大班體育活動玩繩教案反思

1、大班體育活動玩繩教案反思這是大班體育活動玩繩教案反思，是優(yōu)秀的大班體育教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)：1、引導(dǎo)幼兒探究繩子的多種玩法。2、通過玩繩，進(jìn)一步進(jìn)展幼兒的平衡協(xié)調(diào)的力量。3、進(jìn)展幼兒的制造性和發(fā)散思維力量?；顒訙?zhǔn)備：長繩短繩若干?；顒舆^程：1、帶著幼兒跑步進(jìn)入活動場地，做熱身操。2、導(dǎo)入：小好友，今日我們一起來玩繩子，看誰能想出好玩的方法。3、自由玩繩：老師帶著幼兒隨音樂自由玩繩，剛開頭可以探究一個人玩繩的方法，然后探究兩個人玩繩的方法，最終可以探究很多個人一起玩繩的方法。每當(dāng)有幼兒想出一種好玩的方法時，老師可以先請這個幼兒示范，然后帶著大家跟這個孩子一起玩。4、玩法：（1

2、）跳繩：幼兒可以一個人訓(xùn)練跳繩，還可以訓(xùn)練把戲跳繩。（2）給娃娃打領(lǐng)結(jié)：幼兒分成人數(shù)相等的四隊，各隊第一名幼兒手拿短繩當(dāng)領(lǐng)帶站在起跑線后。游戲開頭，老師發(fā)令，幼兒去給娃娃系好領(lǐng)帶后返回并拍第二個幼兒的手，競賽依次進(jìn)行，快的為勝。（3）踩繩跳：每人一根一米長的繩子，兩手捏住繩子的兩端，雙腳踩在繩子的中間部位，兩手拉緊繩子，雙腳用力前跳。（4）走小路：兩條繩拉成相距有肯定距離的平行線做小路，幼兒在小路中間走，踩繩、出繩為犯規(guī)。（5）走鋼絲：把繩子拉成或S形，幼兒踩繩前進(jìn)。5、放松活動：小好友們剛剛想出了各種玩繩子的好方法并一起玩了繩子，大家肯定有點累了吧，那么如今就讓我們一起伴著音樂來放松一下。幼

3、兒隨音樂做放松活動。6、小結(jié)結(jié)束：老師對幼兒剛剛玩繩的情況做一簡潔小結(jié)，然后帶著幼兒回活動室，結(jié)束。活動反思：這個活動是孩子們感愛好的，幼兒活潑好動，讓他們長時間坐著聽你講，肯定不會有很大的收獲。只有動靜結(jié)合才能讓活動效果最好。此活動符合孩子的現(xiàn)有進(jìn)展水平。每個孩子都在活動中愛好盎然、活潑、活潑、主動地玩耍，在活動中孩子們感受到了游戲的歡樂，能夠主動主動參與探究繩子的改變，打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，不再是以往的老師教，幼兒被動地學(xué)。培育了幼兒的探究精神，制造了條件讓幼兒實際參與了探究活動，孩子們在玩的過程中充足調(diào)動了孩子們的自主性，并獲得了自我認(rèn)知、身體運動、語言、思維力、想象力等方面的相關(guān)進(jìn)展。活動培育了幼兒的