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文檔簡介

1、 人際交往人際交往人際交往 人人際交往人際交往2022/10/14準(zhǔn)備:請大家前后站好,兩個人一列。規(guī)則:現(xiàn)在后面的同學(xué)向你前面的同學(xué)表示你的態(tài)度。“1”個手指代表你現(xiàn)在還沒有準(zhǔn)備好與他(她)成為朋友;“2”個手指代表你對他(她)的印象還不錯,那請你走到他(她)面前微笑點頭示意;“3”個手指代表你愿意與他(她)有進一步的接觸,那請你走到他(她)面前與他(她)熱情握手;“4”個手指代表你愿意與他(她)成為好朋友,那請你走到他(她)面前與他(她)深情擁抱,并開心的介紹自己?;顒右?022/10/10準(zhǔn)備:請大家前后站好,兩個人一列?;顒右?022/10/14請同學(xué)們講講做完這個活動的感受2022/

2、10/10請同學(xué)們講講做完這個活動的感受我們的關(guān)系圈一、同伴關(guān)系二、與父母的關(guān)系三、師生關(guān)系我們的關(guān)系圈一、同伴關(guān)系2022/10/14一、同伴關(guān)系 我們該如何與同性朋友和異性朋友處理人際關(guān)系呢? 現(xiàn)在我們做一個游戲,看看我們在人際關(guān)系中處于什么位置?2022/10/10一、同伴關(guān)系 我們2022/10/14心胸開闊,人緣好,社交能力強客氣有禮貌,比較坦誠,有點拘謹(jǐn)沉穩(wěn)、內(nèi)向、嚴(yán)肅、認(rèn)真、略顯消極2022/10/10心胸開闊,人緣好,社交能力強客氣有禮貌,2022/10/14熱情好勝,正義感很強,容易得意忘形不喜歡與人交往,也不喜歡別人干涉,有些孤立占有欲、支配欲強,主動積極熱情,容易產(chǎn)生自我

3、中心1、在人際關(guān)系中,平等的位置才會贏得更多的朋友2022/10/10熱情好勝,正義感很強,容易得意忘形不喜歡2022/10/14 2、學(xué)會傾聽 a、行為上的傾聽 b、心靈上的傾聽要想處理好人際關(guān)系,僅憑主觀熱情是不夠的,還要講求策略和方法2022/10/10 2、學(xué)會傾聽要想處理好人際關(guān)系2022/10/14 a接納自己。相信自己身上有很多優(yōu)點,相信自己主動和別人溝通一定會有意想不到的收獲;b尊重別人。這是與人共處最重要的前提。你喜歡他,你要尊重他;你不喜歡他,也要尊重他;c欣賞別人。有的同學(xué)之所以孤獨,是因為他們孤芳自賞,認(rèn)為沒有人能成為自己的知己。他們看不到別人的優(yōu)點,從而陷入到孤獨的境

4、地;2022/10/10 a接納自己。相信自己身上有很多優(yōu)2022/10/14 d善于觀察。要融入在集體中,就應(yīng)該尋找到大家共同的話題,并積極參與進去,共同討論;e交往適度。社會心理學(xué)研究表明人際交往只有頻率適當(dāng)才會讓雙方感到最滿意。太少顯得冷淡,太多,留給對方的空間就會變小,會讓人不舒服。2022/10/10 d善于觀察。要融入在集體中,就應(yīng)2022/10/14案例分享 一名高二女生非常矛盾,說學(xué)習(xí)、朋友兩者無法兼顧,為了讓自己能夠安心讀書,她故意冷淡自己的好朋友。昔日的好友慢慢都又有了新的朋友圈子,她想找個人聊天都很難,于是情緒低落,學(xué)習(xí)成績也未能上去。 脫離關(guān)系或者是關(guān)系受損都會導(dǎo)致個體

5、沒有歸屬感,心理會缺乏安全感2022/10/10案例分享 一名2022/10/14 二、與父母關(guān)系1、情感上的脫離2、行為上的脫離3、觀點上的脫離4、父母的榜樣作用削弱2022/10/10 二、與父母關(guān)系1、情感上的脫離2022/10/14 調(diào)查統(tǒng)計表明,中學(xué)生與家庭的矛盾高于師生矛盾:61的中學(xué)生認(rèn)為自己與父母存在矛盾;82的中學(xué)生認(rèn)為家中有一個人最啰嗦;認(rèn)為自己在家得不到尊重、父母經(jīng)常不與自己交流的中學(xué)生有15.2,遠高于學(xué)生認(rèn)為與教師有矛盾的1.7。 2022/10/10 調(diào)查統(tǒng)計表明,中學(xué)生與家庭的矛盾2022/10/141、要表現(xiàn)出一定的獨立能力,讓父母放心2、要保持自己的獨立性,但不要忽略與父母的交流與溝通3、態(tài)度要溫和,不采取偏激的行為方式2022/10/101、要表現(xiàn)出一定的獨立能力,讓父母放心2022/10/14三、師生關(guān)系1尊重老師,尊重老師的勞動2勤學(xué)好問,虛心求教3正確對待老師的過失,委婉地想老師提意見4犯了錯誤要勇于承認(rèn),及時改正與老師關(guān)系融洽既可以促進學(xué)習(xí),又可以學(xué)到很多做人的道理,會使你一生受益無窮2022/10/10三、師生關(guān)系1尊重老師,尊重老師的勞動2022/10/14“信任背摔”游戲規(guī)則:兩名學(xué)生握緊自己的雙手,然后站到低處,做成手網(wǎng)狀。另一名同學(xué)準(zhǔn)備好后由高處往后傾倒。主持人和

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