2023四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)暑假作業(yè)答案

1、第 第 頁(yè)2023四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)暑假作業(yè)答案學(xué)校四班級(jí)新學(xué)期打算 首先，我要把以前好的學(xué)習(xí)方法堅(jiān)持做下去，課前仔細(xì)預(yù)習(xí)，上課時(shí)仔細(xì)聽(tīng)課，還要仔細(xì)完成老師規(guī)定的作業(yè)。爭(zhēng)取這一學(xué)期成果更上一層樓。 其次，我要把上學(xué)期做得不太好的地方改掉，不再和同學(xué)打打鬧鬧，準(zhǔn)時(shí)到校，主動(dòng)參與體育熬煉。 第三，改掉膽小的毛病，不懂的問(wèn)題大膽地向老師請(qǐng)教。主動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐，勤動(dòng)手，多動(dòng)腦，做到德智體美勞全面進(jìn)展。 第四，爭(zhēng)取新學(xué)期閱讀兩本以上的文學(xué)名著，打算為我國(guó)的三國(guó)演義和俄羅斯作家高爾基的作品母親，開(kāi)拓自己的思維，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。 第五，和同學(xué)間做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互關(guān)心，相互關(guān)懷，避開(kāi)因一點(diǎn)點(diǎn)小問(wèn)題而吵嘴。主動(dòng)

2、關(guān)心成果差的同學(xué)，維護(hù)我們班的集體榮譽(yù)。 第六，我還要做到虛心謹(jǐn)慎，不驕不躁，虛心接受同學(xué)和老師的看法。 我滿懷盼望，我會(huì)仔細(xì)努力，伴隨新學(xué)期一起成長(zhǎng)。 返回名目 學(xué)校生的四個(gè)學(xué)習(xí)方法 1、勤于思索 “學(xué)而不思則罔”。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，假如不進(jìn)行主動(dòng)的思索，而僅僅是被動(dòng)地接受學(xué)問(wèn)，就不是一種有策略的學(xué)習(xí)，也不會(huì)取得好的效果。 “勤于思索”要留意學(xué)問(wèn)前后的聯(lián)系，通過(guò)理解學(xué)問(wèn)而把握學(xué)問(wèn)，而不要死記硬背。心理學(xué)討論說(shuō)明，意義學(xué)習(xí)更堅(jiān)固、不簡(jiǎn)單遺忘，并且簡(jiǎn)單發(fā)生遷移，在以后的學(xué)習(xí)中能舉一反三、觸類旁通。相反，機(jī)械學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單遺忘，往往只能應(yīng)付眼前的考試，考試結(jié)束之后也就忘得差不多了。 2、置疑精神 小疑則小進(jìn)

3、，大疑則大進(jìn)，假如對(duì)學(xué)問(wèn)只是不加分析地接受，就不會(huì)有任何進(jìn)步。由于學(xué)習(xí)的本質(zhì)是獲得力量上的提高，而不是學(xué)問(wèn)的增長(zhǎng)。因此，要擅長(zhǎng)思索，鼓舞自己提出質(zhì)疑，而不要做“思想的懶漢”、“接受學(xué)問(wèn)的機(jī)器”，只知道整個(gè)吞棗，而不知道進(jìn)行咀嚼、消化。 3、勇于發(fā)問(wèn) 學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)本身是離不開(kāi)發(fā)問(wèn)的。奇怪是一種珍貴的品質(zhì)。假如沒(méi)有奇怪、假如從不發(fā)問(wèn)，人就不會(huì)成長(zhǎng)，社會(huì)就不會(huì)進(jìn)展。有時(shí)，父母或者老師會(huì)對(duì)你的問(wèn)題感到不耐煩，那是他們的不對(duì)，你并沒(méi)有錯(cuò)。千萬(wàn)別由于他們的錯(cuò)誤行為而放棄自己的正確行為。所以，你肯定要連續(xù)保持發(fā)問(wèn)的士氣! 4、擅長(zhǎng)練習(xí) 學(xué)習(xí)是離不開(kāi)練習(xí)的。俗話說(shuō)，拳不離手、曲不離口，強(qiáng)調(diào)的就是練習(xí)的重要性。假如以為能聽(tīng)懂老師講的學(xué)問(wèn)就足夠，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。沒(méi)有經(jīng)過(guò)練習(xí)的學(xué)問(wèn)是不會(huì)堅(jiān)固的。在必要的時(shí)候，還應(yīng)當(dāng)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，以增加運(yùn)用學(xué)問(wèn)的嫻熟程度。 需要強(qiáng)調(diào)的是，練習(xí)是必需的，但過(guò)度練