幼兒園小班安全教案《滑滑梯和攀爬架》含反思

1、幼兒園小班安全教案滑滑梯和攀爬架含反思 活動(dòng)目標(biāo) 1、把握平安玩滑滑梯和攀爬架的正確方面，并能在日?；顒?dòng)中遵守平安玩法。2、能對(duì)玩戶外器械過程中德各種行為作出是否平安的推斷。3、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。4、使小伴侶們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了學(xué)問。5、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量?；顒?dòng)預(yù)備教學(xué)掛圖和幼兒用書。活動(dòng)過程1、組織幼兒玩滑滑梯和攀爬架等器械。老師：小伴侶們，你們喜愛玩滑滑梯和攀爬架嗎?玩滑滑梯和攀爬架的時(shí)候要留意哪些事情?怎樣玩才是平安的呢?2、請(qǐng)幼兒玩滑滑梯和攀爬架等器械。引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖滑滑梯部分。老師：(1)你剛才是怎么玩滑滑梯的?(2)圖畫中德小伴侶

2、是怎么玩滑滑梯的?(3)頭朝下玩滑梯可能會(huì)發(fā)生什么事情?(4)從滑梯下面往上爬，可能會(huì)發(fā)生什么事情?(5)你喜愛哪一個(gè)小伴侶?為什么?3.引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖攀爬架部分。老師：(1)我們小伴侶是怎么玩攀爬架的?(2)這幅圖畫中的小伴侶是怎么玩攀爬架的?(3)擠在一起玩攀爬架會(huì)發(fā)生什么事情?(4)你喜愛哪一個(gè)小伴侶?為什么?4.老師關(guān)心幼兒總結(jié)玩戶外器械的留意事項(xiàng)，并引導(dǎo)幼兒在兒歌的關(guān)心下把握平安留意點(diǎn)。(1)老師：我們?cè)谕婊莸臅r(shí)候要一個(gè)接一個(gè)地排隊(duì)，大家輪番玩。本.文來源:快思老.師教案網(wǎng)留意不能頭朝下玩滑梯，也不能從滑梯下面往上爬。玩攀爬架的時(shí)候要等前面的小伴侶爬上去了自己再爬，不要擠在一起。(2)老師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。(3)老師帶領(lǐng)幼兒再次玩滑滑梯和攀爬架等器械，一邊玩一邊念兒歌。教學(xué)變式有條件的幼兒園，老師可預(yù)備數(shù)碼相機(jī)，抓拍幼兒在玩滑梯和攀爬架中的正確或錯(cuò)誤的行為，在教學(xué)過程中和掛圖上的行為一一對(duì)應(yīng)，關(guān)心幼兒更清晰地熟悉自己的行為。家園共育家長(zhǎng)有時(shí)會(huì)再接幼兒離園的時(shí)候帶幼兒玩幼兒園里的戶外器械，也會(huì)帶幼兒玩公園或社區(qū)里的戶外器械，在這些非老師組織的活動(dòng)中家長(zhǎng)仍徐貫徹幼兒園關(guān)于戶外器械活動(dòng)的要求，保證對(duì)孩子要求的全都性。教學(xué)反思：活動(dòng)中,老師通過示范講解、故事演示、爭(zhēng)論等方法