感恩教育月活動(dòng)總結(jié)范文

1、感恩教育月活動(dòng)總結(jié)范文感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。下面是網(wǎng)給大家的 20XX 感恩教育月活動(dòng)，歡迎參考“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德。然而當(dāng)今社會(huì)，由于物欲膨脹，價(jià)值觀扭曲及虛擬世界的沖擊，學(xué)生中普遍存在著唯我獨(dú)尊， 自私冷漠的心理趨勢(shì)。學(xué)生們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)，忘記了感恩，不少學(xué)生認(rèn)為他人的關(guān)愛是理所當(dāng)然的，一味索取，不懂感謝，甚至對(duì)關(guān)愛厭煩、逆反。針對(duì)這種道德的缺失，情懷的失落，我校全面啟動(dòng)感恩主題教育活動(dòng)?；顒?dòng)分為三個(gè)階段展開：第一階段是前期宣傳階段，通過升旗儀式、黑板報(bào)、校園環(huán)境宣傳等全方位地營(yíng)造感恩主題教育氣氛， 激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，引發(fā)學(xué)生對(duì)感恩問題的思考，提升校園

2、人文素養(yǎng);第二階段是各班通過班會(huì)、班主任布置感恩月任務(wù)全面實(shí)施階段;第三階段是總結(jié)反思活動(dòng)階段。20XX3 想?！案卸?，在成長(zhǎng)的里”五月份的感恩教育活動(dòng)在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中完畢了。為期一月的感恩教育，讓同學(xué)們懂得了知恩，學(xué)會(huì)了感恩，知道了施恩;更懂得熱愛班集體、尊敬老師、老實(shí)守信、待人友善的道理，進(jìn)一步提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時(shí)，在感恩活動(dòng)的感召下，學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作也圓滿的完成。一、活動(dòng)情況：(一)積極準(zhǔn)備，營(yíng)造氣氛，在師生中樹立感恩意識(shí)。1、精心部署：五月初，在全干會(huì)上，王校長(zhǎng)籌劃并安排部署了五月份“感恩教育月”活動(dòng)實(shí)施方案，提出了詳細(xì)要求。會(huì)后，全校上下統(tǒng)一思想，認(rèn)真準(zhǔn)備。2、營(yíng)造氣氛

3、：首先，利用升旗儀式，李校長(zhǎng)向全體師生進(jìn)展了“感恩教育”發(fā)動(dòng)，發(fā)出了建議書，懸掛了宣傳橫幅。其次，各班召開了感恩教育主題教育班會(huì)。進(jìn)一步渲染了活動(dòng)氣氛，提高了全體師生活動(dòng)的積極性。3恩的心永遠(yuǎn)是朋友白發(fā)親娘等感恩之曲，同學(xué)們用心吟512燭光里的媽媽，為感恩活動(dòng)襯托了濃濃的氣氛。4、手抄報(bào)里寫感恩：借著家長(zhǎng)會(huì)的東風(fēng)，同學(xué)們精心選制作了以“感恩，在成長(zhǎng)的故事里”為主題的手抄報(bào)。材料新穎，創(chuàng)意性強(qiáng)，內(nèi)容豐富多彩，圖文并茂，給家長(zhǎng)會(huì)增添了一道絢麗的色彩， 也展示了我競(jìng)存學(xué)子多才多藝的良好素質(zhì)。5、封封家信表感恩：由班主任負(fù)責(zé)、語文老師協(xié)助，全體學(xué)生參與，人人為父母寫封信。任務(wù)一布置，全體學(xué)生踴躍參加，

4、用心書寫，一篇篇感恩父母的優(yōu)秀書信脫穎而出?；驈堎N于展板，或在家長(zhǎng)會(huì)上閱讀，感動(dòng)之處，確讓人泣不成聲。孩子們質(zhì)樸感人的文字縮短了家長(zhǎng)和孩子的心與心的間隔，孩子明白了父母的艱辛，家長(zhǎng)了解孩子的內(nèi)心需求，到達(dá)了家校合力共同教育的目的。(二)形式多樣，扎實(shí)有效，在活動(dòng)中穩(wěn)固感恩教育。1、感恩主題班會(huì)，導(dǎo)向明確。五月份的四個(gè)周，一周一主題將感恩活動(dòng)推向了高潮。第十一周的班會(huì)，首先是發(fā)動(dòng)，使同學(xué)們提高了認(rèn)識(shí)，知恩明理，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng);然后分別以感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩學(xué)校為主題， 讓同學(xué)們一步一步明確了感恩的意義，明白了學(xué)習(xí)、做人的責(zé)任感，激發(fā)了同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的干勁。2、感恩家長(zhǎng)會(huì)，感動(dòng)人心。513

5、的家長(zhǎng)會(huì)。首先是王校長(zhǎng)做重要講話，她以感恩為主題，對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格管理、對(duì)老師的辛勤付出、對(duì)同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)、對(duì)家長(zhǎng)的大力支持都表示了衷心的感謝，讓家長(zhǎng)對(duì)我校的老師、學(xué)校的教育有了更深的了解，并充滿了信心，也讓他們深刻的體會(huì)到教育孩子的重要性。很多家長(zhǎng)感慨道：王校長(zhǎng)的一席話，我們感觸頗深， 受益匪淺，確實(shí)給我們上了一節(jié)非常重要的課。第二個(gè)環(huán)節(jié)是各班自行安排，班主任述職，任課老師發(fā)言，學(xué)生發(fā)言，家長(zhǎng)講話等， 環(huán)節(jié)緊湊，氣氛熱烈。走過樓道走廊，看到聽到各班教室的場(chǎng)景， 也很是沖動(dòng)。特別是同學(xué)們給家長(zhǎng)的一封信，孩子讀得淚流滿面， 家長(zhǎng)聽得泣不成聲，會(huì)場(chǎng)的氣氛到達(dá)高潮。3、感恩故事，伴我成長(zhǎng)。等有效時(shí)

6、間讓同學(xué)們算了一筆親情帳，了解父母養(yǎng)家的不易，感恩父母的養(yǎng)育之恩。要求同學(xué)們記住四個(gè)重要的日子：母親節(jié)、父親節(jié)、父母的生日，同學(xué)們利用大周放假，給父母洗腳，干力所能及的家務(wù)事，體驗(yàn)了父母的艱辛，感悟到父母的愛心。尊師重教，提高修養(yǎng)。感恩教育活動(dòng)中，各老師或利用班付出。課、國(guó)旗下、作文“同學(xué)如手足”“我為同學(xué)做件事”等，讓同學(xué)們明白了同學(xué)友誼的珍貴?；顒?dòng)中同學(xué)之間相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛， 一幫一的學(xué)習(xí)小組，手拉手的日清過關(guān)，將感恩活動(dòng)推向了高潮。就連外來學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和老師都紛紛為同學(xué)們點(diǎn)贊。感恩教育月已落下了帷幕，但感恩教育永遠(yuǎn)在路上。經(jīng)過一系列感恩活動(dòng)的開展，使同學(xué)們進(jìn)一步懂得了“感恩”不僅是一種品

7、質(zhì)，更是一種人生境界。一個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)父母、對(duì)親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，學(xué)會(huì)回饋他人。二、六月份工作部署六月份是“教學(xué)質(zhì)量月”，工作思路是加強(qiáng)紀(jì)律平安教育，促進(jìn)教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。我們?nèi)w師生一定會(huì)認(rèn)真總結(jié)五月份得失， 嚴(yán)格執(zhí)行制度，強(qiáng)化紀(jì)律管理，標(biāo)準(zhǔn)行為習(xí)慣，改進(jìn)工作作風(fēng)，努力工作，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)本學(xué)年奮斗目標(biāo)!的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的教育之恩。它更是一種責(zé)任意 啟迪。一、到達(dá)了活動(dòng)目的通過本次“感恩”系列教育活動(dòng)，學(xué)生知道了如何孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，并在此根底上學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、知恩圖報(bào)。使學(xué)生樹立起了感恩之心，使學(xué)生對(duì)父母心存感恩，更使學(xué)生把這種愛化作博愛，能夠感恩幫助過自己的人。學(xué)生幾乎能夠時(shí)時(shí)、事事、處處心存感恩，使家庭充滿和諧、充滿愛心、充滿希望。二、內(nèi)容與形式1、從體驗(yàn)入手，開展了父母感恩教育。從九月開始，要求各班利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)展了全員發(fā)動(dòng)，公布感恩系列教育活動(dòng)內(nèi)容。讓全班同學(xué)從實(shí)際出發(fā)，從小事做起，開展了“幫父母做一件家務(wù)事” “少先隊(duì)員義務(wù)勞動(dòng)”“給父母講故事、送禮物”等活動(dòng)，通過讓學(xué)生寫體會(huì)、寫信等，筑起了父母與子女溝通的心靈之橋。2、從班會(huì)入手，開展了感恩父母教育。結(jié)合班級(jí)實(shí)際，召開了主題班會(huì)感謝我的父母。用班會(huì)形式和父母