六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案- 第7課 紙雕花卉｜冀美版

1、紙雕花卉教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：大自然中有各種各樣的鮮花，它們香氣芬芳，顏色多彩炫目，使人賞心悅目，給人帶來快樂。本課屬于“設(shè)計(jì).應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容，通過欣賞花卉，把學(xué)生帶進(jìn)花的海洋，學(xué)生通過用基本的紙雕方法來設(shè)計(jì)制作花卉，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用各種紙張制造各種不同的花卉，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。學(xué)情分析：五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備了一些“造型.表現(xiàn)”的技能、技巧，在教師適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)、啟發(fā)下，能主動(dòng)探索紙雕花卉的制作方法，本節(jié)課我設(shè)計(jì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式主要是：通過學(xué)生自主探索，小組合作表現(xiàn)紙雕花卉，來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。教學(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞紙雕花卉，讓學(xué)生了解紙材的特征和性能，運(yùn)用綜合技法，設(shè)計(jì)

2、制作一件或一組紙雕花卉。2、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力及動(dòng)手操作的能力，感受立體造型的魅力所在。3、通過欣賞體驗(yàn)、設(shè)計(jì)制作，體驗(yàn)紙雕花卉制作的趣味，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、美化生活的情感。教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)卡紙和彩紙的特點(diǎn)，運(yùn)用剪、折、卷、粘等綜合技法，設(shè)計(jì)制作一件或一組紙雕花卉。教學(xué)難點(diǎn)：在具體紙花制作的過程中，如何把紙花做的漂亮有神韻，注意花的大小，顏色搭配、加工方法。教學(xué)準(zhǔn)備：1、教師：不同造型、品種花朵的圖片以及各種紙雕花卉的圖片，教師作品以及范畫，制作工具，各種紙張， HYPERLINK / t _blank 課件。2、學(xué)生：卡紙及彩紙，廢舊掛歷紙，剪刀、鑷子、圓規(guī)、雙面膠或海綿

3、膠等教學(xué)過程：一、導(dǎo)入課題師：同學(xué)們今天老師給你們帶來一段來自高端定制秀場(chǎng)的動(dòng)態(tài)圖片，你們仔細(xì)觀察看看里面有哪些我們?cè)谏钪胁怀Ｒ姷?，卻很熟悉的景物？（課件出示動(dòng)態(tài)圖片）生：紙制的花朵設(shè)計(jì)意圖：通過欣賞不常見到的景象給同學(xué)們帶來不同的感官刺激，有利于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造熱情。師：紙不僅是書寫的載體，也是造型的載體。今天，讓我們共同進(jìn)入一個(gè)奇妙的旅程，探索一張紙是如何由平面變成立體的。師：下面我們還欣賞下PattyEckman（帕蒂?？寺?的立體紙雕作品來感受下紙雕作品的魅力。生：哇好美.二、欣賞紙雕花卉作品，讓學(xué)校產(chǎn)生制作興趣。師：這副紙雕作品名稱：小小世界之花花世界出自安邸AD2013-3月刊同

4、學(xué)樣在觀察時(shí)是否可以想想看自己可以通過哪些方法來制作出這些花朵哪？生：刀刻，剪刀剪裁，粘貼師：剛剛同學(xué)樣整理出了很多制作方法，這樣制作出來的花朵看起來更逼真，更漂亮了，而且不會(huì)凋謝，長(zhǎng)久保存。那么今天這些節(jié)我們就來學(xué)習(xí)這種制作方法紙雕花卉（出示課題）設(shè)計(jì)意圖：通過學(xué)生自己的觀察交流，來引出課題，有目的地將學(xué)生引入紙雕花卉的制作，讓學(xué)生感受到紙雕花卉的美。三、進(jìn)一步觀察，探究并整理制作方法。師：紙雕花卉有很多制作方法：有平面制作法、折線制作法、曲面制作法等。如這朵花就是平面制作法，（展示作品）這幅作品上的葉子就是利用折線法制作的，那今天我們就主要來學(xué)習(xí)用曲面制作法制作的花朵。1、首先將花瓣的基本

5、形畫在彩紙上并剪下來，為了節(jié)省時(shí)間我們可以把彩紙折疊在一起，把其他的花瓣一起剪下。2、其次選擇一條寬約4厘米長(zhǎng)約20厘米較薄或較軟的紙對(duì)折，在開口一端剪成均勻的條狀，注意千萬不要剪斷，剪好后就是這樣，然后把它卷起來。3、接下來我們把剪好的花瓣組合起來，再將做好的花蕊粘在中央。要想使花瓣更逼真，我們把鉛筆放在花瓣的下面，大拇指放在花瓣的上面，輕輕一刮，這樣就很自然的形成了彎曲狀態(tài)。4、最后我們還可以適當(dāng)添加花莖和蝴蝶等。師：這樣一幅漂亮的紙雕花卉就完成了，那同學(xué)們回想一下剛才老師是怎么完成這幅作品的呢？生：1、剪花瓣2、剪花蕊3、組合4、添加（板書出示步驟）師：看來同學(xué)們對(duì)制作過程已經(jīng)很了解了，

6、老師還給大家?guī)砗枚嗉埖窕ɑ艿淖髌纺?，讓我們一起來欣賞一下吧?。ǔ鍪菊n件）設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)通過教師對(duì)紙花制作過程的直觀演示，為學(xué)生的設(shè)計(jì)、表現(xiàn)做了鋪墊，為突破本課的重點(diǎn)、難點(diǎn)打下基礎(chǔ)。三、學(xué)生設(shè)計(jì)、表現(xiàn)花卉同學(xué)們已經(jīng)欣賞了這么多優(yōu)秀的作品，有的同學(xué)已經(jīng)迫不及待了，下面我們就趕快動(dòng)手制作一幅紙雕花卉的作品吧！可以小組合作，也可以自己制作，我們比一比，看看誰做的最快最漂亮。單人完成作品加2分，小組合作（3-4人）加10分，要求是小組合作作品質(zhì)量要高于單人完成作品。四、展示、評(píng)價(jià)下面就請(qǐng)同學(xué)們把自己的作品展示出來。設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)是為學(xué)生提供一個(gè)展示才華的舞臺(tái)，讓學(xué)生充分體會(huì)到成功的樂趣。五、拓展生活中處處都有沒，通過今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們課后可