新高考：湖北省八市2022屆高三3月聯(lián)考語(yǔ)文試題及答案解析

1、 PAGE PAGE 11新高考：湖北省八市 2022 屆高三 3 月聯(lián)考語(yǔ)文試題及答案解析一、現(xiàn)代文閱讀（35）（一）現(xiàn)代文閱讀 I （51915材料一張頤武表示，針對(duì)“飯圈”亂象的相關(guān)整治措施，旨在遏制畸形的“飯圈文化”，倡導(dǎo)形成風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，是立足當(dāng)下和著眼未來發(fā)展的必要舉措。共同推動(dòng)，以戰(zhàn)略眼光、從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度筑牢間清朗的基石。他特別提及，互聯(lián)網(wǎng)平AE 各大互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)是網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的重加清朗的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)。2020121916.6%，1.64程度上折射出網(wǎng)絡(luò)生態(tài)的優(yōu)劣。那么，青少年應(yīng)該具備怎樣的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)?張頤武認(rèn)為有兩個(gè)方面特別值得重視:一是青少年亟需在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代具備自我辨別力及認(rèn)知力，自覺抵

2、制低級(jí)趣味、“三俗”內(nèi)容;二是他們?cè)诰邆溥@兩種基有意義的內(nèi)容來開展自己的網(wǎng)絡(luò)生活。他談道:“毋庸置疑，青少年在當(dāng)前的網(wǎng)的同時(shí)，擁有向上的、更高的追求?！?摘自譙嬌張頤武:網(wǎng)絡(luò)空間越清朗，越有利于青少年的聲音被傾聽) 材料二(2021)32%的未成年人在上網(wǎng)時(shí)經(jīng)常和總是主動(dòng)選擇“青14.9%的高中生會(huì)自覺使用“青少年模式”，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的價(jià)值觀嚴(yán)重危害了青少年的成長(zhǎng)。(摘自王苗以優(yōu)質(zhì)精品網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容引導(dǎo)培育青少年網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)) 1.下列材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3 分的，營(yíng)造更加清朗的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)無疑有益于他們的健康成長(zhǎng)。基石，要以日益進(jìn)步的技術(shù)手段把控好網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的平臺(tái)出口關(guān)。設(shè)，使正能

3、的精品網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容充滿網(wǎng)絡(luò)空間具有重大意義。網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容依舊存， 產(chǎn)品商品化、逐利化的傾向仍沒有完全扭轉(zhuǎn)。根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是(3勢(shì)，直接導(dǎo)致青少年接觸到不良網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容。成利益關(guān)系，促使畸形“飯圈文化”產(chǎn)生。網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品有益于構(gòu)建青少年美好的精神世界。D“青少年模式”是一種已經(jīng)實(shí)施的網(wǎng)絡(luò)“護(hù)苗”舉措，但這種模式下的視頻服務(wù)呈商品化、逐利化趨勢(shì)，青少年少有使用。(3世界青年大會(huì)秘書長(zhǎng)伊迪奧拉帕斯霍拉里說互聯(lián)網(wǎng)因青年而蓬勃發(fā)展， 青年因互聯(lián)網(wǎng)而活力進(jìn)發(fā)30 C.“5G 時(shí)代，超級(jí)算力、超級(jí)連接以及大容量的連接數(shù)目將會(huì)改變目前各種互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用?！睒s耀集團(tuán)總裁趙明認(rèn)為，“5G 時(shí)代，青年會(huì)拖著

4、世界往前走?！盌.0.6%，47.4%、15.5%8.5%。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析材料一的論證結(jié)構(gòu)。(4(6(二) 現(xiàn)代文閱讀(本題共 41669一棵懷抱炸彈的老樟樹梁衡80村的一棵老樟樹。11008338 圈時(shí)在這里與這棵古樟相遇。1931 年毛澤東率隊(duì)走下井岡山，準(zhǔn)備到福建重整旗鼓再圖發(fā)展，當(dāng)路過瑞金時(shí)鄧小平正在這里任縣委書記，就建議他在這里扎根。于是1931117 就是從這一天開始的。4浪漫，從不怕死。唯此才能成領(lǐng)袖，成偉人，成大事業(yè)，寫得大文章。80臨危不亂;掌權(quán)后要憂心為政，如履薄冰。(選自人民日?qǐng)?bào)20121203246.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3神人.大難不死，是民眾的幸事，

5、也是新生蘇維埃政權(quán)的幸事都與這棵樟樹緊密相連，其目的就是為了突出樟樹之古老臨危的氣魄。人們看到它就會(huì)想起那段革命歲月。大地，似有所言;它又像一把懸頂之劍，時(shí)刻警示著后世之人。下列對(duì)文本的藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3本文重點(diǎn)寫古樹救人的故事，古樹剛好托住炸彈，這是作者運(yùn)用巧合法，意在為文章增添一種傳奇性，激發(fā)讀者的閱讀興趣。理理中有形，形中有情，雜糅各法，盡得其妙。妙地運(yùn)用多種修辭手法，讀來給人以美的享受。情懷和人文思考。本文是他此類散文的一篇佳作。請(qǐng)從修辭手法角度鑒賞文中畫線語(yǔ)句。(4加以分析。(6二、古代詩(shī)文閱讀(35 分)5201014府儀同三司，力辭，謂:“今日之事，可危而不可

6、安;可憂而不可賀;可訓(xùn)兵飭士(節(jié)選自宋史紀(jì)事本末岳飛規(guī)復(fù)中原)下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3方指日渡河/飛奏/金人銳氣沮喪/棄輜重/走渡河/豪杰向風(fēng)/士卒用命/時(shí)不再來/機(jī)難輕失/方指日渡河/飛奏/金人銳氣沮/棄輜重/疾走渡河/豪杰向風(fēng)/士卒用命時(shí)/不再來/機(jī)難輕失/C 方指日渡河/而檜欲畫淮以北/棄之諷臺(tái)臣/請(qǐng)班師飛奏/金人銳氣沮喪/盡棄輜重/疾走渡河/豪杰向風(fēng)/士卒用命/時(shí)不再來/機(jī)難輕失D.方指日渡河/而檜欲畫淮以北/棄之諷臺(tái)臣/請(qǐng)班師飛奏/金人銳氣沮喪/盡棄輜重走/渡河豪杰向風(fēng)/士卒用命/時(shí)不再來/機(jī)難輕失/下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3A.中興

7、，指國(guó)家或朝代經(jīng)過一段時(shí)間的衰弱后重新走上興盛之路B.河南，泛指黃河以南的廣大地區(qū)，黃河在古代被稱為“河”或“河漢”。C.班師，可指調(diào)回在外打仗的軍隊(duì)，也可指出征的軍隊(duì)勝利歸來。D.蠟書，古代的一種保密書信，將書信封在蠟丸里，兼有防潮防水的作用。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是(3 分)格外賞識(shí)，詔至寢閣委以“中興之事”。高興，與將士相約一舉徹底擊潰敵軍。還會(huì)禍及自身，因此極力圖謀殺害岳飛。岳飛，因而秦檜才有害死岳飛的機(jī)會(huì)。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8 分)金人不可信，和好不可恃相臣謀國(guó)不臧恐貽后世譏。14.請(qǐng)結(jié)合選文分析岳飛被殺的原因。(3 分)（二）29151

8、6綿谷回寄蔡氏昆仲羅隱一年兩度錦城游，前值東風(fēng)后值秋。芳草有情皆礙馬，好云無處不遮樓。山將別恨和腸斷，水帶離聲入夢(mèng)流。今日因君試回首，淡煙喬木隔綿州【注釋】詩(shī)人在游覽了成都名勝錦江之后向成都東北行綿谷(今四川廣元縣)時(shí)援筆吟成此綿州，蜀中城市名，在成都與綿谷中間下列對(duì)這首詩(shī)歌的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3一年兩度游覽錦江之事，從字里行間可體味到這是很愉快的經(jīng)歷。是詩(shī)人多情，沉醉于大自然的迷人景色，卻偏將人的感情賦予碧草白云Cft乎ft水等都有了主觀情感，主動(dòng)涌入詩(shī)人的夢(mèng)境之中。D.迷茫的畫面來寄寫自己的情思，具有情韻悠長(zhǎng)、余味無限之妙。這首詩(shī)蘊(yùn)含了哪些情感?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。(6（16劉禹

9、錫在酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)中，借用典故來抒發(fā)懷念故和世事滄桑感慨的兩句是“，”。杜牧在阿房宮賦中，以耀眼閃亮的明星來比喻紛紛打開的梳妝鏡的語(yǔ)句是“，”古詩(shī)詞中有不少通過描寫猿聲來顯現(xiàn)景象氛圍或表達(dá)詩(shī)人情感的詩(shī)句如“，”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20 分)I(3111820春天的樹，也是易動(dòng)人詩(shī)興的?？梢栽旌４拇蟛模瑑H能做火柴梗的小料; 們多少 的想象，給人以何等豪邁的情感!若是在冬天，即使松杉那樣堅(jiān)韌的大樹，也難得有一件完好的綠衫哪!春天的鳥兒，也是會(huì)吟詩(shī)的。你聽“紅杏枝頭春意鬧”，它們不必為大雪封地?zé)o處覓食而 ，也不會(huì)因寒流的逼迫而“繞樹三匝，無枝可依”。它們而引起我們多少諧趣的想象。進(jìn)，無須穿

10、戴厚重的衣帽招架風(fēng)雪的襲擊;他們健康的肌膚柔潤(rùn)舒適，不再受冷風(fēng)的 。這引起我們多少理性的想象，給予我們何等有益的人生哲理!依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3A.有滋有味壯美憂心忡忡欺凌B.津津樂道柔美憂心忡忡凌辱C.津津樂道壯美局促不安凌辱D.有滋有味柔美局促不安欺凌文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3正含義，引起我們多少諧趣的想象。想象，讓我們體會(huì)到生活的真正含義想象，從而令我們體會(huì)到生活的真正含義。真正含義。引起我們多少諧趣的想象效果更好?(5292122依靠嚴(yán)格檢查獲得。所以，患者需要至少提前一天到醫(yī)院進(jìn)行全面的術(shù)前檢查。，就馬上做手術(shù)，需要治療且穩(wěn)定后，才可

11、以考慮手術(shù)。術(shù)前還需要 應(yīng)用抗生素眼藥水來預(yù)防感染戴隱形眼鏡患者需要停戴一段時(shí)間后才能做手術(shù)所以隨到隨做”不是優(yōu)質(zhì)治療的指標(biāo)，還是要做詳細(xì)檢查，遵醫(yī)囑，這樣術(shù)后效果才會(huì)更好。很多近視患者擔(dān)心激光手術(shù)后會(huì)出現(xiàn)近視反彈。實(shí)際上，多數(shù)在18歲以后就會(huì)逐漸穩(wěn)定。只要去正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，在專業(yè)醫(yī)生檢查評(píng)估后進(jìn)手術(shù)，術(shù)后注意用眼衛(wèi)生，避免眼軸進(jìn)一步增長(zhǎng)，近視大多數(shù)是不會(huì)反彈的，特別是在輕中度近視中，“反彈”發(fā)生的幾率非常少，所以不用過于擔(dān)心。近視激光手術(shù)是通過切削角膜，但不能用來治療近視引起的眼異常。()。問題一旦出現(xiàn)，也可以盡早處理。下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3C.D.15(6四、寫作(

12、60 分)閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。(60有一種精神，叫女排精神。從1981198638 年來，中國(guó)女排十次榮膺世界排球“三大賽”冠軍，影響力92320263:2足精神:無畏風(fēng)雪、勇毅前行、永不認(rèn)輸，永不言棄!傳奇的精神瑰寶，是推動(dòng)民族復(fù)興的重要精神力量，令國(guó)人備感振奮。際，寫一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不要抄襲;不得泄露個(gè)人信息，不少于 800 字。11參考答案1.B（B 項(xiàng)中“互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)要采取綜合治理措施筑牢基石”縮小了范圍，從材料一第三段來看，“整頓網(wǎng)絡(luò)亂象、營(yíng)造健康網(wǎng)絡(luò)空間”離不開全社會(huì)各方面力量，包括政府、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、宣傳機(jī)構(gòu)等，即“采取綜合治

13、理措施筑牢基石” 不是“互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)”能包辦的。）2.C（A 項(xiàng)中，“日益進(jìn)步的技術(shù)手段”既不是“網(wǎng)絡(luò)信息的海量暴發(fā)以及BD是因?yàn)閮?nèi)容缺乏吸引力，不能歸因于“呈商品化、逐利化趨勢(shì)”。）3.D（ABC D）4.材料一采用的是總分式論證結(jié)構(gòu)）。文章首先從當(dāng)今青年與網(wǎng)絡(luò)密）；接著論證青少年要提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)并擁有更高的追求）。（材料一五個(gè)自然段：第一段是切入話5.（1）作為網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的接受者，要提高自我辨別力、認(rèn)知力以及對(duì)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)（2）作為網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容創(chuàng)造者及分享者，要提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，樹4）要（21 PAGE PAGE 17內(nèi)容范圍的不給分。） 6.B（“了增添文章的文化底蘊(yùn)，給人以歷史的厚重感。） 7.A（用巧合

14、法寫作。）和樹紋的縱橫交錯(cuò)特點(diǎn)）；“向天狂呼疾喊”采用擬人手法，形象地寫出了古樹高聳入云的狀態(tài)和頑強(qiáng)不屈的精神）；“聲若奔雷”這一比喻切合當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境，能傳達(dá)出古樹在風(fēng)中的嘶吼和強(qiáng)大氣勢(shì)）。這些修辭手法）。（大意對(duì)即可。）危不亂，憂心為政，如履薄冰”。（2）11.（）12.的機(jī)會(huì)”理解有誤，秦檜操控了岳飛從前線撤回、入獄、被害的全過程。）怕會(huì)留給后世人笑柄（11）兀術(shù)送信給秦檜，說：“你日日夜夜請(qǐng)求議和，但岳飛正在謀劃奪取黃河以北地區(qū)，（你）一定要?dú)⒌粼里w，才可以議和?！保?）14.岳飛被殺的原因：權(quán)臣秦檜陷害；高宗北伐意志不堅(jiān)定，聽信讒言；（1正確即可。）15.C(ft水相送的畫面是作者的回

15、憶和夢(mèng)中所現(xiàn)，屬于虛筆，并非實(shí)寫眼前之景。)16.昔日游覽之樂。兩個(gè)“值”字足見昔日在錦江春秋兩度同賞勝景時(shí)的愜意快樂，對(duì)美景的贊美之情溢于言表；離愁別恨之苦。借助ft于景，間接傳達(dá)了詩(shī)人的不忍離去；懷念（思念）（217.（1）懷舊空吟聞笛賦到鄉(xiāng)翻似爛柯人（2）明星熒熒開妝鏡也（3）如：三聲淚沾裳有滋有味”指十分有味道，生動(dòng)?！敖蚪驑返馈敝负苡信d趣地說個(gè)）20.（不如原句簡(jiǎn)潔明快和短促有力”亦可酌情給分）從語(yǔ)境的角度看，前文談的是“眼底異?！眴栴}，后文談出現(xiàn)問題要A 項(xiàng)銜接不暢，且“術(shù)后的及時(shí)隨訪和術(shù)前的全面檢查”存在語(yǔ)序不當(dāng)； CD“術(shù)前的全面檢查與術(shù)后隨訪”是發(fā)現(xiàn)“眼底問題”的手段，不是解

16、決問題的手CD）（眼底18來達(dá)到矯正近視度數(shù)的目的【立意參考】言棄；弘揚(yáng)體育精神，展現(xiàn)青春風(fēng)采?！咀魑脑u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】起評(píng)分：建議起評(píng)分為 44 分。2021境與任務(wù)要求”的要求。參考等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 說明：（一級(jí)以下評(píng)分（“發(fā)展等級(jí)”不給分）求。（二）發(fā)展等級(jí)評(píng)分，不求全面，可依據(jù)“特征”4161有啟發(fā)作用。豐富：(4)材料豐富；(5)論據(jù)充實(shí)；(6)形象豐滿；(7)意境深遠(yuǎn)。有表現(xiàn)力。獨(dú)到之處；(16)有個(gè)性特征。（三250111重復(fù)的不計(jì)；標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多的，酌情扣分。（四）抄襲的文章，“基礎(chǔ)等級(jí)”在四等之內(nèi)評(píng)分；“發(fā)展等級(jí)”不給分。（五）關(guān)于字?jǐn)?shù)：400 字以上的文章，按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分，扣字?jǐn)?shù)分（少 50 1；200，10121白的，評(píng) 0 分?！疚难晕膮⒖甲g文】南宋高宗紹興六年（1136 年）六月，張浚到長(zhǎng)江上會(huì)見各位統(tǒng)軍主帥，唯(1139)(1140) （大家（非常短的時(shí)間）?！苯B興十一年(1141)，死，舉杯互相慶賀。【古詩(shī)參考賞析】這是一首抒寫”離愁別恨“的詩(shī)