幼兒園拜師方案范文成長始于足下

1、Word 幼兒園拜師方案范文成長始于足下 幼兒園拜師方案范文成長始于足下可能是您在查找幼兒園優(yōu)秀教案設(shè)計過程中需要的內(nèi)容，歡迎參考閱讀！ 1、幼兒園拜師方案范文成長始于足下 活動目標 為加快青年老師的成長步伐，做好傳幫帶，老帶新，進一步打造一支品德高尚，業(yè)務精良的高素養(yǎng)老師隊伍，促進我園和諧全面持續(xù)進展。 教育幼兒養(yǎng)成做事仔細，不馬虎的好習慣。 培育幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。 活動預備 園所預備: 調(diào)音臺1套、音箱2個、無線話筒2個、攝像機2臺、照相機2臺、筆記本電腦1臺、音樂、聘書7個、師徒協(xié)議21份、筆12支、彩色文件夾、手捧鮮花7束 活動前一周：教學部選出師傅人選、確定后師傅選徒弟，教學

2、部與徒弟溝通確定。師徒提前購買禮品，辦公室打印相關(guān)聘書、協(xié)議。 人員預備： 總控：園長 1.檢查活動流程。 2.活動當天總控整體活動、協(xié)調(diào)現(xiàn)場工作。 策劃：副園長 1.策劃活動流程。 2.活動前活動前組織有關(guān)老師開說明會 ,告知各班級老師詳細事宜。 3.活動當天現(xiàn)場工作掌握。 4.活動后做出書面總結(jié)。 主持人：教學主任 1.負責幫助副園長完成整體活動。 2.活動前熟識整個活動流程，整理主持詞、制作活動課件。 3.活動當天負責主持。 負責人：教學副主任 1.負責活動當天活動的有序進行; 2.負責全部預備工作; 物資組：后勤主任 負責物資預備 音像組：語言組教研組長 1.活動當天播放課件、音樂。

3、2.活動結(jié)束收電腦。 攝像會計 1.活動前嫻熟把握攝像機的基本操作 2.拜師活動前架好攝像機 3.活動后負責把影像資料整理上傳電腦 4.活動當天把整個活動畫面錄制下來，愛護好攝像機 5.活動后把攝像機收回幼兒園 照相后勤副主任 1.活動前嫻熟把握照相機的基本操作 2.熟識照片的采集標準與數(shù)量 3.活動當天給各班級老師照相，愛護好照相機 4.活動后把照片資料整理上傳電腦 詳細活動方案及流程 一、開場詞 敬重的各位領(lǐng)導、各位老師們大家好! 在這普天同慶的火紅十月，在這收獲碩果的金色季節(jié)，我們帶著期盼的喜悅，懷著感動的心情迎來了七彩拜師大會! 為加快青年老師的成長步伐，進一步打造一支品德高尚，業(yè)務精

4、良的高素養(yǎng)老師隊伍，促進我園和諧全面持續(xù)進展，園所從實際動身，經(jīng)個人申報，園所推舉，園領(lǐng)導審核批準，特聘請了有劇烈責任感，有豐富的教育教學閱歷和較高的業(yè)務水平的老師為指導老師。我們的青年老師抱著對教育事業(yè)的滿腔熱忱和對自己工作將來的美妙向往來到七彩拜師大會，你們選擇了光輝的事業(yè)，也選擇了輝煌人生的殿堂。 我們祝福你們，在人生新的起跑線上，永恒的輝煌屬于你。 二、園長致辭 現(xiàn)在有請我們大家用熱鬧的掌聲邀請李老師致辭! 正如主持人所說，我們的新生力氣愈來愈多，為了培育我園老師雄厚的后備力氣，促進老師整體水平的提高，今日我們迎來了七彩華風第一屆拜師大會，拜師不單單是一個儀式，更是一份沉甸甸的責任。七

5、彩華風、七對師徒，信任會為我園以老帶新、傳幫帶活動開啟一個新的篇章?，F(xiàn)在我宣布：“成長始于足下”2022年七彩拜師儀式正式開頭! 三、師徒宣誓 下面進行第一項，拜師儀式正式開頭， 1.有請副園長李老師公布指導老師名單，請導師上臺 2.請教學主任劉老師公布青年老師名單，請徒弟上臺 3.請師徒宣誓 師傅誓言： 作為七彩華風的的一名老老師，今日，我嚴肅宣誓： 汗水、淚水、失敗、勝利，辛苦的歲月，成就了現(xiàn)在的我!這是一筆財寶，我情愿把我累下來的寶貴閱歷，傳授給七彩華風的兄弟姐妹!讓他們站在我的肩上，提高他們的力量，升華他們的人生價值，為七彩華風的美妙將來，奉獻一切，無怨無悔! 宣誓人: 某某 徒弟誓言

6、： 我以能成為七彩華風大家庭的一員而感到驕傲，感謝園所為我供應人生成長的大舞臺。今日，我嚴肅宣誓： 以師傅為榜樣，虛心求教，樂觀進取，仔細學習!敬重師傅，專心傾聽師傅的諄諄教育，不辜負師傅的教育和寄予，發(fā)揮自己的聰慧才智，提高自己的力量，升華自己的人生價值，專心說話，用愛做事，為七彩華風的美妙將來，奉獻一切，無怨無悔! 宣誓人：某某 四、頒發(fā)聘書 進行其次項，請副園長向師傅發(fā)聘書 (拍照合影) 聘書內(nèi)容： XX 老師在工作期間具有豐富的教育教學理論和實踐閱歷，有指導年輕老師成才的劇烈責任心。在“成長始于足下”2022年七彩拜師活動中，正式聘為2022-2022學年“師傅”稱號。 五、簽訂拜師協(xié)

7、議 進行第三項，簽訂拜師協(xié)議，請副園長宣讀拜師協(xié)議。新老師到指導老師座前簽訂協(xié)議 。 六、行拜師禮、獻花 進行第四項，拜師開頭，請師傅到臺前來，站成一排， 請徒弟到臺前來， 1. 首先，向師傅獻花。 獻一束鮮花，不僅表達了對師傅的敬意和答謝，而且也表明白自己學習的態(tài)度和信念。 2.行拜師禮 現(xiàn)在請我們的師傅和徒弟面對面站好了，緊握你們的雙手，永結(jié) 師徒之誼。 請全部的徒弟行拜師之禮，聽我的口令： 一鞠躬 感謝師傅日后的辛勤指導，無私奉獻 再鞠躬 勤奮努力、步步登高 三鞠躬 攜手共進、共創(chuàng)佳績 3.禮成，請師傅及徒弟回位就坐。 信任在這個過程中，在每一位青年老師的心中也都暗暗下了決心： 誠意、細

8、心、細心、急躁是我們拜師學習的態(tài)度; 勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法; 成長、成熟、成才、勝利是我們拜師學習的目的。 七、師徒贈送拜師禮物 進行第五項，請師徒互贈禮物(每對師徒互贈禮物并做1分鐘內(nèi)的簡短發(fā)言) 信任我們各位指導老師在今后的工作中肯定能夠做到知無不言、言無不盡，我們的年輕老師也肯定能夠做到虛心請教，仔細落實。在這樣的教學氛圍中，每一個人都能夠有所提高，有所收獲。 八、集體合影留念、禮成 各位領(lǐng)導，各位老師，今日，我們無需滾燙的話語，但對指導老師有著比語言更純粹的敬意;無需醇香的美酒，但對年輕的徒弟們有著比美酒更濃烈的祝福。祝福大家學有所成，工作、生活蒸蒸日上。這個短暫

9、而又意義深遠的拜師會。說短暫，是由于我們用很短的時間完成這個儀式，說意義深遠，是由于在這個短暫而開心的儀式之后，一對對師徒將結(jié)伴走過一段相對漫長的工作歷程。在這個周而復始的平凡工作中，互勉共進，信任會結(jié)下深厚的師生情意，或許，由于投緣成為一生的良師益友。 十月收獲的是碩果，播種的是盼望。為七彩拜師的美妙明天，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點燃，照亮天地，暖和你我他! 在此，我宣布2022年七彩拜師會到此結(jié)束! 附： 師徒協(xié)議書 為提高老師的教學教研水平，提高教育教學質(zhì)量，培育合格的老師及教學帶頭人，特制定師徒協(xié)議，以促進相互學習，共同提高。 一、指導老師必需是五年以上教齡的老師，具有豐富的教育

10、教學理論和實踐閱歷，有指導年輕老師成才的劇烈責任心。 二、被指導老師要主動、虛心向指導老師請教教育教學中的各類問題，對于指導老師提出的看法和建議要仔細接受，從各方面敬重指導老師的指導。 三、被指導老師每月至少要聽指導老師兩節(jié)課，每節(jié)課的教案必需主動征求指導老師的看法，每周必需仔細領(lǐng)悟指導老師和班級長的鑒定，主動和指導老師探討下周的教學工作方案。 四、被指導老師每周至少主動和指導老師討論教育教學理論、教材教法、同學學習狀況，反思和總結(jié)自己在教學中存在的問題一次，并仔細做好記錄。 五、指導老師每月至少聽被指導老師一節(jié)課，并對其提出中肯的看法和建議，督促其改正缺點，積累教學閱歷。 六、指導老師每周必

11、需仔細批閱被指導老師一周的超周教案并對其工作做出肯定的指導和訂正。 七、指導老師必需在被指導老師的本課時教案上做出修改，并仔細簽字。 八、指導老師對被指導老師的教學公開課要做出指導。 九、指導老師要常常關(guān)懷被指導老師的學習、工作與生活，支持其做好業(yè)務工作。提高綜合素養(yǎng)。 十、本協(xié)議有效期為一年。本協(xié)議一式三份，雙方各執(zhí)一份，教學部存檔一份。自簽訂之日起生效， 盼望雙方共同遵守。 協(xié)議簽訂日期：年月年月 指導老師：被指導老師： 年月日 2、幼兒園兒童節(jié)活動方案 “集體舞” 幼兒集體舞是指幼兒群體共同參加的舞蹈活動，它是用來進展幼兒基本動作、進行人際溝通的舞蹈形式。動作簡潔、活潑輕松，便于幼兒之間

12、進行感情溝通，有助于培育幼兒集體主義意識。通過集體舞讓每個幼兒體驗“六一”歡快的氣氛。 “親子活動” 歡樂運動促健康，健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物。為了充分展現(xiàn)孩子們健康、活潑、自信的風采，培育幼兒的自立性和競爭意識。同時家長也能在這個特殊的日子里和自己的孩子一起玩嬉戲，享受親子活動帶來的歡樂!增進家長和孩子、家長和幼兒園之間的感情。 一、8:30-9:00 全體幼兒表演“集體舞” 二、9:0010:30 親子活動 三、分發(fā)禮物 親子運動會項目： 一、嬉戲名稱：揪尾巴 嬉戲預備:尾巴若干 參與人員：幼兒、家長(5個家庭為一組) 嬉戲玩法：五對家庭一組，把一條繩子系在幼兒身后做尾巴。家長

13、把幼兒背起來，嬉戲開頭，幼兒負責揪其他幼兒身后的尾巴，家長負責想方法讓幼兒將對方的尾巴揪下并想方法躲閃，不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。 嬉戲規(guī)章：在規(guī)定的時間內(nèi)，揪下尾巴條數(shù)多者為勝。 二、嬉戲名稱：投球 嬉戲預備：紙球數(shù)個，小筐數(shù)個 參與人員：幼兒、家長(4個家庭為一組) 嬉戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開頭往家長手里的小框投球，以進筐的球數(shù)為準，限時2分鐘,進球最多者為獲勝者。 嬉戲規(guī)章：競賽結(jié)果以筐中的球數(shù)計算，多著為勝。 三、嬉戲名稱：找寶寶 嬉戲預備：紅領(lǐng)巾、樂器 參與人員：幼兒、家長(5個家庭為一組) 嬉戲玩法：家長蒙著眼睛，幼兒手持樂器敲出聲音，家長

14、依據(jù)自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點走到終點，找對自己的孩子并先到者為勝。 四、嬉戲名稱：抬花轎或兩人三足 參與人員：幼兒、爸爸、媽媽(兩位家長、幼兒)(4個家庭為一組) 嬉戲玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進父母的兩臂之間)，爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或跑。從起點跑到終點。先到者為勝者。 五：嬉戲名稱：夾珠子 嬉戲預備：玻璃珠若干、筷子、碗、臉盆 參與人員：幼兒、家長(4個家庭為一組) 活動玩法：家長用筷子夾起玻璃珠，并穿過障礙物走到前方1米處的幼兒前面，把玻璃珠放入幼兒手中的碗里，2分鐘為限，以碗中玻璃珠多者為勝出

15、者。(注：中途若珠子落地者，必需返回原處重新夾珠子。) 六：嬉戲名稱：運球過障礙 嬉戲預備：球、體操棒、障礙物 參與人員：幼兒、家長(4個家庭為一組) 嬉戲玩法：幼兒與家長面對面手持體操棒站立，競賽開頭時，用體操棒夾住球，經(jīng)過障礙物，將球運到終點的筐里，(若中途球掉在地上應將球夾起連續(xù)前進)。球多者為勝。 七、嬉戲名稱：青蛙跳 嬉戲預備：青蛙頭飾、荷葉(9張)(每組3張荷葉)、小旗 參與人員：幼兒、家長(3個家庭為一組) 嬉戲玩法：幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點，家長為孩子依次向前鋪荷葉(每組3張荷葉)，幼兒必需跳在荷葉上，先跳到終點并將小旗插上者為勝。 溫馨提示： 爸爸媽媽的樂觀參加是孩子最快

16、樂的事，也是對老師工作的最大支持，更是孩子們最歡樂的禮物。 1、準時：31號早上，請家長在8：30以前務必準時帶孩子到活動地點。 2、服裝：全體幼兒統(tǒng)一著裝園服和運動鞋，請家長穿上適合運動的服裝和運動鞋、或平底鞋。 3、環(huán)保：活動期間，請媽媽不穿尖根皮鞋，爸爸不抽煙，孩子不帶零食(可適當帶礦泉水)。堅持環(huán)保，保持場地衛(wèi)生。 4、文明：家長之間要團結(jié)、相互謙讓，做一個文明的家長。 5、平安：活動期間，請家長看好自己的孩子，留意平安。活動未結(jié)束前，不能在操場接走孩子，必需在活動結(jié)束后才能接走孩子(臨走時應與老師、阿姨打招呼)。 6、拍照：我們本次活動的照片，班級孩子、家長、老師的照片，到時我們會把

17、照片發(fā)到各班空間，(家長可自備照相機幫孩子拍照，讓孩子留下美妙的回憶)。盼望各位家長樂觀協(xié)作。 7、通知：活動結(jié)束后帶幼兒到班主任處領(lǐng)取禮物，下午放假，家長可帶孩子到戶外去感受節(jié)日的氣氛。6月1日正常上課。 感謝您對我們工作的支持和協(xié)作!我們期盼著您與您的家人伴侶的到來，共同與孩子度過一個歡樂的節(jié)日，讓孩子留下美妙的回憶。 3、幼兒園兒童節(jié)六一活動方案 活動目標 通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，在嬉戲中表現(xiàn)自己，體驗到通過自己樂觀的努力獲得勝利的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。 通過爭論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要開心、合理地過節(jié)。 體驗和大家一起過節(jié)的歡樂。 活動預備 1

18、、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園四周環(huán)境)。 2、以班為單位作好參與活動的預備。 3、由幼兒園預備活動獎品和禮品。 4、幼兒憑得獎券獲得不同的獎品。 活動內(nèi)容 1、時間：2022年6月1日。 2、對象：本園全體老師、幼兒。 3、活動組織者：各班老師。 4、活動地點：各班活動室。 5、活動流程： 8：30 全體幼兒集中各點大操場升旗儀式。(主題：歡樂六一、好兒童發(fā)獎) 各班游藝活動。 幼兒自助餐。 6、詳細嬉戲 小班 1、夾夾樂 嬉戲預備：夾子晾衣架6個，毛巾10條 嬉戲玩法：在規(guī)定時間內(nèi)先夾好毛巾者勝。 嬉戲設(shè)獎：完成就得獎券1張。 2、穿項鏈 嬉戲預備：項鏈積木若干 嬉戲玩法：幼兒6

19、人一組，在規(guī)定時間內(nèi)，項鏈穿的長者勝。 嬉戲設(shè)獎：完成就得獎券1張。 3、種豆豆 嬉戲預備：學具盒6個，數(shù)字卡，豆豆若干 嬉戲玩法：在規(guī)定時間內(nèi)根據(jù)數(shù)字提示在盒內(nèi)放相應豆數(shù)，以先完成正確者勝。 嬉戲設(shè)獎：完成就得獎券1張。 中班 1、 套圈 嬉戲預備：每位幼兒發(fā)5個圈。 嬉戲玩法：站在規(guī)定線上(兩點之間距離2米)，向目標進行套圈活動。 嬉戲設(shè)獎：依據(jù)幼兒套中的瓶子個數(shù)兩個以上就得獎券1張。 2、理牌高手 嬉戲預備：撲克牌若干、提示卡、桌子、椅子 嬉戲玩法：依據(jù)提示卡完成排序任務，(1)從1排到10，(2)從10排到1， 嬉戲設(shè)獎：完成者勝，就得獎券1張。 3、整理玩具柜 嬉戲預備：有標志的玩具

20、柜及玩具籃45套。 嬉戲玩法：45人為一組，配套的活動前放在一邊，活動開頭后幼兒快速把玩具籃按標志正確放到玩具柜里。 嬉戲設(shè)獎：正確擺放的幼兒為勝者就得獎券一張。 大班 1、系鞋帶 嬉戲預備：鞋帶若干 嬉戲玩法：在規(guī)定時間內(nèi)將鞋帶系在椅子背上，先完成者勝。 嬉戲設(shè)獎：完成就得獎券一張 2、釣魚 嬉戲預備：魚池1個，各種顏色的魚若干，每條魚身上有10以內(nèi)加減題目，魚竿5個，籃子上1-10數(shù)字。 嬉戲玩法：在規(guī)定時間內(nèi)釣5條魚快速算出魚身上的題目并把與按答案放入不同的籃子里。 嬉戲設(shè)獎：按時精確 率高的幼兒就得獎券一張 3、 看誰投球多 嬉戲預備：球若干、大籃子六個 嬉戲玩法：站在肯定距離之外，(

21、兩點之間距離2米)把球投進框子，在規(guī)定時間內(nèi)投中多者勝。 嬉戲設(shè)獎：投入3球完成就得獎券一張。 教學反思 要讓幼兒人人參加，群體進展?！傲弧笔侨亢⒆拥墓?jié)日，每個孩子都應是活動的評價。因此要在活動中特殊留意調(diào)動每個幼兒的樂觀性，鼓舞他們?nèi)巳藚⒓?。盡量多實行一些集體性的活動，為每個幼兒供應發(fā)揮自身技能的機會，并通過節(jié)日活動得到熬煉和提高。切忌只讓少數(shù)表演天賦好的幼兒表演，多數(shù)幼兒會“冷凳子”，當觀眾。這種做法是不行取的。 4、幼兒園慶六一活動策劃方案 設(shè)計思路： 一年一度的兒童節(jié)是幼兒最憧憬的節(jié)日，也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計、籌備的活動之一，形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一

22、形式，加上時間有限，每個孩子只能有1-2個節(jié)目的參加機會，而預備的時間可能長達1個月，孩子很辛苦，而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體，讓活動成為孩子們成長和進展的過程，我園本次活動策劃以系列活動的形式呈現(xiàn)，將 “以活動結(jié)果為中心” 變?yōu)椤?過程與結(jié)果并重”，將單一的演出形式變成多元化的互動形式。 系列活動內(nèi)容與時間支配： 一、童心繪傘(周一下午)(以全園形式開展) 二、我運動 我健康 我歡樂(周二上午)(全園分各年齡段形式開展) 三、幼兒個人才藝表演(周三上午)(先班級選拔，后全園形式開展) 四、幼兒生活自理力量競賽(周四上午)(全園分各年齡段形式開展) 五、美食大共享(周五上午

23、)(以班級形式開展) 六、發(fā)放六一禮物(周五下午)(以全園形式開展) 注：如遇天氣變化，時間另作調(diào)整。 5、幼兒園六一兒童節(jié)活動方案 結(jié)合我園現(xiàn)有的土地資源、民間嬉戲特制訂我園的慶“六一”創(chuàng)意活動方案如下： 參加人員：老師、家長、幼兒共同參加 活動口號：我健康、我歡樂，歡樂屬于我! 【活動目標】 1、通過活動熬煉幼兒手部肌肉的進展，讓孩子在園土資源中尋求歡樂。 2、能樂觀地參加到活動中來，體驗合作與交往的歡樂。 3、通過活動讓幼兒感到節(jié)日的歡樂增近家園了解，培育家長和幼兒共同參加活動的情感。 4、真正感受“六一兒童節(jié)”的歡樂。 5、情愿樂觀參與活動，感受節(jié)日的歡樂。 6、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)

24、日的日子及習俗，樂于參加節(jié)日的活動。 【活動預備】 1、通知家長提前為孩子預備一份神奇而有意義的禮物，活動當天帶到幼兒園。 2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。 3、老師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來。 4、提前把嬉戲教會幼兒。 【活動程序】 8:008:20園長致致辭 8:308:55幼兒早操展現(xiàn) 9:0010:00各班級到指定的區(qū)域進行活動： 1、捏泥巴(利用我園的園土資源，活動采納無命題形式，家長可依據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成12件完整的作品，把作品收集在一起，將全部作品進行展現(xiàn))。 2、玩民間泥巴嬉戲(1、 摔泥凹凹, 也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的外

25、形，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完. 2、 貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的外形，家長、幼兒和墻壁保持肯定的位置，對準墻壁，把手中做好的泥巴，用勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住)。 10:1010:50家長、幼兒民間嬉戲互動 炒黃豆大班、中班：自由形式(兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最終一句時，兩人舉起一側(cè)的手臂來共同做過翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿態(tài)，嬉戲反復進行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!) 地雷爆炸大班、中班(嬉戲前先用猜拳決出一個為追趕者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者

26、可以四散跑，追趕者只要能捉到一個人就算成功，逃跑者愛護自己的方法就是，快被捉住時，可以馬上蹲下，說“地雷”追趕者就必需停止追他 另找目標追趕。而“地雷”只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，連續(xù)做逃跑者，被捉住者為其次輪嬉戲的追趕者。) 抬轎子小班、托班：競賽形式(3人一組，爸爸、媽媽當轎夫，幼兒當新娘，當轎夫的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上，“轎夫”立起，聽到口令開頭行走，大家一邊走一邊說兒歌，到達目的地，每組到達目的地的孩子可摘取一個氣球作為嘉獎，兒歌終止“新娘下轎

27、”。換角色重新進行 抓老鼠小班、托班(請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，嬉戲開頭做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子，一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長立刻蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，嬉戲重新開頭) 10:5011:10家長贈送禮物 家長相互贈送幼兒節(jié)日禮物，鼓舞幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來表達對節(jié)日的祝愿。 11:2011:30老師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品 【延長活動】 1.幼兒完成的泥工作品風干晾曬后再次進行集體展現(xiàn)，鼓舞每個幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個主題活動中可依據(jù)主題需要，組織

28、幼兒進行玩泥巴的活動。 2.把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內(nèi)功幼兒和家長參觀爭論。 3.連續(xù)搜集民間嬉戲，把民間嬉戲納入園本課程。 【教學反思】 “六一”兒童節(jié)立刻就到了，怎么能讓孩子過一個有新意又不落俗套的節(jié)日呢?往年的“六一”兒童節(jié)都是每班編排節(jié)目，在編排節(jié)目中，老師們要費很大的勁，才能把節(jié)目編排好，等節(jié)日過完，孩子們和老師們都累的筋疲力盡，在孩子身上沒看到節(jié)日給孩子們帶來的歡樂。在這我想只要是孩子們的節(jié)日，就要隨孩子們的創(chuàng)意，組織孩子做孩子們想做的事情，這樣才能讓孩子們快樂、讓他們得到歡樂! 6、幼兒園慶“六一”活動方案 幼兒園慶“六一”活動方案 來源：淄博市臨淄區(qū)敬仲鎮(zhèn)呈羔幼兒

29、園 “六一”兒童節(jié)是孩子們共同期盼的日子，是孩子們最歡樂的日子，也是家長和老師表達祝愿的日子，為了讓孩子在“樂”與“動”中享受歡樂，把“六一”真正還給孩子，讓每個孩子都有參加、展現(xiàn)自己的機會，在自己的參加中體驗表現(xiàn)自我的歡樂，增加他們的自主、自信，特制定以下慶六一活動方案。 【活動目標】 通過開展慶?！傲弧眱和?jié)系列活動，使幼兒在樂觀的參加中體驗健康、自信、參加、合作的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，使孩子真正成為節(jié)日的仆人。 【活動主題和宣揚口號】 1、活動主題：健康 自信 參加 合作 2、宣揚口號：健康的身體是歡樂的源泉;自信是勝利的動力;參加是熬煉自我的表現(xiàn) 【活動預備】

30、 1、召開家長代表會，征求六一活動創(chuàng)意和看法。 2、制定幼兒園六一活動方案。 3、以班級為單位，制定班級親子活動方案 4、預備節(jié)目(幼兒、老師、家長);幼兒繪畫方面的各種材料;幼兒故事;班級親子活動中需要的各種材料 【慶六一系列活動】 一、幼兒創(chuàng)意繪畫競賽(5月30日下午3：004：00) 各班依據(jù)幼兒年齡特點進行命題作畫，題目的擬定可以結(jié)合季節(jié)、六一節(jié)日、環(huán)保等為主題,老師和幼兒一起評比，引導幼兒依據(jù)作品評出創(chuàng)意獎、繪畫技巧獎等獎項,把幼兒的作品張貼到看板上，組織全園幼兒進行繪畫長廊觀賞，可以請不同的繪畫講解自己的作品?；顒拥哪康氖沁M一步提高幼兒的動手力量、想像力量、小肌肉群的協(xié)調(diào)力量及審美

31、力量。 二、幼兒講故事競賽(5月31日上午9：0010：00) 1、各班依據(jù)今學期開展的每日講故事活動，每班選擇出6名幼兒參與幼兒園的講故事競賽，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。 2、各班依據(jù)這一學期家長講故事的狀況，確定各班入圍家長3名，參與全園優(yōu)秀故事家長的評比。 活動的目的是激發(fā)幼兒參加、表現(xiàn)的機會，提高幼兒的語言表達力量;提高家長參加幼兒園各種活動的意識，促進家園溝通。 三、家園大聯(lián)歡(5月31日下午5：007：00) 各班依據(jù)幼兒的年齡特點、特長及日常教學中的學問，選擇適合孩子的節(jié)目，包括舞蹈、律動、角色故事、童謠，同時鼓舞家長樂觀和孩子共同表演形式多樣的節(jié)目，老師也依據(jù)自身

32、的特長，表演適合孩子的節(jié)目?；顒拥哪康氖峭ㄟ^“我自信、我歡樂”聯(lián)歡活動，給每個孩子供應一個充分展現(xiàn)自己的平臺，家長和老師共同參加“六一”兒童節(jié)的聯(lián)歡，為孩子們獻上祝愿，搭建起家園溝通的橋梁。 四、我的節(jié)日我做主，歡樂自主的班級活動(6月1日上午9：0010：30) 大班 1、利用廢舊材料親子制作服裝活動 2、服裝展現(xiàn)及狂歡活動 3、感恩活動(孩子對家長說甜甜話，家長表達對孩子的節(jié)日祝愿) 中班： 1、家長代表及老師發(fā)言，表達對孩子的節(jié)日祝愿，并對幼兒進行感恩教育2、親子制作小禮盒，送給父母表達對父母的感恩之情 3、共享活動(家長自備各種食品，家長和孩子一起聚餐，體驗共享的歡樂 小班： 1、自理

33、力量大比拼活動。由家長當評委，進行幼兒疊衣服、穿鞋子、扣紐扣、疊被子競賽，目的是熬煉孩子的自理力量。 2、歡樂自主的區(qū)域活動，幼兒自主選擇區(qū)域進行活動，家長可以參加其中，和孩子一起享受活動帶來的歡樂。 7、幼兒園大班親子活動方案教案反思 活動目的： 1、為孩子創(chuàng)設(shè)大膽與人交往的氛圍及親子溝通的平臺; 2、在各種籃球嬉戲活動中，提高孩子玩球的愛好和技能; 3、通過活動讓孩子體驗運動的歡樂，培育孩子活潑開朗的共性。 活動預備： 籃球若干，路障5個，獨木橋4段，自制籃筐(網(wǎng)、呼啦圈)5個，各班班牌，獎狀若干，禮物若干 活動過程： 一、老師帶領(lǐng)幼兒搬椅子到操場指定的位置坐好，等待活動開頭; 二、家進步

34、園后，到各班家委(志愿者)所在的位置排隊等候; 三、活動開頭，老師集中幼兒排隊到家長等候處 ，預備進場; 四、家幼進行曲進場，路線從樓梯口通道直走，右轉(zhuǎn)到籃球場，邊線為起點，面對舞臺，隊伍向后往操場延長; 五、觀賞老師開場舞;家幼互動環(huán)節(jié); 六、家長依次退場到各班位置就坐，同時老師發(fā)籃球給幼兒，表演集體籃球操; 七、幼兒依次退場與家長同坐，同時某老師帶領(lǐng)籃球愛好班的幼兒預備表演; 八、親子嬉戲: 1、幼兒投球給家長，家長投籃，投得多又快的嘉獎 ，每人限投3球; 2、幼兒雙手拍球到家特長，再和家長拉著手，各拍一個球回到起點，先到的嘉獎; 3、中途放置獨木橋，幼兒拍球從獨木橋上過，落橋后把球交給家

35、長，家長繞路障S形拍球到終點，先到的嘉獎; 4、幼兒繞路障S形拍球到家特長，家長以同樣的線路拍球回起點，先到的嘉獎; 5、幼兒抱兩球踏過輪胎后，到達終點;腳夾一球，先投一球;家長拿自制籃筐站終點外接球，接得快又多的嘉獎; 6、家長雙腳夾球跳到幼兒處，幼兒拍球回到起點，先到的嘉獎。 嬉戲規(guī)章： 1、除雙球雙手拍，其余的都是單手拍球; 2、中途掉球的，可以撿回連續(xù); 3、違反嬉戲規(guī)章的，成果將被取消。 九、頒獎儀式 活動反思： 活動較好的達到了預期的教學目標。在活動中調(diào)動起了每個幼兒的樂觀性，幼兒愛好深厚，特殊是在和爸爸媽媽合作過程中表現(xiàn)的非常樂觀。通過這次親子活動，不僅增進了家長和幼兒的感情，同

36、事也培育了幼兒與幼兒之間、家長與家長之間的合作力量，另外還增加了家長與幼兒之間的溝通和家長于老師之間的溝通。 8、幼兒園六一兒童節(jié)主題活動方案 幼兒園六一主題活動方案：快歡樂樂過六一 一、活動內(nèi)容： 邀請爸爸媽媽和小伴侶一起來幼兒園共同歡慶 “六一兒童節(jié)”。 二、活動目標： 1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培育幼兒的動手力量，相互謙讓的品質(zhì)以及良好的衛(wèi)生習慣。 2、通過小伴侶與父母共同制作食品，感受共度“六一兒童節(jié)”的歡樂，增進孩子與父母、長輩之間的感情。 3、加強家園、家長之間的溝通、溝通。 三、活動預備： 1、發(fā)“告家長書”，請家長預備一個拿手菜。 2、與個別廚師家長聯(lián)系，作好廚藝表演的預備

37、。 3、老師預備活動的場地，各種食品，活動后的獎品以及一些使用的工具等。 四、活動過程： 一、組織家長和幼兒入座。 二、活動開頭： (1)向家長和孩子們簡潔介紹本次“快歡樂樂過六一”小班班級組慶六一活動的內(nèi)容及過程。 (2)邀請廚師家長表演廚藝。 (3)分組活動：家長和幼兒共同制作、品嘗各種食品，可循環(huán)操作。 小組內(nèi)容： 1.水果色拉;2.彩色的三名治;3.美味的果汁;4.包餛飩，餃子; 5.搓團聚;6.水果拼盤;7.涼拌菜;8.家長的拿手菜。 三、活動結(jié)束 發(fā)獎品，組織各班幼兒回教室。 開場白： 1、小伴侶你們知道六月一號是什么節(jié)嗎?對了六月一號是兒童節(jié)，是你們的節(jié)日，今日我們和爸爸，媽媽，

38、奶奶一起來過一個快歡樂樂的兒童節(jié)，好嗎? 2、你們看，老師預備了許多好吃的(介紹食品制作內(nèi)容)，你們想吃嗎?不過，它們還沒做好呢，還不能吃呢。所以想請小伴侶和你的爸爸，媽媽，奶奶一起做好吃的，等全部做完了，我們再一起來共享，好嗎? 3、強調(diào)活動要求 那你們在做的時候能不能吃呢?對了，都是乖寶寶。請你們把做完的好吃的都放在中間一張桌子上。小伴侶做好一樣以后還可以去做另外的一個，懂了嗎?還有請小伴侶把垃圾都放在垃圾盤里，做一個愛潔凈的好寶寶。 4、幼兒品嘗 (1)請小伴侶說說做了哪些食品? (2)采納自助餐的形式讓幼兒和家長共同品嘗 5、結(jié)束語：小伴侶，你們吃的興奮嗎?今日你們又學到了一個新本事，

39、真棒。祝小伴侶們六一節(jié)歡樂! 告家長書 友愛的家長伴侶： 六一兒童節(jié)快到了，這是我們孩子在幼兒園的第一個兒童節(jié)。為了慶祝這個節(jié)日，我們將在本周五上午9：00在三樓活動室進行“快歡樂樂過六一”小班班級組食品共享活動。詳細內(nèi)容如下： 一、活動目標： 1、 在看看、做做、吃吃、玩玩中培育幼兒的動手力量，相互謙讓的品質(zhì)以及良好的衛(wèi)生習慣。 2、 通過小伴侶與父母共同制作食品，感受共度“六一兒童節(jié)”的歡樂，增進孩子與父母、長輩之間的感情。 二、活動預備： 1、請家長預備一個拿手菜，一把水果刀。 2、請家長在以下食品制作的內(nèi)容中任選三項，填好以下表格交到本班班主任處。 食品制作內(nèi)容： 1.水果色拉;2.彩

40、色的三名治;3.美味的果汁;4.包餛飩，餃子; 5.搓團聚;6.水果拼盤;7.涼拌菜; 9、幼兒園大二班親子活動方案教案 親子活動是幼兒園教育教學活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。本次親子活動一方面讓家長在嬉戲中觀看到孩子的成長、進步，看到集體教育給孩子的促進;另一方面增進幼兒園與家長之間的溝通，向家長宣揚新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在幼兒園的生活、學習狀況，了解幼兒園的教育教學工作，并且主動協(xié)作，做到家園互動。為此，我們大二班將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、老師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、溝通，統(tǒng)一教育理念。

41、一、活動目標： 1、讓孩子愿意與同伴、家長一起參與嬉戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。加深家園情、師生情、親子情; 2、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培育孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往力量的進展; 3、通過活動增加家園聯(lián)系，形成共同教育的合力;讓家進步一步了解孩子，促進家園同步教育; 4、以家庭為單位，依據(jù)嬉戲規(guī)章，通過競賽的形式參與各組嬉戲活動，以增加家長與幼兒之間的合作，體驗親子的歡樂。 二、活動時間：2022年4月18日 三、活動地點：王家砭中心幼兒園操場 四、活動人員：大二班全體小伴侶、家長、劉老師、高老師 五、活動預備： 1、大二班布置活動環(huán)境; 2、親子嬉戲小獎品(活動中使用的粘

42、貼，活動結(jié)束后小紀念品); 3、親子嬉戲所需道具： A、12個海洋球，6個臉盆 B、適當寬布條(兩人三足) C、12個呼啦圈 4、大二班活動前支配好分組嬉戲人員名單; 六、活動流程： 1、高老師講解活動規(guī)章; 2、家長帶領(lǐng)幼兒參與親子嬉戲; 3、為獲獎者頒發(fā)獎品。 七、親子嬉戲介紹 嬉戲一：夾球跳 目標：訓練孩子與家長之間的默契程度以及肢體的協(xié)調(diào)力量。 玩法：每次六組家庭，孩子將刺球夾在膝蓋處往前跳，跳至家特長，將球交給家長，家長將球夾在膝蓋處往回跳，完成任務且球不掉下的家庭優(yōu)勝。 嬉戲二：兩人三足 目標：訓練孩子與家長的相互協(xié)調(diào)與默契力量，促進家長與孩子間的親熱感。 玩法：每次六組家庭，幼兒

43、和家長并肩站好，家長左腳寶寶右腳用繩子綁住，在指定區(qū)域聽裁判發(fā)布各種口令并，連續(xù)出錯三次的自動退出嬉戲，直到最終一組為成功方。 嬉戲三：跳圈圈 目標： 訓練孩子與家長的協(xié)作程度，促進家長與孩子間的默契感。 玩法：跑道上預備兩個呼啦圈，嬉戲開頭幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入其次個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。 10、幼兒園大一班元旦活動方案教案 伴隨著冬日里暖和的陽光，2022年如約而至。新年的鐘聲即將敲響一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們城西幼兒園大一班一起過得第四個元旦，是個大家庭的春天，更是我們每個小伴侶的春天。在這辭

44、舊迎新的日子里，讓我們掌聲有請主持人上場合：友愛的老師、同學們大家新年好! A:新的鐘聲B:新的一年C:新的祝愿D:新的期盼A:2022年在成長的喜悅和收獲中慢慢遠去B:2022年的鐘聲即將敲響，讓我們團聚一堂迎接新年的到來 一、開場舞：元旦舞曲 A:看完我們的舞蹈，讓我感到特別快樂，小伴侶們你們快樂嗎? B：當然快樂啦!元旦表示新的一年到來了呢! 2、A:接下來請小伴侶觀賞一支漂亮的舞蹈吐泡泡的小魚記得鼓掌噢! 3、C：她跳的實在是太美了，讓我一時興起給大家唱首歌對面的女孩看過來會唱的大家一起唱。 4、D:感受了歡樂的歌曲，接下來請大家觀賞一段鋼琴表演蟲兒飛 5、A：我們班的小伴侶真是多才多

45、藝呀，這不、高子涵又要給我們大家?guī)硪粋€故事猜錯了仔細聽噢! 6、B:接下來請觀賞舞蹈愛的盛宴 7、C:愛是親人、是老師、是伴侶賜予的最真誠的情，而我們在幼兒園更多的是和老師相處。下面由閆賀秋給大家送來了詩歌朗誦老師，辛苦了。 8、接下來請觀賞創(chuàng)意杯子歌 9、D:講的太好了!現(xiàn)在我給大家?guī)硪粋€好玩的小品，掌聲有請我的搭檔裝病 10、舞蹈小隱秘 11、B:小品真是有意思呀，接下來的更好玩，是什么呢?請觀賞雙簧表演吃燒雞 12、師：親子嬉戲你做我猜 13、A:好玩的嬉戲結(jié)束了，接下來為大家到來一段古詩韻律操 14、D:聽說我們班的小伴侶會跆拳道呢?你們想看嗎?那就掌聲有請跆拳道表演 15、歌曲浪

46、花一朵朵、小小消防員 16、B：帥氣的跆拳道看完啦，接下來三句半上場了(可樂英文介紹) 17、C:大家都好有才藝，我也不遜色，下面由我和陳奕萱給大家?guī)硪欢螝g樂的舞蹈咖喱、咖喱 18、歌曲種太陽 A：歡快的時間總是這么短暫B:團聚的日子特殊讓人難忘C：今日我們歡歌笑語D：明天我們暢想將來A:感謝全部的爸爸媽媽、同學們精彩的表演，更要感謝這個世界給我們帶來的幸福和歡樂! 全體同學：祝爸爸、媽媽、老師和同學們新年歡樂，身體健康! 結(jié)束舞：感謝 在這歡快的節(jié)日里，讓我們記住每一個小伴侶的精彩表演，將來會帶給我們美妙的回憶。愿全部的家長小伴侶都來關(guān)懷幼教、支持幼教，給幼兒園創(chuàng)建一個健康歡樂的成長空間，

47、我們將更加努力培育更多的棟梁。2022年迎新年家園聯(lián)歡晚會到此結(jié)束! 11、幼兒園春期親子運動會活動方案教案 一、活動構(gòu)思： 本次活動圍繞：大手牽小手，一起來運動為主題，為孩子和家長制造一個良好的合作氛圍，營造一種樂觀向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在嬉戲中熬煉，在熬煉中成長! 二、活動目標： 1、通過活動讓幼兒體驗運動的歡樂，培育幼兒活潑開朗的共性，增進親子之情。 2、在活動中培育幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。 3、通過形式多樣的親子嬉戲，增加家長與孩子之間的情感溝通，更好的促進家園雙溝通。 三、活動時間： 四、活動主題：大手牽小手，一起運動 五、幼兒園院內(nèi) 六、活動預備： 1、各班提前

48、發(fā)放通知，宣揚此次活動，要求家長和幼兒共同參加，請家長預備合適的衣服和鞋子。 2、嬉戲中所需物品由各項目組織人負責。 3、各班要提前指導家長和孩子熟識嬉戲方法，提示家長與孩子要遵守嬉戲規(guī)章。 4、嬉戲場地、音響、話筒由分管老師負責支配。 5、各班老師組織好當天幼兒平安、衛(wèi)生、護理等一日常規(guī)活動。 6、各班級要進行進退場的演練，確?；顒拥挠行蜷_展，保證幼兒平安。 7、各班組織好幼兒園入場時所需的道具。提前排好入場隊形。 七、活動流程： 1、家長入園。 2、播放運動員進行曲，老師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和平安。 3、主持人宣布活動開頭; 4、老師進行開場舞蹈。 八、活動挨次： 1、運西瓜

49、(參與班級：中小班)參與人數(shù)：每組八人預備材料：球嬉戲玩法：家長與孩子各一隊分別在起點與終點相對排好;幼兒抱球從起點雙腳并攏跳過圈再跑至家特長，將球交給家長，家長將球夾在腿間走至起點，傳給下一位幼兒。 (參與班級：學前、大班)參與人數(shù)：每組八人預備材料：球嬉戲玩法：家長與孩子各一隊分別在起點與終點相對排好;幼兒抱球從起點跑至家特長，再和家長一塊蹲下背對背夾球走至終點，傳給下一對幼兒。先走完的班級成功。 2、運球走(參與班級：中小班)參與人數(shù)：每組八人預備材料：乒乓球、球拍、瓶蓋嬉戲玩法：三個班級競賽，家長與孩子各一隊分別在起點與終點相對排好;家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處，將乒乓球放在孩子的

50、瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點。家長和小伴侶不能用手扶乒乓球，先跑完的班級獲勝。 (參與班級：學前、大班)參與人數(shù)：每組八人預備材料：乒乓球、球拍、小碗嬉戲玩法：三個班級競賽，家長與孩子各一隊分別在起點與終點相對排好;家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處，將乒乓球放在孩子的小碗中，孩子頭頂小碗將球運到終點。家長和小伴侶不能用手扶，先跑完的班級獲勝。 3、蜈蚣競走(參與班級：中小班)參與人數(shù)：每組八人預備材料：無嬉戲玩法：三個班級競賽，孩子與家長間隔站一縱隊蹲下，后面人雙手扶前面人的腰，聽信號后從起點動身，最先到達終點為勝;家長必需保持下蹲姿態(tài)，否則犯規(guī)。 (參與班級：學前、大班)參與人數(shù)：每組八

51、人預備材料：障礙物嬉戲玩法：三個班級競賽，孩子與家長間隔站一縱隊蹲下，后面人雙手扶前面人的腰，聽信號后從起點動身，繞過障礙物，最先到達終點為勝;家長必需保持下蹲姿態(tài)，否則犯規(guī)。 4、搶凳子嬉戲(參與班級：中小班、大、學前班)參與人數(shù)：每組25人預備材料：凳子嬉戲玩法：家長抱著幼兒跟隨音樂一起轉(zhuǎn)圈律動，音樂停的時候，沒有凳子的家庭淘汰。 5、騎大馬(參與班級：中小班，學前、大班)參與人數(shù)：每組8人預備材料：椅子嬉戲玩法：幼兒坐在家長懷里，家長坐在地上，手腳并用將小馬運到終點，家長坐椅子上讓孩子親一親(左邊一下，右邊一下，)為家長捶捶背后，然后牽手一塊跑回起點。 九、給獲獎班級、幼兒頒發(fā)獎狀、獎品

52、 12、幼兒園重陽節(jié)活動方案爺爺奶奶好教案反思 活動目標： 1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。 2、嘗試用各種方式為爺爺奶奶做力所能及的事，表達愛爺爺奶奶的情感。 活動過程： 1、老師介紹重陽節(jié)： 明天是重陽節(jié)就是爺爺奶奶的節(jié)日，我們要為爺爺奶奶慶祝這個有意義的節(jié)日。 2、送祝愿幼兒學說一句祝愿的話，對爺爺奶奶送上祝愿。 3、感恩活動小伴侶，平常爺爺奶奶為小伴侶燒飯、洗衣、接送我們上幼兒園，還會給我們買好吃的。在今日這個節(jié)日里，我們回家也為爺爺奶奶做一件事。 活動反思： 農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫老人節(jié)，重陽節(jié)帶給我們的是一種信息：老年人更需要愛、需要歡樂。孩子從誕生到上幼兒園，

53、這成長的過程都離不開爺爺、奶奶的愛。所以在重陽節(jié)，為了讓孩子們感恩自己的爺爺、奶奶，我們的孩子用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關(guān)懷和愛意。 每個小伴侶對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，都在為爺爺、奶奶做一些力所能及的事：有的給奶奶捶捶背、有的幫奶奶撿菜、有的幫奶奶拖地，有的給爺爺?shù)共韬?，爺爺奶奶的臉上寫滿了笑意。信任這個重陽節(jié)會在爺爺奶奶們的記憶中留下美妙的回憶，它也讓孩子從小就懂得敬重老人，增進與老人間的濃濃親情。 13、幼兒園大班主題重陽義賣獻愛心活動方案教案 活動目的： 1、讓幼兒初步知道重陽節(jié)的基本習俗，情愿和爺爺奶奶一起歡慶節(jié)日。激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進親子關(guān)系。 2、通過此次義

54、賣活動，讓幼兒知道錢使用的意義，豐富幼兒角色體驗，培育幼兒良好生活習慣，促進幼兒交往力量提高。 3、培育幼兒樂于助人、樂于奉獻的品質(zhì)，體驗奉獻帶來的歡樂。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起，把自己無私的愛奉獻給身邊需要關(guān)心、需要關(guān)愛的人。 活動對象：幼兒園全體師生、幼兒家長 活動預備： 1、大班、中班幼兒每人捐贈玩具 2-3 件學習用品或玩具或小擺件 。 2、小、 中、大班幼兒每人自帶 20 元錢幣，自主參與義賣活動(家長從旁幫助)。 3、活動前召開家長短會，介紹活動思路和目的， 發(fā)動家長給孩子預備 2-3 件捐贈物品 。 4、活動前兩天中、大班收集預備義賣物品。 5、班主任老師檢驗物

55、品質(zhì)量把好消毒關(guān)，統(tǒng)計物品名稱， 規(guī)定合理價格，并貼好標簽。 活動時間：201年10月23日下午3:00 活動地點：幼兒園正門活動場 活動規(guī)定： 1、每班設(shè)立一個展臺，并給自己的展臺起個名稱：如愛心超市等2、每班的展臺部署 5-9 位服務員(可佩帶自己統(tǒng)一的標記、帽子、頭飾或 服裝等)義賣物品規(guī)定： 1、全部物品規(guī)定品質(zhì)完好，必需保持七、八成新。 2、可以是學習用品，用過的玩具及多余的小擺設(shè)等。 3、義賣物品規(guī)定健康、衛(wèi)生、平安，班主任對義賣物品開展驗收后才能進入義賣市場。 4、每位幼兒預備 2-3 件義賣物品，義賣物品需經(jīng)家長同意。 活動過程： 1、2022年 10月23 日，周五下午 14

56、：00，各班布置好義賣展臺，玩具分類擺放， 按統(tǒng)一時間開頭活動。 2、購買的幼兒按價購買，以公道的價格將物品賣出。 3、活動中全部服務人員規(guī)定對顧客做到微笑服務、優(yōu)質(zhì)服務，讓顧客買得稱心。 4、剩余商品整理回收。 5、結(jié)帳，點鈔，裝袋，寫明班級及所捐款額，向家長公布本次義賣活動的總金額。 6、全部義賣活動捐款由園領(lǐng)導捐贈給南大港產(chǎn)業(yè)園區(qū)敬老院。 7、各級組整理自己場地。 活動提示： 1、老師對售賣商品價格作適當指導。 2、班主任要留意和處理好交易過程中消失的意外問題。 3、在活動中還需要保持環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。 教學反思： 九月九日是重陽節(jié)，這次活動我們本著弘揚中華

57、民族的傳統(tǒng)美德，激發(fā)幼兒從小敬重老人，喜愛老人，關(guān)懷老人的思想。 14、小班第一周教育活動方案（周二）高興奮興上幼兒園教案 小班第一周教育活動方案(周二)高興奮興上幼兒園 上午活動： 晨間活動：學玩桌面玩具。 晨會：(談話)我是小班小伴侶。 活動之二：高興奮興上幼兒園 活動目標： 1、 連續(xù)穩(wěn)定幼兒的心情，要求幼兒能開心入園。 2、 學習說簡潔的禮貌用語，如“老師早”、“老師再見”等。 3、 學會正確的上廁所和洗手的方法。 活動預備： 玩具若干。 活動重、難點： 學會正確上廁所和洗手的方法。 活動過程： 1、 穩(wěn)定幼兒心情： 讓幼兒自由玩桌面玩具，對于個別哭鬧的幼兒抱抱、哄哄。 2、 禮貌教育

58、： 師：“小伴侶早晨起床的時候見到爸爸媽媽會主動喊爸爸媽媽嗎?那么來到幼兒園也該喊老師早，假如見到其他小伴侶也應當說小伴侶早，放學時也應當說什么?” 幼兒學說禮貌用語“老師早”、“老師再見”。 3、 學習正確入廁、洗手的方法： (1) 上廁所要當心，留意大小便入池，不能推也不能擠，按時按秩序入廁。 (2) 洗手：“搓搓搓，搓搓搓，搓手心，搓手背，手心手背搓一搓，甩一甩，甩三下?！?4、 幼兒學習熟悉自己的小椅子。 教幼兒熟悉的位置，熟悉自己的小椅子，輕拿輕放。放學時將自己的小椅子放好后跟老師說再見。 下午活動： 活動之一：熟悉我們的老師 活動目標： 1. 穩(wěn)定幼兒心情，要求幼兒高興奮興上幼兒園。 2. 熟識幼兒園的環(huán)境，老師激發(fā)愛幼兒園的心情。 活動預備： 1. 各種桌面玩具。 2. 熟識每位幼兒的姓名，了解其共性。 活動過程：