2021年省港航集團有限公司校園招聘筆試試題及答案解析

1、PAGE PAGE 53 2021年省港航集團有限公司校園招聘筆試試題及答案解析畢業(yè)院校：_ 姓名：_ 考場：_ 考號：_一、言語理解與表達1某市出臺限購令后，不少網(wǎng)友表示支持該市限購令出臺，并希望該市房價在限購令的影響下能有所下降。從搜房網(wǎng)調(diào)查結(jié)果來看，限購令出臺一個月后，近7成網(wǎng)友對該市限購令表示不滿意，他們認為在這一個月期間的調(diào)控效果一般，沒有預(yù)想中的那么給力。這段話的主要內(nèi)容是( )。A、 搜房網(wǎng)對某市限購令出臺后效果的調(diào)查B、 網(wǎng)友對某市限購令的看法C、 某市限購令出臺后的效果D、 某市出臺限購令答案：B解析：由提問可知此題為表面主旨題。文段首先闡述了網(wǎng)友對某市推出限購令的支持態(tài)度，

2、接著通過搜房網(wǎng)的調(diào)查說明網(wǎng)友對于限購令的效果不滿意。由此可以看出“網(wǎng)友”和“限購令”是文段的主體詞，因此主要講的是網(wǎng)友對某市限購令的看法，B項符合題意。A、C、D三項都沒有提到主體詞“網(wǎng)友”，因此排除。故正確答案為B。2鄉(xiāng)村的好家風越多，鄉(xiāng)村文明才有厚德的土壤 同時，好家風也能為更多人創(chuàng)造人生出彩的機會，提升農(nóng)村精神文明建設(shè)水平 好家風是寶貴的精神財富，不僅可以讓仁義忠孝、尊老愛幼的家族文化和淳樸民風代代相傳，而且能有力強化鄉(xiāng)風文明的“內(nèi)核” 傳承弘揚優(yōu)良家風是鄉(xiāng)風文明建設(shè)的“牛鼻子” 抓好家風傳承與建設(shè)，就是抓住了鄉(xiāng)風文明的“牛鼻子” 建設(shè)文明鄉(xiāng)風，不單是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要跟上，更要以注重家庭、

3、注重家風、弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為抓手，全面提升鄉(xiāng)村文明素質(zhì) 將上述6個句子重新排列，語序正確的是：A、B、C、D、答案：D解析：觀察選項，對比首句，強調(diào)弘揚優(yōu)良家風對做好鄉(xiāng)風文明建設(shè)的重要性，提出對策建設(shè)文明鄉(xiāng)風要注重家風，按照邏輯順序，應(yīng)該強調(diào)重要性，再提出具體對策，句應(yīng)該在句之前，排除A、B.兩項。對比C.和D.，判斷后面接或，均話題一致，不好判斷。觀察選項，結(jié)合內(nèi)容強調(diào)好家風可知，句抓好家風，就是抓住“牛鼻子”就是對前文的總結(jié)，且和首句形成呼應(yīng)。句只是強調(diào)注重家風，對比句抓好家風，和前文銜接沒有那么恰當，排除。 驗證D項邏輯順序，恰當合理。 故正確答案為D。3專家們表示，很多劃時代的科技成果

4、_帶來人們生活方式的改變，短期內(nèi)很可能難以被接受，但若放眼歷史長河，就會發(fā)現(xiàn)，所有重要的科技革命_都最終成為人類發(fā)展的加速器，同時也是人類生活品質(zhì)提高的根本保障。A、肯定 毫不例外B、必然 無一例外C、勢必 無一幸免D、必定 不出所料答案：B解析：本題可從第二空入手，根據(jù)文意，表達所有的科技革命都會成為加速器，沒有能排除在外的，B項“無一例外”指都是這樣，且“無一例外”的主語通常是多個對象，符合文意，保留;A項“毫不例外”指一點都不例外，主語通常是一個對象，排除;C項“無一幸免”沒有一個人能幸運地躲過，一般多用于災(zāi)難，而文段搭配的是“人類發(fā)展的加速器”，排除;D項“不出所料”指的是事情變化，在

5、預(yù)料之中，與文意不符，排除。 第一空代入驗證B項，搭配恰當，當選。 故正確答案為B。4非遺曲藝周、非遺公開課、非遺影像展等3700多項活動在全國同步展開，400多項體驗傳承活動在20多個省區(qū)市推出.剛剛過去的“文化和自然遺產(chǎn)日”，一系列精彩的活動讓人們走進“養(yǎng)在深閨人未識”的文化遺產(chǎn)，感知歲月積淀的文化魅力，也讓人們意識到，_。 填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、文化遺產(chǎn)保護為先，還需要社會公眾的高度參與B、文化遺產(chǎn)可以擺脫高冷的標簽，飛入尋常百姓家C、如何讓文化遺產(chǎn)“活”起來也是值得思考的話題D、我國能有如此豐富的文化遺產(chǎn)，得益于保護管理答案：B解析：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，起到總結(jié)前文的作用。

6、文段開篇以非遺的各種活動為例引出話題，隨后通過介紹“文化和自然遺產(chǎn)日”的精彩活動，指出這一系列活動讓人們走進文化遺產(chǎn)，感受文化魅力。橫線前通過“也”表并列，故所填句子也應(yīng)表達各種非遺的活動讓平時“養(yǎng)在深閨”的文化遺產(chǎn)能與普通百姓接觸的意思，對應(yīng)B項。 A、D兩項：文段未提及對文化遺產(chǎn)的“保護”，屬無中生有，排除。 C項：選項中“讓文化遺產(chǎn)活起來”的表述不明確，文段強調(diào)的是讓平時不常見的文化遺產(chǎn)走近普通百姓，排除。 故正確答案為B。5口供是案件中的主要證據(jù)、直接證據(jù)，對案件的證明往往具有不可替代的作用，特別是在賄賂犯罪、毒品犯罪等_強、客觀證據(jù)相對較少的案件中，口供對認定案件十分_ 。對口供的審

7、查應(yīng)當_ ，要進行合法性審查、客觀性審查、系統(tǒng)性審查和補強印證審查等。 依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、破壞性 重要 嚴格B、復(fù)雜性 珍貴 深入C、隱蔽性 關(guān)鍵 全面D、關(guān)聯(lián)性 有用 認真答案：C解析：第一空，根據(jù)后文“客觀證據(jù)相對較少”可知，橫線處要體現(xiàn)“賄賂犯罪、毒品犯罪”的特點，“賄賂”即用財物買通別人，其與“毒品犯罪”多為私下進行的行為。C項“隱蔽性”指遮掩、隱藏，不易被發(fā)現(xiàn)的特性，符合文意，保留。A項“破壞性”指使事物受到損害的特性，B項“復(fù)雜性”指事物的種類或頭緒多而雜，D項“關(guān)聯(lián)性”指事物之間有牽連，有聯(lián)系，三項均無法對應(yīng)“賄賂犯罪、毒品犯罪”的特點，排除。 第二空，代入驗

8、證，C項“關(guān)鍵”可體現(xiàn)出“口供對認定案件”的重要性，符合文意，保留。 第三空，代入驗證，C項“全面”可對應(yīng)后文“合法性審查、客觀性審查、系統(tǒng)性審查和補強印證審查等”，體現(xiàn)出口供審查應(yīng)顧及所有方面，符合文意，當選。 故正確答案為C。6學(xué)術(shù)研究是一項嚴謹縝密的科學(xué)工作，_ 是其研究的前提基礎(chǔ)。學(xué)術(shù)不求真便會沒有標準，當真正的學(xué)術(shù)研究被_ 、輿論炒作成為風氣之時，便意味著學(xué)術(shù)低谷的到來。 依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、實事求是 放棄B、有的放矢 遺忘C、去偽存真 冷落D、推陳出新 忽視答案：C解析：第一空，根據(jù)文段“學(xué)術(shù)研究是一項嚴謹縝密的科學(xué)工作”“學(xué)術(shù)不求真便會沒有標準”可知，橫線處體現(xiàn)

9、的是學(xué)術(shù)研究要嚴謹縝密、要求真，A項“實事求是”指從實際情況出發(fā)，C項“去偽存真”意思是除掉虛假的，留下真實的，均符合文意，保留。B項“有的放矢”比喻說話做事有針對性，文段未體現(xiàn)針對性，排除;D項“推陳出新”指去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展，與文意不符，排除。 第二空，根據(jù)后文“便意味著學(xué)術(shù)低谷的到來”可知，橫線處詞語程度較輕，C項“冷落”形容受到冷淡的待遇，置于此處程度較輕，符合文意，當選。A項“放棄”搭配“學(xué)術(shù)研究”，程度過重，排除。 故正確答案為C。7ADHD，也就是通常所說的“多動癥”，在兒童時期常以多動、沖動、注意力缺陷等為主要表現(xiàn)，其中很多人的癥狀會_ 到成年期。

10、成人多動癥患者更是一個被嚴重_ 的群體，我們給這個群體貼了很多標簽，如“不靠譜”“拖延癥”“低情商”“沖動狂”等。 依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、影響 歧視B、延遲 誤解C、保留 排斥D、延續(xù) 忽視答案：D解析：第一空，搭配“成年期”，橫線處所表達的意思為兒童時期的癥狀會持續(xù)到“成年期”，D項“延續(xù)”表示持續(xù)，語義符合，保留。A項“影響”表示對人或事物所起的作用，并非持續(xù)之意，并且與“成年期”搭配不當，可與具體的“工作”“生活”等進行搭配，排除;B項“延遲”表示推遲，語義不符，排除;C項“保留”側(cè)重保存，文段并非此意，排除。 第二空，代入驗證。通過后面的解釋，給這個群體添加了很多非正常

11、標簽，則體現(xiàn)出對該癥狀嚴重忽略，D項“忽視”體現(xiàn)了從未正視，疏忽、不在意，符合文意，當選。 故正確答案為D。8大凡作詩填詞，都是語言與情感互相遷就的過程。一位初學(xué)者最初萌生什么樣的感情，選擇什么樣的句式來起手，是不可預(yù)知的。可是一旦他有了初步的構(gòu)思，就總能在唐宋詞格律這部書里得到適當?shù)膸椭?。他會知道哪些詞牌適合表達怎樣的感情，應(yīng)該選擇什么樣的韻腳，以及怎樣合理運用某些修辭方法，在面對特殊句法的時候不上當。如果讀過足夠多的古人詩詞，具有一定的語感，就確實能在這部書的幫助下完成初次創(chuàng)作。它不能教人寫出驚才絕艷的名篇，卻以最大的誠意，防止你鬧出各種笑話。 上述文字意在說明：A、唐宋詞格律因詞調(diào)豐富而

12、適合初學(xué)者使用B、詩詞創(chuàng)作實質(zhì)上是語言與情感互相遷就的過程C、唐宋詞格律為初學(xué)者提供了非常好的幫助D、詩詞創(chuàng)作者須有充沛的情感及較高的文學(xué)修養(yǎng)答案：C解析：文段開篇引出“作詩填詞”的話題，隨后論述了“初學(xué)者”最初萌生什么感情和選擇什么句式不可預(yù)知。緊接著通過轉(zhuǎn)折詞“可是”引出文段重點，強調(diào)“初學(xué)者”有了初步構(gòu)思，就能從唐宋詞格律里得到幫助。后文進行具體解釋，闡釋了這本書可以從“詞牌”“韻腳”“修辭方法”“特殊句法”等方面為“初學(xué)者”提供幫助，防止“初學(xué)者”鬧出笑話。故文段旨在強調(diào)“初學(xué)者”可以從唐宋詞格律里得到幫助，對應(yīng)C項。 A項，“詞調(diào)豐富”無中生有，文段未提及，排除; B項，“詩詞創(chuàng)作實

13、質(zhì)上是語言與情感互相遷就的過程” 為轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點，且未包含主題詞唐宋詞格律，排除; D項，“詩詞創(chuàng)作者須有充沛的情感及較高的文學(xué)修養(yǎng)”無中生有，文段未提及，且未包含主題詞唐宋詞格律，排除。 故正確答案為C。9三清山風景如畫，有的峰巒 ， 的奇石。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検? )。A、 凸出 崎嶇B、 突出 崎嶇C、 突出 嶙峋D、 凸出 嶙峋答案：D解析：本題考查近義實詞的辨析?！巴钩觥敝父哂谥車?，“突出”指鼓起來。應(yīng)該是在和其他山峰的比較下，有的峰巒凸顯出來。據(jù)此排除B、C項。“嶙峋”形容山石峻峭、重疊、突兀的樣子，“崎嶇”形容山路不平，比喻處境很難，在這里不符合題意，故正確

14、答案為D。10極光是來自大氣外的高能粒子與高層大氣中的原子相互作用的結(jié)果。這種相互作用常發(fā)生在地球磁場極周圍區(qū)域。據(jù)現(xiàn)在所知，作為太陽風的一部分，高能粒子到達地球附近時，被地球磁場俘獲，朝向磁極下落。它們與氧和氮的原子碰撞，擊走電子使其成為激發(fā)態(tài)的離子，這些離子發(fā)射不同波長的輻射，產(chǎn)生紅、綠或藍等色的極光特征色彩。根據(jù)這段文字，以下說法錯誤的是( )。A、 太陽風在高層大氣自放電產(chǎn)生極光B、 地球磁場強度影響極光的發(fā)生頻率C、 激發(fā)態(tài)的離子可以發(fā)出不同的色彩D、 上文中的“其”指的是氮和氧原子答案：A解析：據(jù)提問知此題屬于細節(jié)判斷題。文中說太陽風中的高能粒子和高層大氣中的原子相互作用產(chǎn)生離子，

15、離子發(fā)射不同波長的輻射，進而才能產(chǎn)生極光。A項表述錯誤，極光不是自放電產(chǎn)生的。故正確答案為A。11當前，我國對互聯(lián)網(wǎng)平臺經(jīng)濟創(chuàng)新秉持“包容審慎”的監(jiān)管原則，然而這并不意味著監(jiān)管部門可以放任不管?！鞍荨币庠诠膭顒?chuàng)新，為各類企業(yè)特別是初創(chuàng)型中小企業(yè)在發(fā)展早期提供更加寬容的營商環(huán)境和法治環(huán)境，是尊重市場新業(yè)態(tài)發(fā)展規(guī)律的體現(xiàn);“審慎”則是在法治框架和法治原則下開展監(jiān)管，在觸及法治底線和監(jiān)管紅線的問題上必須嚴格依法監(jiān)管。因此，_，應(yīng)合理界定有效創(chuàng)新與有為監(jiān)管的邊界，在鼓勵創(chuàng)新與防范風險之間尋求法治框架下的動態(tài)平衡。 填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、保障平臺經(jīng)濟在創(chuàng)新發(fā)展與監(jiān)管內(nèi)運行B、面對平臺經(jīng)濟創(chuàng)

16、新發(fā)展中的風險和挑戰(zhàn)C、平臺風險控制和危機管理容易陷入困境D、正確甄別平臺的經(jīng)濟創(chuàng)新和發(fā)展的能力答案：B解析：橫線在文段尾句，且為尾句的分句，需考慮與前后文的銜接。橫線前首先引出互聯(lián)網(wǎng)平臺經(jīng)濟創(chuàng)新這一話題，闡明我國面對這一現(xiàn)象所秉持的原則，即“包容審慎”，接著通過“然而”進行轉(zhuǎn)折，表述對“包容審慎”定義的解釋。橫線后通過“應(yīng)”提出對策強調(diào)要在鼓勵創(chuàng)新與防范風險之間達到平衡，橫線處應(yīng)既承接前文的話題，又能引出后文“尋求動態(tài)平衡”的對策。B項，既包含核心話題“互聯(lián)網(wǎng)平臺經(jīng)濟創(chuàng)新”，同時“風險和挑戰(zhàn)”匹配對策“鼓勵創(chuàng)新與防范風險”，當選。 A項，對應(yīng)后文“界定有效創(chuàng)新與有為監(jiān)管的邊界”，但界定邊界是

17、尋求動態(tài)平衡的方法，不是對策所要體現(xiàn)的重點，橫線后對策意在表達如何應(yīng)對創(chuàng)新與風險之間的關(guān)系，與后文不匹配，排除; C項，文段主題詞為“平臺經(jīng)濟創(chuàng)新”，選項表述為“平臺”，偷換概念，且“危機管理”無中生有，排除; D項，“正確甄別”在文段中并沒有體現(xiàn)，無中生有，排除。 故正確答案為B。12允許媒體發(fā)言，是一種文明，_允許媒體存在一定的處于真實的謬誤，也是保證媒體有效發(fā)言的文明。_這種文明，_祛除任何對于真實的畏懼。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検? )。A、 一旦，只有，才能B、 甚至，只有，才能C、 一旦，只要，就能D、 甚至，只要，就能答案：B解析：本題為關(guān)聯(lián)詞的選擇填空，從“也是保證媒體有效發(fā)

18、言的文明”可以看出前句為“也是”的主體，該句整體與“允許媒體發(fā)言，是一種文明”構(gòu)成并列關(guān)系，且意在強調(diào)后者，故關(guān)聯(lián)詞應(yīng)為強調(diào)后者的“甚至”，而非表條件的“一旦”。“只有才和“只要就”都為表條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，但“只有才”強調(diào)的是條件的必要性，而“只要就”強調(diào)的是條件的充分性。從題中可以看出，在“祛除任何對于真是的畏懼”中，“這種文明”是不可缺少的，后者是前者的必要條件。因此，橫線處應(yīng)該填入表示必要條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“只有才”。故正確答案為B。13法國語言學(xué)家梅耶說：“有什么樣的文化，就有什么樣的語言?！彼?，語言的工具性本身就有文化性。如果只重視聽、說、讀、寫的訓(xùn)練或語言、詞匯和語法規(guī)則的傳授，以

19、為這樣就能理解英語和用英語進行交際，往往會因為不了解語言的文化背景，而頻頻出現(xiàn)語詞歧義、語用失誤等令人尷尬的現(xiàn)象。這段文字作者的觀點是( )。A、 語言兼具工具性和文化性B、 語言教學(xué)中文化教學(xué)的特點C、 語言教學(xué)中文化教學(xué)應(yīng)受到重視D、 交際中出現(xiàn)各種語用錯誤的原因答案：C解析：據(jù)提問可知本題屬于觀點態(tài)度題。首句援引語言學(xué)家的觀點，根據(jù)“所以”這一結(jié)論性的引導(dǎo)詞可以判斷該援引為正向援引，作者的觀點與援引的觀點恰好一致，其目的就是為了支持和加強自己的觀點，即強調(diào)語言文化性的重要作用。后面用“如果”引導(dǎo)的假設(shè)條件句從反面進行論述如果不注重文化性將會造成的后果，再次強調(diào)重視語言文化性的重要作用，構(gòu)

20、成“引用提出觀點反面論證”的分總分結(jié)構(gòu)。因此作者的觀點已經(jīng)十分明朗，即強調(diào)“文化教學(xué)的重要性”，C正確。A項理解錯誤，其表述中“工具性”與“文化性”是并列存在的，與文中“語言的工具性本身就有文化性”不符，且沒有突顯出文化性的重要;B項“文化教學(xué)的特點”無中生有;D項“交際中出現(xiàn)各種語用錯誤”只是支持作者觀點的一個現(xiàn)象，且“文化教學(xué)沒有受到重視”只是造成這個現(xiàn)象的其中一個原因，不能簡單地用“原因”二字指代。故正確答案為C。14在一定程度上，技術(shù)的飛速發(fā)展與國家之間的競爭有著 的關(guān)系。二戰(zhàn)抑或冷戰(zhàn)時期，某些領(lǐng)域尤其是軍事領(lǐng)域的科學(xué)突破即是例證，以登月為標志的航天科技的突飛猛進只是其中之一。但如果將

21、今天的進步緩慢歸因于競爭不充分，甚至懷念那樣一個陰暗、極端、意識狹隘的時代，顯然是 的。人類所有可以稱道的文明進步最終在于包容和協(xié)助，事實上，目前的太空探索也正是朝著國際合作的方向努力。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検? )。A、 相輔相成 荒謬B、 此消彼長 無奈C、 不可或缺 可怕D、 休戚與共 落伍答案：A解析：本題考查實詞辨析和成語辨析。第一空強調(diào)“技術(shù)發(fā)展”和“國家競爭”之間的關(guān)系，從“但如果將今天的進步緩慢歸因于競爭不充分”可以推知技術(shù)飛速發(fā)展對國家之間的競爭應(yīng)該是促進作用，“休戚與共”形容彼此之間關(guān)系密切，利害一致，“此消彼長”指一方面沒了，另一方面又有了，均不符合，排除B、D兩

22、項。第二空，從后半句的感情色彩判斷，“懷念那個時代”的做法是不可取的，所以“荒謬”(不合常理)要比“可怕”(令人害怕)更適合。本題答案為A15目前江西生態(tài)示范區(qū)的面積占全省國土面積的57.3%，全省森林覆蓋率達60.05%，位居全國第2位，依托豐富的森林生態(tài)資源，建有99個公園，其中國家級35個，居全國第1位，擁有自然保護區(qū)156個，其中家級8個，列全國第2位，得天獨厚的良好生態(tài)優(yōu)勢成為江西低碳經(jīng)濟發(fā)展的極強后勁。最適合這段文字的標題是( )。A、 低碳經(jīng)濟快速發(fā)展B、 江西森林覆蓋率居全國前列C、 江西森林生態(tài)資源豐富D、 綠色生態(tài)成優(yōu)勢答案：D解析：據(jù)提問方式可知本題屬于標題選擇題。文段中

23、列舉了江西大量的生態(tài)資源，該資源是江西低碳經(jīng)濟發(fā)展的后備力量，并未提到低碳經(jīng)濟“快速”發(fā)展，排除A項。文段中提到的資源以森林資源為主，但并不只說江西的森林覆蓋率居全國前列，B項不全面，也可排除。文段中提到了江西森林生態(tài)資源豐富，但目的是為了表明該生態(tài)狀況是一大優(yōu)勢，是江西低碳經(jīng)濟發(fā)展的后備力量，排除C項。整個文段都在圍繞綠色生態(tài)展開敘述，故正確答案為D。16選出沒有語病的一項( )。A、 沙霧迷茫，把檐下的麻雀都害得不住咳嗽而搬了家B、 一張報紙的生命力就在于能否為讀者奉上豐富、新鮮、優(yōu)質(zhì)的精神食糧C、 老師對我們十四個同學(xué)歷來等量齊觀，從不偏向誰D、 全年內(nèi)訂閱本刊的讀者，如對本刊不滿意，本

24、刊賠償讀者全年的征訂費答案：A解析：此題考查病句辨析的能力。B項中犯了“一面對兩面”的錯誤，應(yīng)去掉前面的“的”，在“生命力”之前加上“是否有”;C項用詞不當，“等量齊觀”指對有差別的事物平等對待，這里用來修飾人不恰當;D項表意不明，應(yīng)去掉“內(nèi)”，可改為“訂閱本刊全年的讀者”。故正確答案為A。17亞洲的困境在于破壞環(huán)境的力量正是創(chuàng)造經(jīng)濟奇跡的動力，經(jīng)濟增長意味著更多產(chǎn)量、更多工作、更多餐桌上的食物，但是也意味著更多的煙霧被排放，更多的樹木被砍伐，更多化學(xué)物質(zhì)傾入河流。這段話意在說明( )A、 亞洲的經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境問題存在沖突B、 環(huán)境問題制約著亞洲經(jīng)濟的長期發(fā)展C、 綠色產(chǎn)業(yè)將成為亞洲經(jīng)濟發(fā)展的

25、新動力D、 亞洲的經(jīng)濟發(fā)展以資源的過度消耗為代價答案：A解析：根據(jù)提問“意在”和材料知此題屬于隱含主旨的意圖推斷題。文中提到的“經(jīng)濟增長意味著更多產(chǎn)量、更多工作、更多餐桌上的食物，但是也意味著更多的煙霧被排放，更多的樹木被砍伐，更多化學(xué)物質(zhì)傾入河流。”注意轉(zhuǎn)折詞“但”，引導(dǎo)前后相反的兩者關(guān)系。說明亞洲的經(jīng)濟在追求增長的同時，付出了犧牲環(huán)境的代價，故經(jīng)濟增長與環(huán)境問題存在沖突，A選項正確。B選項“長期發(fā)展”、C選項“新動力”材料中都沒有提到，排除;D項中的過度消耗在題干中只能看到“砍伐樹木”，而沒有包括“煙霧排放”“傾倒化學(xué)物質(zhì)”，并不能全面代表經(jīng)濟發(fā)展所付出的代價，表達的并不準確。故正確答案為

26、A。18在一天八小時的工作時間里，真正有效的工作時間平均約六個小時左右，如果一個人工作不太用心，則很可能一天的有效工作時間只有四小時;但如果另一個人特別努力，絕大部分心思都投注在工作上，即便下班時間，腦子里還不斷思考工作上的事情，產(chǎn)生新的創(chuàng)意，思索問題的解決方案等，同樣一天下來，可能可以積累相當于十二個小時的工作經(jīng)驗，長期如此，則兩個人同樣工作十年之后，前者可能只積累相當于六七年的工作經(jīng)驗，但后者卻已經(jīng)擁有相當于二十年的工作經(jīng)驗。這段文字主要強調(diào)的是( )。A、 習慣B、 方法C、 態(tài)度D、 經(jīng)驗答案：C解析：據(jù)提問可知此題為表面主旨題。文段主要說的是“工作是否用心，結(jié)果會大不一樣”。顯然是討

27、論工作態(tài)度問題，C正確。D項“經(jīng)驗”文段細節(jié)的構(gòu)成，不是關(guān)鍵的主體論說對象，文段是借助工作用心的人和工作不用心的人工作相同時間后獲取的工作經(jīng)驗的懸殊來說明好的工作態(tài)度的重要性，所以“經(jīng)驗”不是關(guān)鍵詞;A、B項觀點無法從文段中得出。故正確答案為C。19人們談到要培養(yǎng)兒童成才，首先考慮的是如何提高他們的智力、如何提高他們的學(xué)習成績。似乎成績好的孩子將來就有出息。其實，這種看法是不全面的。不少研究資料表明，世界上有名的科學(xué)家、企業(yè)家、社會活動家，其成功的因素中，智力因素才占了三分之二。這段話主要支持的觀點是( )。A、 考慮如何提高孩子的智力是錯誤的B、 應(yīng)當關(guān)注兒童成才培養(yǎng)過程中智力和非智力的全面

28、發(fā)展C、 科學(xué)家的成功歸根結(jié)底取決于非智力因素D、 只有提高兒童智力，才能提高他們的學(xué)習成績答案：B解析：根據(jù)提問和選項可知此題屬于表面主旨題。題干通過轉(zhuǎn)折詞“其實”來引出 “其成功的因素中，智力因素才占了三分之二”，可見作者強調(diào)“非智力因素也很重要”，所以材料支持的觀點是應(yīng)當關(guān)注兒童成長中的智力和非智力的全面發(fā)展，B項表述正確。A項與文意不符，材料并沒有說提高孩子智力是錯的，而是說只考慮提高智力是片面的;C項“歸根到底取決于”表述錯誤;D和原文內(nèi)容相悖。故正確答案為B。20中國的格律詩，總體上在唐代_ ，達到無法超越的地步。宋詩其實是唐詩的延續(xù)，宋代有一些優(yōu)秀的詩人，他們的創(chuàng)作可與唐人媲美，

29、譬如蘇東坡、王安石、陸游等。宋詩中，寫得情景交融、意境優(yōu)美的作品，可以說_ 。 依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、嘆為觀止 觸目皆是B、登峰造極 俯拾皆是C、無出其右 汗牛充棟D、無與倫比 斗量車載答案：B解析：第一空，搭配“格律詩”，根據(jù)后文“達到無法超越的地步”可知，唐代的格律詩水平極高。B項“登峰造極”比喻學(xué)問、技能等達到最高的境界或成就，C項“無出其右”表示沒有能超過它的，兩項均符合文意，保留。A項“嘆為觀止”形容所見到的事物好到了極點，常用搭配為“令人嘆為觀止”“讓人嘆為觀止”，排除;D項“無與倫比”指事物非常完美，沒有能夠與它相比的同類的東西，根據(jù)“宋代有一些優(yōu)秀的詩人，他們的

30、創(chuàng)作可與唐人媲美”可知，程度過重，排除。 第二空，搭配“作品”，B項“俯拾皆是”形容多而易得，填入橫線處表達宋詩中“寫得情景交融、意境優(yōu)美的作品很多”，符合文意，當選。C項“汗牛充棟”多用于形容“藏書”較多，而文段說的是“詩歌作品”，排除。 故正確答案為B。二、常識判斷1下列表述不正確的是( )。A、 自然界中的金屬在常溫下一般呈固態(tài)B、 惰性氣體不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C、 天然氣是一種無色無味無毒的氣體燃料D、 鋼是鐵和碳按照一定比例加工而成的合金答案：B解析：A項只說的是“一般”情況，說法正確;惰性氣體只是化學(xué)性質(zhì)很不活潑，但并不是絕對不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，B項說法錯誤;天然氣是一種

31、無色無味無毒的氣體燃料，其主要成分是甲烷，但如果天然氣處于高濃度的狀態(tài)，并使空氣中的氧氣不足以維持生命的話，還是會致人死亡的，C項正確;鋼是鐵和碳的合金，含碳量小于2%，并由少量其他元素，D項正確。故本題選B。本題相關(guān)知識點：稀有氣體的單質(zhì)在常溫下為氣體，且除氬氣外，其余幾種在大氣中含量很少(尤其是氦)，故得名“稀有氣體”，歷史上稀有氣體曾被稱為“惰性氣體”，這是因為它們的原子最外層電子構(gòu)型除氦為1s外，其余均為8電子構(gòu)型(ns2np6，均為上標)，而這兩種構(gòu)型均為穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)。因此，稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑，所以過去人們曾認為他們與其他元素之間不會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，稱之為“惰性氣體”。然而正是這

32、種絕對的概念束縛了人們的思想，阻礙了對稀有氣體化合物的研究。1962年，在加拿大工作的26歲的英國青年化學(xué)家N.Bartlett合成了第一個稀有氣體化合物XePtF6，引起了化學(xué)界的很大興趣和重視。許多化學(xué)家競相開展這方面的工作，先后陸續(xù)合成了多種“稀有氣體化合物”，促進了稀有氣體化學(xué)的發(fā)展。而“惰性氣體”一名也不再符合事實，故改稱稀有氣體。2當前，物價上漲較快，通脹預(yù)期增強，這個問題涉及民生，關(guān)系全局，影響穩(wěn)定。解決這一問題，政府可以采取的措施是( )。A、 減少各種稅收B、 擴大銀行貸款規(guī)模C、 增加貨幣發(fā)行量D、 提高銀行存貸款利率答案：D解析：物價上漲較快，通脹預(yù)期增強，說明需要政府需

33、要采取措施管理好通脹預(yù)期，防止經(jīng)濟出現(xiàn)大的波動。管理好通脹預(yù)期，抑制通貨膨脹，關(guān)鍵在于減少貨幣的流動性，政府可以采取的具體措施包括：控制貨幣供應(yīng)量;調(diào)節(jié)和控制社會總需求;增加商品有效供給，調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu);緊縮貨幣政策包括調(diào)整利率等;增加供給調(diào)節(jié)需求;優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等等。故正確答案為D。減稅、擴大銀行貸款規(guī)模、增加貨幣發(fā)行量都會導(dǎo)致市場流動的貨幣增加，不利于抑制通貨膨脹。通貨膨脹和通貨緊縮是常識判斷的?？键c：?？忌趥淇歼^程中要弄懂這兩者的區(qū)別，了解防范通貨膨脹和通貨緊縮該采取的措施。在紙幣流通條件下，因貨幣供給大于貨幣實際需求，也即現(xiàn)實購買力大于產(chǎn)出供給，導(dǎo)致貨幣貶值，而引起的一段時間內(nèi)物價持續(xù)而

34、普遍地上漲，這種現(xiàn)象屬于通貨膨脹。市場上流通貨幣減少，人民的貨幣所得減少，購買力下降，影響到物價下跌，這種情況屬于通貨緊縮。解決通貨緊縮，可采取寬松的貨幣政策和財政政策，對產(chǎn)業(yè)進行結(jié)構(gòu)性調(diào)整等措施。3下列詩句描寫的情景與季節(jié)對應(yīng)錯誤的一組是( )。A、 蔞蒿滿地蘆芽短, 正是河豚欲上時春季B、 稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片夏季C、 梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀秋季D、 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開冬季答案：C解析：“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”出自南宋詩人范成大的七言絕句四時田園雜興梅子金黃杏子肥，這首詩寫初夏江南的田園景色，并非秋季，C對應(yīng)錯誤，故正確答案為C。4隨著綜合國力的提升，

35、我國在國際社會中的作用與影響越來越突出，下列說法正確的是( )。A、 我國的出口貿(mào)易額在金磚四國中位居第二B、 我國目前是二十國集團中唯一的亞洲發(fā)展中國家C、 我國在哥本哈根氣候峰會上提出了單位GDP碳減排的量化目標D、 我國已與周邊所有鄰國建立正式的外交關(guān)系答案：C解析：A項：2009年，我國的出口總額居世界第一;B項：二十國集團中具有廣泛代表性的發(fā)展中國家包括南非、阿根廷、巴西、印度、印度尼西亞、墨西哥、沙特阿拉伯，中國并不是唯一的亞洲發(fā)展中國家;D項：我國與不丹、錫金兩個邊境國家仍未建立正式的外交關(guān)系。故正確答案為C。5下列詩句對應(yīng)的節(jié)氣中，我國大部分地區(qū)一天中白晝短于黑夜的是：A、谷雨

36、春光曉，山川黛色青B、露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明C、清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂D、辛苦孤花破小寒，花心應(yīng)似客心酸答案：D解析：本題考查地理國情。 每年秋分過后，太陽直射點開始由赤道進入南半球，北半球開始晝短夜長，一天中白晝短于黑夜，直至次年春分，太陽直射點由赤道進入北半球，北半球才開始晝長夜短。所以，我國大部分地區(qū)白晝短于黑夜的時間段是秋分至次年的春分。而秋分是二十四節(jié)氣中的第16 個節(jié)氣，于每年的公歷9月22-24日交節(jié);春分是二十四節(jié)氣中的第4個節(jié)氣，于每年的公歷3月20日-22日交節(jié)。 A項錯誤，“谷雨春光曉，山川黛色青”出自唐代元稹的詠廿四氣詩?谷雨三月中，描寫了春天的最后一個節(jié)氣谷雨

37、這天的天光風物，生意蔥蘢。谷雨是二十四節(jié)氣之第六個節(jié)氣，于每年公歷4月19日-21日交節(jié)，在秋分之前，不符合題意。 B項錯誤，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”出自唐代杜甫的月夜憶舍弟，意為從今夜就進入了白露節(jié)氣，月亮還是故鄉(xiāng)的最明亮。白露是二十四節(jié)氣中的第十五個節(jié)氣，時間點在公歷每年9月7日到9日，在秋分之前，不符合題意。 C項錯誤，“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”出自唐代杜牧的清明，描寫清明春雨中所見，色彩清淡。清明交節(jié)時間在公歷4月5日前后，在秋分之前，不符合題意。 D項正確，“辛苦孤花破小寒，花心應(yīng)似客心酸”出自南宋范成大的窗前木芙蓉，意為孤獨凄清的木芙蓉，冒著初秋寒意而開，花的心就像作者自

38、己的心一樣，凄楚不已。小寒是二十四節(jié)氣中的第二十三個節(jié)氣，于每年公歷1月5-7日交節(jié)。在秋分之后，此時我國大部分地區(qū)一天中白晝短于黑夜，符合題意。 故正確答案為D。6下列根據(jù)特性規(guī)律組合而成的對應(yīng)關(guān)系，錯誤的是：A、蜘蛛昆蟲節(jié)肢動物B、花生雙子葉植物被子植物C、乳腺鴨嘴獸哺乳動物D、種子松樹裸子植物答案：A解析：本題考查科技常識。 A項錯誤，蜘蛛不是昆蟲，昆蟲的基本特征是體軀分為頭部、胸部、腹部三段，一對觸角，一般有兩對翅，三對足。昆蟲屬于節(jié)肢動物門昆蟲綱，蜘蛛是節(jié)肢動物門、蛛形綱、蜘蛛目所有種的通稱。 B項正確，花生又名落花生、雙子葉植物，葉脈為網(wǎng)狀脈，種子有花生果皮包被?；ㄉ潜蛔又参铮?/p>

39、子植物的主要特點是種子外有果皮包被?；ㄉ懈?、莖、葉、花、果實和種子六大器官，種子外有果皮包被著。 C項正確，鴨嘴獸是最原始的哺乳動物之一，它是未完全進化的哺乳動物，種類極少，同屬之中只有鴨嘴獸一種動物，也是最低等的哺乳動物之一。鴨嘴獸的雌獸體內(nèi)有乳腺，能分泌乳汁哺育幼獸。 D項正確，松樹是裸子植物。裸子植物的種子是暴露在空氣中的。 本題為選非題，故正確答案為A。7下列俗語與其蘊含的經(jīng)濟學(xué)道理對應(yīng)錯誤的是：A、田忌賽馬成本與收益B、知人知面不知心信息不對稱C、十年栽樹，百年樹人長期投資D、蘿卜白菜，各有所愛偏好理論答案：A解析：本題考查經(jīng)濟常識。 A項錯誤，“田忌賽馬”講的是田忌通過調(diào)整自己的

40、馬與齊威王的馬的對陣順序，最終取勝的故事。這個故事告訴我們?nèi)绾卫米约旱拈L處去對付對手的短處，從而在競技中獲勝。從經(jīng)濟學(xué)角度看，這揭示了權(quán)衡取舍的原理，只有懂得取舍，才能作出最優(yōu)的決策，在市場競爭中取勝?！疤锛少?馬”的故事跟“成本與收益”無關(guān)。 B項正確，“知人知面不知心”指認識一個人容易，但要了解一個人的內(nèi)心卻很困難。信息不對稱理論是指在市場經(jīng)濟活動中，各類人員對有關(guān)信息的了解是有差異的;掌握信息比較充分的人員，往往處于比較有利的地位，而信息貧乏的人員，則處于比較不利的地位?！爸酥娌恢摹斌w現(xiàn)了各類人員對有關(guān)信息的了解存在差異，體現(xiàn)了信息不對稱理論。 C項正確，“十年栽樹，百年樹人”意

41、思是小樹需要十年來成長，人需要百年來成長。長期投資是指不準備隨時變現(xiàn)，持有時間超過1年的企業(yè)對外投資?！笆暝詷?，百年樹人”體現(xiàn)了長期投資。 D項正確，“蘿卜白菜，各有所愛”指的就是各人有各人的喜好。消費者偏好是反映消費者對不同產(chǎn)品和服務(wù)的喜好程度的個性化偏好，是影響市場需求的一個重要因素。“蘿卜白菜，各有所愛”體現(xiàn)了消費者偏好理論。 本題為選非題，故正確答案為A。8下列關(guān)于法律基礎(chǔ)知識的表述正確的是：A、司法機關(guān)在適用法律審理案件時，優(yōu)先適用法律原則，再適用法律規(guī)則B、法的淵源通常指法的形式意義上的淵源，即法律規(guī)范的創(chuàng)制方式和外部表現(xiàn)形式C、法的公布與法的實施是兩個不同的概念，但實踐中法的公

42、布日期即法的實施日期D、當同一機關(guān)制定的法律出現(xiàn)效力沖突時，一般解決原則是新法優(yōu)于舊法，一般法優(yōu)于特別法答案：B解析：本題考查法律常識。 A項錯誤，法律原則是指在一定法律體系中作為法律規(guī)則的指導(dǎo)思想、基礎(chǔ)或本原的、綜合的、穩(wěn)定的原理和準則。法律規(guī)則是采取一定的結(jié)構(gòu)形式具體規(guī)定人們的法律權(quán)利、法律義務(wù)以及相應(yīng)的法律后果的行為規(guī)范。法律規(guī)則是法律要素里最主要的構(gòu)成，也是具體案件適用的首選，在窮盡了規(guī)則后，法律規(guī)定也可以在具體案件中適用法律原則。 B項正確，法的淵源簡稱“法源”。通常指法的創(chuàng)立方式及表現(xiàn)為何種法律文件形式。分為直接淵源和間接淵源兩種。前者為成文法，后者可以是判例、慣例甚至法理。 C項

43、錯誤，法的實施日期也即法的生效日期，法律的生效時間主要有三種：1.自法律公布之日起生效;2.由該法律規(guī)定具體生效時間;3.規(guī)定法律公布后符合一定條件時生效。因此，法的公布日期和法的實施日期并非同一概念。 D項錯誤，當同一機關(guān)制定的法律出現(xiàn)效力沖突時，一般適用如下原則：根本法優(yōu)于普通法、上位法優(yōu)于下位法、新法優(yōu)于舊法、特別法優(yōu)于一般法等。 故正確答案為B。9下列對各種現(xiàn)象(行為)原理解釋錯誤的是：A、百煉成鋼經(jīng)高溫，鐵中的碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，其含碳量降低B、雨后彩虹陽光射到空中接近球形的水滴，造成散射及干涉C、熱脹冷縮分子空隙隨溫度升高而變大，隨溫度降低而縮小D、煽風點火扇動扇子使空氣流通

44、，為火焰燃燒補充氧氣答案：B解析：A項正確，百煉成鋼的主要反應(yīng)原理是利用氧化還原反應(yīng)，在高溫下，鐵中的碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，即用氧化劑把生鐵里過多的碳和其它雜質(zhì)氧化成氣體或爐渣除去。煉鋼時常用的氧化劑是空氣、純氧氣或氧化鐵，通過氧化反應(yīng)降低碳含量。 B項錯誤，雨后彩虹是太陽光沿著一定角度射入空氣中的水滴所引起的比較復(fù)雜的由折射和反射造成的一種色散現(xiàn)象。陽光射入水滴時會同時以不同角度入射，在水滴內(nèi)亦以不同的角度反射。當中以40至42度的反射最為強烈，造成我們所見到的彩虹。陽光進入水滴，先折射一次，然后在水滴的背面反射，最后離開水滴時再折射一次，總共經(jīng)過一次反射兩次折射。因為水對光有色散的作用

45、，不同波長的光的折射率有所不同。 C項正確，熱脹冷縮是指物體受熱時會膨脹，遇冷時會收縮的特性。而物體熱脹冷縮的實質(zhì)是物質(zhì)的分子間隙受溫度影響而變化。由于分子是不斷運動的，溫度越高，運動越快，分子之間有間隔，溫度越高，間隔越大，反之，則間隔變小。 D項正確，燃燒是可燃物和氧發(fā)生激烈的氧化反應(yīng)，無論固體、液體都是從表面開始燃燒，即在游離狀態(tài)物質(zhì)元素與氧混合，在達到適宜濃度的時候燃燒最為激烈，風吹過來會帶來更多的氧氣，從而起到助燃的作用。 本題為選非題，故正確答案為B。10“秦王掃六合，虎視何雄哉!揮劍決浮云，諸侯盡西來。”下列歷史事件不是發(fā)生在此詩所詠“秦王”在位期間的是：A、藺相如完璧歸趙B、唐

46、雎不辱使命C、荊軻刺秦王D、鄭國疲秦答案：A解析：本題考查人文常識。 “秦王掃六合，虎視何雄哉!揮劍決浮云，諸侯盡西來?！背鲎蕴拼畎椎墓棚L?秦王掃六合，意為秦始皇嬴政以虎視龍卷之威勢，掃蕩、統(tǒng)一了戰(zhàn)亂的中原六國。天子之劍一揮舞，漫天浮云消逝，各國的富貴諸侯盡數(shù)遷徙到咸陽。 A項錯誤，藺相如完璧歸趙發(fā)生于戰(zhàn)國時期，講述的是秦昭王許諾趙王以十五座城換取和氏璧，但當使臣藺相如獻璧之后，秦昭王卻不提換城之事，藺相如施巧計使和氏璧重歸趙國。藺相如完璧歸趙并非發(fā)生在秦始皇嬴政在位期間。 B項正確，唐雎不辱使命講述的是唐雎奉安陵君之命出使秦國，與秦王展開面對面的激烈斗爭，終于折服秦王，保存國家，完成使命的

47、經(jīng)過，歌頌了唐雎不畏強暴、敢于斗爭的愛國精神。其中的秦王即秦始皇嬴政，當時其還未稱皇帝。 C項正確，荊軻刺秦王講述了戰(zhàn)國時期荊軻刺殺秦王嬴政這一悲壯的歷史故事，反映了當時的社會政治情況，表現(xiàn)了荊軻重義輕生、為燕國勇于犧牲的精神。 D項正確，鄭國疲秦中的鄭國是韓國派往秦國的一個間諜，韓桓王試圖通過他游說秦王嬴政修筑一條連接涇水和洛水的運河，達疲秦之效，以阻止秦國進攻韓國的步伐。豈知事與愿違，“疲秦之計”倒成了“強國之策”，運河的修筑成功，使得一向落后的關(guān)中農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展起來。 本題為選非題，故正確答案為A。三、數(shù)量關(guān)系1甲從A地，乙從B地同時以均勻的速度相向而行，第一次相遇離A地6千米，繼續(xù)前進，

48、到達對方起點后立即返回，在離B地3千米處第二次相遇，則A，B兩地相距多少千米?A、 10B、 12C、 18D、 15答案：D解析：套用兩邊型兩次相遇問題公式，AB距離為36-3=15(千米)，故正確答案為D。21，2，5，26，677，( )A、 458329B、 458330C、 458331D、 458332答案：B解析：數(shù)列中相鄰兩項，前項的平方加上1等于后項，所以未知項為677677+1，計算尾數(shù)，77+1=50，尾數(shù)為0。故正確答案為B。3某學(xué)習平臺的學(xué)習內(nèi)容由觀看、閱讀文章、收藏分享、論壇交流、考試答題五個部分組成。某學(xué)員要先后學(xué)完這五個部分，若觀看和閱讀文章不能連續(xù)進行，該學(xué)員

49、學(xué)習順序的選擇有：A、24種B、72種C、96種D、120種答案：B解析：4某直播平臺為3種特色農(nóng)產(chǎn)品直播帶貨3小時，第1小時B產(chǎn)品銷售額比A產(chǎn)品多50萬元，C產(chǎn)品只有B產(chǎn)品的60%;第2小時與第1小時相比：A翻倍，B增加幅度比A少20%，而C增加兩倍;最后1小時共帶貨3090萬元，且A產(chǎn)品帶貨額比第1小時大幅增加300%，B、C均比第2小時增加50%，問第2小時直播帶貨額是多少萬元?A、1580B、1600C、1860D、2000答案：C解析：5邊長為整數(shù)且成等差數(shù)列的三個正方形，面積之和不大于5000，其中有兩個正方形的面積之和等于第3個正方形的面積，這樣的正方形存在多少組?A、6B、7C

50、、9D、10答案：D解析：四、判斷推理1小劉是環(huán)保志愿者組織“拯救地球”的成員，由于身患重病，不能到上海做世博會志愿者，而該組織其他成員都是獲得了上海世博會志愿者的資格。由此可以推出( )。A、 小劉是“拯救地球”的成員，但未獲得上海世博會志愿者資格B、 上海世博會志愿者都是“拯救地球”的成員C、 如果有人是上海世博報會志愿者，又是“拯救地球”成員，他一定不是小劉D、 如果有人是“拯救地球”的成員，但不是上海世博會志愿者，他一定是小劉答案：C解析：第一步：抓住題干對象及其關(guān)系題干說明小劉不能到上海做世博會志愿者，并不能說明小劉沒有獲得志愿者資格，而該組織其他成員都是獲得了上海世博會志愿者的資格

51、，并不能說明該組織其他成員就一定到上海世博會做志愿者了。第二步：逐一判斷選項A項說小劉未獲得上海世博會志愿者資格，根據(jù)第一步分析可知，小劉不能到上海做世博會志愿者，并不能說明小劉沒有獲得志愿者資格，因此A項不能由題干推出。B項不符合推斷，由題干信息可知，有些“拯救地球”的成員獲得了上海世博會志愿者的資格，并不能說明這些人就一定到上海世博會做志愿者了，而上海世博會志愿者不一定都是“拯救地球”的成員。C項符合推斷，有人是上海世博報會志愿者說明這個人肯定是獲得了上海世博會志愿者的資格，并且又是“拯救地球”成員，小劉雖然是“拯救地球”成員，但他不能到上海做世博會志愿者，說明他不是志愿者，那么這個人肯定

52、不是小劉。D項不能由題干信息推出，根據(jù)第一步分析可知，小劉是不是志愿者無法確定，因此D項說法無法判斷。因此答案為C。2把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A、，B、，C、，D、，答案：C解析：本題為分組分類題目。元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。題干出現(xiàn)等腰元素，考慮對稱性。三個圖形均有一條對稱軸，僅為軸對稱圖形;三個圖形均有兩條相互垂直的對稱軸，既是軸對稱圖形也是中心對稱圖形。即為一組，為一組。 故正確答案為C。3從所給四個選項中，選擇最合適的一項填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D答案：B解析：4崎嶇對于( )，相當于( )

53、對于悲痛A、平坦;心情B、山路;沉痛C、坦途;歡喜D、坎坷;悲哀答案：D解析：逐一代入選項。 A項：崎嶇指山路不平，平坦指沒有高低凹凸(多指地勢)，二者構(gòu)成反義關(guān)系，悲痛是一種心情，二者構(gòu)成種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除; B項：崎嶇可以用來形容山路，沉痛與悲痛都是形容一種難過的心情，二者屬于近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除; C項：崎嶇指山路不平，坦途指平坦的道路，二者構(gòu)成反義關(guān)系，歡喜與悲痛構(gòu)成反義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，保留; D項：崎嶇指山路不平，坎坷指地面高低不平，二者構(gòu)成近義關(guān)系，悲哀與悲痛構(gòu)成近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，保留; 二級辨析考慮詞性，崎嶇是形容詞，而C項坦途是名

54、詞，歡喜和悲痛都是形容詞，前后邏輯關(guān)系不一致，代入D項前后都是形容詞，前后邏輯關(guān)系一致。 故正確答案為D。5( )對于 世味年來薄似紗 相當于 達觀 對于( )A、憂郁;前度劉郎今又來B、感傷;莫道讒言如浪深C、諷刺;道是無晴卻有晴D、斥責;金陵王氣黯然收答案：B解析：逐一代入選項。 A項：“世味年來薄似紗”出自南宋陸游的臨安春雨初霽，體現(xiàn)了詩人對世態(tài)炎涼的無奈和客籍京華的蹉跎，與“憂郁”無明顯邏輯關(guān)系，“前度劉郎今又來”出自唐代劉禹錫的再游玄都觀，描寫的是曾經(jīng)被排擠的人又回來了，暗寓自己不屈之志，與“達觀”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除; B項：“世味年來薄似紗”出自南宋陸游的臨安

55、春雨初霽，表達了詩人的“感傷”之情，“莫道讒言如浪深”出自唐代劉禹錫的雜曲歌辭?浪淘沙，描寫的是不要說流言蜚語如同兇惡的浪濤一樣令人恐懼，體現(xiàn)了詩人拼搏、樂觀的心境，表達了“達觀”之情，前后邏輯關(guān)系一致，當選; C項：“世味年來薄似紗”與“諷刺”無明顯邏輯關(guān)系，“道是無晴卻有晴”出自唐代劉禹錫的竹枝詞二首?其一，表面是說無晴但還有晴，實際上想表達說是沒有感情但其實有情，是運用諧音雙關(guān)的手法，把天“晴”和愛“情”這兩件不相關(guān)的事物巧妙地聯(lián)系起來，表現(xiàn)出初戀少女忐忑不安的微妙感情，與“達觀”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除; D項：“世味年來薄似紗”與“斥責”無明顯邏輯關(guān)系，“金陵王氣黯然

56、收”出自唐代劉禹錫的西塞山懷古，描寫的是東吳的王氣黯然消逝，表明國家統(tǒng)一是人心所向，與“達觀”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。 故正確答案為B。6積極強化是指用某種有吸引力的結(jié)果對某一行為進行獎勵和肯定，以期在類似條件下重復(fù)這一行為。消極強化是指在行為出現(xiàn)時把不愉快的刺激撤銷或減少，這樣也可以增加行為頻率。 根據(jù)上述定義，下列選項屬于積極強化的是( )。A、君子一日三省其身B、殺雞駭猴以儆效尤C、重賞之下必有勇夫D、從輕發(fā)落戴罪立功答案：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。 積極強化：“用某種有吸引力的結(jié)果”、“對某一行為進行獎勵和肯定”、“以期在類似條件下重復(fù)這一行為”; 消極強化：“

57、在行為出現(xiàn)時把不愉快的刺激撤銷或減少”、“可以增加行為頻率”。 第二步：逐一分析選項。 A項：君子一日三省其身，意思是君子多次自覺地檢查自己，不符合“對某一行為進行獎勵和肯定”，也不符合“在行為出現(xiàn)時把不愉快的刺激撤銷或減少”，不符合任何一個定義，排除; B項：殺雞駭猴以儆效尤，意思是用懲罰一個人的辦法來警告別人，未體現(xiàn)獎勵或減少不愉快的刺激，不符合“對某一行為進行獎勵和肯定”，也不符合“在行為出現(xiàn)時把不愉快的刺激撤銷或減少”，不符合任何一個定義，排除; C項：重賞之下必有勇夫，意思是用重金懸賞，就會有勇于出來干事的人，符合“用某種有吸引力的結(jié)果”、“對某一行為進行獎勵和肯定”、“以期在類似條

58、件下重復(fù)這一行為”，符合“積極強化”定義，當選; D項：從輕發(fā)落戴罪立功，意思是處罰從寬，爭取立下功勞，借以贖罪，不符合“對某一行為進行獎勵和肯定”，也不符合“在行為出現(xiàn)時把不愉快的刺激撤銷或減少”，不符合任何一個定義，排除。 故正確答案為C。7轉(zhuǎn)喻是指兩個認知對象在空間上或時間上的鄰近共存以及其中一個對另一個的凸顯可及，從而通過另一種事物來理解和體驗當前的事物。 根據(jù)上述定義，下列不屬于轉(zhuǎn)喻的是：A、一間陰暗的小屋里，上面坐著兩位老爺，一東一西。東邊的一個是馬褂，西邊的一個是西裝B、當一個游子想他家鄉(xiāng)的時候我猜想它是像菜花一樣金黃C、災(zāi)害是一把尺子，可以測量一個民族蹲下后跳躍的高度D、朱門酒

59、肉臭，路有凍死骨答案：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。 “兩個認知對象”、“在空間上或時間上的鄰近共存”、“通過另一種事物來理解和體驗當前的事物”。 第二步：逐一分析選項。 A項：一間小屋東西各坐著一位老爺，馬褂指代東邊的老爺，西裝指代西邊的老爺，人物和身穿的衣服，符合“兩個認知對象在空間上的鄰近共存”，在特定場合穿著打扮體現(xiàn)著人物的身份，符合“通過另一種事物來理解和體驗當前的事物”，符合定義，排除; B項：選項取自感情什么顏色，用顏色來形容感情，家鄉(xiāng)一般到處都種著菜花，菜花和家鄉(xiāng)就有了空間上的鄰近關(guān)系，符合“兩個認知對象在空間上的鄰近共存”，“金黃”的菜花，比喻春天的氣息，生動刻畫了游子對家

60、鄉(xiāng)的神往和思念，符合“通過另一種事物來理解和體驗當前的事物”，符合定義，排除; C項：用災(zāi)害這把“尺子”測量“民族蹲下后跳躍的高度”，災(zāi)害和尺子不存在空間上或時間上的鄰近共存，不符合“兩個認知對象在空間上或時間上的鄰近共存”，不符合定義，當選; D項：“朱門酒肉臭，路有凍死骨”意思是貴族人家的紅漆大門里散發(fā)出酒肉的香味，路邊就有凍死的骸骨。其中“朱門”指“貴族人家”，“凍死骨”指“窮苦百姓”，符合“兩個認知對象”、“在空間上或時間上的鄰近共存”，“朱門的酒肉臭”體現(xiàn)了貴族人家的驕奢淫逸，“路邊的凍死骨”體現(xiàn)了窮苦人家的生活慘狀，符合“通過另一種事物來理解和體驗當前的事物”，符合定義，排除。 本