《形形色色的背景》名師教案_第1頁
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文檔簡介

1、PAGE4形形色色的背景名師教案二年級周蘭蘭教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)會運(yùn)用點、線、面重復(fù)排列或組合成圖案來裝飾畫面的背景，感受點、線、面裝飾的樂趣。2了解藝術(shù)作品中常用的對比手法，體驗不同背景會給人帶來不同的視覺效果。3養(yǎng)成耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)重難點:重點：讓學(xué)生了解藝術(shù)創(chuàng)作中主體與背景之間的相互關(guān)系。難點：利用繪畫形式表現(xiàn)主體與背景之間的關(guān)系。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入1以日常生活中，人們愛選景拍照為引子，引出主題-背景；2揭示課題：形形色色的背景二、掌握畫法1學(xué)唱兒歌，活躍氣氛。2教師出示一幅魚的畫面用平涂背景、環(huán)境背景、裝飾背景等不同方法來演示。3對比觀察說一說沒有背景的畫和有背景的畫給人有什么

2、不同的感覺總結(jié)：（1）裝飾背景使畫面更豐富生動、飽滿充實；（2）能將散亂的主體串聯(lián)起來，整體感強(qiáng)；（3）增加畫面的層次感；（4）產(chǎn)生有意思的韻律與節(jié)奏。4小訓(xùn)練你能給這個運(yùn)動的影子小人加上什么背景你能想出更加奇異的背景嗎學(xué)生：葉子、星星、數(shù)字5掌握運(yùn)筆要領(lǐng)，一起畫一畫。教師出示一幅打傘的小女孩圖片。課件演示作畫步驟，指導(dǎo)學(xué)生怎樣用線。總結(jié)：一塊花格子背景就誕生了。6出示同樣主體不同背景的效果總結(jié)：點、線、面等背景圖案由于方向、大小、疏密的不同組織而產(chǎn)生不同的視覺效果。7想一想以上都是不同的事物作為不同背景，那么可不可以用相同的事物作為不同的背景呢-可以很整齊地排隊-可以慢慢地向外擴(kuò)散-可以交錯排列-也可以縮小或放大三、知識對比1這幾幅作品中背景與主體有什么特別之處你從這幅畫中“讀”到了什么第一幅：背景是彩色-主體是黑白第二幅：背景是單色-主體是彩色第三幅：背景是冷色-主體是暖色第四幅：背景線條疏-主體線條密欣賞小朋友的作品：仔細(xì)體會圖文配的詞語，什么樣的背景可以將畫面襯托的更生動、更精彩。四、創(chuàng)作表現(xiàn)1作業(yè)要求選擇你喜歡的圖形作為畫面的背景，改變一下平涂底色的形式，讓你的畫面豐富起來。2注意事項1用筆要平穩(wěn)；2背景要特別；3運(yùn)用對比知識3

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