《干旱的寶地》教學(xué)設(shè)計

1、案例5-1 “干旱的寶地”教學(xué)內(nèi)容(人教版)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書歷史與社會七年級上冊第四單元第五課“干旱的寶地”。教材分析教材以兩個不同地區(qū)為例，各有側(cè)重。第一部分重點講古老而傳統(tǒng)的綠洲農(nóng)業(yè)，這是干旱地區(qū)人們生活的基本保障；第二部分重點講石油寶藏帶來的現(xiàn)代化以及人們生活質(zhì)量的提高，從而揭示了從古到今，干旱地區(qū)人們生活變化的歷程，說明了無論是在怎樣的區(qū)域環(huán)境下，人們都能找到與之相適應(yīng)的生產(chǎn)、生活方式。絲路明珠著重介紹吐魯番等地的綠洲農(nóng)業(yè)。古代人民發(fā)揮聰明才智，充分利用有限的水資源，發(fā)明獨特的灌溉系統(tǒng)坎兒井，從而形成具有特色的綠洲農(nóng)業(yè)，使得綠洲地區(qū)豐衣足食，并為“絲綢之路”上往來的商旅提供寶

2、貴的水源和食物?？梢哉f，沒有綠洲就沒有“絲綢之路”。石油寶庫介紹了波斯灣沿岸國家的石油開采。隨著那里的地下寶藏石油的開采，從此結(jié)束了人們的貧困生活。他們用石油輸出帶來的財富，發(fā)展工業(yè)、農(nóng)業(yè)，改善人民的生活，并在茫茫沙海中建造了美麗的都市，使這一地區(qū)步入了現(xiàn)代化。教學(xué)目標(biāo) 1能夠分析以我國新疆維吾爾自治區(qū)和西亞波斯灣沿岸地區(qū)為代表的干旱地區(qū)的自然環(huán)境特點。 2認(rèn)識到在干旱地區(qū)水是生命的源泉，能夠指出科學(xué)合理地利用有限的水資源是干旱地區(qū)人民生存與發(fā)展的關(guān)鍵。 3學(xué)會運用圖表比較、分析、概括一個地區(qū)的地理環(huán)境各要素的相互作用、相互聯(lián)系、相互制約的關(guān)系以及對人類的影響。 重點難點 重點：新疆的綠洲農(nóng)業(yè)

3、，西亞的石油資源自然環(huán)境特征、生活方式以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。 難點：坎兒井的構(gòu)造，兩個千旱地區(qū)的特點比較。 教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：收集各類圖片、音像資料，自制課件。 學(xué)生準(zhǔn)備：了解吐魯番的自然景觀及農(nóng)作物，收集有關(guān)西亞的圖片資料。 教學(xué)思路 播放音像資料鳴沙山，創(chuàng)設(shè)情景，了解干旱地區(qū)的自然景觀。引導(dǎo)學(xué)生利用已學(xué)過的知識分析干旱地區(qū)自然環(huán)境的形成原因，了解沙漠地帶人民生存發(fā)展必須解決的問題：當(dāng)?shù)厝嗣袷侨绾胃脑?、開發(fā)和利用自然，開展工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的情況及如何合理開發(fā)利用資源實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的。讓學(xué)生進(jìn)入沙漠這個特定的生存環(huán)境，想辦法求生存和發(fā)展，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和提出問題、解決問題的能力

4、。 教學(xué)過程環(huán)節(jié)學(xué)生活動教師活動設(shè)計意圖創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課觀看鳴沙山錄像并思考、比較影片中的景觀與前幾節(jié)課學(xué)過的家住平原、與山為鄰、傍水而居、草原人家有何不同?自然環(huán)境的優(yōu)劣?如何形成的?人民如何生活?播放鳴沙山錄像，并請學(xué)生思考這與平原、山區(qū)、水鄉(xiāng)、草原環(huán)境的不同。沙漠地區(qū)人民生存和生活首先要解決什么問題?觀看錄像，感知沙漠景觀，通過比較溫故知新，了解干旱地區(qū)特殊的自然環(huán)境。帶著問題開始沙漠之旅，了解干旱地區(qū)人民的生產(chǎn)、生活方式。進(jìn)而激發(fā)學(xué)生征服自然、改造自然的興趣。師生互動合作交流石油寶庫在世界沙漠分布圖上找主要沙漠分布區(qū)，并上臺指出世界和中國最大的沙漠，思考這些地區(qū)為何干旱?讓學(xué)生在圖上找

5、陸地上的主要干旱地區(qū)。非洲的撒哈拉沙漠、西亞的阿拉伯半島、中國的塔克拉瑪干沙漠等。以先行組織者的方式讓學(xué)生先了解全球的主要干旱地區(qū)，然后點明本課要重點學(xué)習(xí)的兩個案例。觀看綠洲和沙漠并存的新疆景觀圖，質(zhì)疑、回答：新疆氣候為何干早?對農(nóng)業(yè)有利嗎?干早地區(qū)為何能發(fā)展綠洲農(nóng)業(yè)?當(dāng)?shù)厝嗣袷窃趺唇鉀Q農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中灌溉問題的? 觀察坎兒井的結(jié)構(gòu)，小組討論思考并回答坎兒阱是如何開鑿的?其作用、功能怎樣? 教師引導(dǎo)：進(jìn)入新疆境內(nèi)躍入我們眼簾的并不是一望無際的沙漠，而是沙漠和綠洲并存及一個個井口大小的洞，那是什么呢?請你猜一猜，怎么開鑿的?有何作用?以豐富的景觀圖展示美麗的新疆風(fēng)景，動態(tài)的圖示形象地展示坎兒井節(jié)水灌溉

6、工程的結(jié)構(gòu)，分析圖片，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑并進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。學(xué)生沒法解決的疑問老師點撥解決。更好地培養(yǎng)了學(xué)生提出問題、解決問題的能力。 教師小結(jié)：坎兒井節(jié)水灌溉工程是古代人們智慧的結(jié)晶，成為與長城、大運河齊名的中國古代三大工程之一。古代人民靠聰明才智克服困難，用坎兒井引冰雪融水，利用有限的水資源，解決沙漠地帶最重要的水源問題，征服自然，創(chuàng)造了美好生活。 學(xué)生思考回答沿途人們?nèi)绾螢榻z綢之路上的商人提供便利，是什么起了決定作用? 由學(xué)生點明主題，新疆成為絲綢明珠。 出示絲綢之路示意圖，引導(dǎo)學(xué)生思考2000多年前開辟的絲綢之路為什么會經(jīng)過這個干旱地區(qū)? 了解絲綢之路的歷史和路線，理解干旱地區(qū)水是生命的源泉；是

7、否科學(xué)合理利用有限的水資源，是干旱地區(qū)人民生存和發(fā)展的關(guān)鍵。 觀看吐魯番盆地景觀片段以及新疆農(nóng)產(chǎn)品、瓜果等圖片，自由回答看到了什么。 討論如何將古老的綠洲農(nóng)業(yè)煥發(fā)青春。 學(xué)生自由發(fā)表意見，綠洲農(nóng)業(yè)的前景。 播放吐魯番盆地景觀片段，讓學(xué)生觀察新疆盛產(chǎn)哪些水果?種植哪些農(nóng)作物?你吃過新疆生產(chǎn)的哪些水果? 假如你是新疆的一員，你將如何把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美? 利用圖文資料讓學(xué)生感受綠洲農(nóng)業(yè)的繁榮景象。小組合作交流，充分發(fā)揮學(xué)生的想象和智慧，為建設(shè)現(xiàn)代化新農(nóng)村獻(xiàn)計獻(xiàn)策，在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)十分發(fā)達(dá)的年代，讓古老的綠洲煥發(fā)青春。 過渡：讓我們來看看絲綢之路西端的西亞，今天人們又是怎樣生產(chǎn)、生活的。 觀看資料：中東一

8、些國家經(jīng)常為水而戰(zhàn)，水資源的缺乏制約了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，進(jìn)而使這一地區(qū)長期處于貧苦狀態(tài)，但大自然卻賜予了他們另一種寶貴的資源石油。 展示衛(wèi)星上拍攝的阿拉伯半島全景圖，讓學(xué)生了解這里的自然環(huán)境。 培養(yǎng)學(xué)生主動選擇、獲取信息的能力，讀圖和運用地圖分析問題的能力。師生互動合作交流石油寶庫看圖思考美國攻打伊拉克的實質(zhì)。讀圖分析西亞地理位置的重要性、石油分布帶和主要產(chǎn)油國，從西亞石油的產(chǎn)量、儲量、出口量等方面分析西亞石油在世界上的重要地位，得出西亞是名副其實的石油寶庫的結(jié)論。討論石油輸出的原因。讀圖回答西亞石油的輸出路線及主要輸出國。石油輸出換來財富，建立海水淡化廠、引進(jìn)節(jié)水灌溉設(shè)備等。出示美國打擊伊拉克的時

9、政圖片。提問：1你能在世界地圖上找到西亞并找出石油集中分布區(qū)，說出主要產(chǎn)油國的名字嗎?2出示西亞石油輸出路線圖，引導(dǎo)學(xué)生思考西亞的石油開采給這一地區(qū)帶來了哪些變化?3為緩解水資源緊缺問題，阿拉伯人采取了哪些有力措施?動態(tài)的石油輸出線路，生動形象地說明西亞石油輸出量及輸出地區(qū)。配以說一說、想一想、做一做等激發(fā)學(xué)生的求知欲。分組討論、大膽設(shè)想、暢所欲言。這些石油國現(xiàn)在靠生產(chǎn)石油成為富國，但是將來石油資源開采完了，這些國家將如何生存與發(fā)展?假如你是一位設(shè)計師，將如何開發(fā)沙漠地區(qū)的地下資源?通過討論讓學(xué)生認(rèn)識到石油是不可再生的資源，許多產(chǎn)油國的石油資源將來會枯竭，所以要考慮長遠(yuǎn)的發(fā)展，及早另謀出路。師生互評總結(jié)提高學(xué)生暢談自己的收獲，提出存在的問題。比較絲路明珠和石油寶庫。引導(dǎo)學(xué)生對各組交流、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行互評，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)、比較絲路明珠和石油寶庫的異同。師生互評和總結(jié)，目的是強調(diào)過程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。比 較 點絲路明珠石油寶庫位置中國西北部阿拉伯半島主要特點綠洲農(nóng)業(yè)帶來財富石油資源帶來財富解決水問題的措施坎兒井節(jié)水灌溉設(shè)備、海水淡化廠綠洲農(nóng)業(yè)產(chǎn)品葡萄、哈密瓜、麥椰棗、小麥、水稻相同點氣候干旱，沙漠多，缺水。積極利用和改造環(huán)境，使其成為寶地。課堂小結(jié)