升高而增大C濕衣服晾在太陽底下干得快，說明分子運(yùn)動速率與溫度有關(guān)D空氣中的氧氣和海水中的氧氣都能供給呼吸，說明同種分子性質(zhì)相同3下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和氫氣3瓶氣體的是A觀察氣體顏色B插入燃著的木條C聞氣體的氣味D倒入澄清石灰水4下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（ ）A催化劑一定能加快反應(yīng)速率B一個化

3、學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑C使用催化劑可以增加生成物的質(zhì)量D催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)均不改變5在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識錯誤的是物質(zhì)XYZW反應(yīng)前的質(zhì)量105230反應(yīng)后的質(zhì)量m3922A物質(zhì)Z對該反應(yīng)沒有影響B(tài)物質(zhì)X的m值為4C該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D反應(yīng)中變化的Y、W的質(zhì)量比為17：146水果中含有檸檬酸（C6H8O7），可促進(jìn)消化。下列有關(guān)檸檬酸的說法中，不正確的是（）A檸檬酸由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子構(gòu)成B檸檬酸中碳原子和氫原子的個數(shù)比為6：8C檸檬酸由碳、氫、氧三種元素組成D檸檬酸的相對分子質(zhì)

4、量為1927塑化劑對心血管疾病危害風(fēng)險最大，對肝臟和免疫系統(tǒng)也有很大傷害，而且被毒害之后，還會透過金銀遺傳給下一代。鄰苯二甲酸二辛脂（化學(xué)式為C24H38O4）是一種常見的“塑化劑”。下列說法正確的是A鄰苯二甲酸二辛脂屬于氧化物B鄰苯二甲酸二辛脂中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C生產(chǎn)嬰幼兒玩具時可大量使用鄰苯二甲酸二辛脂D鄰苯二甲酸二辛脂由24個碳原子、38個氫原子、4個氧原子構(gòu)成的8用水壺?zé)?，水開時壺蓋被頂開。對這一現(xiàn)象的解釋正確的是（ ）A水沸騰時掀起壺蓋，說明分子大小隨溫度升高而增大B水受熱時分子間間隔變大，所占體積變大C水分解成氫氣和氧氣D水分子分解成氫原子和氧原子，粒子數(shù)目增多了9下圖依次是

5、實(shí)驗(yàn)室制取、收集、檢驗(yàn)氧氣和驗(yàn)證其性質(zhì)的裝置，其中錯誤的是（）ABCD10碘是人體必需的微量元素之一，有“智力元素”之稱。下圖為碘在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此判斷下列說法正確的是A碘是一種金屬元素B碘原子的核外有7個電子層C碘原子的核電荷數(shù)為53D碘的相對原子質(zhì)量為126.9g11做硫粉在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時，預(yù)先在集氣瓶里裝少量水或細(xì)沙所起的作用是：A吸收生成物質(zhì) B增加氧氣的含量 C防止瓶底炸裂 D增加瓶子的質(zhì)量12下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )A“天山雪”純牛奶B“嶗山”礦泉水C“無名”啤酒D冰水混合物二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13如圖為實(shí)驗(yàn)室常用

6、的實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題:(1)寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱:_。(2)用高錳酸鉀加熱制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_(填序號，下同),若要得到較干燥的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是_, 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_。(3)如圖F所示裝置可用來測量生成的O2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_,植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果_(填“有”或“無”)明顯影響；利用此裝置測量出的氧氣體積_(填、 =)實(shí)際體積。14如圖表示的是硫、木炭、鐵三種物質(zhì)在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn) I 中可以觀察到的現(xiàn)象是_。（2）實(shí)驗(yàn) III中觀察到的現(xiàn)象是_,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：_,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_。（3）

7、為檢驗(yàn)?zāi)咎咳紵欠裼卸趸忌?可在實(shí)驗(yàn) II后在集氣瓶中倒入_,如果_,則說明有二氧化碳生成。（4）實(shí)驗(yàn)I和實(shí)驗(yàn)III的集氣瓶中均預(yù)先加入了少量水,實(shí)驗(yàn)I集氣瓶中加入水的作用是_,實(shí)驗(yàn)III集氣瓶中加入水的作用是_。（5）若實(shí)驗(yàn)III中看不到火星四射,試分析其可能的原因?qū)憙牲c(diǎn)： _。15某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)并取得成功。（提出問題）氧氣體積約占空氣總體積的多少？（查閱資料）白磷（P）的著火點(diǎn)（燃燒需要的最低溫度）為40。（實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備）錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好，放大鏡、熱水、大燒杯。（實(shí)驗(yàn)探究）裝入藥品，按圖所示連接

8、好儀器，夾緊彈簧夾。利用所給的用品使白磷很快被引燃。（問題討論）（1）如何使白磷燃燒：_；寫出白磷燃燒的化學(xué)符號表達(dá)式：_。實(shí)驗(yàn)中足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內(nèi)剩余氣體_燃燒（填“支持”或“不支持”）。（2）在整個實(shí)驗(yàn)過程中，可觀察到氣球的變化是_。（3）待白磷熄滅，錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：注射器中的水自動噴射出來，當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時停止下流。導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是_；_。（得出結(jié)論）氧氣約占空氣總體積的 。16FeCl3溶液能對過氧化氫的分解起催化作用，某小組擬在相同濃度FeCl3溶液的催化下，探究過氧化氫濃度對過氧化氫分解速率的影響寫出本

9、實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_分別取相同體積、不同濃度的過氧化氫溶液于錐形瓶中，注入相同體積、相同濃度的FeCl3溶液，如圖觀察到_，就可以粗略判斷，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果為進(jìn)一步判斷上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論的準(zhǔn)確性，運(yùn)用圖，小剛同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)方案一在不同過氧化氫濃度下，測定收集相同氣體體積所需時間方案二在不同過氧化氫濃度下，測定_；方案二的實(shí)驗(yàn)測量結(jié)果：30% H2O2溶液的體積(mL)2% FeCl3溶液的體積(mL)加入H2O的體積(mL)反應(yīng)的時間(min)生成O2的體積(mL)15x205V1210315yV2表中x=_，y=_實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過測量，若V1_V2(填“”、“=”或“”)，說明_三、實(shí)

10、驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17硝酸銨是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用的一種氮肥如圖是某化肥廠生產(chǎn)的硝酸銨化肥包裝袋上標(biāo)簽的部分文字請你通過計(jì)算填寫下列空白：(1)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_；(2)這種化肥實(shí)際含硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_18如圖為某藥品的說明書。如果小孩每日食物中鐵元素過多，含量超過200mg則不利于身體的發(fā)育。有個小孩一天吞食了8片此藥，問：（1）8片此藥中鐵元素的質(zhì)量是多少？（2）請你判斷鐵元素是否過量。四、計(jì)算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，食物都有一定的保質(zhì)期，決不能食用變質(zhì)的食物。哪些現(xiàn)象可以幫助我們來判斷食物已經(jīng)變質(zhì)了？_；請舉例說明_

11、（答出一條即可）參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)為21%，約為20%，氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)為78%，約為80%，所以空氣中氧氣與氮?dú)獾捏w積比約為20%：80%=1：4，故選A。2、B【解析】根據(jù)分子的基本性質(zhì)分析判斷，分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，它的體積很小，分子在不斷運(yùn)動，分子間有一定的間隔。發(fā)生物理變化時，構(gòu)成物質(zhì)的分子不發(fā)生改變，改變的是分子間的間隔；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同?！驹斀狻緼、八月桂花飄香，說明香味分子運(yùn)動到空氣中，被人嗅到。此說法正確。B、水沸騰時能掀起壺蓋，說明分子運(yùn)動速度隨溫度升高而增大，分子間

12、的間隔增大，但分子的體積不變。此說法錯誤。C、分子在是不斷運(yùn)動的，濕衣服晾在太陽底下溫度高，分子運(yùn)動的快。所以濕衣服晾干的快。此說法正確。D、空氣中的氧氣和海水中的氧氣都是由同種的氧分子構(gòu)成的，同種分子性質(zhì)相同。所以，都能供給呼吸。此說法正確。故選：B?！军c(diǎn)睛】利用分子或原子的基本性質(zhì)來解釋一些日?，F(xiàn)象是正確解答本題的關(guān)鍵。3、B【解析】A、空氣、氧氣和氫氣都是無色氣體，所以觀察顏色不能區(qū)分，故A法不能鑒別；B、插入燃著的木條，木條燃燒更旺的為O2，能夠燃燒的是H2，另一無明顯現(xiàn)象的是空氣，用此方法鑒別三種氣體最簡便，現(xiàn)象也最明顯，故B可以鑒別；C、空氣、氧氣和氫氣都是無氣味的氣體，所以聞氣味

13、不能區(qū)分，故C法不能鑒別；D、倒入澄清石灰水，三種氣體都不會有明顯的變化，故不能區(qū)分，故D法不能鑒別。故選B。【點(diǎn)睛】在解此類題時，首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。4、B【解析】A、催化劑可能加快也可能減慢反應(yīng)速率。故A說法錯誤；B、一個反應(yīng)中可能由多種催化劑。例如二氧化錳和氧化銅都可作為過氧化氫分解的催化劑，故B說法正確；C、催化劑不能改變生成物的質(zhì)量，只能改變反應(yīng)的速率。故C說法錯誤；D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。故D說法錯誤。故選B?！军c(diǎn)睛】掌握催化劑的特點(diǎn)“一變兩不變”是解題的關(guān)鍵。5、A【解析】由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后Y的質(zhì)

14、量增加了39g-5g=34g，故是生成物，生成的質(zhì)量為34g；同理可以確定W是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量為30g-2g=28g；Z的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)；由質(zhì)量守恒定律，X應(yīng)是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的質(zhì)量為34g-28g=6g，故m的數(shù)值為10g-6g=4g；A、物質(zhì)Z可能做催化劑，若作催化劑，能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，故選項(xiàng)說法錯誤；B、由質(zhì)量守恒定律，X應(yīng)是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的質(zhì)量為34g-28g=6g，故m的數(shù)值為10g-6g=4g，故選項(xiàng)說法正確；C、該反應(yīng)的反應(yīng)物為W和X，生成物是Y，符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)說法正確；D、Q反應(yīng)中變化的Y、W的質(zhì)量

15、比為34g：28g=17：14，故選項(xiàng)說法正確。故選A。6、A【解析】A、一個檸檬酸分子由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子構(gòu)成，A錯誤。B、一個檸檬酸分子由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子，故檸檬酸中碳原子和氫原子的個數(shù)比為6：8，B正確。C、檸檬酸化學(xué)式C6H8O7由碳、氫、氧三種元素組成，C正確。D、檸檬酸的相對分子質(zhì)量為126+18+167=192，正確。故選：A。7、B【解析】A、鄰苯二甲酸二辛酯是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項(xiàng)說法錯誤。B、鄰苯二甲酸二辛酯中碳原子的相對原子質(zhì)量之和為1224，氫原子的相對原子質(zhì)量之和為138，氧原子的相對原子質(zhì)量之和為16

16、4，氫元素的相對原子質(zhì)量之和最小，則氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低，故選項(xiàng)說法正確。C、C24H38O4對人體有害，故錯誤。D、鄰苯二甲酸二辛酯是由鄰苯二甲酸二辛酯分子構(gòu)成的，1個鄰苯二甲酸二辛酯分子是由24個碳原子、38個氫原子、4個氧原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法錯誤。故選：B。【點(diǎn)睛】由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物叫氧化物。8、B【解析】試題分析：A、水沸騰時掀起壺蓋，是因?yàn)闇囟壬?，分子間的間隔增大，而不是分子大小隨溫度升高而增大，故選項(xiàng)解釋錯誤。B、水沸騰時掀起壺蓋，是因?yàn)闇囟壬撸肿娱g的間隔增大，所占體積變大，故選項(xiàng)解釋正確。C、水沸騰時掀起壺蓋，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)

17、解釋錯誤。D、水沸騰時掀起壺蓋，是因?yàn)闇囟壬?，分子間的間隔增大，而不是水分子分解成氫原子和氧原子，粒子數(shù)目增多，故選項(xiàng)解釋錯誤。故選B?？键c(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題9、C【解析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取、收集、檢驗(yàn)氧氣和驗(yàn)證氧氣性質(zhì)的方法進(jìn)行分析?！驹斀狻緼、氯酸鉀和二氧化錳制氧氣需要加熱，試管口略向下傾斜，以免冷凝水倒流，使試管破裂，制取正確，不符合題意；B、用向上排空氣法收集氧氣，導(dǎo)管要伸到集氣瓶的底部，方法正確，不符合題意；C、檢驗(yàn)氧氣應(yīng)用帶火星的木條，不能用澄清石灰水，方法錯誤，符合題意；D、木炭在氧氣中燃燒，說明氧氣具有助燃性和氧化性，方法正確，不符合題意。故選C。10、C【解析

18、】A、由元素的名稱可知，碘是一種非金屬元素，錯誤；B、由碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，碘原子的核外有5個電子層，錯誤；C、在原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，故碘原子的核電荷數(shù)為53，正確；D、相對原子質(zhì)量的單位是1，錯誤。故選C。11、A【解析】硫粉在氧氣里燃燒，會生成二氧化硫氣體，二氧化硫是空氣污染物之一，所以可以加少量的水與二氧化硫反應(yīng)，從而吸收生成物質(zhì)，防止空氣污染。12、D【解析】A、“天山雪”純牛奶中含有水、蛋白質(zhì)等多種物質(zhì)，屬于混合物；B、“嶗山”礦泉水中含有水和一些溶于水的礦物質(zhì)，屬于混合物；C、“無名”啤酒中含有水、酒精等物質(zhì)，屬于混合物；D、冰水混合物是水一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物。點(diǎn)睛

19、：區(qū)分純凈物和混合物，從宏觀角度來說，主要看它含有幾種物質(zhì)，含有一種的是純凈物；含有多種的是混合物。當(dāng)然，也有一定的規(guī)律或技巧所在，那就是只要它是溶液、懸濁液、乳濁液或合金時，就不用再細(xì)分析了，它一定是混合物。還有，由于純凈物只含有一種物質(zhì)，并且有且只有一個化學(xué)式；所以只要某物質(zhì)有化學(xué)式，也就不用再細(xì)分析了，它一定是純凈物。從微觀角度來說，如果是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，那么含有一種分子的是純凈物，含有多種分子的是混合物。如果是由原子構(gòu)成的物質(zhì)，那么含有一種原子的是純凈物，含有多種原子的是混合物。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶AD防止氧氣溶于水無【解析】(1)帶有標(biāo)號

20、儀器的名稱為:錐形瓶。(2)用高錳酸鉀加熱制取氧氣，屬于固體加熱型，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，若要得到較干燥的氧氣，氧氣密度比空氣大，要用向上排空法收集，應(yīng)選擇的收集裝置是D，加熱高錳酸鉀反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)氧氣能溶于水，測定收集氧氣體積時在水面上放一層植物油的目的是防止氧氣溶于水，植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果無明顯影響；利用此裝置測量出的氧氣體積實(shí)際體積，因?yàn)椴糠炙粼趯?dǎo)管內(nèi)未被測量?！军c(diǎn)睛】本題主要考查儀器的名稱和用途、化學(xué)方程式的書寫，實(shí)驗(yàn)裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化

21、學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素。14、有藍(lán)紫色火焰產(chǎn)生，放出大量的熱，并伴有刺激性氣味的氣體 火星四射，放出大量的熱，有黑色固體產(chǎn)生 鐵+氧氣四氧化三鐵 化合反應(yīng) 澄清的石灰水中 石灰水變渾濁 吸收有毒氣體二氧化硫 防止高溫熔融物濺落，造成集氣瓶炸裂 氧氣的純度不夠 未打磨鐵絲表面 【解析】（1）實(shí)驗(yàn) I 中可以觀察到的現(xiàn)象是：硫在氧氣中劇烈燃燒，有藍(lán)紫色火焰產(chǎn)生，放出大量的熱，并伴有刺激性氣味的氣體；（2）實(shí)驗(yàn) III中觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，有黑色固體產(chǎn)生；鐵絲在氧氣中燃燒反應(yīng)原理：鐵+氧氣四氧化三鐵；該反應(yīng)符合“多變一”，屬于化合

22、反應(yīng)；（3）在實(shí)驗(yàn) II后在集氣瓶中倒入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，則說明有二氧化碳生成；（4）實(shí)驗(yàn)I集氣瓶中加入水的作用是：吸收有毒氣體二氧化硫；實(shí)驗(yàn)III集氣瓶中加入水的作用是：防止高溫熔融物濺落，造成集氣瓶炸裂；（5）若實(shí)驗(yàn)III中看不到火星四射可能的原因：氧氣純度不夠，鐵絲無法燃燒；鐵表面被氧化，未打磨干凈。15、將錐形瓶底部放入熱水中 P+O2P2O5 不支持 先變大后縮小 白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣，使瓶中氣壓降低 錐形瓶中氧氣約占46mL，當(dāng)注射器中的水進(jìn)入錐形瓶約46mL后，瓶中氣壓與外界相當(dāng) 【解析】（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，白磷燃燒生成了五氧化二磷

23、，反應(yīng)的符號表達(dá)式：P+O2P2O5；瓶內(nèi)剩余氣體是氮?dú)猓恢С秩紵?；?）白磷燃燒時放出大量的熱，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，由于白磷燃燒消耗了氧氣，又冷卻到室溫，瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小。所以，可觀察到氣球的變化是：先變大，后縮??；（3）白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣，使瓶中氣壓減小，注射器中的水自動噴出來；錐形瓶中氧氣約占46mL，當(dāng)注射器中的水進(jìn)入錐形瓶46mL后，瓶中氣壓與外界相當(dāng)；所以，當(dāng)注射器中的水還剩下約4mL時停止下流。16、2H2O22H2O+O2 水槽中產(chǎn)生氣泡的速率和量筒內(nèi)水的下降速率 相同時間收集氣體的體積 3 5 在不同過氧化氫濃度下，相同時間收集氣體的體積不同 【解析】過氧化氫溶液在FeC