大班健康活動(dòng)小小宇航員教案反思

1、大班健康活動(dòng)小小宇航員教案反思大班健康活動(dòng)小小宇航員教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒自主探究各種器械的不同玩法，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，培育幼兒自主運(yùn)動(dòng)的力量，激勵(lì)幼兒克服困難，挑戰(zhàn)自我，培育合作精神，合適幼兒園老師們上大班健康活動(dòng)課，快來(lái)看看小小宇航員教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒自主探究各種器械的不同玩法，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。2、培育幼兒自主運(yùn)動(dòng)的力量，激勵(lì)幼兒克服困難，挑戰(zhàn)自我，培育合作精神。3、引發(fā)幼兒對(duì)太空的愛(ài)好，激發(fā)他們的探究和求知欲。4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂(lè)趣。5、培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與歡樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒

2、觀看太空及宇航員上天的相關(guān)錄像、圖片，了解一些關(guān)于太空的相關(guān)學(xué)問(wèn)及有關(guān)的太空音樂(lè)磁帶一盒。2、在操場(chǎng)上為幼兒提供不同層次、不同類(lèi)型的棉墊、海洋球池、蹦跳床、攀登墻等各種模擬太空?qǐng)鼍啊?、在場(chǎng)地各處擺放各種不同材質(zhì)的物品，為通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)幼兒特別喜愛(ài)模擬宇航員去太空探險(xiǎn)，為了滿意孩子的求知欲，尊重孩子的情感需要，依據(jù)大班幼兒對(duì)四周事物、現(xiàn)象感愛(ài)好，喜愛(ài)模擬成人戰(zhàn)斗的特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了大班體育活動(dòng)小小宇航員。由于大班幼兒體能的進(jìn)展是很顯著的，在身體方面更壯實(shí)、精力更充分，動(dòng)作更加協(xié)調(diào)，而在對(duì)游戲的愛(ài)好上有較明顯的改變，競(jìng)賽意識(shí)較強(qiáng)，對(duì)游戲的效果非常關(guān)懷，在完成任務(wù)過(guò)程中能表現(xiàn)出明顯的主動(dòng)性、

3、主動(dòng)性、制造性和堅(jiān)持性，行動(dòng)的盲目性削減了，提高了分析和選擇力量，對(duì)個(gè)人擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)有較強(qiáng)的責(zé)任感，因此我在制定目標(biāo)時(shí)，在充足滿意幼兒受愛(ài)護(hù)、受照料需要的根底上，尊重和滿意他們不斷增長(zhǎng)的獨(dú)立要求，引導(dǎo)幼兒自主探究各種器械的不同玩法，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)、競(jìng)賽的樂(lè)趣，并且要求他們能自主游戲，克服困難，培育合作精神。本次活動(dòng)是以幼兒模擬宇航員到月球探險(xiǎn)尋寶的游戲形式組織幼兒對(duì)身體個(gè)方面的訓(xùn)練和活動(dòng)。在為了每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己特長(zhǎng)的時(shí)機(jī)，在器械準(zhǔn)備方面分為了難易不同的程度，使每位幼兒都能找到自己游戲的器械，獲得勝利感，贏得自信念。本次活動(dòng)共分為三個(gè)部分，讓幼兒以宇航員的身份在太空中探險(xiǎn)這一情節(jié)貫穿于整個(gè)主題活動(dòng)當(dāng)

4、中。首先是導(dǎo)入及準(zhǔn)備活動(dòng)，老師以談話法導(dǎo)入讓幼兒明白自己是小宇航員，增加其驕傲感，并學(xué)習(xí)宇航員叔叔做幾個(gè)太空動(dòng)作，如走太空步，坐搖擺椅等等。一方面從生理上幼兒做一些根本身體準(zhǔn)備活動(dòng)，逐步提高幼兒身體的機(jī)能活動(dòng)并為綻開(kāi)較大活動(dòng)量的身體運(yùn)動(dòng)做好準(zhǔn)備；一方面從心理上充足調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性和愿望，使幼兒精神振作，心情飽滿，躍躍欲試。這部分占整個(gè)活動(dòng)的10%20%。第二部分為根本部分，是這節(jié)課的重難點(diǎn)。全課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷頂峰都在這個(gè)環(huán)節(jié)，且顯現(xiàn)頂峰的次數(shù)也多。為了把握好根本部分的節(jié)奏，合理布置好幼兒的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，我把幼兒主動(dòng)探究器械玩法放在前面，等幼兒運(yùn)動(dòng)頂峰漸漸穩(wěn)定后，再把心情易沖動(dòng)的游戲在高空跳中幼

5、兒從跳臺(tái)跳到海洋球池中，不明白究竟有多深，這都需要幼兒通過(guò)自己的實(shí)踐、探究才能明白；在實(shí)踐探究中去克服困難、錘煉意志品質(zhì)。而游戲部分是整節(jié)課的。老師以講解并描述講解的方法把游戲的要求簡(jiǎn)潔、明了的傳達(dá)給幼兒讓幼兒明白自己的任務(wù)及要留意的事項(xiàng)。語(yǔ)言精確精練，并充足調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性。整個(gè)游戲圍繞太空尋寶，需要坐搖擺椅、走棉墊、爬過(guò)攀爬墻，在各個(gè)角落找到寶貝。在此我為幼兒準(zhǔn)備了兩條游覽太空的路線，一條較難，一條較簡(jiǎn)單。幼兒需要了解自己的力量，來(lái)自由選擇一條符合自己力量的游戲線路，這樣就防止了因幼兒力量差異使有些力量較弱的幼兒在活動(dòng)中有挫敗感，盡量讓每個(gè)幼兒都能快樂(lè)游戲。在游戲中幼兒要克服困難，學(xué)會(huì)與伙

6、伴協(xié)作解決，錘煉幼兒的意志品質(zhì)。在準(zhǔn)備好的太空?qǐng)鼍?、音?lè)中幼兒快樂(lè)游戲，而老師作為幼兒游戲中的支持者、合、引導(dǎo)者，隨時(shí)親密關(guān)注幼兒的活動(dòng)，使他們盡量能在游戲中高度興奮，萬(wàn)成活動(dòng)量較大的游戲活動(dòng)。這部分占總課程的70%80%。最終的結(jié)束部分我以簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言小結(jié)了本次活動(dòng)，并布置給每位幼兒頒獎(jiǎng)，使他們獲得勝利感、滿意感，也讓幼兒的身體和心情從高度緊急、興奮、沖動(dòng)的狀態(tài)過(guò)度到相對(duì)平穩(wěn)的狀態(tài)。這部分活動(dòng)時(shí)間約為總課程的10%。在本次活動(dòng)中我遵循按部就班性原則及進(jìn)展性原則，使幼兒在活動(dòng)中從易到難、從簡(jiǎn)到繁；依據(jù)大班年齡特點(diǎn)及幼兒體育課的特點(diǎn)，在運(yùn)動(dòng)負(fù)荷上做到了強(qiáng)度較小、密度較大、時(shí)間較短、激緩結(jié)合，動(dòng)靜結(jié)合。使幼