部編版六年級語文下學期小升初綜合知識整理復習練習及答案

1、部版年語下期升綜知整復練及案班級：_姓名：_拼基1. 讀音寫語l n l ch xbi rn fng xi fng zhng ci hu2. 看音寫語 tuo h s kng skng hui qi y n x wi zhzh3. 看音詞。chu ti g dn zo o k k ipo h i xid lng l1 / 4. 認拼拼把寫亮p xi sh jin pn zu yu jng wzh jn nng shi 形字5. 辨組，看楚！侍（_）待（_）牌（_）脾（_）隔（_）融（_）篇（_）遍（_）6. 辨組。峭（_）稍（_）龐（_）寵（_）俠（_）狹（_）烘（_）哄（_）軀（_）驅（_）

2、港（_）巷（_）邀（_）激（_）俯（_）腑（_）7. 辨組。得（_）德（_）鵲（_）錯（_）嬋（_）蟬（_）諸（_）渚（_）8. 辨組。雅（_）稚（_）微（_）徽（_）陳（_）陣（_）蹄（_）啼（_）補詞2 / 9. 補下詞，完下的習斬（_）（_）鐵 （_）山（_）海千（_）一發(fā)昂（_）挺（_）驚（_）動（_） 自言（_）（_）1.“自言（ ）（ ）”的意思是_。像這種構詞方式的詞語還有：_、_。2.像“昂（ ）挺（ ）”這樣含有人體器官名稱的詞語還有：、 _、_。3.上述詞語中與“當機立斷”意思相近的詞語是_。4.一陣陣_（選詞填空）般的掌聲從會場上爆發(fā)出來。所填詞語含有夸張的 手法，類似的

3、詞語還有：_、_。10. 先下詞補完，選恰的語空滿（_）怒火全神（_）注居高（_）下橫七（_）八 （_）首挺胸氣（_）山河(1)岳飛的滿江紅是一首_愛國詩篇。(2)我站在萬壽山上_，頤和園的景物盡收眼底。 (3)戰(zhàn)士們_地沖向敵人的陣地，奮勇殺敵。11. 先充字語再恰的語在面句中一望（_）（_） 天籟（_）（_）暴露（_）（_） 巧奪（_）（_）余音（_） 筆走（_）1我國故宮博物院設計精美，可謂是_2新年音樂會上，那一首首美妙的樂曲堪稱_，聽后有_三日不絕之 感。12. 把列語充整再詞空斬釘（_）鐵威風（）（_） 熱血沸（_） 技高一（_）（_）露無遺 （_）（_）有詞洶涌澎（_）（_）躬盡

4、瘁3 / 1周總理_，為新中國的建設做出了豐功偉績。2在競爭如此激烈的社會，_的人往往能夠搶占先機，抓住機遇。句強13. 按求句。1.你怎么就不向窗外看一眼呢？（改為陳述句） _2.穿上新雨衣去上學，我當然高興了。（改為反問） _3.我很激動。（改為夸張句）_14. 按求句。1.我現(xiàn)在開始鄭重其事地考慮我目前的情形和環(huán)境。（縮句） _2.媽媽對小東說：“我把你的書包縫好了。”（改為轉述句） _3.我們小時候的玩具，都是自己做的。（改為雙重否定句） _4.其實我有的是時間，工作麻煩一點又何必介意呢？（改為陳述句） _5.例：住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。我也能寫夸張句：_15. 根要完句

5、練。1照樣子，補寫句子。例：過年的時候吃年糕，寓意萬事如意年年高。貼春聯(lián)時“?！币怪N，_ 。例：生氣他認出了那個騙走他錢的人，氣得嗓子眼兒里像喳著一團冒煙的棉4 / 花。喜他又獲得了作文比賽的一等獎，_害怕 他一個人走夜路，_ 2院子里各個角落和暗洞你不是都很熟悉嗎？ （改成陳述句） _ 。3黃河非常兇猛暴烈，像_ 。（比喻句）4燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的 時候。（仿寫句子）_ 。16. 按求句。1閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。（加上關聯(lián)詞組成一句話） _2一陣風把蠟燭吹滅了。（改為擬人句） _3貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！保?/p>

6、改成轉述句） _4靜，越發(fā)能顯示武藝的高強，越發(fā)能顯示必勝的信心。（仿寫） _5聽完魯迅的事跡后，大家熱鬧地鼓起掌來。（修改病句） _課填17. 積與用1通過這學期的學習，我們知道了今天的幸福生活是無數(shù)先烈用生命換來的， 五壯士為了_選擇了沒有退路的狼牙山；認識了許多高尚的人： _的桑娜，_的貝多芬。2這學期我們積累了許多名言警句，選擇一句表現(xiàn)愛國情懷的名言寫下來。 _5 / 3這學期我們積累了很多詩句：蘇軾用“_，_形容暴雨突然 來臨的景象。杜牧用“_，_贊美了生機勃勃的春天。為了革 命的勝利，戰(zhàn)士們的精神是打不垮的，“_萬水千山只等閑”。 4從你積累的古詩中，寫出含有數(shù)字的詩句。（提示：課

7、內(nèi)外不限，不限這學 期所學，與第 3 題的詩句不重復）例如：九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。_，_。18. 回所課，成習1.在心里背一背劉禹錫浪淘沙其一，這首詩中_、_和_ 這三個四字詞語讓我們體會到了黃河的磅礴氣勢。2._，_。方鼓琴而志在泰山，錘子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍 乎若泰山?！碑嬀€句子的大意是_ 3._，_。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。從“騰細 浪”“走泥丸”中，我體會到紅軍戰(zhàn)士的_感。4.漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅、憂慮?！班牛莻€問題！”他搔搔后腦勺 說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱過來，同死人呆在一起怎么行！哦，我 們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來?！边@段文字運用

8、了、 _等描寫人物的方法，揭示漁夫_特點。19. 課回與累空1.通過學習狼牙山五壯士這篇課文，我掌握了寫人記事的方法，比如本文 是按事情發(fā)展的順序來記敘的，先寫接受任務，再寫_、_、 _，條理清楚。五位壯士_ 的精神讓我難以忘懷。2.開國大典記敘了 1949 年_月_日首都北京舉行開國大典的盛況，本文 通過對開國大典_的描寫，表達了中國人已對中華人民共和國誕生的_之 情。3.花之歌一文中大量運用 _和_的修辭方法，表現(xiàn)了花 _的精神 。6 / 20. 根課外累空1我們形容一個人唱歌跑調時，經(jīng)常說“五音不全”，“五音指_、 _、_、_。農(nóng)民伯伯都希望年年風調雨順，五谷豐登，其中的“五谷”指 的是

9、_、_、_、_、_。2皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從的地方升起 來。_的海面上，_灑滿了銀光。月亮_，穿過_輕紗似的 微云。這是皮鞋匠在聽貝多芬演奏_時產(chǎn)生的_。3讀了朱熹的觀書有感，我明白了“問渠哪得清如許，”的道 理。閱理21. 閱短，成習拐彎處的回頭一天，弟弟郊游時腳尖被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個同學送他 回家。在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸 看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點同情和憐愛。不料爸爸并沒有安慰 他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸“一點也不關心”他。在他 大發(fā)牢騷時，有個同學

10、笑著勸告道：“別生氣，大部分爸爸都這樣。其實他很 愛你，只是不善于表達罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎的地方，他一 定會回頭看你?！钡艿馨胄虐胍?，其他同學也很感興趣。于是他們不約而同停 了腳步，站在那兒注視著爸爸遠去的身影。爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西讓他回頭可當 他走到拐彎處，就在側身左拐的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快就 瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動作卻打動了在場的所有人，弟弟的 眼睛里還閃著淚光。當?shù)艿馨堰@件事告訴我時，我也有了一種想流淚的感覺。7 / 很久以前，我都在尋找一個代表父愛的動作，現(xiàn)在終于找到了，那

11、就是拐 彎處的回頭。1本文記敘的主人公應該是（ ）。A弟弟 B同學 C爸爸 D“我”2找出能夠表現(xiàn)弟弟心情變化的語句填在下列橫線上。弟弟受傷后碰到爸爸時：爸爸自己走了以后：同學對他說完話以后：爸爸在拐彎處回頭時：3第四自然段中“好像不經(jīng)意的回過頭來，很快就瞟了弟弟他們一眼”這只是極微小的動作，為什么“那動作卻打動了在場的所有人” _4爸爸的愛和其他人的愛有何不同？請從文中找出一句話來說明。 _5文中最后一句話中的破折號起_作用。6聯(lián)系實際談談你讀完這篇短文的感想。_22. 閱短，成習回憶魯迅先生（節(jié)選）魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜。若有人說了什么可笑的 話，魯迅先生會笑得連煙卷部拿不

12、住，常常是笑得咳嗽起來。魯迅先生走路很輕捷，尤其使人記得清楚的，是他剛抓起帽子來往頭上一 扣，同時腿就伸出去了，仿佛不顧一切地走去。我常到魯迅先生家里做客。有一天下午，魯迅先生正在校對著瞿秋白的海上述林，我一走進臥 室，魯迅先生就從那圓轉椅上轉過來，向著我，還微微站起來一點?！昂镁貌灰?，好久不見?！彼贿呎f著一邊向我點頭。我不是才來過了嗎？怎么會好久不見？就算上午我來的那次先生忘記了，8 / 可是我也每天來怎么都忘記了嗎？先生轉身坐在躺椅上自己笑起夾，他是在開玩笑。梅雨季節(jié)，很少有晴天。一天上午，天剛一放晴，我高興極了，就到魯迅 先生家去，跑上樓還喘著氣。魯迅先生說：“來啦？”我說：“來啦！”

13、我喘得連茶也喝不下。魯迅先生就問我：“有什么事嗎？”我說：“天晴啦，太陽出來啦?！濒斞赶壬退姆蛉硕夹α?，一種對于沖破憂郁心境的嶄然的會心的 笑。/青年人寫信，寫得太草率，魯迅先生是深惡痛絕的?！白植灰欢ㄒ獙懙煤?，但必須得使人一看就認識，年輕人現(xiàn)在都太忙 了他自己趕快胡亂寫完了事，別人看了三遍五遍看不明白，這費了多少工 夫，他不管。反正這費的工夫不是他的。這存心是不太好的?！钡€是展讀著每封由不同角落里投來的青年的信，眼睛不濟時，便戴起 眼鏡來看，常常看到夜里很深的時光。1從“先生轉身坐在躺椅上自己笑起來，他是在開玩笑”可以看出魯迅先生 _的特點。2文中“寫得太草率”指的是_3根據(jù)文中所劃

14、分的層次，概括第三部分的大意。 _4短文中畫“ ”的句子與魯迅先生的哪句名言相契合？（ ） A其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。B時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。C時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。5選文多次寫到了魯迅先生的“笑”，細讀文中畫“ ”的句子，寫出魯迅 先生這幾處“笑”的原因：_；_。 6下面對“天晴啦，太陽出來啦”這句話理解不正確的一項是（ ） A這是一個雙關語，暗含著對光明的新社會的向往。9 / B聯(lián)系上下文可知，這句話除了寫天氣，沒有其他方面的含義。C這句話表達了“我”由于天放晴而心生喜悅。7與課文我的伯父魯迅先生相比，短文所介紹的

15、魯迅先生給你留下了什么 不同的印象？結合短文內(nèi)容說說你的理由。_23. 課閱。地球頌登上月球最強烈的感受，就是對地球越來越濃的愛。據(jù)我們所知，金星水 遠被熾熱的氣體所包國，火星周圍籠罩著一層冰冷的二氧化碳，它們都是十分 不討人喜歡的星球。目前，人們還沒有發(fā)現(xiàn)與地球類似、適宜人類居住的星 球。地球不僅有值得夸耀的、冷熱宜人的氣溫變化，而且有美妙大氣層。大氣 層里各種氣體的含量也恰到好處：氧氣供人類和動物呼吸，二氧化碳為植物提 供養(yǎng)料。大氣層是地球得天獨厚的一件理想外衣。它像一層盔甲，為人類創(chuàng)造 了適宜生存的良好環(huán)境。地球有了這件外衣，白天的陽光才不會把地面曬得過 熱，夜晚太陽落山后，才不會變得過

16、冷。這件外衣還可以抵擋隕石和宇宙射 線、紫外線的襲擊，保護我們的安全。地球的一大優(yōu)點，是它有一個斜軸。這個軸造成了一年四季的交替變化， 使我們的生活免于單調，毛衣之后穿泳裝，綠葉之后賞紅葉。我們算是很幸運的，地球旋轉的速度剛好合適。我熱烈地贊成一天 小 時，因為這跟我們睡眠的習慣配合得恰到好處。你想一想，地球如果轉得跟土 星一樣快，每 10 小時自轉一次，情形又會怎么樣？我們將不得不反復地起床、 休息，休息、起床。有些人批評過地球的重力，說它太強，從一米高的地方跌下來，就能摔斷 腿。不過也有一個優(yōu)點足以相抵：人不會輕易被風吹走。應當承認，重力是很 有價值的穩(wěn)定力、不可或缺。千秋萬世，運轉不停，

17、這是地球的另一個優(yōu)點。只要安善維護，地球可以 做我們永世的樂土，雖然這個樂土不能全無風波，優(yōu)點卻不容抹殺。說到這10 / 里，我不禁想起太空人安德斯上校接受采訪時說的一句話。他說：“我覺得大 家應該同心協(xié)力，維護這個微小、美麗而脆弱的星球?！?結合短文內(nèi)容，理解下面詞語的意思。得天獨厚：_不可或缺：_2地球得天獨厚的“理想外衣”是指_稱它為“理想外 衣”是因為：_；_。 3選文最后一段話的作用是：_4請選出以下自然段使用的說明方法。A舉例子 B作比較 C作假設 D作詮釋第一自然段：（_）；第二自然段：）；第三自然段：（_）；第四自然段：）。5判斷下面的說法是否正確，正確的畫“”，錯誤的畫“”。

18、1.如果地球每 10 小時自轉一次，人們就要不斷地經(jīng)歷白天、黑夜，會影響人們 正常的生活工作。（_）2.地球的斜軸造成季節(jié)的交替變化，使我們的衣著免于單調。 3.人們喜歡地球，就是因為“目前，人們還沒有發(fā)現(xiàn)與地球類似、適宜人類居 住的星球?！保╛）24. 課閱。種一片樹葉冰心埋下一片樹葉，固執(zhí)地相信它終會長成一棵參天大樹。這便是兒時最美的 夢。我 4 歲那年的秋天，枯黃的葉子從高高的樹枝上飄落，正在院中玩耍的我 俯身拾起一片，覺得很美。玩賞了半天，我忽發(fā)一個奇怪的想法：這個曾經(jīng)是 樹伯伯身上一部分的葉，把它種進土里之后，必定可以長出一棵同樣的大樹于是我撿了許多片葉子，虔誠地跪在地上挖了個小坑，

19、把樹葉全埋到了土 里。就像媽媽生下了我，我也會漸漸長大樣，我堅定地相信我的夢馬上可以11 / 實現(xiàn)。我天天蹲在種樹葉的地方等待我的大樹，直到大雪紛飛。我想葉子大概怕 冷，所以不敢出來，等明年開春，一定會長得更好我依舊固執(zhí)地堅守著自己的 夢，直到燕子銜泥，楊樹吐芽長大后，我才明白我用童心為自己編織了一個很美的童話。那些埋在土里 的樹葉，卻已在我心中長成了一棵大樹，成為我生命中的一根支柱，替我們遮 擋著成長路上越來越多的風風雨雨，為我撐起一片蔚藍的天空。那件事，我會 為之自豪一輩子孩童時那種天真無邪、可笑的一舉一動，那雙清澈透明、不摻一絲雜質的 眼睛，不正被我們當作“幼稚”而隨手拋棄嗎人每走一步會

20、從身上遺落一些東 西，而往往被人隨意丟掉的那顆晶瑩剔透的童心，也是最珍貴的。種一片樹葉吧，你定會擁有一棵參天大樹。1從畫線句子中你感受到了“我”（ ）的心理。A忐忑不安 B認真嚴肅 C緊張慌亂2“那件事，我會為之自豪一輩子”中的“那件事”指的是_。 3種樹葉后，“我”是怎樣做的？結果怎樣？用自己的話概括。 _4這篇短文的中心是_。A說明兒童內(nèi)心的幼稚 B表現(xiàn)童心的珍貴 彩作C展示童年生活的豐富多25. 習與達生活中，我們一天天長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福請寫一些你 在成長過程中懂得的某一種人生道理。要求：1文章要表達清楚，語句通順，內(nèi)容具體，有真情實感。2題目自擬，字數(shù)在 500 字左

21、右，可以用上平時積累的名人名言。 _12 / _26. 習。每個人都會有美好的愿望，它在我們的心中生根、發(fā)芽，最終在我們的呵 護下成長起來。有的想當醫(yī)生，有的想當科學家，有的想當宇航員你長大 以后想做什么？請以“我的心愿”為題寫一篇文章。注意語句通順，中心突 出，500 字左右。 _13 / _27. 按求文生活中難免會出現(xiàn)人們的意見不一致的情況，但最終，問題都會得到圓滿解 決。以我是對的！或你是對的！為題目，寫一篇不少于 的作 文。_14 / _答1、臘月 展覽 除夕 鞭炮 燃放 元宵 風箏 彩繪2、駱 褐色 恐懼 司空見慣 徘徊 蚯蚓 蟋蟀 見微知著3、抽屜 疙瘩 單薄 糟糕 慷慨 咆哮

22、和藹 譜寫 抵御 伶俐4、譜寫 純熟 鍵盤 陶醉 幽靜 茅屋 燭光 錦囊 曝曬 琴弦5 、侍弄 等待； 牌子 肝脾； 隔閡 融化； 一篇 遍 地；6、陡峭 俠客 身軀 邀請 稍微 狹窄 驅使 激動 龐 大 烘烤 港口 俯視 寵物 哄騙 小巷 肺腑7、得到 喜鵲 嬋娟 諸位 品德 錯誤 鳴蟬 渚水8、淡雅 細微 陳列 馬蹄 稚嫩 徽章 方陣 啼叫9 、釘 截 排 倒 鈞 天 地 首 胸 自 語 自己對自己說話 自私自利 自由自在 自作自受 肝膽相照 目 瞪口呆 胸有成竹 斬釘截鐵 排山倒海 人山人海 驚天動地 震耳欲聾10腔 貫 臨 豎 昂 壯 氣壯山河 居高臨下 滿腔 怒火11 無 際 無 遺

23、 繞 梁 之 音 天 工 龍 蛇 巧奪天工 天籟之音 余音繞梁12截 凜 凜 騰 籌 暴 振 振 湃 鞠 鞠躬15 / 盡瘁 技高一籌13、1.你應該向窗外看一眼。2.穿上新雨衣去上學，我怎能不高興呢？3.我激動得熱淚盈眶。14、1.我考慮情形和環(huán)境。2.媽媽對小東說，她把小東的書包縫好了。3.我們小時候的玩具，沒有一個不是自己做的。4.其實我有的是時間，工作麻煩一點不必介意。5.桂花開了，十里飄香。15、1.寓意福到了 高興得跳起來 怕的渾身發(fā)抖2.院子里各個角落和暗洞你都很熟悉。3.一頭發(fā)怒的獅子4. 小草枯了，有再青的時候樹葉落了，有再長出來的時候；花兒謝了，有再 開的時候。16、1.雖

24、然聞土回家去了，但是我還深深地思念著閩土。2.示例：一陣風悄悄地把蠟燭吹滅了。3.貝多芬說，他是來彈一首曲子給那位姑娘聽的。4.低調，越發(fā)能顯示能力的高強，內(nèi)斂，越發(fā)能顯示內(nèi)涵的豐富。5.聽完魯迅的事跡后，大家熱烈地鼓起掌來。17 、掩護群眾和連隊轉移 善良、勤勞、積極樂觀 不嫌棄貧窮，有愛心 位卑未敢忘憂國 黑云翻墨未遮山 白雨跳珠亂入船 千里鶯啼綠映紅 水村山郭酒旗風 紅軍不怕遠征難 南朝四百八十寺 多少樓臺煙雨中 18黃河萬里 浪淘風簸 直上銀河 伯牙鼓琴 錘子期聽之 好 ?。∧愕那購椀眠@么好！琴聲中的泰山真是巍峨雄壯啊 紅軍不怕遠征難 萬水千山只等閑 英勇無畏，不怕困難 語言 神態(tài)（或

25、動作） 善 良、同情別人、愿意幫助別人19誘敵上山 引上絕路 頂峰殲敵 英勇跳崖 英勇頑強、視死如 歸 10 1 場面 激動和自豪 比喻 擬人 積極樂觀、向往 光明20宮 商 角 徵 羽 稻 麥 黍 菽 稷 水天 相接 微波粼粼 霎時間 越升越高 一縷一縷 月光曲 聯(lián)想 為有源頭活水來21、1C2一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點 同情和憐愛。弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。16 / 弟弟半信半疑。弟弟的眼睛里還閃著淚花。3因為這說明了爸爸很愛他，雖然爸爸不善表達，但這種愛依然很有力量。 4其實他很愛你，只是不善于表達罷了。5解釋說明6其實在我小的時候，我也總以為爸

26、爸偏心，只疼愛弟弟，而不愛我，漸漸的 我長大了，我開始明白了爸爸并不是不愛我，不是不關心我，而是他不善于表 達。所以說，天下的父母沒有一個是不愛自己的孩子的，只是表達的方式不 同，有時一個小小的眼神，一個溫暖的擁抱就能代表父母濃濃的愛意。 22、1和藹，幽默2書寫太潦草，不工整3青年人寫信，寫得太草率，魯迅先生深惡痛絕，但即使這樣，魯迅先生還是 認真地展讀。4C5別人說了可笑的話與“我”開玩笑天晴了，太陽出來了6B7魯迅先生是一個直率、隨和、善解人意的人，擁有可親可敬的個性品質。 23、1獨具特別優(yōu)越的天然條件。泛指所處的環(huán)境具有的條件特別好。也指人的天賦、機遇特別好。表示非常重要，不能有一點

27、點的缺失，不能少一點。2大氣層為人類創(chuàng)造適宜生存的良好環(huán)境地球有了這件外衣，白天不會過熱，夜晚不會過冷可以抵擋隕石和宇宙射線、紫外線的襲擊，保護我們的安全3總結全文4B D C A5 24、1B2“我”種下一片樹葉，堅信它能長成參天大樹。3“我”蹲在種樹葉的地方等待。結果是等到春天來臨，樹葉也沒有發(fā)芽。17 / 4B25、范文：我懂得了珍惜幸福我們現(xiàn)在科技先進，我們出門都很方便，許多家庭都擁有了汽車。還有父 母對我們的關心和照顧，我們更是幸福。我有一件記憶猶新的往事，這件事發(fā) 身在我一年級的時候。一天早上，我睡過頭了，媽媽急忙叫我起床，這是媽媽的忙碌就從這個時 候開始了，媽媽給我從繁多的衣服堆里給我找出我的校服，有急急忙忙的去給 我盛飯，我穿上衣服，就去喝牛奶，媽媽正在幫我把牛奶用風扇吹涼，怕把我 燙著我吃過飯就去穿鞋，媽媽趁我穿鞋時，幫我把亂七八糟的書包收拾好，幫 我把熱騰騰的開水快速的往我水壺里倒。急急忙忙的把我送下樓。平常手腳比 別別人慢很多的媽媽一到我上學時，便想換了一個人似的，速度上升了數(shù)幾百 倍。而把自己的作業(yè)家務，跑到了九霄云外。我剛來到樓下，爸爸已經(jīng)開 好車在等我了，我急忙上了車。爸爸還因送我去上學還差點上班遲到。 因為有爸爸媽媽這種關愛，使我期中考期末考，都得了第一名。這件事也讓 我懂得了珍惜幸福，長大后，為祖國做貢獻。做一個有用的人。26、示例：我的