《走進物理世界》單元測試卷 市一等獎

1、PAGE7走進物理世界1、人類社會和文明的發(fā)展經(jīng)歷了1718世紀的“_時代”、19世紀的“_時代”、和20世紀以來的“_時代”三個重要的發(fā)展時期。2、長度的基本單位是，符號是，測量長度常用的工具是。時間的基本單位是，符號是，測量時間常用的工具是。3、以下各物體的長度接近8dm的是（）A教室的高度B物理課本的長度C課桌的高度D一支新鉛筆的長度4、采用最新技術(shù)制成的納米機器人小得象跳蚤一樣；離太陽系最近的恒星“比鄰星”距我們約光年。這里提到的“納米”、“光年”都是_的單位。世界最高山峰珠穆朗瑪峰海拔高度為，我國最長的河流長江長約6400_。5、下列記錄結(jié)果中，哪一個數(shù)據(jù)的單位應(yīng)該是厘米（）A現(xiàn)用物

2、理課本的厚度約為9B教室寬約為60C小明的身高為D一支鉛筆的長度約為186、下列各式中表達正確的是（）A7.2m=100=B7.2m=7.2m100=720cmC7.2m=100cm=720cmD7.2m=7.2m100cm=720cm7、請完成下列單位換算：（1）=10-3_=_m（2）=_m=105_。8、若用刻度尺測得一根竹竿的長度為，則這一測量結(jié)果的準確值是_，估計值是_，此刻度尺的分度值是_。9、根據(jù)下列測量長度的數(shù)據(jù)，所用刻度尺的分度值為厘米的是（）A32.8mB3.28mC0.328mD0.0328m10、用毫米刻度尺測量物理課本的長度時，下面記錄正確的是（）260.0mm、如圖

3、1-2所示，用甲、乙兩刻度尺測量同一木塊的長度，其測量結(jié)果分別為：甲測量的結(jié)果是，甲尺的分度值是；乙測量的結(jié)果是，乙尺的分度值是，使用刻度尺測量較準確。圖1-212、如圖1-3所示，甲圖中物體的長度為，乙圖中圓的直徑為。圖1-313、一同學用分度值是厘米的刻度尺測量同一物體的長度，三次測量結(jié)果分別是12.1cm、12.3cm、12.4cm，則該物體的長度是（）圖1-2圖1-3A12.27cmB12.3cmC12.2cmD12.0cm14、小明同學從教室的前墻走到后墻，共走了12步。從教室的前門走到學校大門口，共走了254步。測得教室的長度是9m，則教室到校門口的距離大約為（）A254mB266

4、mC190.5mD0.75m15、小明過生日時，爸爸給他買來一輛玩具車，用了一段時間后車壞了，從養(yǎng)成良好的科學探究習慣的角度，他應(yīng)該（）A把車丟到一邊，以免浪費學習時間B將車丟到垃圾桶里，以免造成環(huán)境污染C把車交給父親，請他將其修好D自己小心拆開玩具車，了解其結(jié)構(gòu)，嘗試是否能修好它16、在學習過程中，下列情況可行的是（）A上課聽不懂，考慮到自尊不應(yīng)向老師或同學提出來B上課老師講錯時，要尊敬老師不能提出異議C實驗失敗時，要得出正確結(jié)論應(yīng)重新做D老師布置的課外小實驗，如果書面作業(yè)多可以不做17、下表是某校8年級（1）班學生物理測試成績統(tǒng)計表。分數(shù)（分）低于404049505960697079808

5、99099100學生數(shù)（人）45413151181根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，請在圖1-4中繪制出直方圖，并回答下列問題：圖1-4這個班的該次測試的成績較多集中在分至分的范圍內(nèi)。圖1-4測試成績在6099分的學生數(shù)有人，占全班人數(shù)的百分率為。若你不計算平均分，用估計的辦法，全班的平均分會在分至分的范圍內(nèi)。以60分為及格，80分為優(yōu)秀進行統(tǒng)計，該班學生的及格率為，優(yōu)秀率為。18、估測、粗測是日常生活中經(jīng)常使用的測量長度的方法。小明同學的家距學校約，請你寫出粗測這段路程的兩種方法。19、不用計時工具，你能粗測出你班同學在400m比賽中的成績嗎如何測量，請說出具體的測量方法和步驟。參考答案1蒸汽電氣智能化、信息化的高科技鐘表7m10-6103cm2.8cm1cm2.80cm1mm乙3.75cm直方圖見圖1-5。圖1-5609947777079圖1-518步測：測出自己正常步行時一步的長度l，數(shù)出從家到學校需要的步數(shù)n，算出家到學校的距離L=nh。輪測：測出自行車前輪的周長c，在前輪上做標記，推或慢騎自行車，數(shù)出從家到學校前輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù)n，算出家到學校的