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1、格言大全希望對您有幫助,謝謝格言大全希望對您有幫助,謝謝教育勵志格言警句導(dǎo)讀:本文是關(guān)于格言大全的文章,如果覺得很不錯,歡迎點(diǎn)評和分享!1、今一切事業(yè),須從科學(xué)上解決;而一切學(xué)問,須從事實上研究。2、施教之功,先在激趣,巧在授法,重在練化,貴在養(yǎng)習(xí)。3、教人者,成人之長,去人之短也。唯盡知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所長而后能收人之長。4、讀史使人明智,讀私詩人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,自然哲學(xué)使人精邃,倫理學(xué)使人莊重,邏輯學(xué)使邏輯修辭學(xué)使人善辯。5、讀書使人充實,思考使人深邃,交流使人清醒。6、年輕人把受教育求進(jìn)步的責(zé)任和對恩人及支持者所負(fù)的義務(wù)聯(lián)結(jié)起來,是最適宜不過的事,我對我的雙親做到了

2、這一點(diǎn)。7、愛其子而不教,猶為不愛也;教而不以善,猶為不教也。8、特別能協(xié)作,特別能鉆研,特別愛學(xué)生,特別能奉獻(xiàn)。9、與其守成法,毋寧尚自然;與其求劃一,毋寧展個性。10、生命短促,只有美德能將它留傳到遼遠(yuǎn)的后世。11、對人民來說,第一是面包,第二是教育。12、家教寬中有嚴(yán),家人一世安然。13、發(fā)明千千萬,起點(diǎn)是一問。人力勝天工,只在每事問。14、事實上教育便是一種早期的習(xí)慣。15、教育工作中的百分之一的廢品,就會使國家遭受嚴(yán)重的損失。16、一滴水,只有溶入大海,才能永不消逝;一粒沙,只有投入大地,才能聚集力量。一個人只有依托集體,才能實現(xiàn)價值。17、教育兒童通過周圍世界的美,人的關(guān)系的美而看

3、到的精神的高尚善良和誠實,并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)。1819、善于鼓舞學(xué)生,是教育中最寶貴的經(jīng)驗。20、為子孫富貴作計者,十有九敗。21、一個壞的教師奉送真理,一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。22、不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。23、凡是出于人為的事,人都能破壞它,只有自然的本性是不能消滅的,因此教育必須”遵循自然”。24、先生不應(yīng)該專教書,他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書,他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。25、我以為好的先生不是教書,不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)。26、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。27、體力勞動是防止一切社會病毒的偉

4、大的消毒劑。28、學(xué)會為他人鼓掌,為同行鼓掌,為對手鼓掌。29、每一個決心獻(xiàn)身教育的人,應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點(diǎn)。30、學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家。31、贊美是陽光、空氣和水,是學(xué)生成長不可缺少的養(yǎng)料。32、從美的事物中找到美,這就是審美教育的任務(wù)。33、即使是最好的兒童,如果生活在組織不好的集體里,也會很快變成一群小野獸。34、人類教育最基本的途徑是信念,只有信念才能影響信念。35、一個壞的教師廉價真理,一個好的教師發(fā)現(xiàn)真理。3637、教學(xué)必須符合人的天性及發(fā)展的規(guī)律。這是任何教學(xué)的首要的最高的規(guī)律。38、學(xué)會奉獻(xiàn)自己,不會給你帶來不利,而會給你帶來意外的收獲。39、動人以言者,其

5、感不深;動人以行者,其應(yīng)必速。40、在我們的社會中,勞動不僅是經(jīng)濟(jì)的范疇,而且是道德的范疇。41、玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。42、上帝不能處處都在,于是他便創(chuàng)造了母親。43、教師必須具有健康的體魄,農(nóng)人的身手,科學(xué)的頭腦,藝術(shù)的興味,改革社會的精神。44、教子十過,不如獎子一長;教過不改也徒傷情,獎長易功也且全恩。45、手腦雙全,是創(chuàng)造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯(lián)盟。46、教育貴于薰習(xí),風(fēng)氣賴于浸染。47、紀(jì)律是集體的面貌,集體的聲音,集體的動作,集體的表情,集體的信念。48、真正的教育與其說是言辭,無寧說是在實踐。49、教育不能創(chuàng)造什么,但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作

6、。50、不是鐵器的敲打,而是水的載歌載舞,使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石。51、培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他對前途的希望。52、發(fā)現(xiàn)千千萬,起點(diǎn)是一問。智者問得巧,愚者問得笨。53、兒童集體里的輿論力量,完全是一種物質(zhì)的實際可以感觸到的教育力量。54、只有愛才是最好的教師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過責(zé)任感。55、君子之交淡如水,小人之交甘若醴,君子淡以親,小人甘以絕。莊子。56、教師個人的范例,對于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。57、如果學(xué)習(xí)只在模仿,那么我們就不會有科學(xué),就不會有技術(shù)。58、精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。59、一個成功的教師不會為難任何一個學(xué)生,也不會放縱任何一個學(xué)生。60、創(chuàng)新

7、是一個民族進(jìn)步的靈魂是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。61、給一個學(xué)生機(jī)會,他會給你一個奇跡。6263、無藥可延卿相壽,有錢難買子孫賢。64、尊重自己強(qiáng)調(diào)自主,尊重他人強(qiáng)調(diào)平等,尊重集體強(qiáng)調(diào)規(guī)則,尊重同時強(qiáng)調(diào)和-諧,尊重知識強(qiáng)調(diào)探索。65、傳家有道惟存厚;教子無方只求嚴(yán)。6667、只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育,才是真正的教育。68、讀書無疑者,須教有疑,有疑者,卻要無疑,到這里方是長進(jìn)。69、教育的目的,是替年輕人的終生自修作準(zhǔn)備。70、只有受過一種合適的教育之后,人才能成為一個人。71、初期教育應(yīng)是一種娛樂,這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個人天生的愛好。72、要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭

8、的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。73、沒有觀念,就沒有生命,觀念是思想是生命。74、黃金滿籝富有余,一經(jīng)教子金不如。75、美育者,與智育相輔而行,以圖德育之完成者也。76、教師的職責(zé),不在于教給孩子講的學(xué)問,而在于啟發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,當(dāng)興趣已很濃的時候,再教他的學(xué)習(xí)方法,這才符合優(yōu)良教育的原則。77、無限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一。78、唯有你時時去欣賞別人,你才會體會到一種真愛的回報。79、習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。80、知識不是某種完備無缺、純凈無瑕、僵化不變的東西。它永遠(yuǎn)在創(chuàng)新,永遠(yuǎn)在前進(jìn)。81、得不到

9、別人的尊重的人,往往有最強(qiáng)烈的自尊心。82、要把學(xué)生造就成一種什么人,自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。83、道德普遍地被認(rèn)為是人類的最高目的,因此也是教育的最高目的。8485、對雙親來說,家庭教育首先是自我教育。86、敬教勸學(xué),建國之大本;興賢育才,為政之先務(wù)。87、知教育者,與其守成法,毋寧尚自然;與其求化一,毋寧展個性。88、博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。89、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校,首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo),其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。90、誰要是自己還沒有發(fā)展培養(yǎng)和教育好,他就不能發(fā)展培養(yǎng)和教育別人。91、因為道德是做人的根本。根本一壞,縱然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng),也無甚用處。92、學(xué)問之根苦,學(xué)問之果甜。學(xué)問

10、勤中得,富裕儉中來。93、教育者的個性思想信念及其精神生活的財富,是一種能激發(fā)每個受教育者檢點(diǎn)自己反省自己和控制自己的力量。94、面向現(xiàn)代化面向世界面向未來。959697、吾愛吾師,吾更愛真理。98、教育的藝術(shù)不在傳授,而在鼓舞和喚醒。99、教師之為教,不在全盤授予,而在相機(jī)誘導(dǎo)。100、把課堂還給學(xué)生,讓課堂煥發(fā)青春活力,關(guān)鍵就是關(guān)注學(xué)生。101、教育的事業(yè)并非使年輕人能完美地從事科學(xué)研究,而是要開闊年輕人的心胸,使其能盡力運(yùn)用自己之所長。102、教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。103、所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西,都具有一種奇特的教育力量。104、一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。105、惟德學(xué),惟才藝;不如人,當(dāng)自勵。若衣服,若飲食;不如人,勿生戚。106、走近每一個學(xué)生,發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的優(yōu)勢,揚(yáng)長避短,因材施教。107、只有用人類創(chuàng)造的全部知識財富來豐富自己的頭腦,才能成為共產(chǎn)主義者。108、當(dāng)勞動是種快樂時,生活是美的;當(dāng)勞動是一種責(zé)任時,生活就是奴役。109、創(chuàng)造人的是自然界,啟迪和教育人的卻是社會。110、成家勿謂當(dāng)家易;養(yǎng)子應(yīng)知教子難。111

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