小班端午節(jié)與反思

1、小班端午節(jié)與反思篇一：小班端午節(jié)主題活動(dòng)】2015-2016 學(xué)年度第二學(xué)期主題活動(dòng)漁渡鎮(zhèn)中心幼兒園小二班 活動(dòng)名稱：粽情端午 活動(dòng)地點(diǎn)：小二班教室 活動(dòng)目標(biāo)：、體驗(yàn)民俗文化，了解端午節(jié)的由來。、喜歡勞動(dòng)，樂于參加家務(wù)。、初步了解包粽子的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：視頻（端午節(jié) 如何包粽子 ） 粽葉 細(xì)線 已經(jīng)弄好的粽子餡 安全剪刀 盆 子 活動(dòng)過程：、導(dǎo)入部分老師：小朋友們好 ! 端午節(jié)快到了，老師家里要來客人， 小朋友們說說老師應(yīng)該做什么招待客人呢 ?小朋友：粽子。 老師：小朋友們真聰明，給老師解決了一個(gè)大難題，可是老師還有 一個(gè)大難題，小朋友們?cè)覆辉敢鈳椭蠋煱??小朋友：愿意。 老師：老師家要來好

2、多客人，可是老是一個(gè)人包粽子，忙不過來， 小朋友們可以和老師一起包粽子嗎 ?小朋友：可以。 老師：小朋友們真好?？墒悄銈冎罏槭裁炊宋绻?jié)要吃粽子嗎?（ 小朋友有的回答知道，有的回答不知道。 ）小朋友知不知道都沒有關(guān)系， 下面來和老師一起一起看一個(gè)動(dòng)畫片，大家就都知道了。、觀看視頻，了解端午節(jié)由來以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師：看 了動(dòng)畫片，小朋友們知道為什么端午節(jié)會(huì)吃粽子了吧? 小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看。下面我們?cè)倏匆粋€(gè)視頻，看看粽子怎 么包，完了小朋友們可要幫助老師喔。 （放視頻 ）老師：小朋友們，看 看那你們前面都有那些材料，現(xiàn)在我們就要用這些材料包出又香又 甜的粽子。大家一起來

3、。老師先給大家示范一下。（提醒幼兒注意安全使用剪刀。通過視頻學(xué)習(xí)及老師的示范，部分幼 兒能自己摸索著包出一個(gè)大概，對(duì)于還不會(huì)或者無從下手的幼兒采 用同伴幫助及老師指導(dǎo)，確保每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中）老師：哇，*包的粽子真好看，大家快向他學(xué)習(xí)，看看他是怎么包的，怎么才能 包的又好又快。、結(jié)束部分老師總結(jié)：哇，小朋友們真是能干，包的粽子讓老師忍 不住要流口水啦。這下老師不用擔(dān)心沒法招呼客人了。謝謝小朋友 們。希望大家能度過一個(gè)愉快的端午節(jié)。五月五，是端陽。門插艾， 香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋 . 粽子香粽子香，香廚房。 艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽， 那兒端陽

4、。、學(xué)念兒歌五月五?；顒?dòng)延伸 告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃，并給爸爸媽媽講述端午 節(jié)的由來，度過一個(gè)充實(shí)而有意義的端午節(jié)?！酒?2015 年小班端午節(jié)活動(dòng)方案】2015 年小班端午節(jié)活動(dòng)方案【篇一】設(shè)計(jì)意圖“端午節(jié) ”是我國傳統(tǒng)節(jié)日，但在孩子們對(duì)于它的認(rèn)識(shí)僅僅停留在 “粽子”是可以吃的上面，而對(duì) “端午節(jié) ”這個(gè)節(jié)日的名稱、來歷和相 關(guān)的風(fēng)俗都不了解，因此，要幫助幼兒感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵， 我準(zhǔn)備結(jié)合 3 4 歲孩子具體形象思維的年齡特點(diǎn)，通過故事、品嘗 等多種形式，讓幼兒在體驗(yàn)中了解端午習(xí)俗，同時(shí)滲透愛國主義的 情感?；顒?dòng)目標(biāo)感受端節(jié)的文化氣氛，萌發(fā)愛國主義情感。知道吃粽子、

5、劃龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，了解端午節(jié)的來歷。能在老師的引導(dǎo)下圍繞端午節(jié)大膽講述。活動(dòng)準(zhǔn)備知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備：知道端午節(jié)的來歷以及相關(guān)的民風(fēng)民俗。 幼兒準(zhǔn)備：吃過各種口味的粽子，見過不同形狀的粽子。物質(zhì)準(zhǔn)備：粽子實(shí)物，賽龍舟視頻。環(huán)境準(zhǔn)備：在娃娃家和手工區(qū)投放收集到的艾葉及粽子、香包等?；顒?dòng)過程說一說粽子，知道端午節(jié)快到了。教師出示粽子引導(dǎo)幼兒回憶與粽子相關(guān)的已有經(jīng)驗(yàn)。了解端午節(jié)的節(jié)日名稱。聽故事屈原的傳說，了解端午節(jié)習(xí)俗的來歷。播放賽龍舟視頻，了解龍舟與一般船樣式和劃船方式的不同。再次播放賽龍舟視頻，請(qǐng)幼兒模仿劃船的動(dòng)作，感受氛圍。老師講故事將故事內(nèi)容 附 在活動(dòng)方案后面 在古時(shí)候有一個(gè)

6、楚國人講屈原，他呀很能干，也很熱愛自己的國家， 幫助楚王治理國家，楚王很信任他，可是有一些壞人不喜歡他，總 是到楚王面前說他的壞話，漸漸的楚王就不相信他了，讓屈原到很 遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，不準(zhǔn)他回來，但屈原還是非常擔(dān)心自己的國家， 每天睡不好覺，當(dāng)屈原聽到楚國與秦國打仗后沒有了，便非常傷心， 農(nóng)歷五月初五這天，他來到汨羅江邊，跳了下去。人們聽說了后就 劃著船去救他，還用竹葉和糯米包成粽子投入江中，讓魚吃飽了不 要傷害屈原，后來人們?yōu)榱思o(jì)念屈原，每年的農(nóng)歷五月初五叫做端 午節(jié)，劃船救屈原的活動(dòng)變成了賽龍舟，竹筒子盛米改成用柴葉包 粽子。嘗一嘗：粽子真好吃引導(dǎo)幼兒觀察粽子的形狀。引導(dǎo)幼兒說說粽子的味道

7、。 是否需要加一個(gè)小結(jié) ?【篇二】 淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷 五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日 “端午節(jié) ”。為了幫助幼兒了解和 感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，體驗(yàn)端午節(jié)的節(jié)日意義，更好地繼承和弘 揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，增進(jìn)親子之間感情。我們淮陰實(shí)驗(yàn)小學(xué)小班 年級(jí)組，根據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要中 “生活是教育的源泉，節(jié)日 是教育的契機(jī)，幼兒園應(yīng)利用有利的教育契機(jī)，豐富幼兒的知識(shí)， 傳承中國的文化 ”的精神，組織家長和孩子于 6 月 9 日（周日 ）上午 9:00 在御花園分園舉行 “歡天喜地慶端午 ”親子系列活動(dòng)。旨在通過 活動(dòng)的開展，讓孩子了解端午節(jié)的來歷、民間傳說故事和習(xí)俗，

8、感 受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。一、活動(dòng)名稱： “粽葉傳情，粽子飄香 ”親子包粽子比賽 活動(dòng)目標(biāo)：弘揚(yáng)民族精神，繼承中華傳統(tǒng)，使家長、孩子能在包粽子中感受 節(jié)日的快樂，體味美好生活。對(duì)中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步 的民族自豪感。感受和家長一起包粽子濃濃的節(jié)日親情氛圍。知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗 和來歷，樂于參與節(jié)日的慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：繩子 、剪刀、糯米、粽葉等一些材料 （家長自備 ）。班一張桌子。活動(dòng)要求：每班出兩組家庭 （一家長一幼兒 ），每組家庭自備材料 （糯米 2 斤、粽 葉若干 ） ，以包的粽子質(zhì)量好、速度快、形狀美觀評(píng)選出“最佳質(zhì)量獎(jiǎng)

9、”“最佳速度獎(jiǎng) ”、“最佳形狀獎(jiǎng) ”、“最佳合作獎(jiǎng) ”。活動(dòng)場(chǎng)地：二、活動(dòng)名稱：根根絲線連 親子手工編織活動(dòng)目標(biāo)：了解端午節(jié)的習(xí)俗。增進(jìn)家長與幼兒之間情感交流，體驗(yàn)合作的快樂。鍛煉幼兒手指靈活力和協(xié)調(diào)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：絲線、剪刀、煮熟的鴨蛋等。每班一張桌子。活動(dòng)要求：每班出兩組家庭 （一家長一幼兒 ）， 每組家庭選擇自己需要的材料， 家長和共同編織鴨蛋網(wǎng)。按時(shí)間的先后、鴨蛋網(wǎng)的質(zhì)量、色彩的搭 配評(píng)出 “最佳質(zhì)量獎(jiǎng) ”“最佳速度獎(jiǎng) ”、 “最美色彩獎(jiǎng) ”、“最佳合作獎(jiǎng)活動(dòng)場(chǎng)地：三、活動(dòng)名稱：歡天喜地 親子“龍舟賽 ”活動(dòng)目標(biāo)：1. 訓(xùn)練幼兒和家長之間相互合作的協(xié)調(diào)性。2. 在親子親密接觸中增進(jìn)親子

10、間的感情 ;在活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成初步的競(jìng)賽意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：龍舟（教師自制 ）4條，畫好起點(diǎn)線、終點(diǎn)線，障礙物 4個(gè) ?；顒?dòng)玩法：每班出三組家庭 （兩家長一幼兒 ），以班級(jí)為單位，四組一起進(jìn)行比 賽。 每組由三個(gè)家庭 （9 人）組成一組，劃著 “龍舟 ”前行。比賽開始，幼兒和家長們同心協(xié)力前進(jìn)，游戲過程中，隊(duì)伍自始至 終不能斷隊(duì)，以劃龍舟的速度、組內(nèi)人員的合作評(píng)選出最佳速度獎(jiǎng) “最佳合作獎(jiǎng) ”?；顒?dòng)場(chǎng)地：【篇三：小班端午節(jié)活動(dòng)方案 （共 9 篇） 】篇一：小班端午節(jié)活動(dòng)教案 活動(dòng)名稱：快樂端午（一）活動(dòng)目標(biāo)：知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。喜歡和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的

11、快樂。（二）活動(dòng)準(zhǔn)備： 粽子、雞蛋、艾蒿、荷包、五彩線、端午圖片（三）活動(dòng)過程：1. 談話導(dǎo)入，引出端午的由來。 師：小朋友們，你們知道農(nóng)歷 五月初五是什么節(jié)日嗎？（端午節(jié)）你們知道端午節(jié)的由來嗎？那 我們一起來聽聽端午節(jié)的由來，好嗎？2. 引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境的變化，談?wù)劧宋绲牧?xí)俗。 師：小朋友今天我們班的門上掛的是什么呀？（菖蒲）那為什么要 掛艾蒿呢？（因?yàn)槎宋绻?jié)要到了，掛艾蒿是端午節(jié)的習(xí)俗）小朋友 們，你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢？（1）掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以 用來殺蟲防病蟲害，它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用。（2）賽龍舟：屈原投湖自殺的時(shí)候

12、呢，有許多人劃船去追趕拯救。 他們爭先恐后，可是卻沒有能夠把屈原就上來，后來每年五月五日 就用劃龍舟來紀(jì)念這件事。 吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的 魚蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚。（3）佩香包：端午節(jié)的時(shí)候小朋友們都要戴上香包，驅(qū)邪之意，香 包里面放了很多想香料，聞起來香香的，香包有各種各樣的形狀和 顏色，可以掛在脖子上，也可以帶在手腕上，好看極了！（4）五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又 有吉祥的意思。學(xué)習(xí)兒歌五月五。師：現(xiàn)在我們一起來學(xué)習(xí)一首關(guān)于端午節(jié)的兒歌 五月五。五月五，是端陽，插艾蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜 洋洋。吃粽子（1）

13、觀察粽子的外形和顏色。 師：今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請(qǐng)你拿一個(gè)看一看， 摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的話來說 一說。小結(jié)：粽子的形狀真有趣 !（2）認(rèn)識(shí)粽葉。 師：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎？你們知道這陣清香， 來自哪兒？是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉。（3）幼兒品嘗。 師：你們吃過粽子嗎？你吃過哪些粽子？今天老師也為你們準(zhǔn)備了 很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎？（4）幼兒講述粽子的餡及它的味道。 小結(jié)：原來粽子的品種這么豐富啊 !（四）活動(dòng)延伸： 請(qǐng)小朋友共同品嘗端午食品。篇二：小班喜迎端午節(jié)活動(dòng)方案 小班喜迎端午節(jié)活動(dòng)方案

14、 活動(dòng)名稱：快樂端午一、端午的由來 端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，源于紀(jì)念偉大愛國主義詩人屈原，楚國 亡了，屈原心里有說不出的痛苦，便來到泊羅江邊，抱起一塊石頭， 縱身投入江里自盡了。 這天是農(nóng)歷五月初五。 傳說屈原死后，楚國 百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只， 在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋 等食物， “撲通、撲通 ”地丟進(jìn)江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不 會(huì)去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一 壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來 為怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成 棕子。以后，

15、在每年的農(nóng)歷五月初五，就有了龍舟競(jìng)渡、吃粽子、風(fēng)俗； 以此來紀(jì)念愛國詩人屈原。二、端午的習(xí)俗、小朋友今天我們班的門上掛的是什么呀？（菖蒲）那為什么要 掛艾蒿呢？（因?yàn)槎宋绻?jié)要到了，掛艾蒿是端午節(jié)的習(xí)俗）那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢？（ 1） 掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可 以用來殺蟲防病蟲害，它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作 用。（2）賽龍舟：屈原投湖自殺的時(shí)候呢，有許多人劃船去追趕拯救。 他們爭先恐后，可是卻沒有能夠把屈原就上來，后來每年五月五日 就用劃龍舟來紀(jì)念這件事。（3）吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉， 就將糯米包在粽葉中，投到河

16、里喂魚。（4）佩香包：端午節(jié)的時(shí)候小朋友們都要戴上香包，驅(qū)邪之意， 香包里面放了很多想香料，聞起來香香的，香包有各種各樣的形狀 和顏色，可以掛在脖子上，也可以帶在手腕上，好看極了?。?）五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又 有吉祥的意思。三、學(xué)習(xí)兒歌五月五 五月五，是端陽，插艾蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜 洋洋。四、吃粽子、觀察粽子的外形和顏色今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請(qǐng)你拿一個(gè)看一看，摸一 摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的話來說一說。 小結(jié)：粽子的形狀真有趣 !、認(rèn)識(shí)粽葉。粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎？你們知道這陣清香，來 自哪兒

17、？是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉。、幼兒品嘗。你們吃過粽子嗎？你吃過哪些粽子？今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多 的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎？、幼兒講述粽子的餡及它的味道。 小結(jié)：原來粽子的品種這么豐富啊 ! 活動(dòng)延伸：小朋友共同品嘗端午食品。 篇三：幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案幼兒園端午節(jié)系列活動(dòng)方案端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)， 感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感。幼兒園設(shè) 計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng)?，F(xiàn)將端午節(jié)期間開展 “我們的 節(jié)日端午 ”系列活動(dòng)方案制定如下：一、活動(dòng)目標(biāo)： 知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一

18、些風(fēng)俗和 來歷。對(duì)中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。二、活動(dòng)內(nèi)容： 根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，端午節(jié)期間各班開展以下活動(dòng)：（一）知識(shí)分享知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情（二）學(xué)習(xí)端午節(jié)的兒歌。（三）動(dòng)手操作 各班開展包粽子，制作荷包、編制五彩線等活動(dòng)。（四）區(qū)角創(chuàng)設(shè)：1. 科學(xué)角：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的荷包（香袋）。2. 美工角：放臵制作荷包、五彩線、和制作粽子的材料。1張貼賽龍舟的圖片，屈原的圖片等。閱讀角：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀。（五）家長工作：1. 和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)

19、俗的圖片、資料，向孩子講述端午 節(jié)的風(fēng)俗。2. 帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋（荷包）、咸鴨蛋等過節(jié)物品。和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動(dòng)的報(bào)道。參加班級(jí)的包粽子等活動(dòng)。三、活動(dòng)過程及時(shí)間安排（一）6 月 13 日（周六）安排家長從周六起，一、跟孩子一起收集 有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。二、帶 孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋（荷包）、咸鴨蛋等過節(jié)物品。 三、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒?dòng)的報(bào)道。（事先準(zhǔn)備好通知 條，發(fā)給家長）（二）6 月 15 日16 日（周一 周二）區(qū)角創(chuàng)設(shè)。（三）6 月 17 日（周三）知識(shí)學(xué)習(xí)： 1.知道端午節(jié)的日期，了解端 午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷

20、 2. 欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事，知道 屈原是我國古代的愛國詩人。對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情（四）6 月 18 日（周四）學(xué)前班包粽子，大班做荷包，中班折荷包， 小班編五彩線。 2（五）6 月 19 日（周五）品嘗粽子，掛荷包，帶五彩線，學(xué)習(xí)兒歌。 附：家長通知條 兒歌資料 活動(dòng)教案溫馨提示 尊敬的各位家長你們好： 中國傳統(tǒng)的節(jié)日 “端午節(jié) ”即將來臨：為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國 傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子 們的愛國主義情感，請(qǐng)各位家長：首先跟孩子一起收集有關(guān)端午節(jié) 風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。其次帶孩子購買艾 草和菖蒲、粽子、香袋（荷包）、咸鴨蛋、五彩

21、線等過節(jié)物品。感 受節(jié)日氣氛。第三和孩子一起 觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒?dòng)的報(bào)道。謝謝家長的配合，并提前祝愿小朋友、家長端午節(jié)快樂！ 五道江幼兒園2015 年 6 月 13 日 兒歌資料 :1. （小小班）五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。 龍舟下水喜洋洋。2. （小班）五月五，是端午，背個(gè)竹簍入山谷；溪邊百草香，最香 是菖蒲。（小班）五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇；山上清風(fēng)3爽，楊梅紅出血。（中班） “棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上， 出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。、（大班）五月五，是端陽；龍船雙雙鬧長江；兩邊坐著劃船手； 中間坐著打鼓郎；咚咚鏘；咚咚

22、鏘；咚咚咚咚鏘。、（大班、學(xué)前）桃兒紅，杏兒黃；五月五，是端陽；粽葉香，裹 五糧；剝個(gè)粽子沾上糖；幸福生活萬年長。、（學(xué)前）端午花，紅又紅；摘朵鮮花送金龍；端陽端陽，粽子粽； 拿個(gè)粽子塞龍洞；龍戴鮮花吃粽子；吃飽粽子回龍洞。不要傷害屈 原老公公 .中班端午節(jié)教案 端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷一、活動(dòng)目標(biāo)：1、 知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。2 、 對(duì)中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生祟敬之情。二 、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、 請(qǐng)家長為孩子講述端午節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗 ,如吃粽子、賽龍舟、掛香 袋、帶五彩線等，并收集有關(guān)的圖片、資料。2、 粽子一串，香袋若干，五彩線若干。、 準(zhǔn)備有關(guān)端午節(jié)慶?；顒?dòng)的錄像

23、三、活動(dòng)過程：41 、 交流經(jīng)驗(yàn)。提問：端午節(jié)是哪一天？這一天要吃什么？戴什么？進(jìn)行哪些活動(dòng)？ 借助圖片和實(shí)物，在寬松的氣氛中，師幼一起交流所獲得的關(guān)于端 午節(jié)風(fēng)俗的經(jīng)驗(yàn)，教師作適當(dāng)補(bǔ)充。2、 了解端午節(jié)的由來。 提問：你們知道端正午節(jié)為什么會(huì)有這些 風(fēng)俗嗎？ （如果有幼兒知道，請(qǐng)?jiān)撚變簛碇v述。教師補(bǔ)充）3、講述屈原的故事，給幼兒講述屈原的故事和吃粽子、賽龍舟的 由來，激發(fā)幼兒對(duì)屈原的崇敬心情。4、假如你是屈原，國君不接受勸告，你會(huì)怎么做 ?（ 教育幼兒珍惜生 命，以積極的方式解決問題。 ）5 、 講述其他風(fēng)俗的由來。6、 觀看有關(guān)端午節(jié)慶?；顒?dòng)的錄像，了解節(jié)日的民間慶祝 附：屈原簡介端午節(jié)由

24、來及風(fēng)俗的資料屈原簡介屈原，漢族，公元前 340 年正月寅日生，戰(zhàn)國末期楚國丹陽（今湖 北省宜昌市秭歸縣）人，是楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原是 我國古代偉大的浪漫主義、愛國主義詩人。他是 楚國貴族。早年受楚懷王信任，為左徒。主張制定法紀(jì)，選用賢能， 聯(lián)齊抗秦。后受貴族排擠不被重用，被流放汗北、江南， 5最后自沉汨羅江。作品有離騷、天問、九章、九歌 等。政治斗爭中失利的屈原把一腔忠怨之情傾注于詩歌創(chuàng)作，從而 獲得了巨大的成功。屈原的詩歌連同他高尚的人格，早已化為人類 歷史夜空中的一顆明星，在無盡的暗夜中，永遠(yuǎn)溫暖我們的心靈。 端午節(jié)的來歷和習(xí)俗 農(nóng)歷五月初五端午節(jié)，是我國最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端

25、午亦稱端五， “端”的意思和 “初”相同，稱 “端五”也就如稱 “初五 ”；端五的 “五”字 又與 “午”相通，按地支順序推算，五月正是 “午”月。又因午時(shí)為 “陽 辰”，所以端五也叫 “端陽 ”。五月五日，月、日都是五，故稱重五， 也稱重午。關(guān)于端午節(jié)的來歷，時(shí)至今日至少有四、五種說法，諸如：紀(jì)念屈 原說此說：據(jù)說，屈原投汨羅江后，當(dāng)?shù)匕傩章動(dòng)嶑R上劃船撈救， 一直行至洞庭湖，始終不見屈原的尸體。那時(shí)，恰逢雨天，湖面上 的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當(dāng)人們得知是為了打撈賢臣屈大 夫時(shí)，再次冒雨出動(dòng)，爭相劃進(jìn)茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思，人 們蕩舟江河之上，此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競(jìng)賽。百姓們又怕江河 里的魚吃掉他的身體，就紛紛回家拿來米團(tuán)投入江中，以免魚蝦糟 蹋屈原的尸體，后來就成了吃粽子的習(xí)俗?？磥?，端午節(jié)吃粽子、 賽龍舟與紀(jì)念屈原相關(guān)。端午節(jié)的習(xí)俗主要有：吃粽子于門上插艾或菖蒲驅(qū)邪，系長命縷， 飲雄黃酒或以之消毒，賽龍舟等等。粽子又叫 “角黍 ”、6 “筒粽”，前者是由于形狀有棱角、內(nèi)裹粘米而得名，后者顧名思義 大概是用竹筒盛米煮成。端午節(jié)吃粽子，在魏晉時(shí)代已經(jīng)很盛行。 這種食品是在每年端午和夏至