大班健康小猴學(xué)本領(lǐng)教案反思_第1頁
大班健康小猴學(xué)本領(lǐng)教案反思_第2頁
大班健康小猴學(xué)本領(lǐng)教案反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、大班健康小猴學(xué)本領(lǐng)教案反思這是大班健康小猴學(xué)本事教案反思，是優(yōu)秀的大班健康教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)：1.學(xué)習(xí)側(cè)身爬動作，提高動作的靈敏性及協(xié)調(diào)性。2.敢于自我挑戰(zhàn)，感受與伙伴一起活動的愉快。3.培育幼兒邊玩邊記錄的學(xué)習(xí)技能，并能夠用自己簡短、流利的語言表達(dá)自己記錄的意思。4.培育幼兒對體育錘煉的愛好以及活潑開朗的性格?；顒訙?zhǔn)備：長竹竿若干根，椅子兩張，平衡木兩個，跨欄兩個?？v跳取物?；顒舆^程：一、開頭部分：師：今日老師請小好友們扮小猴子，王老師扮猴王，等會小猴子要跟猴王學(xué)本事哦。1.隊(duì)形訓(xùn)練：小猴子聽口哨跑步進(jìn)場，慢跑，快跑。2.熱身運(yùn)動：聽音樂跟隨猴王做律動。二、根本部分：1

2、.學(xué)習(xí)側(cè)身爬。（1）猴王：小猴子們，你們學(xué)過什么爬的本事呀？如今請你們來爬一爬。（2）猴王：小猴子們剛剛爬得都很棒，有的是匍匐爬，有的是手和膝蓋著地爬，還有的是手腳著地爬。那如今我想請小猴子們用手腳著地的方法來爬一爬。（3）猴王：剛剛小猴子在爬得時(shí)分我發(fā)現(xiàn)你們都是往一個方向爬的，往哪兒爬得?。浚ㄏ蚯芭溃┠浅讼蚯芭?，你們還會怎么爬，看誰能跟別的猴子爬得不一樣。（4）請個別小猴子演示側(cè)身爬的動作。猴王：這只小猴子爬得真好，他是怎么爬的？（向旁邊爬的）這樣爬叫做側(cè)身爬，可以向左爬，也可以向右爬）那爬得時(shí)分首先你的眼睛看哪里？（往哪邊爬，眼睛就看那邊）那你們想不想去試一試？（想）（5）猴王：好，小猴們剛剛爬的都不錯，那我如今要來問問你們，你們在爬得時(shí)分，第一是眼睛看，然后你跨的是那只手和那條腿。誰情愿來告知大家。（往右爬，第一眼睛朝右看，然后先跨右邊的手和腳，最終左邊的再跟上。）（6）猴王：猴王示范，一看，二跨，三跟上。（7）小猴子訓(xùn)練，猴王個別指導(dǎo)。2.嘗試爬得又快又好。3.游戲既貼近

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論