音樂老師個人教學(xué)總結(jié)范文五篇

1、音樂老師個人教學(xué)總結(jié)范文五篇音樂老師個人教學(xué)總結(jié)范文1本學(xué)期，我擔(dān)任的是二年級和六年級的音樂教學(xué)工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱情支 持和關(guān)心下，本人較順利地完成了本學(xué)期音樂教學(xué)計劃。作為一位教師，我每一節(jié)課在上課前，都要查閱大量的資料，了解與課文內(nèi)容相關(guān)的 知識點，然后進行細(xì)致地備課，而且不斷對教學(xué)方法進行探索、反思，優(yōu)化課堂教學(xué)，在 愉快的教學(xué)中取得一定的效果。同時，也虛心地向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗，好的教學(xué) 方法，進而嘗試著運用到自己的教學(xué)過程中?，F(xiàn)就本學(xué)期的教學(xué)作一次簡單的總結(jié)。一、熟讀教材，因材施教，根據(jù)實際合理安排教學(xué)計劃。開學(xué)初，本人對教材進行全面分析，對教材的目的、目標(biāo)都進行了正

2、確的把握。并根 據(jù)二年級學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對教材內(nèi)容進行合理的取舍，合理地安排好學(xué)期 教學(xué)計劃。在對學(xué)生有了初步了解以后，我發(fā)現(xiàn)每個班級的學(xué)生在接受能力，知識基礎(chǔ)與 興趣上都是不盡相同的，特別是二年級的學(xué)生音樂基礎(chǔ)知識能力和六年級的基礎(chǔ)知識能力 不同，根據(jù)這一點我給不同的兩個年級制定了不同的教學(xué)目標(biāo)，一個學(xué)期下來，學(xué)生的整 體音樂素質(zhì)方面有了較大的提高（尤其在節(jié)奏和音準(zhǔn)方面），學(xué)生的音樂接受能力也增強 了，使音樂教學(xué)取得了較高的質(zhì)量。二、在教學(xué)中多采用啟發(fā)、引導(dǎo)式，運用多種手段，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與參與 興趣。在教學(xué)中，學(xué)生開始時是處于一種被動狀態(tài)下的，但教學(xué)畢竟是教與學(xué)的一個過

3、程， 在這個過程中學(xué)生應(yīng)該是主動地學(xué)。整個教學(xué)過程中，學(xué)生應(yīng)該是從“要我學(xué)一一我想學(xué) 我要學(xué)”這一過程轉(zhuǎn)變的。為了到達這個目的，一方面，本人在教學(xué)模式上采用一些 適當(dāng)?shù)陌l(fā)問，吸引住學(xué)生的注意力，并不斷地對學(xué)生進行啟發(fā)，誘發(fā)學(xué)生進行積極的思考; 另一方面，我通過大量的實物展示與課件相結(jié)合，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)興 趣，從而到達課堂教學(xué)地優(yōu)化。三、在教學(xué)中添加一些游戲表演、增加趣味性。音樂教學(xué)中，在比擬枯燥的欣賞和樂理課上，學(xué)生的興趣比擬低落，教學(xué)比擬難開 展。本人就大膽的在這些教學(xué)中加入適當(dāng)?shù)挠螒虮硌荩黾诱n堂教學(xué)的趣味性。學(xué)生在課 堂上的積極性大大提高，課堂教學(xué)收到了事半功倍的效果，特

4、別是二年級的學(xué)生效果明 顯。如：四分音符（學(xué)生用“走”來感知）；八分音符（學(xué)生用“跑”來感知）。四、課余時間的交流與輔導(dǎo)。課余時間我與學(xué)生在吉他等等樂器還有民族舞方面進行交流，對個別學(xué)生進行因材施 教的輔導(dǎo)，在這個學(xué)習(xí)的過程中學(xué)生與我共同進步了。當(dāng)然，我在教學(xué)中也存在這樣和那樣的缺乏，但我會盡的能力和努力改正缺乏的地 方，進一步優(yōu)化課堂教學(xué)，從而更好的表達教育“以人為本”的思想，表達“生命教育” 的指導(dǎo)思想。另外，自身的素質(zhì)和教學(xué)基本功還需要進一步的學(xué)習(xí)和提高，我準(zhǔn)備用假期 得時間，來多讀一些音樂教育的書籍來充實豐富自己，提高自己！音樂老師個人教學(xué)總結(jié)范文2本學(xué)期任教初二年級13個班的音樂課。

5、每個班的學(xué)生對音樂喜歡的興趣不同，所以 我采取了教材和現(xiàn)代流行音樂相結(jié)合的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生有感情的演唱歌曲、表現(xiàn)歌曲 和感受音樂的能力，提高音樂審美能力，陶冶高尚情操，從而到達提高學(xué)生整體素質(zhì)的目 的。一、課堂教學(xué)堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音 樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在 愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探 究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。二、課堂管理為了讓學(xué)生主動參與表現(xiàn)，上課盡量讓學(xué)生學(xué)的輕松、愉快，多用鼓勵的言語來激勵

6、學(xué)生，使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到好的教學(xué)設(shè)計，抓住學(xué)生的注意力。對于課堂 上出現(xiàn)的個別不遵守紀(jì)律的學(xué)生，課后進行平等談話，動之以情，曉之以理。三、教學(xué)中取得的成績與經(jīng)驗在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，運用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。在唱歌教 學(xué)中，一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢，正確的呼吸準(zhǔn)確發(fā)音，清晰的咬字，吐詞， 另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧。四、其他我常常使用休息時間去自費采集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接 觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感

7、悟。止匕外，我還很注重本身的學(xué)習(xí)。 如：參加新音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)；參加遠(yuǎn)程微軟培訓(xùn);在英特網(wǎng)上與各地的中小學(xué)教師進行 交流。但做得非常不夠的是聽課太少，使我喪失了很多直接學(xué)習(xí)的機會。以上是我教育教學(xué)工作的總結(jié)，缺乏之處今后要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，揚長避 短，更上一層。音樂老師個人教學(xué)總結(jié)范文3本學(xué)期，我擔(dān)任三、四年級的音樂教學(xué)工作。一學(xué)期來，我認(rèn)真扎實地對待教學(xué)，虛 心向他人學(xué)習(xí)，在實踐中積累了自己的一些教學(xué)感悟。一、不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，與時俱進。為了提高自身的業(yè)務(wù)水平，本學(xué)期我積極參加學(xué)校的活動還有教師開展中心對新教師 的同課異構(gòu)活動。音樂聽課評課教研活動，積極找問題，謙虛請教他人，尋求解決

8、問題的 途徑。為了上好每一節(jié)課，我依然像以前一樣認(rèn)真鉆研教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實際特 點，備好課，上好課。平時，我堅持自己獨立備課，因此為加強教學(xué)常規(guī)的養(yǎng)成奠定了基 礎(chǔ)。課堂上，我著力抓好教學(xué)新常規(guī)。并以學(xué)生為主體，有目的、有條理地引導(dǎo)他們進行 學(xué)習(xí)，自主獲取知識。經(jīng)過這一學(xué)期的音樂專業(yè)素養(yǎng)的訓(xùn)練，學(xué)生們已經(jīng)初步有了一定的 音樂素養(yǎng)基礎(chǔ)。二、在音樂課抓教學(xué)新常規(guī)的要求1、分別針對三、四年級不同的歌唱要求，要求三年級的孩子必須熟練演唱全冊歌 曲，并有感情的背誦23首歌曲。要求四年級的孩子必須熟練演唱全冊歌曲，并有感情的 背誦演唱46首歌曲。2、由于三、四年級孩子對音樂和律動都很喜歡，在拓展方面，

9、積極做好音樂和律動 結(jié)合，在律動中學(xué)習(xí)唱歌。并讓學(xué)生小組自由討論發(fā)揮編創(chuàng)。3、調(diào)動學(xué)生對音樂的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的唱歌 比賽，小組唱、男女唱、接龍唱等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生唱歌的興趣。三、通過多媒體來輔助音樂教學(xué)這一學(xué)期，我較多的運用了 ppt和視頻結(jié)合的模式，給學(xué)生更加直觀地欣賞音樂、體 驗音樂、走近音樂。在教學(xué)多媒體光盤的配合下，要求學(xué)生脫離原唱，用耳朵去傾聽伴 奏，獨立跟隨伴奏演唱。有助于提高學(xué)生的樂感和音樂敏銳力。同時也考驗了學(xué)生的音準(zhǔn) 和聽力?？傊?，本學(xué)期師生共同努力下，學(xué)生有了很大進步。很多學(xué)生從不敢開口歌唱，到愛 上歌唱。每個人都有獨立的機會到講

10、臺展示自己，也從害羞到大膽表現(xiàn)。我感到有了小小 成就感的同時，也深感任重道遠(yuǎn)。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我會更加踏實一步一個腳印的走 下去。音樂老師個人教學(xué)總結(jié)范文4時光荏苒，在過去的一學(xué)期，作為音樂教師的我，忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收 獲著，回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，有一定的成績，也有一定的缺乏，為了更好地做好今后的 工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文 化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)等都要得到全面和諧地開展，個性特長得到充分的培 育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形式，班級授 課制是學(xué)校教育的基本形式。下面我就把本學(xué)期的工

11、作做簡要的匯報總結(jié)。一學(xué)年來，我從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué) 生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使 今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)年工作作出總結(jié)。一、師德表現(xiàn)方面：熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制 度，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。二、課堂教學(xué):堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音 樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對音樂的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生 在愉快的音樂實踐活

12、動（聽、看、唱，討論、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去 感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。三、課堂管理：為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努 力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾 正。四、特色工作：本學(xué)期，我編排了合唱節(jié)目紅軍小學(xué)校歌、祖國在我心窩里、映山紅、 祖國我們遠(yuǎn)航回來了等。五、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時 間做好自己分內(nèi)的工作。除了日常的教學(xué)工作之外，我還負(fù)責(zé)校內(nèi)腰鼓隊的輔導(dǎo)工作，根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)， 開掘有節(jié)奏韻律感

13、特長的學(xué)生，組織他們參加腰鼓隊，在學(xué)校的支持下，建本錢校特色的 腰鼓隊，并在一定程度上提高了我校的文化氣氛。不計酬勞，任勞任怨、加班加點，力爭 按時保質(zhì)完成工作。總之，在這學(xué)期的教學(xué)工作中，通過和同事共同的努力，使我順利完成了本學(xué)期的教 學(xué)任務(wù)，在這個和諧的工作環(huán)境中，我學(xué)到了很多工作經(jīng)驗，取得一定的成績，但在教學(xué) 工作中，自身尚有不成熟之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)期為提高我 校學(xué)生的音樂水平，營造和諧、美好的校園文化氣氛，促進我校素質(zhì)教育的開展作出更大 的努力和貢獻！音樂老師個人教學(xué)總結(jié)范文5轉(zhuǎn)眼間，緊張而有序的一學(xué)期教學(xué)工作又結(jié)束了?；仡櫛緦W(xué)期的音樂教學(xué)工作，有一 定的成

14、績，也有一定的缺憾?，F(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工 作，彌補缺乏，精益求精。一、基本情況概述本學(xué)期堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到 通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓 學(xué)生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音 樂、使學(xué)生的能力得到了淺顯的鍛煉。二、取得的成績與經(jīng)驗1、以音樂的五大“基本理念”為教學(xué)的新理念。在教學(xué)中，教師要敢于嘗試新的教 學(xué)方法，把學(xué)生作為教育的主體，通過各種手段使學(xué)生懂得“愛學(xué)”與“如何學(xué)？”培養(yǎng)學(xué) 生熱愛音樂及高尚的情操。教師在認(rèn)真?zhèn)?/p>

15、課的基礎(chǔ)上，運用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染 學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術(shù)形象的感染來完成思 想教育。2、教學(xué)中，在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，運用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生 的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。3、在唱歌教學(xué)中，一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢，正確的呼吸準(zhǔn)確的發(fā)音， 清晰的咬字，吐詞，另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技 巧，在懂得音準(zhǔn)的和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對音樂形象的理解能力，培養(yǎng)良好的聽覺和造就音 樂的“耳樂”。4、在教唱一首新歌，為了使學(xué)生能到達學(xué)會全歌，利用示范教學(xué)法，都是先

16、將全歌 唱一遍，作為一次示范，然后教唱歌譜，最后講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂程 度的提高，利于復(fù)雜歌曲的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生以后自學(xué)的能力。5、本學(xué)期除了正常的上課外，音樂特長班繼續(xù)開展，為孩子們?nèi)娴爻砷L搭建了完 美的訓(xùn)練平臺。通過大家的共同努力，也取得了較好的成績。成功舉辦了 “六月的鮮花” 文藝匯演和“新年古詩誦讀暨新年文藝匯演”，演出中隊員們優(yōu)美動聽的歌聲打動了在場 的評委和觀眾，不時響起熱烈的掌聲。合唱隊的隊員們也表現(xiàn)很出色，在縣第三屆中小學(xué) 藝術(shù)節(jié)比賽中表演的讀唐詩七色光之歌榮獲縣二等獎，取得的成績得到了領(lǐng)導(dǎo)和 家長的一致好評，也為孩子們增添了走向勝利的信心，學(xué)習(xí)的熱情更高了。三、采取的方法和措施1、為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品 質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批 評與糾正。2、通過演唱，欣賞更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣。3、另外還給他們的環(huán)境較為寬松。如，在教學(xué)中可以通過小組結(jié)合，個人結(jié)合的形 式進