人教版語文二年級上冊單元同步測試題全套

1、姓名每當（dng d ng）層林盡染（cn cng）奇形怪狀（xn xng）就得告別媽媽（de di）分數(shù)姓名每當（dng d ng）層林盡染（cn cng）奇形怪狀（xn xng）就得告別媽媽（de di）分數(shù)文_（快_（華_（）頭_（點_（娘_（）班級一、用“”畫去加點字不恰當?shù)淖x音。 （5分）仙人（xn xi n）胳膊（b bo）重疊（di di ）炸開（z zh）只（zh zh）要張開兩只（zh zh）胳膊就行了二、摘下果子，放到相應(yīng)的盤中。 （4分）三、按要求組字，再組詞。 （9分）1.加偏旁組字組詞。 （3分）例：分紛（紛飛）己_（2換偏旁組字組詞。 （6分）例：洼娃（娃娃）字_（

2、色_（）猴子）花兒）的楓葉）的山峰的圖畫。（12分）我想到了秋天，秋風(fēng)送來一片一片金黃的落葉，田野里無邊的一（一（）（）巨石）仙人）的知識）的燈籠）一（一（）“人”字）歌）的景色）的名字四、將花插到瓶中，組成新字。 （5分）猴子）花兒）的楓葉）的山峰的圖畫。（12分）我想到了秋天，秋風(fēng)送來一片一片金黃的落葉，田野里無邊的一（一（）（）巨石）仙人）的知識）的燈籠）一（一（）“人”字）歌）的景色）的名字五、照樣子，在括號里填入恰當?shù)脑~話。 （12分）1例：一（片）葉子一（一（2例：（潔白）的棉花（六、讀句子，寫出帶點詞語的近義詞。 （8分）1秋天來啦，秋天來啦，山野就是美麗2不用說，這就是著名的“

3、金雞叫天都”了。3孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。4牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的什么辦法七、看到下面的漢字，你會想到什么（例：金稻子翻著金色的波浪，果樹上掛著黃澄澄的梨子。我想到了 _ _ 我想到了 _ _ 我想到了 _ _ _，它們排_。我還知道像“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”我想到了 _ _ 我想到了 _ _ 我想到了 _ _ _，它們排_。我還知道像“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴” ! ，想象它的樣）我沒有帶雨傘，怎么回家呢）今天放學(xué)時，突然下起了大雨。）我聽后非常高興，就和他一起回家去。）小剛走過來說： “王華，我有傘，送你回家吧）小剛真是個樂于助人的好學(xué)生呀

4、!”! 紅白八、按課文內(nèi)容填一填。 （11分）1誰使秋天這樣美麗看，藍天上的大雁作出了成一個大大的 “人”字，好像在說 _畫出秋天的圖畫。2_寒山石徑斜， _有人家。停車坐愛 _，霜葉紅于 _。3學(xué)習(xí)了植物媽媽有辦法后，我知道了植物傳播種子的方法很多：蒲 公 英 媽 媽 的 辦 法 是 _ ， 蒼 耳 媽 媽 的 辦 法 是_，豌豆媽媽的辦法是_媽媽的辦法是 _。九、發(fā)揮想象寫句子。（4分）黃山的奇石還有很多，那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等著你去給它們起名字呢選一塊黃山奇石（可以是課文中的，也可以不是課文中的）子，再試著寫下來。_ _ 十、排列錯亂的句子。（5分）（xi），白的（2分）（

5、4分）（2分）!我喜歡秋天。（15xi），白的（2分）（4分）（2分）!我喜歡秋天。（15分）涼爽（shung）的秋天來到了，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。大地穿上了一件黃色的毛衣， 枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓樹葉飄落下來，好像是幾只飛舞（w）的彩色蝴蝶。松樹爺爺還穿著綠色的長袍，顯得更加蒼（ cng）翠（cu）。公園里，菊花爭芳斗艷，紅的如火，粉的似霞（像雪，美不勝收。秋天的景色多美啊 !我喜歡秋天。1用“”畫出表現(xiàn)菊花“爭芳斗艷”的詞句。2文中描寫色彩的詞語有哪些請寫出四個。_ 3全文圍繞哪一句話寫的請抄寫下來。_ 4照樣子，寫句子。 （2分）秋天的景色多美啊_多美啊 !我_。十二、用下面的角色，編一個

6、有關(guān)秋天的童話故事。姓名我會拼會寫。（12分）q下g聲xu xi）（6分）門尺分數(shù)j普sh體o ji歡（次（如（加（辶市x唱yng花o sh 姓名我會拼會寫。（12分）q下g聲xu xi）（6分）門尺分數(shù)j普sh體o ji歡（次（如（加（辶市x唱yng花o sh z）口平 x 外（處（忄中）囗又班級一、ti 香l貌h qian 二、我會組詞。（12分）元（無（記（計（三、手拉手組成朋友。先連一連，再寫出來。钅木狐貍說問聽看叫飛機緊張地緊緊地輕輕地沉著地激動地小船擁抱應(yīng)答握手等著吹著金魚二胡鴿子汽車笛子四、把部首相同的字寫在一起。 （8分）狐貍說問聽看叫飛機緊張地緊緊地輕輕地沉著地激動地小船擁抱

7、應(yīng)答握手等著吹著金魚二胡鴿子汽車笛子休 玩 吹 臉 位 球 嘆 有 伸 班背 員 作 全 胡 響 琴 伙 加 能五、送詞語回家。（9分）鋼琴六、連一連。（10分）仔細地興奮地安靜地親切地贊許地七、按要求寫句子。（15分）1看圖寫句子。（5分）_ _，那是我們給您_，那是日!又負（ f）責(zé)（z）。_ _，那是我們給您_，那是日!又負（ f）責(zé)（z）。_，生_ _ 2給句子換個說法，意思不變。 （4分）（1）李天寧是二年級（ 3）班的班長。_ （2）小芳的好朋友是蘭蘭和我。_ 3補充下列句子。（6分）（1）媽媽生病了， _ （2） _唱著歡快的歌（3）你的爸爸 _ 八、按課文內(nèi)容填空。（8分）1老

8、師綠葉在風(fēng)里_消除一天的疲倦。老師滿樹盛開的我們的_，感謝您時時把我們 _。2天，仿佛 _；陽光，仿佛 _。九、閱讀天地。（10分）值在班里，誰要是當上值日生，那可神氣了查衛(wèi)（wi ）生，又負責(zé)整隊，像個小“司令官”di ）上紅袖（ xi ）tng）著胸（ xi ng），昂（di ）上紅袖（ xi ）tng）著胸（ xi ng），昂（l ）zhu）的玲玲在掏fi ）紙掉在地上了，優(yōu)”?！?分）!同學(xué)們發(fā)現(xiàn)（）章（zhng），連走路的樣子都變了挺（著頭，像個小將軍。 第二節(jié)課以后，他從墻上摘下了值日生記錄本，盯（ dng）著每個同學(xué)。突然，他發(fā)現(xiàn)同桌（to）手絹（ ju n）的時候，不小心把一片

9、廢（他急忙把玲玲的名字記上了。校值日生來了，見地上有廢紙，就在黑板上寫了：“室內(nèi)衛(wèi)生良（ 1i ng）?！钡诙?， 玲玲當值日生。 下第二節(jié)課以后， 她發(fā)現(xiàn)小剛的椅 （y）子下有幾片鉛筆屑（xi ），就悄悄地掃走了。 校值日生來檢查，看到室內(nèi)很干凈，就在黑板上寫了： “室內(nèi)衛(wèi)生小朋友，你說他倆誰做得好呢1用“一”畫出小剛發(fā)現(xiàn)班上有廢紙時的做法，用“畫出他這樣做的結(jié)果。 用“ ”畫出玲玲發(fā)現(xiàn)有鉛筆屑是怎么做的，用“”畫出她這樣做的結(jié)果。 （2分）2你認為小剛和玲玲誰做得好為什么（_3聯(lián)系短文，寫出下列詞語的近義詞。 （2分）急忙（4照樣子，寫句子。（3分）例：他挺著胸，昂著頭，像個小將軍。像_

10、十、寫話練習(xí)。（10分）你有什么興趣愛好你有什么特長把你的本領(lǐng)展示出來吧一定會佩（ pi）服你的。與_( ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) 冬 _( 央 _( 月 _( 丁 _( 古 _( 臺) ) 與_( ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) 冬 _( 央 _( 月 _( 丁 _( 古 _( 臺) ) ) ) ) 交申羊井可人教版二年級語文上冊第三單元測試題姓名： _ 一、加偏旁組成新字，再組成學(xué)過的生詞。夕 多 ( 許多 ) _( 市 _( _( 云 _( _( 用 _( _( 京 _( _( 妾 _( _( ) ) ) ) ) ) ) ) ）（）（） 于（）（）（

11、）（）（包 _( 月 _( 父 _( 吉 _( ） 臺（）穿（）（） 爭（） 箏（）) ) ) ) ）（）（) ) ) ) ) ) ) ) ）（）（） 于（）（）（）（）（包 _( 月 _( 父 _( 吉 _( ） 臺（）穿（）（） 爭（） 箏（）) ) ) ) ）（）（）（）（玉旨且大） 與） 合（） 旗） 棋）_( 成 _( _( 巾 _( _( 只 _( _( 二、組詞。川（族（旅（）（）（）（）（）（）的果實 （）樂曲鴿子） 祖（）組（）陰（）陽（） 的旗幟 （祖 國 的 生日教 師 的 ）（）（）（）（）（）的果實 （）樂曲鴿子） 祖（）組（）陰（）陽（） 的旗幟 （祖 國 的 生日

12、教 師 的 節(jié)日）（）（）（）（） 潔）結(jié)（）壇（）潭（）（田（慶（厭（三、填空。（的樂曲（四、連一連。獻 上北京舉 起旗幟北京 舉 行 奏 起十月一日) 的 城 市)的柏油路) 的 草 坪)的公園) 的 海 洋)的雪景) 的棉花旗幟北京 舉 行 奏 起十月一日) 的 城 市)的柏油路) 的 草 坪)的公園) 的 海 洋)的雪景) 的棉花)地說）矗立（我國的首果 實( ( ( ( 美麗（中央（寬闊（）) 的 廣 場) 的 車 輛) 的 人 群) 地涌 上 街頭）著華夏驚奇都 是2008 年奧運會在五、填空。( ( ( ( ( ( ( ( 六、找近義詞。立刻（名（特別（）歌唱（）鮮花盛開）慶祝（

13、買（高（開（中央（高興（來來往往高興）川流不飄揚快真安全美麗潔白（）歌唱（）鮮花盛開）慶祝（買（高（開（中央（高興（來來往往高興）川流不飄揚快真安全美麗（歡樂（七、找反義詞。進（正（愛（復(fù)雜（潔白（八、選詞，把句子補充完整。綠樹成陰息1、道路兩旁 _，_。風(fēng)景優(yōu)美_。人如海約流）高樓大廈歌如潮而不鮮花（同息）開：（）2、橋上的車輛 _，_。風(fēng)景優(yōu)美_。人如海約流）高樓大廈歌如潮而不鮮花（同息）開：（）名勝古跡3、北京是個古老的城市， 那里有許多 _。4、我們小區(qū)矗立著一座座5、我的家鄉(xiāng)是個 _的地方。不約而同6、下課了，同學(xué)們 _，來到操場上做游戲。7 、 中 秋 節(jié) 那 天 ， 體 育 場

14、上 _ ，_，熱鬧極了。八、用下面的詞語各寫一句話。不_ 川_ 九、詞語填空。綠樹成（）勝古跡）（）抱）情流淌）園風(fēng)景（）四海（立）美不（）家刻高樓）而同奇形變相互成了流不息）勝古跡）（）抱）情流淌）園風(fēng)景（）四海（立）美不（）家刻高樓）而同奇形變相互成了（大（來來（怪（十、仿寫句子。1、花壇真漂亮?。∥乙阉南聛?。北京真 _啊！我多想 _。_真_！我 _。2、天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，地上一片潔白。昨 天 下 了 一 場 秋 雨 ， 天 上 _， 地 上_，樹上 _。3、北京立刻變成了歡樂的海洋。校_。姓名聰明屋。猜一猜是什么字（ 4分）姓名聰明屋。猜一猜是什么字（ 4分）

15、分數(shù)國慶節(jié)那天， _ 人如海，歌如潮。十一、以寫信的形式，跟臺灣小朋友說幾句話。_ 人教版二年級語文上冊第四單元測試題班級一、二、照樣子，連一連。（8分）青綠黃紅sh zh）hng zh wn g）作sh（跳青綠黃紅sh zh）hng zh wn g）作sh（跳）松跑橋邊遠休黃瓜蘿卜南瓜三、照樣子，寫一寫。（15分）sh wn gzh zh g（pi zh sh t （四、找朋友，連一連。（11分）送低秋手一頭休耳一口目一只出一條力心中迷低秋手一頭休耳一口目一只出一條力心中五、看圖猜字，連一連。 （8分）明鮮六、寫一寫。（8分）水七、生字開花。（8分）八、選一選，填空。（10分）一個大蘋果。大

16、青蛙。水。黃牛。鳥，水里有，三個蘋果，紅棗比桃子，猴子尾巴荷花）魚。梅花迎春花1媽媽有大蘋果。大青蛙。水。黃牛。鳥，水里有，三個蘋果，紅棗比桃子，猴子尾巴荷花）魚。梅花迎春花2荷葉上有3他喝了4老師看見5天上有九、讀一讀，在括號里寫出恰當?shù)姆戳x詞。 （6分）1十個蘋果2蘋果比杏子3兔子尾巴十、讀一讀，選擇適當?shù)脑~語填在括號里。 （8分）菊花1什么花兒春天最早開（2什么花兒夏天開滿池（）天， 一橙 、黃、綠、青、藍、紫。是 誰 飛（）天， 一橙 、黃、綠、青、藍、紫。是 誰 飛（4分）（4分）姓名。（4分）場 大 雨 過 后，太 陽上分數(shù)出 來 了，天上出4什么花兒冬天帶雪開（十一、補充句子，不

17、會寫的字用拼音代替。 （6分）1菜園里有 _。2自選商場里有 _。 3_真多啊 ! 十二、讀一讀，動手畫一畫。 （8分）夏現(xiàn) 了 一 道美 麗的 彩 虹，紅、藍 天，畫 出這 座七 彩 的 橋 1 用“”畫出寫顏色的詞語。 2用彩筆畫出這美麗的七彩橋。人教版二年級語文上冊第五單元測試題班級一、給句中帶點字選擇正確的讀音，打“”o）室里，老師在教（ji o ji o）同學(xué)們!”（ji）（）叫苦（）吞吞（）天）（萬獸之（）議1清（qn qo）室里，老師在教（ji o ji o）同學(xué)們!”（ji）（）叫苦（）吞吞（）天）（萬獸之（）議子。2教（ji o ji寫字。3貓頭鷹上任（rng r n）后下令

18、（1n lng）：“從現(xiàn)在開始，你們要白天休息，夜里做事4紙船漂（pio pi o）到小熊的家門口，小熊瞧 o qio）見后，樂壞了。二、將下列詞語補充完整。 （6分）樹多成（淪（和睦相（三、照樣子，填字組詞。 （5分）高興得（）在 我有 點兒泄 氣的時 候 ， 是你）高興得（）在 我有 點兒泄 氣的時 候 ， 是你稱 贊了 我 ，讓 我高高的（）來（苦（）不由得）仔 細 地易開始美麗的（吞喬吐吐地（五、寫出下列詞語的反義詞。 （6分）近（多（六、根據(jù)課文內(nèi)容，把下列句子補充完整。 （10分） 1 謝 謝 你 ， 你 的 謝 謝 你 ， 你 的 稱 贊 消 除 了 我 一 天 的 松 果 上

19、掛 著 一 張 紙 條 ， 上 面 寫 著 ：” 風(fēng) 箏 的 翅 膀 上 寫 著 ：）（! ）（） 2_！ 3“ _!“_! ”4小 猴子只 說了一 句話 ：“從現(xiàn)在 開始， 每個動 物_?！逼摺⑴袛?。（認為句子說法有禮貌的，在括號里打“” ）（8分）1嘿!用用你的尺子。（2你把尺子借給我用一用行嗎3現(xiàn)在可以把你的尺子借給我了吧。4尺子拿過來，讓我用一用八、照樣子。改寫句子。 （7分）例：你把綠鉛筆借給我用一用。你把綠鉛筆借給我用一用行嗎你可以把綠鉛筆借給我用一用了吧。如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏。_ （16_和_。_、_、最歡諺語。喜的歡原因是_（16_和_。_、_、最歡諺語。喜的歡原因是九

20、、學(xué)完本單元，你一定結(jié)識了許多動物。那就填一填吧。分） 1 稱贊一課中有 _和_。2紙船和風(fēng)箏一課中有3從現(xiàn)在開始一課中有_和_。4走山 路這 首詩 歌中 有_、_和_。在這么多動物中，你最喜歡誰聯(lián)系課文說說為什么喜歡。我_ 喜_ 十、本單元我們學(xué)習(xí)了一些關(guān)于團結(jié)的諺語，還學(xué)習(xí)了一些祝福語?，F(xiàn)在，就請你把搜集到的諺語和祝福語寫出來，和大家交流交流吧。（6分） 1例：眾人一條心，黃土變成金。_ ）了。zhe zh o）。有一次，他趴著（zho）了。突然他覺得身上癢癢的，醒來一看，哈哈，許多zhe zho） ）了。zhe zh o）。有一次，他趴著（zho）了。突然他覺得身上癢癢的，醒來一看，哈哈

21、，許多zhe zho）例：祝你快樂 ! _ 十一、你得到過父母、老師、同學(xué)的稱贊嗎選其中一次，把稱贊的話寫下來。（6分）_ _ 十二、閱讀短文，完成練習(xí)。 （10分）恐龍笨（ bn）笨恐龍笨笨沒有朋友，因為他的個子實在太（恐龍笨笨只好獨自呆著（睡著（ zhe 小動物都排著隊在他身上走呢。小兔子說：“謝謝你給我們當橋啊?！笨铸埍勘空f：“橋我是橋嗎太好玩啦?！碑敱成系男游飩兌甲咄甑臅r候，恐龍jn）在水里，現(xiàn)在好（），都來幫他揉（ ru）肚子，你知道這么大的肚子怎么揉）了，就把_”。（2分）jn）在水里，現(xiàn)在好（），都來幫他揉（ ru）肚子，你知道這么大的肚子怎么揉）了，就把_”。（2分）（2分）

22、3）哦。小動物們知道他肚子（嗎就是大家把他的肚子當蹦蹦床跳啊?？铸埍勘慷亲硬唬ㄒ桓薮蟮哪绢^搭在河上，搭出了一座真正的獨木橋。 1在帶點字正確的讀音下畫“2在文中括號里填上恰當?shù)淖帧?小兔 子說 的“ 橋”是 _“ 真正 的 橋” 是_。（3分）4你愿意和恐龍笨笨交朋友嗎那你想對恐龍笨笨說些什么呢（分）_ _ 十三、明天就是媽媽的生日了。你想給媽媽一個驚喜嗎你想送一件什么禮物給媽媽呢把你的計劃與想法寫下來好嗎姓名）ing （索） h （恨機（機關(guān)） _ （）請你寫一寫。（7分）分數(shù)）u （姓名）ing （索） h （恨機（機關(guān)） _ （）請你寫一寫。（7分）分數(shù)）u （紗） shu （拴場（

23、_ （） w （汪） _ （）昨（ _ ）姑（）富班級一、選擇適當?shù)穆暷富蝽嵞柑羁铡?（7分） n l s sh 1（娘n ng n ng2f（奉二、照樣子，寫字詞。（10分）例：饑（饑餓）始（ _ （三、兩個氣球上的字有的可以組成另一個字，（）+（）+（）+（_ _ _ 贊助（表示幫助別人的） _ _ _。將下面意思相反的詞語找出來，配成對。賣伸）一（）一（）一（）一（8分）+（）（）（）（縮買）（） （心愛老大（）（）+（快活破壞）一（）一（）一（）一（）+（）+（）（少小可恨） （） （）+（）+（）+（_ _ _ 贊助（表示幫助別人的） _ _ _。將下面意思相反的詞語找出來，配成對。

24、賣伸）一（）一（）一（）一（8分）+（）（）（）（縮買）（） （心愛老大（）（）+（快活破壞）一（）一（）一（）一（）+（）+（）（少小可恨） （） （）幫助懶惰）勤快難受（像這樣的字還有許多，再試著寫一寫。（四、按要求寫詞語。（14分） 1 立刻（表示時間短的） 2 3鬧靜（五、下面的詞語搭配恰當嗎如果不恰當，請你改正。）爸爸陽光可愛），）它。小花貓最（）地“喵（mio）一喵”叫著。我有一個）的玩具娃娃，小花貓常常在我不注意的時候，咬著娃娃跑上（6分）冰冷的北風(fēng)（激動的心情（歡笑地成長（故事大王小草喜愛）吃魚，吃魚的時候，）。）幸福舞蹈喜歡）爸爸陽光可愛），）它。小花貓最（）地“喵（mio）

25、一喵”叫著。我有一個）的玩具娃娃，小花貓常常在我不注意的時候，咬著娃娃跑上（6分）冰冷的北風(fēng)（激動的心情（歡笑地成長（故事大王小草喜愛）吃魚，吃魚的時候，）。）幸福舞蹈喜歡歡樂歡快健康的身體（誠實地問候（六、發(fā)揮想象寫句子。（7分）1節(jié)日_ 2春天_ 七、在括號內(nèi)填上恰當?shù)脑~語。 （12分）心愛我家養(yǎng)了一只小花貓，它長著一身黑白相間的毛，十分（我們一家人都非常（它總是一邊吃，一邊（跑下，逗得我們一家人哈哈大笑。小花貓給我家?guī)砹税?、把下列詞語排列成通順的句子，并加上標點。林園園沒來苗家。（4分）清對淡，薄對濃，暮鼓對鬧鐘?！靶柨蛷暮翁巵怼笨梢愿某伞罢垎柨蛷暮翁巵怼?。）“我要給窗前的小樹畫一個

26、紅紅的太陽。（不由得今天讀書（”應(yīng)該用興奮的）看著怎么小姑娘）臉紅了上課想這些啊林園園沒來苗家。（4分）清對淡，薄對濃，暮鼓對鬧鐘?！靶柨蛷暮翁巵怼笨梢愿某伞罢垎柨蛷暮翁巵怼?。）“我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。（不由得今天讀書（”應(yīng)該用興奮的）看著怎么小姑娘）臉紅了上課想這些啊_ 2王強_ 3多么_ 九、讀句子，正確的打“”，錯誤的打“ 1 科利亞得的是傳染病，所以小朋友們不能去看望他。（ 2 3（ 4語氣讀。十、把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，再完成練習(xí)。（13分）這里的空氣多么新鮮）山谷里，一條小溪靜靜地流著。）藍藍的天空飄著幾朵白云。）這里的風(fēng)景多么美麗）遠處，有一片綠色的

27、竹林。竹林邊開放著一朵朵粉在括號里寫上正確的序號。寫顏色的詞有： _。（2分）寫動作的詞有： _。（）這里的空氣多么新鮮）山谷里，一條小溪靜靜地流著。）藍藍的天空飄著幾朵白云。）這里的風(fēng)景多么美麗）遠處，有一片綠色的竹林。竹林邊開放著一朵朵粉在括號里寫上正確的序號。寫顏色的詞有： _。（2分）寫動作的詞有： _。（3分）（3分）假如我是 _河，一條_的河，那么我將永遠，為他人生存流淌。假如我是 _鳥，那么我將展開翅膀，飛到_ 看看_ ! ! （5分）（紅色的野花。 1 2 34用“多么”寫一句話，看誰寫得又對又好。_ 十一、讀下面的兒歌。（12分）假如我是一顆星，一顆明亮的星，那么我將永遠，閃

28、爍在深藍的天上。假如我是一朵花，一朵美麗的花，那么我將永遠，給大地帶來芳香?？纯確 姓名n hn ni幻 b w步）錦）棉分數(shù)o c o x鳥 巢 g i ju烏 龜雞 x姓名n hn ni幻 b w步）錦）棉分數(shù)o c o x鳥 巢 g i ju烏 龜雞 x r嬉n q p卷 起（ t ng t ng 戲ng s ng 蓬）其）甚熱松至騰（騰）幻）幼想膀，在文中“”處填上合適的詞語，表達你的愿望。你也想露露身手嗎來試一試，自己再編一首兒歌。人教版二年級語文上冊第七單元測試題班級一、用“_”畫出下列不正確的讀音，并改正過來。 （4分） bi變 ku跨二、照樣子，選字組詞。 （6分）例：（境（鏡

29、（）美麗景像（牢計知識（打）借（獵（）倒?。ň常ㄧR（）美麗景像（牢計知識（打）借（獵（）倒?。ㄓ常ǎ┤⒑门笥堰B線。（6分）四、用“ 找出下列詞語中的錯別字，并改正。 （4分）仍進大海（從林深處（五、選字填空。（6分）玩（明天，我要和媽媽到公園去（我的作業(yè)已經(jīng)做（彩今天的電視節(jié)目很精（小蜜蜂在（小心，不要（在竹林在稻田在藍天表演催人們給老樹頑）皮的小猴是馬戲團的演員。）。）了。踩）。）花蜜。）壞小草。飛翔治病嬉戲節(jié)目早起捉蟲完玩（明天，我要和媽媽到公園去（我的作業(yè)已經(jīng)做（彩今天的電視節(jié)目很精（小蜜蜂在（小心，不要（在竹林在稻田在藍天表演催人們給老樹頑）皮的小猴是馬戲團的演員。）。）了。踩）。）

30、花蜜。）壞小草。飛翔治病嬉戲節(jié)目早起捉蟲 1 2 3采 4 5 6六、把可以搭配在一起的詞語用線連起來。 （12分）雄鷹熊貓啄木鳥青蛙猴子公雞七、讀句子，用帶點詞語寫句子。 （12分）1小鳥一會兒唱歌，一會兒梳理蓬松的羽毛。_ 2她一邊吃面包，一邊欣賞兩岸的風(fēng)景?？旎睿?分）小亮抱起受傷的小鳥?！耙傍啽淮蛑?了。”這快活（8分）小亮抱起受傷的小鳥?！耙傍啽淮蛑?了。”這句 話里的“中”讀 zhng。）“領(lǐng)”的部首是“令” ，除部首外還有五畫。）黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來重。）“這條在乎，這條也在乎 !還有這一條、這一條、這一條”在乎消失機靈保護成百上千3讀一讀，選擇兩個喜歡的詞語造句。驚動_

31、 _ 八、將下面的句子分別改寫成“被”字句和“把”字句。1湖里美麗的景色吸引住了小潔。_ _ 2_ _ 九、讀下面句子，正確的打“” ，錯的打“”。（8分） 1（ 2（ 3（ 4）（6分）（6分）（十、讀課文中的句子，回答問題。 （8分） 1 小鳥在枝頭高唱： “紅領(lǐng)巾真好 !”“紅領(lǐng)巾”是指誰好在什么地方_ 2 小潔手里還是緊緊地攥著面包紙。她跨步上岸，四處張望，好像在尋找什么。忽然，她眼睛一亮，飛快地向前跑去。是什么使“她眼睛一亮”小潔向前跑去干什么_ 十一、試著寫一則保護自然或野生動植物的公益廣告。例：我是一株小小草，請注意您的腳。讓我們像保護自己的眼睛一樣，保護大自然。_ 十二、讀故事

32、，想問題。 （10分）松樹爺爺救白兔下了幾天大雪，小白兔出來找吃的。高大的松樹爺爺發(fā)現(xiàn)狼從遠處跑來，趕緊叫小白兔躲到樹洞zh）住。狼見腳）4分）4分）難過（）zh）住。狼見腳）4分）4分）難過（）印到這里沒了， 便惡狠狠地問： “喂!你把小白兔藏哪兒啦”松樹爺爺說：“不知道。”狼舉起斧（f）頭就砍（kn）：“不交出小白兔，我就砍死你!”小白兔又氣又急，大喊：“不許砍 !”說著就要往外跳，但被松樹爺爺攔住了。受了傷的松樹爺爺發(fā)怒了，使勁地搖晃起來，把身上的積雪都抖（ du）落下來。積雪堆成了一座雪山，壓住了狼。小白兔從樹洞里出來，見到松樹爺爺流著松脂的傷口，難過得哭了。松樹爺爺說：“沒關(guān)系，會長

33、好的。你快回家吧?！毙“淄糜米约旱膰硖嫠蓸錉敔敯脗?，這才向回家的路走去。1寫出下列詞語的近義詞。 （2分）趕緊（2松樹爺爺為什么發(fā)怒結(jié)果怎樣（_ 3小白兔為什么難過得哭了它又是怎樣做的（_ 十三、寫話練習(xí)。（10分）一只麻雀受傷了， 從樹上掉下來， 一邊撲著翅膀， 一邊“嘰嘰嘰”痛苦地叫著。當你面對這只受傷的麻雀，你會怎么想又會怎么做呢請你用姓名tng 絕o i ki chung sh ng hu zh n y u q 姓名tng 絕o i ki chung sh ng hu zh n y u q o b o h hu hu sh 分數(shù)sh泥 xu n sh ng tiqun 塑n舒ju通f圈浮人教版二年級語文上冊第八單元測試題班級一、讀一讀，連一連。（4分）szhu茁二、讀一讀，寫一寫。（8分）cng xi_ y zh u f_ ti k_ w men y鵝發(fā)江河發(fā)（）（）娥現(xiàn)