《有趣的拋接球》幼兒園中班體育教案

1、第 頁有趣的拋接球幼兒園中班體育教案 好玩的拋接球幼兒園中班體育教案 作為一名教職工，往往須要進(jìn)行教案編寫工作，教案是保證教學(xué)取得勝利、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件?？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌?！以下是我細(xì)心整理的好玩的拋接球幼兒園中班體育教案，希望能夠幫助到大家。 活動(dòng)目標(biāo) 1、初步駕馭自拋?zhàn)越忧蚝蛢扇私嚯x拋球接球的動(dòng)作要領(lǐng)。 2、發(fā)展動(dòng)作的精確性和協(xié)調(diào)性，體驗(yàn)合作嬉戲的樂趣。 3、學(xué)會(huì)與同伴協(xié)商合作嬉戲。 4、幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行嬉戲，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作實(shí)力。 活動(dòng)打算 1、皮球每人1個(gè)，球筐4個(gè)。 2、小豬頭飾每人1個(gè)。 3、韻律操音樂。 活動(dòng)過程 1、熱身活動(dòng)。 （1）老師、幼兒持球聽

2、音樂做皮球操。結(jié)合操節(jié)奏動(dòng)作進(jìn)行拋接球、滾球、排球等活動(dòng)。 （2）幼兒自由玩球，老師提示幼兒嘗試用多種方法玩球。 2、學(xué)習(xí)自拋?zhàn)越忧颉?（1）老師示范，并講解要點(diǎn)：雙手拋球往上拋，看準(zhǔn)球，雙手接住。這種玩球的方法叫拋接球。 （2）幼兒分散練習(xí)拋接球，老師提示幼兒找尋空的場地，指導(dǎo)幼兒駕馭正確、平安的方法。 3、嬉戲“你拋我接”。 （1）老師：我剛才發(fā)覺有兩個(gè)小摯友探究出了新玩法，請他們表演跟大家看。 （2）請兩名幼兒師范相互拋接球。 （3）老師：他們的手是怎么拿球的？在拋接球時(shí)，怎樣才能使球不掉地？ （4）老師邊示范邊講解動(dòng)作要領(lǐng)：五指分開，雙手持球，拋向?qū)Ψ?；拋球是上肢揮動(dòng)、抖腕向前上方用力

3、拋出球；接球時(shí)留意力集中，伸出兩手隨時(shí)迎球，視察球的飛行方向，精確接住球。引導(dǎo)幼兒留意平安，拋球時(shí)不要拋到對方的頭部。 （5）幼兒自由結(jié)伴練習(xí)，老師巡回指導(dǎo)。 （6）圓圈拋接球：幼兒站成一個(gè)大圓，老師站在圓圈中間，邊喊幼兒的姓名邊向他（她）拋球，被喊到的幼兒接住球，快速站到中間喊另外一名幼兒的姓名并向他（她）拋球，然后回原位。其次名幼兒接住球后再循環(huán)嬉戲，依次傳球。 4、嬉戲：“豬小弟運(yùn)西瓜”。 （1）向幼兒介紹嬉戲玩法和規(guī)則：幼兒分成人數(shù)相等的四隊(duì)。每對排頭聽信號從球筐里去除一個(gè)球當(dāng)“西瓜”，轉(zhuǎn)身拋給其次個(gè)幼兒，依次拋到最終的幼兒，該幼兒接球并將球放到排尾的球筐里。最快將“西瓜”運(yùn)完的隊(duì)伍獲勝。若球沒接住，則必需重新拋接，再向后傳。 （2）幼兒做嬉戲23次。 5、放松整理活動(dòng)。 （1）幼兒進(jìn)行放松運(yùn)動(dòng)，終點(diǎn)放松手臂和腿。 （2）師幼共同整理整理器材，回到活動(dòng)室。 教學(xué)反思： 拋接練習(xí)可以提高幼兒的球性，增加對球的限制實(shí)力。在上課過程中，老師的講解過于專業(yè)化，就是要求孩子們做標(biāo)準(zhǔn)的胸前傳球，孩子們不好駕馭動(dòng)作和力度，往往會(huì)砸中對方，因此，要換種更簡潔的教法，比如用雙手抱球