《液體的壓強》導學案 市賽獲獎_第1頁
《液體的壓強》導學案 市賽獲獎_第2頁
《液體的壓強》導學案 市賽獲獎_第3頁
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文檔簡介

1、PAGE3液體壓強導學案一、學習目標：1、通過看書和討論了解液體壓強產生的原因。通過實例、實驗、說明（用語言描述）液體向各個方向有壓強。2、通過實驗探究了解液體壓強的大小跟什么因素有關。會推導液體壓強公式，并用壓強公式進行計算。3、通過看書和討論了解連通器的概念、連通器內液體的特點，了解生活和生產中形形色色的連通器。二、探究學習：（一）通過看書和討論了解液體壓強產生的原因。通過實例、實驗、說明（用語言描述）液體向各個方向有壓強。學習活動1：閱讀課本第33頁一、二段內容，了解液體壓強產生的原因，知道液體向各個方向有壓強，并能夠用語言描述液體壓強產生的原因。展示評價1：用語言準確描述液體壓強產生的

2、原因、液體內部向各個方向有壓強，學習活動2：學生討論設計簡單的實驗說明液體向各個方向有壓強。展示評價2：展示小組設計的實驗，說明液體內部向各個方向有壓強。（二）通過實驗探究了解液體壓強的大小跟什么因素有關。會推導液體壓強公式，并用壓強公式進行計算。學習活動3：閱讀課本第33頁三、四段，并觀察微小壓強計的構造，探究微小壓強計測壓強的原理。展示評價3：用語言描述微小壓強計測壓強的原理。學習活動4：通過實驗探究研究液體內部的壓強了解液體內部壓強的大小跟什么因素有關。展示評價4：分析歸納實驗數(shù)據(jù)得出結論。實驗表明：在液體內部的同一深度，向各個方向的壓強_。液體壓強隨深度的增加而_；液體內部壓強的大小還跟液體的密度有關，在_時，液體密度越大，壓強_。學習活動5：閱讀課本橡皮膜方向壓強計左右液面差/cm1水3朝上23朝下33朝側面46朝上59朝上6鹽水9朝上根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)：（1）比較序號_的三組數(shù)據(jù)可得結論：液體的壓強隨深度增加而增大；（2）比較序號1、2、3的三組數(shù)據(jù)可得出結論:在液體內部的同一深度,_；（3）比較序號為5、6的兩組數(shù)據(jù)可得出的結論：在同一深度,_。3、潛到海面下40m的潛水員，受到海水的壓強是多大（取g10N/g，=103kg/m小組內相互批改，教師集體矯正、評價。四、課后延伸：如圖上所示,圖中a，若把容器倒置后對容器底的壓力和壓強分別為F2和p2圖中

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