小班冬天主題冬天真冷教案

1、Word - 29 -小班冬天主題冬天真冷教案 1、小班冬天主題冬天真冷教案 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過各種感官來感受冬天的風(fēng)，知道北風(fēng)吹在身上很冷。 2、豐富詞匯：寒冷。 活動(dòng)預(yù)備： 1、每人一個(gè)風(fēng)車。 2、留意幼兒保暖，穿好外套。 活動(dòng)過程： 1、幼兒到室外沒有陽光，有點(diǎn)風(fēng)的地方感受冬天的風(fēng)。 老師問：冬天的風(fēng)吹在身上，吹在耳朵上，吹在臉上感到怎么樣?(豐富詞：寒冷) 2、每人一個(gè)風(fēng)車，將風(fēng)車舉起讓風(fēng)吹，請(qǐng)小伴侶看看風(fēng)車怎樣了? 3、小結(jié)：冬天到了，北風(fēng)吹在身上很冷。小伴侶要多熬煉，跑跑跳跳這樣就會(huì)溫和起來。外出要穿外套，帶好帽子，手套;屋子要關(guān)緊門窗，不讓風(fēng)鉆進(jìn)屋里，還可以開空調(diào)取暖。 活動(dòng)二

2、：認(rèn)知活動(dòng)冬天的太陽 活動(dòng)目標(biāo)： 1、感受冬天的太陽，知道冬天的陽光曬在身上很溫和，讓人感到很舒適。 2、豐富詞：溫和活動(dòng)預(yù)備：選擇有陽光的晴天。 活動(dòng)過程： 1、找有陽光的地方，坐在陽光下曬太陽。 2、幼兒相互摸摸衣服、頭發(fā)，說說太陽曬在身上有什么感覺? 3、小結(jié)：冬天的太陽曬在身上會(huì)感到很溫和，讓人覺得很舒適。(豐富詞：溫和) 4、觀賞兒歌冬天的太陽” 附兒歌：冬天的太陽 冬天的太陽，大家都喜愛。 小猴和小羊，快來曬太陽，曬得臉兒紅彤彤，曬得身上暖洋洋。 活動(dòng)三：語言活動(dòng)冬天不怕冷 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過講故事，激發(fā)幼兒做個(gè)英勇的小寶寶的愿望。 2、不怕冷，知道跑跑跳跳就溫和了。 活動(dòng)預(yù)備：

3、 1、立體教具一套，光禿禿的樹，小寶寶的家。 2、小鳥、小雞、小豬、大公雞、小寶寶紙偶各一個(gè) 活動(dòng)過程： 1、師出示立體教具，說說冬天的情景，引出故事名稱。 2、師邊講故事邊引導(dǎo)幼兒看紙偶表演。 3、邊講故事邊提問： (1)冬天到了北風(fēng)吹的怎么樣? (2)樹上的葉子怎么樣?草地水怎么樣?小河里的水怎么樣? (3)冬天的天氣怎么樣?誰不怕冷，起得早?誰怕冷不愿起得早? 4、鼓舞幼兒學(xué)習(xí)做英勇的寶寶，堅(jiān)持熬煉身體附故事：冬天不怕冷 冬天到了，北風(fēng)呼呼呼地吹，樹上的葉子都吹落了，地上的草變得枯黃了，小河里的水結(jié)冰了，天氣真冷呀! 大公雞，喔喔叫，每天起得早。 請(qǐng)小鳥早早起，小鳥說：太冷了，太冷了，我

4、只能躲在鳥窩里!” 它請(qǐng)小豬早早起，小豬說：太冷了，太冷了，我只能睡懶覺!” 它請(qǐng)寶寶早早起，小寶寶早就起來了，在院子里又跑又跳做早操。 活動(dòng)四：繪畫活動(dòng)冬天的樹枝 活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步學(xué)習(xí)使用棉簽添畫樹枝的技能。熟悉棕色。 2、體驗(yàn)繪畫的樂趣。 活動(dòng)預(yù)備： 1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒觀看冬季落葉樹的樹干、樹枝的樣子，再收集一些樹枝，便于幼兒觀看。 2、已畫好樹干的畫，幼兒每人一張。 3、棉簽若干，棕色顏料若干。 活動(dòng)過程： 1、出示收集的樹枝，引導(dǎo)幼兒觀看樹枝顏色、特征。(樹枝是棕色的，樹枝上長(zhǎng)了許多細(xì)細(xì)的小樹枝。) 2、師示范用棉簽添畫樹枝。 3、請(qǐng)幼兒練習(xí)用棉簽添畫樹枝，鼓舞幼兒多添一些小樹枝。

5、 4、展現(xiàn)并觀賞幼兒作品。 活動(dòng)五：體育活動(dòng)小兔采蘑菇 活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)雙腳向前進(jìn)跳。 2、能正確區(qū)分?jǐn)?shù)量1”和2” 。 活動(dòng)預(yù)備： 1、兔子頭飾每人一個(gè)。 2、蘑菇”數(shù)量是幼兒人數(shù)的三倍，嬉戲前散放在場(chǎng)地上。 活動(dòng)過程： 1、師幼頭戴小兔頭飾。師扮兔媽媽，幼兒扮兔寶寶。 2、師：明天要下雪了，兔寶寶們我們快到森林里去采些蘑菇回家吧。 3、幼兒學(xué)習(xí)雙腳向前跳入場(chǎng)地內(nèi)采蘑菇。 4、要求幼兒第一次采一個(gè)蘑菇，其次次要采兩個(gè)蘑菇。嬉戲中提示幼兒雙腳要同時(shí)跳起來。 活動(dòng)六：科學(xué)活動(dòng)好玩的冰 活動(dòng)目標(biāo)：通過觀看知道冬天水會(huì)結(jié)成冰，冰遇到熱又會(huì)溶化。 活動(dòng)預(yù)備： 1、和幼兒一起在冰格中注滿水，放在室外

6、結(jié)冰。 2、熱水一盆。 活動(dòng)過程： 1、幼兒每人一塊冰，通過摸、看、玩，讓幼兒說說有什么感覺。 2、小結(jié)：冬每天氣很冷，水放在室外會(huì)結(jié)成冰。 3、幼兒在玩冰的時(shí)候，引導(dǎo)他們觀看冰的變化。請(qǐng)幼兒將冰放在熱水里。再看看冰的變化，讓幼兒知道冰遇熱會(huì)溶化。 活動(dòng)七：手工活動(dòng)好看的冰花 活動(dòng)目標(biāo)：喜愛動(dòng)手制作冰花，初步知道制作冰花的挨次和方法。 活動(dòng)預(yù)備： 1、一次性杯子若干。各種顏色的毛線若干，用剪刀剪碎。每人一根長(zhǎng)15厘米的線。 2、做好的冰花一個(gè)。 活動(dòng)過程： 1、師出示做好的冰花。引導(dǎo)幼兒觀看，激發(fā)幼兒的愛好。這是什么?”好看嗎?”輕輕摸摸，有什么感覺?”你們知道冰花是怎么做的嗎?” 2、師介紹

7、材料，并示范做冰花： (1)引導(dǎo)幼兒選擇搭配不同顏色的碎毛線，放進(jìn)自己的杯子里。 (2)在杯子中倒大半杯子水。 (3)在杯子中放一根線，一半放在杯子里，另一半露在杯子外。 3、幼兒制作冰花，師提示幼兒留意不要弄濕衣服。 4、師和幼兒一起將杯子放在冰點(diǎn)以下的室外。 5、活動(dòng)建議：杯子里的水結(jié)成冰后，取出冰花懸掛在教室，讓幼兒相互觀賞。 活動(dòng)八：語言活動(dòng)小冰兔 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道水會(huì)結(jié)成冰的科學(xué)規(guī)律。 2、培育幼兒熱心關(guān)心別人的道德情操。 活動(dòng)預(yù)備：小兔紙偶一個(gè)，小狗、小熊、老爺爺木偶各一個(gè)。 活動(dòng)過程： 1、師出示小冰兔”，向幼兒介紹小冰兔”。引出故事名稱。 2、師邊演示木偶，邊有表情地?cái)⑹龉?/p>

8、事。 3、師提問：大家都想了什么方法來關(guān)心小冰兔?誰的方法最好?為什么? 附故事：小冰兔 小冰兔和伴侶們?cè)谝黄鹜孀矫圆?。你來藏，我來藏，跑來跑去真快樂?哎喲喲，小冰兔一不當(dāng)心撞到大樹上，撞掉了一只長(zhǎng)耳朵。小冰兔哭了真疼呀!”伴侶們都跑過來，給小冰兔想方法。 小狗用漿糊粘耳朵，可是粘不住。小熊用繩子綁耳朵，可是綁不牢。小冰兔難受得又哭了。老爺爺提著小水桶來了，老爺爺笑呵呵，說：我來關(guān)心你?！崩蠣敔斀o小冰兔頭上滴了些水咦，耳朵凍”上了! 哈，這回耳朵長(zhǎng)牢了! 活動(dòng)九：體育活動(dòng)冰老人 活動(dòng)目標(biāo)：能依據(jù)兒歌內(nèi)容做出相應(yīng)的動(dòng)作，如：跑、不動(dòng)。 活動(dòng)預(yù)備： 1、帶幼兒到場(chǎng)地比較寬敞的地方進(jìn)行嬉戲。 2、

9、檢查幼兒鞋子是否穿好。 活動(dòng)過程： 1、師朗誦兒歌冰老人”兒歌。 2、師示范講解嬉戲規(guī)章。提示幼兒四散跑時(shí)速度不要過快，要留意平安，當(dāng)心碰撞。當(dāng)冰老人捉到誰，他就不能動(dòng)了。 3、師帶領(lǐng)幼兒嬉戲。 附兒歌：冰老人 西北風(fēng)，呼呼叫。 冰老人，跑來了。 小伴侶，快快跑。 冰老人遇到你，變成冰人動(dòng)不了冰老人來了! 2、小班主題冬天不怕冷教案反思 活動(dòng)背景 天氣冷了，很多幼兒怕冷，都遲遲到幼兒園。而且，很少出教室參與運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)起來也不樂觀，總是怕冷，心理作用使他們不敢到教室外面去，衣服忽多忽少，使幼兒簡(jiǎn)單感冒生病，身體反抗力下降，影響幼兒的健康，家長(zhǎng)也不太放心幼兒早到幼兒園。幼兒帶感冒藥到幼兒園吃的人數(shù)

10、也多了一些，給老師們?cè)黾恿艘恍┬睦碡?fù)擔(dān)。要使幼兒少生病，就要培育他們?nèi)ミm應(yīng)環(huán)境，多去感受天氣的寒冷，還要多多熬煉，提高身體素養(yǎng)，讓幼兒健康進(jìn)展。 活動(dòng)目標(biāo) 1、 知道冬天很冷，了解能使自己溫和起來的方法。 2、 初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。 3、 進(jìn)展幼兒思維和口語表達(dá)力量。 4、 情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。 5、 體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。 重點(diǎn)難點(diǎn) 1、 讓小伴侶能用簡(jiǎn)潔的句子描繪冬天。 2、 讓小伴侶學(xué)到一些冬天使自己溫和起來的方法。 活動(dòng)預(yù)備 冬天雪景圖片，冬季運(yùn)動(dòng)圖片。 活動(dòng)過程 一、 戶外活動(dòng) 帶幼兒到戶外活動(dòng)，讓幼兒自由耍一會(huì)進(jìn)室活動(dòng)。 二、 談話引起主題

11、1、 現(xiàn)在是什么季節(jié)?這個(gè)季節(jié)有什么特點(diǎn)?運(yùn)動(dòng)后有什么樣的感覺? 知道冬每天氣很寒冷 運(yùn)動(dòng)后就會(huì)溫和起來。 2、 冬天小伴侶們穿什么衣服，為什么要穿這樣的衣服? 幼兒用手摸摸冬天的衣服，知道冬天的衣服很厚很溫和，有的幼兒還會(huì)戴帽子、圍巾、手套，冬天這樣全副武裝，就會(huì)溫和許多。 3、 冬天在外面玩有什么感覺? 知道冬天下血，雖然天氣寒冷，但運(yùn)動(dòng)一會(huì)兒身體就回溫和起來，因此，冬天應(yīng)當(dāng)多參與體育熬煉，留意保暖。另外，運(yùn)動(dòng)之后會(huì)大量出汗，還要特殊留意防止受涼，感冒。 三、 組織幼兒爭(zhēng)論 冬天寒冷，除了運(yùn)動(dòng)，還有什么方法使自己溫和起來? 老師留意調(diào)動(dòng)幼兒回憶已有的生活閱歷，引導(dǎo)幼兒用完整的短句講各種使自

12、己溫和起來的方法(打雪丈 溜冰 滾雪球 堆雪人等)提示幼兒不能長(zhǎng)期關(guān)在空調(diào)房里，運(yùn)動(dòng)之后也要盡快使身上的汗干了，準(zhǔn)時(shí)添加衣服。 四、 引導(dǎo) 幼兒觀看冬景圖片和冬季運(yùn)動(dòng)圖片，讓幼兒自由爭(zhēng)論該怎么做才能過一個(gè)歡樂的冬天。 課后反思 對(duì)于小班的幼兒，他們能通過自己的親生體驗(yàn)來感受天氣的變化。他們能依據(jù)平常爸爸媽媽給他們的穿戴來感受冬天的到來。對(duì)于冷了怎么辦，他們有了肯定的閱歷了。通過相互的溝通與溝通，幼兒之間能相互學(xué)習(xí)。因此，我也放了許多，耳套手套等冬天的物品，增加幼兒對(duì)冬天的感知與培育幼兒不怕冷的情感。 嘗試供應(yīng)不同的答案和時(shí)間，在老師準(zhǔn)時(shí)的引導(dǎo)下讓他們自己去探究，經(jīng)過提示，孩子會(huì)比我們想象的更優(yōu)

13、秀。他們不但會(huì)懂得運(yùn)動(dòng)能取暖這個(gè)簡(jiǎn)潔的道理，還會(huì)借物抒情，用兒歌來表達(dá)自己的理解。我想這將是一個(gè)很好的開頭、 孩子們通過自身的親身體會(huì)，了解一些常用的防寒保暖的方法，讓幼兒保持身體健康的前提，開心地參加各項(xiàng)活動(dòng)。通過這節(jié)課后，小伴侶們?cè)絹碓较矏圻\(yùn)動(dòng)。 3、小班冬天主題冬天真冷教案 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過各種感官來感受冬天的風(fēng)，知道北風(fēng)吹在身上很冷。 2、豐富詞匯：寒冷。 活動(dòng)預(yù)備： 1、每人一個(gè)風(fēng)車。 2、留意幼兒保暖，穿好外套。 活動(dòng)過程： 1、幼兒到室外沒有陽光，有點(diǎn)風(fēng)的地方感受冬天的風(fēng)。 老師問：冬天的風(fēng)吹在身上，吹在耳朵上，吹在臉上感到怎么樣?(豐富詞：寒冷) 2、每人一個(gè)風(fēng)車，將風(fēng)車舉

14、起讓風(fēng)吹，請(qǐng)小伴侶看看風(fēng)車怎樣了? 3、小結(jié)：冬天到了，北風(fēng)吹在身上很冷。小伴侶要多熬煉，跑跑跳跳這樣就會(huì)溫和起來。外出要穿外套，帶好帽子，手套;屋子要關(guān)緊門窗，不讓風(fēng)鉆進(jìn)屋里，還可以開空調(diào)取暖。 活動(dòng)二：認(rèn)知活動(dòng)冬天的太陽 活動(dòng)目標(biāo)： 1、感受冬天的太陽，知道冬天的陽光曬在身上很溫和，讓人感到很舒適。 2、豐富詞：溫和活動(dòng)預(yù)備：選擇有陽光的晴天。 活動(dòng)過程： 1、找有陽光的地方，坐在陽光下曬太陽。 2、幼兒相互摸摸衣服、頭發(fā)，說說太陽曬在身上有什么感覺? 3、小結(jié)：冬天的太陽曬在身上會(huì)感到很溫和，讓人覺得很舒適。(豐富詞：溫和) 4、觀賞兒歌冬天的太陽” 附兒歌：冬天的太陽 冬天的太陽，大家

15、都喜愛。 小猴和小羊，快來曬太陽，曬得臉兒紅彤彤，曬得身上暖洋洋。 活動(dòng)三：語言活動(dòng)冬天不怕冷 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過講故事，激發(fā)幼兒做個(gè)英勇的小寶寶的愿望。 2、不怕冷，知道跑跑跳跳就溫和了。 活動(dòng)預(yù)備： 1、立體教具一套，光禿禿的樹，小寶寶的家。 2、小鳥、小雞、小豬、大公雞、小寶寶紙偶各一個(gè) 活動(dòng)過程： 1、師出示立體教具，說說冬天的情景，引出故事名稱。 2、師邊講故事邊引導(dǎo)幼兒看紙偶表演。 3、邊講故事邊提問： (1)冬天到了北風(fēng)吹的怎么樣? (2)樹上的葉子怎么樣?草地水怎么樣?小河里的水怎么樣? (3)冬天的天氣怎么樣?誰不怕冷，起得早?誰怕冷不愿起得早? 4、鼓舞幼兒學(xué)習(xí)做英勇的寶

16、寶，堅(jiān)持熬煉身體附故事：冬天不怕冷 冬天到了，北風(fēng)呼呼呼地吹，樹上的葉子都吹落了，地上的草變得枯黃了，小河里的水結(jié)冰了，天氣真冷呀! 大公雞，喔喔叫，每天起得早。 請(qǐng)小鳥早早起，小鳥說：太冷了，太冷了，我只能躲在鳥窩里!” 它請(qǐng)小豬早早起，小豬說：太冷了，太冷了，我只能睡懶覺!” 它請(qǐng)寶寶早早起，小寶寶早就起來了，在院子里又跑又跳做早操。 活動(dòng)四：繪畫活動(dòng)冬天的樹枝 活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步學(xué)習(xí)使用棉簽添畫樹枝的技能。熟悉棕色。 2、體驗(yàn)繪畫的樂趣。 活動(dòng)預(yù)備： 1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒觀看冬季落葉樹的樹干、樹枝的樣子，再收集一些樹枝，便于幼兒觀看。 2、已畫好樹干的畫，幼兒每人一張。 3、棉簽若干，棕

17、色顏料若干。 活動(dòng)過程： 1、出示收集的樹枝，引導(dǎo)幼兒觀看樹枝顏色、特征。(樹枝是棕色的，樹枝上長(zhǎng)了許多細(xì)細(xì)的小樹枝。) 2、師示范用棉簽添畫樹枝。 3、請(qǐng)幼兒練習(xí)用棉簽添畫樹枝，鼓舞幼兒多添一些小樹枝。 4、展現(xiàn)并觀賞幼兒作品。 活動(dòng)五：體育活動(dòng)小兔采蘑菇 活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)雙腳向前進(jìn)跳。 2、能正確區(qū)分?jǐn)?shù)量1”和2” 。 活動(dòng)預(yù)備： 1、兔子頭飾每人一個(gè)。 2、蘑菇”數(shù)量是幼兒人數(shù)的三倍，嬉戲前散放在場(chǎng)地上。 活動(dòng)過程： 1、師幼頭戴小兔頭飾。師扮兔媽媽，幼兒扮兔寶寶。 2、師：明天要下雪了，兔寶寶們我們快到森林里去采些蘑菇回家吧。 3、幼兒學(xué)習(xí)雙腳向前跳入場(chǎng)地內(nèi)采蘑菇。 4、要求幼兒第

18、一次采一個(gè)蘑菇，其次次要采兩個(gè)蘑菇。嬉戲中提示幼兒雙腳要同時(shí)跳起來。 活動(dòng)六：科學(xué)活動(dòng)好玩的冰 活動(dòng)目標(biāo)：通過觀看知道冬天水會(huì)結(jié)成冰，冰遇到熱又會(huì)溶化。 活動(dòng)預(yù)備： 1、和幼兒一起在冰格中注滿水，放在室外結(jié)冰。 2、熱水一盆。 活動(dòng)過程： 1、幼兒每人一塊冰，通過摸、看、玩，讓幼兒說說有什么感覺。 2、小結(jié)：冬每天氣很冷，水放在室外會(huì)結(jié)成冰。 3、幼兒在玩冰的時(shí)候，引導(dǎo)他們觀看冰的變化。請(qǐng)幼兒將冰放在熱水里。再看看冰的變化，讓幼兒知道冰遇熱會(huì)溶化。 活動(dòng)七：手工活動(dòng)好看的冰花 活動(dòng)目標(biāo)：喜愛動(dòng)手制作冰花，初步知道制作冰花的挨次和方法。 活動(dòng)預(yù)備： 1、一次性杯子若干。各種顏色的毛線若干，用剪刀

19、剪碎。每人一根長(zhǎng)15厘米的線。 2、做好的冰花一個(gè)。 活動(dòng)過程： 1、師出示做好的冰花。引導(dǎo)幼兒觀看，激發(fā)幼兒的愛好。這是什么?”好看嗎?”輕輕摸摸，有什么感覺?”你們知道冰花是怎么做的嗎?” 2、師介紹材料，并示范做冰花： (1)引導(dǎo)幼兒選擇搭配不同顏色的碎毛線，放進(jìn)自己的杯子里。 (2)在杯子中倒大半杯子水。 (3)在杯子中放一根線，一半放在杯子里，另一半露在杯子外。 3、幼兒制作冰花，師提示幼兒留意不要弄濕衣服。 4、師和幼兒一起將杯子放在冰點(diǎn)以下的室外。 5、活動(dòng)建議：杯子里的水結(jié)成冰后，取出冰花懸掛在教室，讓幼兒相互觀賞。 活動(dòng)八：語言活動(dòng)小冰兔 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道水會(huì)結(jié)成冰的科學(xué)

20、規(guī)律。 2、培育幼兒熱心關(guān)心別人的道德情操。 活動(dòng)預(yù)備：小兔紙偶一個(gè)，小狗、小熊、老爺爺木偶各一個(gè)。 活動(dòng)過程： 1、師出示小冰兔”，向幼兒介紹小冰兔”。引出故事名稱。 2、師邊演示木偶，邊有表情地?cái)⑹龉适隆?3、師提問：大家都想了什么方法來關(guān)心小冰兔?誰的方法最好?為什么? 附故事：小冰兔 小冰兔和伴侶們?cè)谝黄鹜孀矫圆?。你來藏，我來藏，跑來跑去真快樂?哎喲喲，小冰兔一不當(dāng)心撞到大樹上，撞掉了一只長(zhǎng)耳朵。小冰兔哭了真疼呀!”伴侶們都跑過來，給小冰兔想方法。 小狗用漿糊粘耳朵，可是粘不住。小熊用繩子綁耳朵，可是綁不牢。小冰兔難受得又哭了。老爺爺提著小水桶來了，老爺爺笑呵呵，說：我來關(guān)心你?！崩?/p>

21、爺爺給小冰兔頭上滴了些水咦，耳朵凍”上了! 哈，這回耳朵長(zhǎng)牢了! 活動(dòng)九：體育活動(dòng)冰老人 活動(dòng)目標(biāo)：能依據(jù)兒歌內(nèi)容做出相應(yīng)的動(dòng)作，如：跑、不動(dòng)。 活動(dòng)預(yù)備： 1、帶幼兒到場(chǎng)地比較寬敞的地方進(jìn)行嬉戲。 2、檢查幼兒鞋子是否穿好。 活動(dòng)過程： 1、師朗誦兒歌冰老人”兒歌。 2、師示范講解嬉戲規(guī)章。提示幼兒四散跑時(shí)速度不要過快，要留意平安，當(dāng)心碰撞。當(dāng)冰老人捉到誰，他就不能動(dòng)了。 3、師帶領(lǐng)幼兒嬉戲。 附兒歌：冰老人 西北風(fēng)，呼呼叫。 冰老人，跑來了。 小伴侶，快快跑。 冰老人遇到你，變成冰人動(dòng)不了冰老人來了! 4、小班主題冬天真冷教案反思 活動(dòng)1 冬天的風(fēng)(認(rèn)知) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、 通過各種感官來

22、感受冬天的風(fēng)，知道北風(fēng)吹在身上很冷。 2、 豐富詞匯：寒冷 3、 培育幼兒與他人共享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)懷他人的情感。 4、 養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素養(yǎng)。 活動(dòng)預(yù)備： 1、 每人一個(gè)風(fēng)車。 2、 留意幼兒保暖，穿好外套。 活動(dòng)過程: 1、 幼兒到室外沒有陽光，有點(diǎn)風(fēng)的地方感受冬天的風(fēng)。 老師問：冬天的風(fēng)吹在身上，吹在耳朵上，吹在臉上感到怎么樣?(豐富詞：寒冷) 2、每人一個(gè)風(fēng)車，將風(fēng)車舉起讓風(fēng)吹，請(qǐng)小伴侶看看風(fēng)車怎樣了? 3、小結(jié)：冬天到了，北風(fēng)吹在身上很冷。小伴侶要多熬煉，跑跑跳跳這樣就會(huì)溫和起來。外出要穿外套，帶好帽子，手套;屋子要關(guān)緊門窗，不讓風(fēng)鉆進(jìn)屋里，還可以開空調(diào)取暖。 活動(dòng)2

23、 冬天的太陽(認(rèn)知) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、 受冬天的太陽，知道冬天的陽光曬在身上很溫和，讓人感到很舒適。 2、 豐富詞：溫和 活動(dòng)預(yù)備： 選擇有陽光的晴天。 活動(dòng)過程： 1、 找有陽光的地方，坐在陽光下曬太陽。 2、 幼兒相互摸摸衣服、頭發(fā)，說說太陽曬在身上有什么感覺? 3、 小結(jié)：冬天的太陽曬在身上會(huì)感到很溫和，讓人覺得很舒適。(豐富詞：溫和) 4、 觀賞兒歌“冬天的太陽” 附：兒歌 冬天的太陽 冬天的太陽，大家都喜愛。 小猴和小羊，快來曬太陽， 曬得臉兒紅彤彤，曬得身上暖洋洋。 活動(dòng)3 冬天不怕冷(語言) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、 通過講故事，激發(fā)幼兒做個(gè)英勇的小寶寶的愿望 2、 不怕冷，知道跑跑跳跳

24、就溫和了。 活動(dòng)預(yù)備： 1、 立體教具一套，光禿禿的樹，小寶寶的家。 2、 小鳥、小雞、小豬、大公雞、小寶寶紙偶各一個(gè) 活動(dòng)過程： 1、 師出示立體教具，說說冬天的情景，引出故事名稱。 2、 師邊講故事邊引導(dǎo)幼兒看紙偶表演。 3、 邊講故事邊提問;(1)冬天到了北風(fēng)吹的怎么樣?(2)樹上的葉子怎么樣?草地水怎么樣?小河里的水怎么樣?(3)冬天的天氣怎么樣?誰不怕冷，起得早?誰怕冷不愿起的早? 4、 鼓舞幼兒學(xué)習(xí)做英勇的寶寶，堅(jiān)持熬煉身體附：故事 冬天不怕冷 冬天到了，北風(fēng)呼呼呼地吹，樹上的葉子都吹落了，地上的草變得枯黃了，小河里的水結(jié)冰了，天氣真冷呀! 大公雞，喔喔叫，每天起得早。 它請(qǐng)小鳥早

25、早起，小鳥說：“太冷了，太冷了，我只能躲在鳥窩里!” 它請(qǐng)小豬早早起，小豬說：“太冷了，太冷了，我只能睡懶覺!” 它請(qǐng)寶寶早早起，小寶寶早就起來了，在院子里又跑又跳做早操。 活動(dòng)4 冬天的樹枝(繪畫) 活動(dòng)目標(biāo): 1、初步學(xué)習(xí)使用棉簽添畫樹枝的技能。熟悉棕色。 2、體驗(yàn)繪畫的樂趣。 活動(dòng)預(yù)備： 1、 請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒觀看冬季落葉樹的樹干、樹枝的樣子，再收集一些樹枝，便于活動(dòng)6 好玩的冰(科學(xué)) 活動(dòng)目標(biāo)： 通過觀看知道冬天水會(huì)結(jié)成冰，冰遇到熱又會(huì)溶化。 活動(dòng)預(yù)備： 1、 和幼兒一起在冰格中注滿水，放在室外結(jié)冰。 2、 熱水一盆。 活動(dòng)過程： 1、 幼兒每人一塊冰，通過摸、看、玩，讓幼兒說說有什么

26、感覺。 2、 小結(jié)：冬每天氣很冷，水放在室外會(huì)結(jié)成冰。 3、 幼兒在玩冰的時(shí)候，引導(dǎo)他們觀看冰的變化。請(qǐng)幼兒將冰放在熱水里。再看看冰的變化，讓幼兒知道冰遇熱會(huì)溶化。 活動(dòng)7 好看的冰花(手工) 活動(dòng)目標(biāo)： 喜愛動(dòng)手制作冰花，初步知道制作冰花的挨次和方法。 活動(dòng)預(yù)備： 1、 一次性杯子若干。各種顏色的毛線若干，用剪刀剪碎。每人一根長(zhǎng)15厘米的線。 2、 做好的冰花一個(gè)。 活動(dòng)過程： 1、 師出示做好的冰花。引導(dǎo)幼兒觀看，激發(fā)幼兒的愛好?！斑@什么?”“好看嗎?”“輕輕摸摸，有什么感覺?”“你們知道冰花是怎么做的嗎?” 2、 師介紹材料，并示范做冰花： (1) 引導(dǎo)幼兒選擇搭配不同顏色的碎毛線，放進(jìn)

27、自己的杯子里。 (2) 在杯子中倒大半杯子水。 (3) 在杯子中放一根線，一半放在杯子里，另一半露在杯子外。 3、 幼兒制作冰花，師提示幼兒留意不要弄濕衣服。 4、 師和幼兒一起將杯子放在冰點(diǎn)以下的室外。 活動(dòng)建議： 杯子里的水結(jié)成冰后，取出冰花懸掛在教室，讓幼兒相互觀賞。 活動(dòng)8 小冰兔(語言) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、 知道水會(huì)結(jié)成冰的科學(xué)規(guī)律。 2、 培育幼兒熱心關(guān)心別人的道德情操。 活動(dòng)預(yù)備： 小兔紙偶一個(gè)，小狗、小熊、老爺爺木偶各一個(gè)。 活動(dòng)過程： 1、 師出示“小冰兔”，向幼兒介紹“小冰兔”。引出故事名稱。 2、 師邊演示木偶，邊有表情地?cái)⑹龉适隆?3、 師提問：大家都想了什么方法來關(guān)心小

28、冰兔?誰的方法最好?為什么? 附：故事 小冰兔 小冰兔和伴侶們?cè)谝黄鹜孀矫圆亍Ｄ銇聿?，我來藏，跑來跑去真快樂?哎喲喲，小冰兔一不當(dāng)心撞到大樹上，撞掉了一只長(zhǎng)耳朵。小冰兔哭了“真疼呀!”伴侶們都跑過來，給小冰兔想方法。 小狗用漿糊粘耳朵，可是粘不住。小熊用繩子綁耳朵，可是綁不牢。小冰兔難受得又哭了。老爺爺提著小水桶來了，老爺爺笑呵呵，說：“我來關(guān)心你?！崩蠣敔斀o小冰兔頭上滴了些水咦，耳朵“凍”上了! 哈，這回耳朵長(zhǎng)牢了! 活動(dòng)9 冰老人(體育) 活動(dòng)目標(biāo)： 能依據(jù)兒歌內(nèi)容做出相應(yīng)得動(dòng)作，如：跑、不動(dòng)。 活動(dòng)預(yù)備： 1、 帶幼兒到場(chǎng)地比較寬敞的地方進(jìn)行嬉戲。 2、 檢查幼兒鞋子是否穿好。 活動(dòng)過

29、程: 1、 師朗誦兒歌“冰老人”。 2、 示范講解嬉戲規(guī)章。提示幼兒四散跑時(shí)速度不要過快，要留意平安，當(dāng)心碰撞。當(dāng)冰老人捉刀誰，他就不能動(dòng)了。 3、 師帶領(lǐng)幼兒嬉戲。 附:兒歌 冰老人 西北風(fēng)，呼呼叫。 冰老人，跑來了。 小伴侶，塊塊跑。 冰老人遇到你， 變成冰人動(dòng)不了冰老人來了! 活動(dòng)10 冬天里(音樂) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、 初步學(xué)會(huì)歌曲。 2、 初步學(xué)會(huì)感受音樂節(jié)奏的快慢。 活動(dòng)預(yù)備： 冬天景色圖，小伴侶木偶一個(gè)。 活動(dòng)過程： 1、師出示冬天景色圖，并演示木偶，關(guān)心幼兒理解歌詞內(nèi)容。 提問：冬天里小伴侶在干什么? 2、師邊唱邊演示木偶，加深幼兒對(duì)唱詞的理解。 3、 幼兒學(xué)唱歌曲。 附:歌曲

30、冬天里 活動(dòng)11 冬天的雪花(認(rèn)知) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、 通過各種感官，感知雪是從天空中飄下來的，落在地上是白白的接在手上是冰涼的，還會(huì)溶化成水。 2、 豐富詞：飄 溶化 活動(dòng)預(yù)備： 選擇下雪天進(jìn)行。 活動(dòng)過程： 1、 帶領(lǐng)幼兒在走廊邊觀看下雪，引起 幼兒愛好。 提問：(1)雪是怎樣從天空下來的?(豐富詞匯：飄)(2)雪花是怎樣飄下來的?(一片一片飄下來) 2、讓幼兒伸手接飄下來的雪花，引導(dǎo)幼兒觀看幼兒雪飄到手上的變化。 提問：(1)雪飄在手上，手有什么感覺?(2)雪在手里變成什么了?(豐富詞 溶化) 3、師小結(jié)： 雪從天空中飄下來，落在地上是白白的，接在手上是冰涼的，還會(huì)溶化成水。 活動(dòng)建議：

31、 雪積累厚了，可帶幼兒到戶外去玩雪，如：捏雪球，堆雪人等。 活動(dòng)12 雪花(撕紙) 活動(dòng)目標(biāo)： 進(jìn)展幼兒的手指小肌肉動(dòng)作，提高撕紙技能。 活動(dòng)預(yù)備： 白色紙條若干;每人一個(gè)小簍。 活動(dòng)過程： 1、 和幼兒說說雪的特征。 2、 師出示白紙條，讓幼兒想想怎樣將白紙條變成雪花。 3、 幼兒撕雪花，提示幼兒將撕好的雪花放在紙簍里。 活動(dòng)建議： 利用戶外活動(dòng)時(shí)間，老師帶領(lǐng)幼兒玩撕好的雪花，將撕好的雪花拋向空中。最終做好清潔衛(wèi)生工作。 活動(dòng)13 漂亮的彩球(手工) 活動(dòng)目標(biāo): 1、 初步把握搓的技能，能開心地參加手工活動(dòng)。 2、 體驗(yàn)共同布置新年環(huán)境的樂趣。 活動(dòng)預(yù)備： 1、 做好的彩球一個(gè);舊報(bào)紙、各色碎彩紙若干。 2、 請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去商場(chǎng)，有意識(shí)的引導(dǎo)幼兒觀看新年的歡快景象。 活