復(fù)試備考策略

1、PAGE PAGE 25各個(gè)院校的復(fù)試一般在三月下旬到五月上旬間進(jìn)行，過(guò)去一般是等額面試，現(xiàn)在基本上都已改成差額面試，差額比例一般按照120%左右掌握，而生源充足的招生單位，可以適度擴(kuò)大差額復(fù)試比例。每年都有一部分考生在復(fù)試中折戟，因此競(jìng)爭(zhēng)非常殘酷。這就要求考生朋友們要精心準(zhǔn)備面試，在面試中要有一個(gè)自信、從容的心態(tài)，這樣才能果決、流暢地回答老師提出的問(wèn)題。首先在復(fù)試面試過(guò)程中，除了充分準(zhǔn)備復(fù)試的內(nèi)容(專業(yè)課和英語(yǔ))之外，還需要注意一些其他的細(xì)節(jié)，比如禮儀、著裝等方面。因?yàn)椋瑢?dǎo)師對(duì)考生的印象是非常重要的，會(huì)直接影響到考生的最終得分以及錄取情況。首先，在著裝方面，考生要遵循“樸素、大方、干凈”的原

2、則。在面試當(dāng)天，男生應(yīng)盡量穿西服、頭發(fā)要理順、胡須要干凈，這樣既是對(duì)導(dǎo)師的一種尊重，同時(shí)也會(huì)讓老師感覺(jué)非常舒適。女生穿著要穩(wěn)重、大方，不要穿得太鮮艷；頭發(fā)長(zhǎng)的應(yīng)該扎起來(lái)，顯得精神、干練一些；可以適當(dāng)?shù)鼗┑瓓y，切忌濃妝艷抹。其次，在禮儀方面，考生應(yīng)做到禮貌、謙和。面試時(shí)，在進(jìn)入考場(chǎng)之前，無(wú)論考場(chǎng)的門是否關(guān)著，都要輕輕敲門，得到老師允許后方可進(jìn)入；見(jiàn)到老師時(shí)一定要鞠躬，主動(dòng)向老師問(wèn)好；當(dāng)老師允許后再輕輕坐下，這樣可以首先提高自己的印象分。在回答問(wèn)題過(guò)程中，要有禮貌、有自信心，眼神不要游離，坐姿或站姿要端正，聲音要洪亮且語(yǔ)速不能太快，這樣才能保證每個(gè)考官能聽(tīng)清，這樣可以進(jìn)一步提高自己的印象分。面試

3、結(jié)束離開(kāi)考場(chǎng)時(shí)，仍要鞠躬，向老師道別，可以再次表達(dá)進(jìn)入學(xué)校讀書的強(qiáng)烈愿望。這樣又一次可以提高印象分?？傊?，如果在復(fù)試過(guò)程中注意以上細(xì)節(jié)，會(huì)大大提高老師對(duì)自己的印象分，相信你的復(fù)試分?jǐn)?shù)應(yīng)該不會(huì)低，這樣會(huì)大大提高自己的總成績(jī)，從而大大提高自己被錄取的機(jī)率。還要注意一些面試溝通技巧，在面試過(guò)程中如何揚(yáng)長(zhǎng)避短：第一，反應(yīng)很重要。第二，不要緊張。熟悉的地方可以多說(shuō)一點(diǎn)，不懂得地方盡量避開(kāi)，不要不懂裝懂，老師一般會(huì)就一個(gè)問(wèn)題深入問(wèn)。如果一開(kāi)始就察覺(jué)到自己的把握不是很大，就不要順著老師的思路走，把老師引到你熟悉的領(lǐng)域去。第三，注意真實(shí)。面試時(shí)，多展現(xiàn)自己好的一面，多說(shuō)一下自己比較優(yōu)秀的一面，但是不要虛夸，最

4、好能夠說(shuō)出自己對(duì)專業(yè)的愛(ài)好，和自己有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，以及對(duì)專業(yè)知識(shí)的研究能力。對(duì)于問(wèn)題的回答要有理有據(jù)，用辯證的方法全面看待問(wèn)題。不要隨便胡夸亂吹或者隨意貶低某個(gè)學(xué)派或者觀點(diǎn)。對(duì)于自己不懂的問(wèn)題一定不能裝懂，可以說(shuō)不知道或不清楚，然后虛心向老師請(qǐng)教?？傊⒁庹鎸?shí)。面試主主要包括括英語(yǔ)面面試和專專業(yè)面試試兩部分分。就英語(yǔ)語(yǔ)復(fù)習(xí)來(lái)來(lái)說(shuō)，應(yīng)應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化化自己的的英語(yǔ)聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)能力力。英語(yǔ)語(yǔ)聽(tīng)力和和口語(yǔ)測(cè)測(cè)試是復(fù)復(fù)試的重重要組成成部分，一一方面，在在英語(yǔ)口口語(yǔ)測(cè)試試中，通通過(guò)說(shuō)英英語(yǔ)，讓讓導(dǎo)師了了解你的的一些基基本信息息是非常常重要的的；另一一方面，在在英語(yǔ)聽(tīng)聽(tīng)力測(cè)試試中，通通過(guò)聽(tīng)英英語(yǔ)，你你能夠了了解一些

5、些基本信信息也是是非常重重要的。在在準(zhǔn)備英英語(yǔ)復(fù)試試過(guò)程中中：第一一，強(qiáng)化化練一下下聽(tīng)力；第二，應(yīng)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備備一篇英英語(yǔ)自我我介紹，必必須要熟熟背；第第三，準(zhǔn)準(zhǔn)備一些些可談?wù)撜摰脑掝}題。這類類話題可可以大致致分為兩兩類：第第一類是是關(guān)于日日常經(jīng)常常能接觸觸到的；另一類類是和自自己專業(yè)業(yè)相關(guān)的的。而專業(yè)業(yè)課面試試過(guò)程中中，考查查考生的的角度主主要有：專業(yè)知知識(shí)、研研究方向向、畢業(yè)業(yè)論文、發(fā)發(fā)表論文文等，因因此對(duì)考考生的點(diǎn)點(diǎn)撥也按按照這幾幾個(gè)方面面進(jìn)行。第第一，專專業(yè)知識(shí)識(shí)。考研研面試中中對(duì)專業(yè)業(yè)知識(shí)的的考察更更靈活，例例如老師師可能會(huì)會(huì)問(wèn)一些些行業(yè)內(nèi)內(nèi)的一些些熱點(diǎn)新新聞，要要求你根根據(jù)自己己所學(xué)的

6、的知識(shí)，來(lái)來(lái)談?wù)剬?duì)對(duì)這些熱熱點(diǎn)事件件的理解解。對(duì)策策：由于于研究生生教育避避免的是是紙上談?wù)劚@樣樣，因此此考生一一定要避避免就事事論事，僅僅僅局限限于事件件本身，也也不能空空談理論論，而是是要注意意將理論論與實(shí)踐踐結(jié)合起起來(lái)，用用理論來(lái)來(lái)指導(dǎo)實(shí)實(shí)踐，或或?qū)?shí)踐踐總結(jié)提提升為理理論。第第二、研研究方向向。很多多專業(yè)在在研究生生階段對(duì)對(duì)于研究究方向分分的非常常明確，考考查的內(nèi)內(nèi)容也大大相徑庭庭，對(duì)于于研究方方向上的的準(zhǔn)備，考考生最好好的參考考就是導(dǎo)導(dǎo)師的研研究方向向。導(dǎo)師師的研究究方向反反映了這這階段他他關(guān)注的的焦點(diǎn)，面面試的時(shí)時(shí)候他的的興趣點(diǎn)點(diǎn)，也很很可能與與他的研研究方向向有關(guān)。對(duì)對(duì)策：對(duì)對(duì)

7、此，考考生平時(shí)時(shí)要多看看相關(guān)專專業(yè)領(lǐng)域域的一些些權(quán)威期期刊，對(duì)對(duì)所報(bào)考考導(dǎo)師的的學(xué)術(shù)觀觀點(diǎn)、論論文、專專著應(yīng)有有較深的的了解。特特別提醒醒：如果果你的觀觀點(diǎn)和導(dǎo)導(dǎo)師的一一致或者者可以在在他的基基礎(chǔ)上有有所創(chuàng)新新，那他他一定會(huì)會(huì)對(duì)你留留下不錯(cuò)錯(cuò)的印象象。第三三、畢業(yè)業(yè)論文。如如果是考考大學(xué)本本科專業(yè)業(yè)的研究究生，那那么很多多老師都都會(huì)問(wèn)及及考生本本科的畢畢業(yè)論文文。因?yàn)闉樗谴蟠髮W(xué)4年年專業(yè)學(xué)學(xué)習(xí)的一一個(gè)總結(jié)結(jié)，在一一定程度度上顯示示了考生生的研究究能力。對(duì)對(duì)于跨專專業(yè)考生生，本科科畢業(yè)論論文方向向的選擇擇會(huì)反映映考生在在論文上上的敏感感和專業(yè)業(yè)上的偏偏好，也也是導(dǎo)師師關(guān)注的的重點(diǎn)。對(duì)對(duì)策：在在

8、面試前前一定要要好好把把握畢業(yè)業(yè)論文的的內(nèi)容，一一旦老師師問(wèn)起，不不至于說(shuō)說(shuō)不清楚楚。還有有，考生生可以講講本科論論文和研研究生專專業(yè)有結(jié)結(jié)合點(diǎn)的的地方好好好準(zhǔn)備備一下，到到時(shí)候有有話說(shuō)。第第四、發(fā)發(fā)表論文文及著作作。有的的導(dǎo)師在在面試過(guò)過(guò)程中會(huì)會(huì)問(wèn)考生生是否有有論文發(fā)發(fā)表，尤尤其對(duì)于于同等學(xué)學(xué)力考生生來(lái)說(shuō)，可可能是必必須的，因因此對(duì)于于論文和和著作這這方面，也也是有必必要準(zhǔn)備備的。對(duì)對(duì)策：有有論文和和著作的的，最好好提前復(fù)復(fù)印一下下當(dāng)面給給老師留留下，沒(méi)沒(méi)有的話話，可以以圍繞自自己對(duì)科科研的設(shè)設(shè)想具體體講述一一下。第第五、閱閱讀的著著作。請(qǐng)請(qǐng)你介紹紹一本自自己閱讀讀過(guò)的專專業(yè)書籍籍，這幾幾乎

9、是文文科專業(yè)業(yè)面試時(shí)時(shí)的必考考題。這這是導(dǎo)師師了解考考生的一一個(gè)窗口口。對(duì)策策：這個(gè)個(gè)問(wèn)題考考生完全全可以在在平時(shí)的的復(fù)習(xí)中中解決。閱閱讀相關(guān)關(guān)專業(yè)著著作不僅僅可以讓讓你在枯枯燥的復(fù)復(fù)習(xí)中得得到讀書書的樂(lè)趣趣，而且且學(xué)者們們的智慧慧又能給給自己以以啟迪?？傮w來(lái)來(lái)說(shuō)，很很多考生生在面試試時(shí)會(huì)由由于緊張張而語(yǔ)無(wú)無(wú)倫次，因因此回答答問(wèn)題之之前，一一定要理理清思路路，把要要回答的的問(wèn)題迅迅速整理理出一二二三點(diǎn)來(lái)來(lái)，然后后根據(jù)順順序進(jìn)行行簡(jiǎn)要回回答?；鼗卮疬^(guò)程程也不能能圖長(zhǎng)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)練為好好。總之，復(fù)試試面試十十分重要要，各位位考生務(wù)務(wù)必好好好準(zhǔn)備，要要樹(shù)立必必勝的信信心，相相信只要要付出就就會(huì)有收收獲的。

10、面面試時(shí)表表現(xiàn)出自自己能夠夠成功的的信心這這樣會(huì)對(duì)對(duì)自己面面試有很很多的幫幫助的。最最后，祝祝各位考考生好運(yùn)運(yùn)，最終終進(jìn)入自自己心儀儀的院校校。每年都聽(tīng)新新入學(xué)的的碩士生生談起“報(bào)考經(jīng)經(jīng)”，我感感到有必必要談?wù)務(wù)勎覀冏髯鳛閷?dǎo)師師的看法法?？忌资紫纫肆私鈱W(xué)校校專業(yè)設(shè)設(shè)置與導(dǎo)導(dǎo)師的基基本情況況。就目前前來(lái)說(shuō)，絕絕大多數(shù)數(shù)報(bào)考外外校的考考生囿于于主客觀觀條件，對(duì)對(duì)所報(bào)考考的學(xué)校校的專業(yè)業(yè)設(shè)置與與導(dǎo)師缺缺乏必要要的了解解，不了了解學(xué)校校某學(xué)科科的基本本設(shè)置與與學(xué)術(shù)力力量，不不知道導(dǎo)導(dǎo)師研究究領(lǐng)域與與主要成成果。因因此，雖雖然一些些考生也也被錄取取了，但但對(duì)今后后學(xué)習(xí)會(huì)會(huì)帶來(lái)一一定負(fù)面面的影響響。其

11、實(shí)實(shí)，這個(gè)個(gè)問(wèn)題現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)比較容容易解決決。現(xiàn)今今網(wǎng)絡(luò)資資源十分分豐富，完完全可以以通過(guò)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)查找找并了解解某些學(xué)學(xué)校、某某些專家家學(xué)者的的情況。例例如，到到所報(bào)考考的學(xué)校校網(wǎng)站查查找該學(xué)學(xué)校某專專業(yè)設(shè)置置與招生生數(shù)量，了了解導(dǎo)師師的基本本信息與與學(xué)術(shù)力力量的基基本情況況。若對(duì)對(duì)某位導(dǎo)導(dǎo)師有興興趣，還還可通過(guò)過(guò)“百度”進(jìn)行搜搜索，或或許會(huì)得得到更多多資訊。同同時(shí)，可可以通過(guò)過(guò)某些專專業(yè)網(wǎng)站站獲得大大量信息息。如上上海師范范大學(xué)域域外漢文文網(wǎng)站的的“論壇”中，有有一欄目目叫“學(xué)者風(fēng)風(fēng)采”，里面面收錄113000余位各各高校、科科研機(jī)構(gòu)構(gòu)的專家家學(xué)者的的情況介介紹，在在此，可可以十分分容易地地了

12、解到到自己想想知道的的信息?？忌肆私鈱?dǎo)師師的基本本情況后后，便可可以正確確確定自自己的報(bào)報(bào)考方向向、選擇擇導(dǎo)師。其其實(shí)，作作為導(dǎo)師師，也希希望考生生能對(duì)自自己的研研究方向向有一個(gè)個(gè)基本了了解，這這樣對(duì)招招收學(xué)生生與指導(dǎo)導(dǎo)他們的的學(xué)習(xí)更更為有利利一些。但是，招招碩士與與招博士士不同。大大多數(shù)導(dǎo)導(dǎo)師招收收博士生生，會(huì)將將考生限限制在一一個(gè)比較較小的范范圍中選選擇，事事先通過(guò)過(guò)各種渠渠道對(duì)應(yīng)應(yīng)考學(xué)生生進(jìn)行了了解，甚甚至還要要求考生生將已發(fā)發(fā)表或未未發(fā)表的的論文寄寄來(lái)閱讀讀，以便便確認(rèn)其其有無(wú)培培養(yǎng)前途途。而招招收碩士士生情況況則大不不相同，若若非本校?？忌?，導(dǎo)導(dǎo)師無(wú)法法知道究究竟有多多少學(xué)生生報(bào)考

13、、無(wú)無(wú)從確切切了解報(bào)報(bào)考者的的基本情情況，師師生雙方方在復(fù)試試前都十十分陌生生，既不不利于導(dǎo)導(dǎo)師選擇擇學(xué)生，也也不利于于學(xué)生正正確“推銷”自己。就我了了解，絕絕大多數(shù)數(shù)導(dǎo)師十十分愿意意在招考考前了解解考生，以以確認(rèn)考考生有無(wú)無(wú)培養(yǎng)前前途。但但是，由由于他們們教學(xué)、科科研工作作十分繁繁忙，沒(méi)沒(méi)有時(shí)間間、精力力與考生生進(jìn)行大大量的聯(lián)聯(lián)系溝通通，因此此只得采采取回避避措施。如如此，師師生雙方方無(wú)法進(jìn)進(jìn)行有效效地溝通通，導(dǎo)致致導(dǎo)師盲盲目招生生、考生生盲目報(bào)報(bào)考的情情況，甚甚至入學(xué)學(xué)后導(dǎo)師師在培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生過(guò)過(guò)程中產(chǎn)產(chǎn)生種種種意想不不到的困困難。因因此，報(bào)報(bào)考前與與導(dǎo)師進(jìn)進(jìn)行有效效溝通很很有必要要。在我看看

14、來(lái)，考考生雖然然確實(shí)有有必要與與導(dǎo)師聯(lián)聯(lián)系，但但一定要要注意方方式。例例如，一一些求學(xué)學(xué)心切的的學(xué)生會(huì)會(huì)反復(fù)打打電話與與導(dǎo)師聯(lián)聯(lián)系，假假如有若若干位這這樣的同同學(xué)與一一位導(dǎo)師師聯(lián)系，那那么就會(huì)會(huì)影響導(dǎo)導(dǎo)師的教教學(xué)科研研工作的的進(jìn)行，乃乃至影響響導(dǎo)師的的正常生生活。比比較合理理的聯(lián)系系方式是是通信。學(xué)學(xué)生可在在信中介介紹自己己的基本本情況，如如姓名、年年齡、性性別、畢畢業(yè)學(xué)校校(歷屆屆生可介介紹工作作單位與與經(jīng)歷)、本科科所學(xué)過(guò)過(guò)的主要要課程、畢畢業(yè)論文文題目與與要點(diǎn)、曾曾經(jīng)閱讀讀過(guò)的主主要書籍籍等。若若導(dǎo)師有有興趣，便便會(huì)與你你聯(lián)系，一一旦該考考生進(jìn)入入到復(fù)試試階段，成成功率會(huì)會(huì)高一些些。例如

15、如，今年年我校某某專業(yè)就就有一位位導(dǎo)師，在在與調(diào)劑劑考生進(jìn)進(jìn)行聯(lián)系系時(shí)，發(fā)發(fā)現(xiàn)該生生大學(xué)畢畢業(yè)論文文與自己己的研究究課題完完全一致致，馬上上要求該該生把畢畢業(yè)論文文寄來(lái)，閱閱讀后十十分滿意意，最后后的結(jié)局局是雙方方都希望望得到的的結(jié)果。一些考考生通過(guò)過(guò)種種途途徑得知知導(dǎo)師的的聯(lián)系方方式，便便會(huì)想方方設(shè)法了了解某些些信息。作作為導(dǎo)師師來(lái)說(shuō)能能理解考考生迫切切的求學(xué)學(xué)心情，但但決不能能容忍過(guò)過(guò)分的要要求。例例如，一一些初試試合格的的學(xué)生，會(huì)會(huì)通過(guò)電電話、郵郵件、乃乃至導(dǎo)師師的同事事、熟人人來(lái)了解解復(fù)試的的內(nèi)容、復(fù)復(fù)試導(dǎo)師師的組成成等等。絕絕大多數(shù)數(shù)導(dǎo)師對(duì)對(duì)此是反反感的，因因?yàn)檫@不不利于了了解考生生

16、的正確確情況、不不利于選選擇自己己所需要要的學(xué)生生、干擾擾了正常常的招生生工作。據(jù)據(jù)了解，大大部分導(dǎo)導(dǎo)師不但但不會(huì)泄泄漏復(fù)試試內(nèi)容，反反而對(duì)這這些考生生會(huì)有一一些抵觸觸反感情情緒。還還有一些些考生反反復(fù)詢問(wèn)問(wèn)復(fù)試的的方式、復(fù)復(fù)試的項(xiàng)項(xiàng)目、復(fù)復(fù)試參考考用書等等，其實(shí)實(shí)這些內(nèi)內(nèi)容在招招生簡(jiǎn)章章上都十十分明白白地刊登登著，考考生自己己不查，反反而要求求導(dǎo)師來(lái)來(lái)解答或或告知。這這對(duì)考生生是十分分不利的的，因?yàn)闉槟阕约杭憾疾粫?huì)會(huì)查閱有有關(guān)公開(kāi)開(kāi)的、十十分容易易查閱到到的資料料，今后后如何去去查找更更為難找找的資料料呢？這這類學(xué)生生的能力力往往會(huì)會(huì)受到導(dǎo)導(dǎo)師的懷懷疑。我我對(duì)這類類學(xué)生的的回答一一般是：自己

17、去去查招生生簡(jiǎn)章！在我看看來(lái)，到到了復(fù)試試階段，考考生最好好不要與與導(dǎo)師聯(lián)聯(lián)系，憑憑自己的的真實(shí)本本事來(lái)競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)最好好。也有個(gè)個(gè)別考生生還會(huì)打打聽(tīng)該專專業(yè)畢業(yè)業(yè)后尋找找工作的的情況。自自然，尋尋找工作作確實(shí)是是考生的的“頭等大大事”，但作作為導(dǎo)師師來(lái)說(shuō)，更更注重考考生對(duì)學(xué)學(xué)術(shù)的追追求，因因?yàn)樗麄儌兪侵R(shí)識(shí)傳授者者而非工工作介紹紹者，如如果讀研研就是為為了留在在大城市市、為了了尋找工工作，那那么你不不必來(lái)參參加考試試，你干干脆直接接去找個(gè)個(gè)工作得得了。大約在寒假假過(guò)后，春春季開(kāi)學(xué)學(xué)后1、22周，專專業(yè)課成成績(jī)差不不多就出出來(lái)了，可可以打電電話向系系里和研研招辦詢?cè)儐?wèn)。再再過(guò)1、22周，公公共課的的

18、成績(jī)也也出來(lái)了了。這以以后到發(fā)發(fā)復(fù)試通通知的一一段時(shí)間間是很關(guān)關(guān)鍵的，如如果名次次不是特特別理想想，錄取取在兩可可之間，就就要多和和報(bào)考單單位(系系里)和和導(dǎo)師多多聯(lián)系，實(shí)實(shí)在不行行看有無(wú)無(wú)可能讀讀自費(fèi)和和委培，或或者調(diào)劑劑到別的的學(xué)校。 有有很多的的同學(xué)對(duì)對(duì)調(diào)劑還還不是很很了解，為為此，我我們特意意收集整整理了以以下資料料呈現(xiàn)給給大家，希希望能對(duì)對(duì)大家有有所幫助助。 何謂考研調(diào)調(diào)劑？ 教教育部規(guī)規(guī)定，考考生如果果符合復(fù)復(fù)試條件件而不能能在第一一志愿院院校參加加復(fù)試的的，考生生檔案應(yīng)應(yīng)送至第第二志愿愿院?；蚧蛟谑?、自自治區(qū)、直直轄市內(nèi)內(nèi)調(diào)劑。 在在研究生生招生工工作中，由由于招生生計(jì)劃的的限制

19、，有有些考生生雖然達(dá)達(dá)到分?jǐn)?shù)數(shù)線，但但并不能能被安排排復(fù)試或或復(fù)試后后并不能能被錄取取，對(duì)這這些考生生，招生生單位將將負(fù)責(zé)把把其全部部材料及及時(shí)轉(zhuǎn)至至第二志志愿單位位，這個(gè)個(gè)過(guò)程即即稱為考考研調(diào)劑劑。 調(diào)劑的具體體操作程程序 通通過(guò)了國(guó)國(guó)家劃定定的初試試分?jǐn)?shù)線線、具有有復(fù)試資資格而在在第一志志愿學(xué)校校又沒(méi)有有復(fù)試機(jī)機(jī)會(huì)的考考生，可可以把自自己的相相關(guān)資料料和情況況簡(jiǎn)介傳傳達(dá)給相相關(guān)專業(yè)業(yè)生源不不足的院院校。經(jīng)經(jīng)過(guò)考核核，學(xué)校校會(huì)為符符合條件件的考生生發(fā)面試試通知，并并向考生生的第一一志愿學(xué)學(xué)校發(fā)放放調(diào)考試試檔案的的“調(diào)檔通通知”，考生生經(jīng)復(fù)試試合格后后入學(xué)。 如何調(diào)劑？ 看看了這么么多，是是不

20、是您您對(duì)考研研調(diào)劑有有了詳盡盡的了解解呢？編編輯這里里給大家家一個(gè)建建議，調(diào)調(diào)劑成功功的關(guān)鍵鍵是個(gè)人人的主觀觀努力。如如何爭(zhēng)取取調(diào)劑錄錄取呢？以下幾幾點(diǎn)應(yīng)該該對(duì)您有有所提示示： (1)考生生本人在在報(bào)考時(shí)時(shí)就應(yīng)留留意所報(bào)報(bào)考的專專業(yè)在全全國(guó)有哪哪些單位位招生，入入學(xué)考試試科目的的招生專專業(yè)在全全國(guó)有哪哪些單位位，以便便調(diào)劑錄錄取。 (2)知道道自己的的成績(jī)達(dá)達(dá)到分?jǐn)?shù)數(shù)線后要要經(jīng)常和和所報(bào)考考的招生生單位研研招辦聯(lián)聯(lián)系，盡盡早知道道能否被被錄取的的信息。若若不能被被錄取就就盡快與與上述單單位研招招辦聯(lián)系系，看哪哪個(gè)單位位能接收收你，若若有中意意的接收收單位，應(yīng)應(yīng)及時(shí)向向該單位位表明調(diào)調(diào)劑意向向，

21、請(qǐng)?jiān)撛搯挝谎醒姓修k及及時(shí)發(fā)函函與你的的報(bào)考材材料所在在招生單單位(一一般是你你所報(bào)考考的第一一志愿的的研招辦辦)取得得聯(lián)系，索索取你的的報(bào)考材材料。在在材料轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)寄期間間，考生生應(yīng)該經(jīng)經(jīng)常和兩兩招生單單位聯(lián)系系，了解解材料寄寄發(fā)和接接收情況況。 (3)近年年來(lái)，教教育部確確定的復(fù)復(fù)試分?jǐn)?shù)數(shù)線，對(duì)對(duì)報(bào)考邊邊遠(yuǎn)八省省區(qū)(內(nèi)內(nèi)蒙、新新疆、寧寧夏、青青海、甘甘肅、廣廣西、云云南、貴貴州)以以及部分分特殊學(xué)學(xué)科專業(yè)業(yè)考生的的要求有有所降低低?？忌鷳?yīng)經(jīng)常常和研招招辦聯(lián)系系，盡早早搞清教教育部對(duì)對(duì)復(fù)試分分?jǐn)?shù)線的的確定情情況，若若自己的的初試成成績(jī)未達(dá)達(dá)到第一一志愿的的復(fù)試分分?jǐn)?shù)線，但但達(dá)到了了邊遠(yuǎn)八八省區(qū)的

22、的復(fù)試分分?jǐn)?shù)線，考考生本人人可以及及時(shí)通過(guò)過(guò)電話或或郵政快快件與有有本專業(yè)業(yè)招生的的邊遠(yuǎn)八八省區(qū)的的招生單單位研招招辦取得得聯(lián)系，看看他們是是否愿意意接收，若若同意接接收，就就立即與與原報(bào)考考單位聯(lián)聯(lián)系，按按規(guī)定手手續(xù)將報(bào)報(bào)考材料料轉(zhuǎn)到接接收你的的招生單單位的研研招辦。東東北然后后，按接接收單位位研招辦辦要求的的時(shí)間去去參加復(fù)復(fù)試。2011年年研考初初試成績(jī)績(jī)將于33月初陸陸續(xù)公布布，碩士士研究入入學(xué)考試試分初試試和復(fù)試試兩個(gè)階階段，復(fù)復(fù)試是考考生在通通過(guò)初試試的基礎(chǔ)礎(chǔ)上，對(duì)對(duì)考生業(yè)業(yè)務(wù)水平平和實(shí)際際能力的的進(jìn)一步步考查。初試考察的的是考生生綜合知知識(shí)的能能力，在在與導(dǎo)師師面對(duì)面面的交流流中，

23、導(dǎo)導(dǎo)師更注注重的是是考生的的專業(yè)知知識(shí)能力力。因?yàn)闉榭忌缛绻麑?duì)本本專業(yè)足足夠了解解，那么么在以后后課題研研究中可可以提供供給導(dǎo)師師很多新新鮮的想想法和創(chuàng)創(chuàng)新的能能力，這這樣的考考生往往往更受導(dǎo)導(dǎo)師的歡歡迎。所所以，專專業(yè)課在在復(fù)試中中占有很很重要的的地位，考考生要花花足夠多多的時(shí)間間和精力力在專業(yè)業(yè)課的復(fù)復(fù)習(xí)上。 專業(yè)課復(fù)試試各個(gè)學(xué)學(xué)校的差差別非常常大，有有的學(xué)校校制定了了嚴(yán)格的的復(fù)試流流程、評(píng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)和試題題題庫(kù)；而有的的學(xué)校只只是把過(guò)過(guò)了初試試線的同同學(xué)叫來(lái)來(lái)簡(jiǎn)單交交流一下下就結(jié)束束；有的的學(xué)校參參加復(fù)試試的考生生浩浩蕩蕩蕩，甚甚是壯觀觀，而有有的學(xué)校校復(fù)試的的規(guī)模很很小，對(duì)對(duì)最后的的

24、錄取造造不成重重要的影影響。近近幾年復(fù)復(fù)試中越越來(lái)越注注重對(duì)考考生實(shí)際際能力的的考察。復(fù)復(fù)試主要要分以下下幾個(gè)部部分：面面試，筆筆試及實(shí)實(shí)驗(yàn)操作作。而這這三方面面的考察察始終都都離不開(kāi)開(kāi)對(duì)考生生專業(yè)知知識(shí)能力力的檢驗(yàn)驗(yàn)。 那么怎樣才才能更好好地掌握握專業(yè)課課復(fù)試準(zhǔn)準(zhǔn)備的要要點(diǎn)呢？萬(wàn)學(xué)海海文給大大家一些些建議。決決定專業(yè)業(yè)課復(fù)試試難度和和淘汰率率的因素素很多，重重要的主主要有三三點(diǎn)，需需要考生生特別注注意： 1、關(guān)注時(shí)時(shí)事，了了解導(dǎo)師師學(xué)術(shù)動(dòng)動(dòng)態(tài)。在在考試初初試成績(jī)績(jī)出來(lái)之之前，考考生就應(yīng)應(yīng)該為復(fù)復(fù)試復(fù)習(xí)習(xí)早做準(zhǔn)準(zhǔn)備。因因?yàn)閺?fù)試試還會(huì)有有筆試的的內(nèi)容，有有些學(xué)校校在考試試大綱公公布的時(shí)時(shí)候同時(shí)時(shí)

25、說(shuō)明了了復(fù)試的的指定教教材，因因此考生生需要掌掌握好主主要內(nèi)容容。如果果指定參參考書目目很多，就就可以只只抓住前前五章內(nèi)內(nèi)容。很很多高校校沒(méi)有指指定復(fù)試試的參考考書目，那那考生就就需要多多關(guān)注和和專業(yè)相相關(guān)的一一些最新新的文章章，期刊刊等等。因因?yàn)楹芏喽鄬W(xué)校的的復(fù)試內(nèi)內(nèi)容中有有寫論文文、時(shí)事事分析，面面試中考考官會(huì)問(wèn)問(wèn)到一些些對(duì)熱點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題的的思考。此此外最好好能掌握握復(fù)試考考官們?cè)谠谙嚓P(guān)領(lǐng)領(lǐng)域里的的個(gè)性觀觀點(diǎn)或者者突出貢貢獻(xiàn)等等等。 2、參加復(fù)復(fù)試的整整體考生生人數(shù)。有有的學(xué)校校研究生生招生的的規(guī)模比比較大，一一個(gè)院系系甚至就就招上百百人到幾幾百人，這這個(gè)時(shí)候候的復(fù)試試，特別別是面試試給每個(gè)個(gè)

26、同學(xué)的的時(shí)間肯肯定不會(huì)會(huì)太長(zhǎng)，那那么涉及及專業(yè)的的提問(wèn)也也極有可可能是泛泛泛而談?wù)?。而有有的學(xué)校校，因?yàn)闉檎猩?guī)規(guī)模比較較小，復(fù)復(fù)試面試試的老師師有足夠夠的時(shí)間間和耐心心來(lái)仔細(xì)細(xì)詢問(wèn)考考生的本本科學(xué)習(xí)習(xí)，研究究興趣等等等，復(fù)復(fù)試就可可能涉及及比較細(xì)細(xì)節(jié)的問(wèn)問(wèn)題了。3、初試過(guò)過(guò)線人數(shù)數(shù)和最終終錄取人人數(shù)的比比例。現(xiàn)現(xiàn)在一些些名校和和一些熱熱點(diǎn)專業(yè)業(yè)，報(bào)考考的同學(xué)學(xué)很多，競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)非常常激烈，在在這種情情況下，學(xué)學(xué)校有可可能以11：1.2甚至至更大的的比例劃劃定初試試分?jǐn)?shù)線線，保證證更多的的有潛力力的同學(xué)學(xué)進(jìn)入復(fù)復(fù)試，然然后通過(guò)過(guò)復(fù)試選選擇那些些真正符符合學(xué)科科要求的的人才。這這種院校校的復(fù)試試一般來(lái)

27、來(lái)說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)會(huì)比較較激烈，特特別是在在初試中中成績(jī)并并不突出出的同學(xué)學(xué)，在復(fù)復(fù)試中一一定要表表現(xiàn)出非非凡的學(xué)學(xué)術(shù)底蘊(yùn)蘊(yùn)和研究究能力，才才能夠吸吸引復(fù)試試?yán)蠋煹牡淖⒁饬α?，使自自己不被被淘汰。而而與之相相比，一一些非名名?；蚶淅溟T專業(yè)業(yè)，本身身報(bào)考的的考生過(guò)過(guò)國(guó)家線線的就不不一定多多，在這這種情況況下，為為了完成成招生計(jì)計(jì)劃，專專業(yè)課的的復(fù)試很很可能就就是個(gè)形形式。 在經(jīng)歷了殘殘酷的初初試之后后，很多多考生會(huì)會(huì)對(duì)復(fù)試試放松警警惕，而而每年都都有大量量的考生生因?yàn)閺?fù)復(fù)試發(fā)揮揮不好而而名落孫孫山。同同時(shí)，考考生要端端正心態(tài)態(tài)，復(fù)試試有一定定的重要要性，但但不是決決定性的的。如果果你在初初試的時(shí)時(shí)候成績(jī)

28、績(jī)名列前前茅，那那么復(fù)試試只需認(rèn)認(rèn)真地對(duì)對(duì)待、充充分準(zhǔn)備備，把本本專業(yè)的的基本原原理和概概念了解解清楚，多多看看導(dǎo)導(dǎo)師相關(guān)關(guān)的論文文科研成成果，再再事先結(jié)結(jié)合自己己的所學(xué)學(xué)組織一一下自己己的語(yǔ)言言，相信信復(fù)試通通過(guò)并不不是一件件很難的的事。考研英語(yǔ)的的學(xué)習(xí)其其實(shí)與一一般英語(yǔ)語(yǔ)的學(xué)習(xí)習(xí)方法和和概念是是大同小小異的。在在這里總總結(jié)英語(yǔ)語(yǔ)學(xué)習(xí)的的幾個(gè)誤誤區(qū)供大大家參考考，希望望同學(xué)們們盡量在在學(xué)習(xí)中中避免陷陷入誤區(qū)區(qū)，做到到英語(yǔ)水水平的真真正提高高。誤區(qū)一：把把五種學(xué)學(xué)習(xí)技能能變成單單一的“看懂”大家知道我我們習(xí)慣慣上把英英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)分解成成五項(xiàng)技技能，聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)、讀讀、寫、譯譯。這樣樣分解是是否科，在

29、在此暫且且不論，有有不少學(xué)學(xué)習(xí)者往往往把是是否看懂懂當(dāng)成學(xué)學(xué)習(xí)的標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。比比如說(shuō)，拿拿到一本本口語(yǔ)教教材，翻翻開(kāi)幾頁(yè)頁(yè)一看，都都看懂了了，就認(rèn)認(rèn)為太簡(jiǎn)簡(jiǎn)單了，對(duì)對(duì)自己不不合適。這這里的錯(cuò)錯(cuò)誤是把把看懂代代替了會(huì)會(huì)說(shuō)?？纯炊坏鹊扔跁?huì)說(shuō)說(shuō)。練習(xí)習(xí)口語(yǔ)，內(nèi)內(nèi)容不能能太難，目目的是通通過(guò)一些些能看懂懂的內(nèi)容容來(lái)操練練“上口”。也就就是說(shuō)，目目的是讓讓學(xué)習(xí)者者通過(guò)練練習(xí)，自自己能說(shuō)說(shuō)出書中中的相關(guān)關(guān)內(nèi)容。口口語(yǔ)教材材的優(yōu)劣劣首先要要看語(yǔ)言言是否能能學(xué)到，是是否地道道。誤區(qū)二：是是把知識(shí)識(shí)當(dāng)成技技能打個(gè)比方，假假如你想想學(xué)騎自自行車。我我給你一一本題目目叫“如何騎騎自行車車”的書，把把書從頭頭背到尾尾，

30、甚至至倒背如如流。這這時(shí)你有有了專家家級(jí)的關(guān)關(guān)于如何何騎自行行車的知知識(shí)。但但是你肯肯定不會(huì)會(huì)騎。原原因是騎騎自行車車不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單的知知識(shí)問(wèn)題題，它首首先是一一項(xiàng)技能能。要學(xué)學(xué)會(huì)一向向技能，核核心問(wèn)題題是練，光光有書本本知識(shí)是是不行的的。學(xué)外外語(yǔ)當(dāng)然然比學(xué)騎騎自行車車要復(fù)雜雜的多，但但它首先先也是一一向技能能，光看看語(yǔ)法書書，默背背單詞是是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不不夠的。必必須練，要要把知識(shí)識(shí)變成技技能。知知道不等等于知道道怎么做做，知道道做不等等于實(shí)際際上會(huì)做做。從知知道怎么么做到實(shí)實(shí)際會(huì)做做中間有有個(gè)反復(fù)復(fù)練習(xí)的的環(huán)節(jié)，也也就是苦苦工夫。學(xué)學(xué)技能所所謂遵循循的原則則是“做中得得學(xué)”。誤區(qū)三：速速成心理理必須認(rèn)

31、識(shí)到到，要想想學(xué)好英英語(yǔ)，非非得下一一番苦功功不可。世世界上沒(méi)沒(méi)有一個(gè)個(gè)外國(guó)成成年人不不下苦功功就能學(xué)學(xué)好英語(yǔ)語(yǔ)的。所所謂的“速成”純屬無(wú)無(wú)稽之談?wù)?。學(xué)好好英語(yǔ)沒(méi)沒(méi)有捷徑徑，只有有方法的的好壞。比如記英語(yǔ)語(yǔ)單詞，低低著頭拼拼著命地地默寫，這這就不是是一個(gè)好好辦法。好好的方法法是大聲聲的朗讀讀，反復(fù)復(fù)訓(xùn)練發(fā)發(fā)音器官官和耳朵朵，把聲聲音銘刻刻在腦海海里。這這樣既可可以提高高聽(tīng)力，又又可以改改進(jìn)口語(yǔ)語(yǔ)發(fā)音，還還記了單單詞。默默寫只是是訓(xùn)練了了眼睛和和手，可可是它們們不能替替你聽(tīng)和和說(shuō)。比如，考研研中分?jǐn)?shù)數(shù)最重的的閱讀理理解。你你若不是是每天練練習(xí)兩到到三篇，三三天打魚魚兩天曬曬網(wǎng)的狀狀態(tài)一定定不會(huì)讓

32、讓你獲得得高分的的。誤區(qū)四：重重結(jié)果不不重過(guò)程程應(yīng)試教育是是重結(jié)果果，其實(shí)實(shí)質(zhì)量和和學(xué)習(xí)效效果取決決于學(xué)習(xí)習(xí)過(guò)程。大大家一定定要遵照照學(xué)習(xí)的的規(guī)律，一一步一個(gè)個(gè)腳印的的認(rèn)真學(xué)學(xué)。只要要學(xué)習(xí)對(duì)對(duì)路，好好的結(jié)果果自然會(huì)會(huì)有。英英語(yǔ)的學(xué)學(xué)習(xí)注重重積累，所所以，考考研的各各位同學(xué)學(xué)一定要要在者有有限的時(shí)時(shí)間內(nèi)把把英語(yǔ)納納入每天天的計(jì)劃劃之中，這這樣日積積月累英英語(yǔ)成績(jī)績(jī)才會(huì)有有質(zhì)的提提高。誤區(qū)五：缺缺乏系統(tǒng)統(tǒng)性現(xiàn)在市場(chǎng)上上學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)的材料料是鋪天天蓋地。這這是好事事，但處處理不好好也會(huì)帶帶來(lái)不良良效果。今今天用這這個(gè)資料料，明天天換另一一個(gè)資料料，學(xué)習(xí)習(xí)便失去去了系統(tǒng)統(tǒng)性。但但也不是是說(shuō)一直直不換資資料

33、，不不好的資資料、不不適合的的資料當(dāng)當(dāng)然也是是要及時(shí)時(shí)換的。但但不能總總是換個(gè)個(gè)不停。好好的做法法應(yīng)該是是選中一一套好的的資料，以以它為主主，其余余材料都都作為補(bǔ)補(bǔ)充材料料。隨著各個(gè)學(xué)學(xué)校專業(yè)業(yè)課成績(jī)績(jī)的公布布以及公公共課成成績(jī)的塵塵埃落定定，學(xué)子子們也已已經(jīng)邁進(jìn)進(jìn)了考研研路上最最后一個(gè)個(gè)重要環(huán)環(huán)節(jié)：復(fù)復(fù)試！近近幾年，各各個(gè)學(xué)校校把復(fù)試試在考研研中的比比重都相相應(yīng)的做做了調(diào)整整從從前前的百分分之二十十調(diào)到了了百分之之五十左左右，這這充分說(shuō)說(shuō)明學(xué)校校對(duì)學(xué)生生綜合素素質(zhì)的考考查放到到了更加加重要的的位置，復(fù)復(fù)試的重重要性也也應(yīng)該引引起學(xué)子子們的重重視！關(guān)于于聯(lián)系導(dǎo)導(dǎo)師的問(wèn)問(wèn)題。現(xiàn)現(xiàn)在導(dǎo)師師的選擇擇

34、都是雙雙向選擇擇，老師師可以選選學(xué)生，同同時(shí)學(xué)生生也可以以選老師師。同學(xué)學(xué)可能會(huì)會(huì)說(shuō)聯(lián)系系導(dǎo)師越越早越好好，其實(shí)實(shí)導(dǎo)師的的聯(lián)系可可以分為為幾個(gè)階階段，首首先需要要了解一一下導(dǎo)師師的研究究方向，看看自己到到底喜不不喜歡導(dǎo)導(dǎo)師的研研究方向向，在初初期一定定要確定定一下自自己以后后想從事事哪兒方方面的工工作，其其次查詢?cè)円幌聦?dǎo)導(dǎo)師的發(fā)發(fā)表論文文，對(duì)導(dǎo)導(dǎo)師以前前發(fā)表的的論文進(jìn)進(jìn)行深入入的研究究，再有有就是對(duì)對(duì)導(dǎo)師目目前所進(jìn)進(jìn)行的研研究工作作進(jìn)行了了解。再再有就是是一定要要把自己己的特長(zhǎng)長(zhǎng)展現(xiàn)在在導(dǎo)師面面前！一、詳詳細(xì)了解解自己喜喜歡的導(dǎo)導(dǎo)師主主要包括括導(dǎo)師的的研究領(lǐng)領(lǐng)域、研研究成果果、大致致的教育育和

35、工作作經(jīng)歷，以以便正面面接觸時(shí)時(shí)能找到到共同話話題，使使交流變變得流暢暢，并較較快獲取取導(dǎo)師好好感。切切忌在對(duì)對(duì)導(dǎo)師一一無(wú)所知知的情況況下貿(mào)然然接觸，尤尤其是不不懂裝懂懂，不著著邊際地地山聊海海侃，沒(méi)沒(méi)有一個(gè)個(gè)高級(jí)知知識(shí)分子子想跟他他人空耗耗。二、及及時(shí)掌握握導(dǎo)師的的聯(lián)系方方式導(dǎo)師的的辦公室室、住址址、電話話、手機(jī)機(jī)、電子子郵箱都都要準(zhǔn)確確掌握，這這些信息息往往可可以在校校園網(wǎng)、院院校招生生辦公室室、相關(guān)關(guān)熟人處處獲得。導(dǎo)導(dǎo)師往往往是學(xué)校校方面乃乃至學(xué)界界公眾人人物，享享有一定定知名度度，其信信息不可可能是封封閉的，他他對(duì)你掌掌握他的的聯(lián)系方方式也不不會(huì)太吃吃驚。三、在在聯(lián)系時(shí)時(shí)間上要要錯(cuò)落有

36、有致初試之之前可以以有少量量聯(lián)系，復(fù)復(fù)試之際際應(yīng)增加加聯(lián)系，入入學(xué)后分分配導(dǎo)師師那段時(shí)時(shí)間要加加強(qiáng)聯(lián)系系。雖然然不要一一開(kāi)始就就認(rèn)為自自己預(yù)定定了某某某導(dǎo)師，但但是前期期接觸是是大有必必要的，早早期的零零星交往往既可以以讓導(dǎo)師師認(rèn)識(shí)自自己，也也可以使使自己更更具體地地了解導(dǎo)導(dǎo)師。四、旁旁敲側(cè)擊擊比單刀刀直入要要好導(dǎo)師都都是高級(jí)級(jí)知識(shí)分分子，往往往一諾諾千金，在在導(dǎo)師對(duì)對(duì)學(xué)生不不甚了解解之際是是不可能能向其做做出承諾諾的；直直來(lái)直去去的做法法效果不不會(huì)太好好，這絕絕對(duì)不是是貨物市市場(chǎng)上的的討價(jià)還還價(jià)，而而是一種種精神的的掂量和和人性的的推敲，曲曲徑通幽幽才是高高超的境境界。五、要要說(shuō)動(dòng)聽(tīng)聽(tīng)的話，

37、但但要注意意場(chǎng)合和和措辭比如在在面試時(shí)時(shí)獨(dú)贊某某一導(dǎo)師師的直接接后果是是分?jǐn)?shù)上上的不小小損失，此此外好話話不要說(shuō)說(shuō)得太露露骨、太太肉麻。差差不多人人人都喜喜歡聽(tīng)好好話，但但同樣是是好話，露露骨的諂諂媚和恰恰到好處處的贊美美在效果果上有天天壤之別別，而同同一件事事情同一一種措辭辭也許因因?yàn)闀r(shí)間間和空間間的區(qū)別別而搖擺擺于諂媚媚和贊美美之間。六、電電子郵件件是較好好的聯(lián)系系方式認(rèn)真思思考后寫寫的信比比倉(cāng)促的的交談更更容易收收到效果果，導(dǎo)師師大多會(huì)會(huì)回簡(jiǎn)短短的信，這這樣容易易使交流流繼續(xù)下下去。在在這個(gè)資資訊比較較發(fā)達(dá)的的時(shí)代里里，絕大大部分導(dǎo)導(dǎo)師都有有每天上上網(wǎng)檢查查郵箱的的習(xí)慣，導(dǎo)導(dǎo)師跟自自己的

38、研研究生(論壇)也常用用電子郵郵箱溝通通聯(lián)系，導(dǎo)導(dǎo)師不會(huì)會(huì)吝嗇這這種舉手手之勞的的。七、一一般不要要輕易登登門拜訪訪或打電電話導(dǎo)導(dǎo)師不歡歡迎不速速之客和和陌生人人電話，最最好是先先約好或或者有人人引見(jiàn)，再再去拜訪訪。之所所以這么么說(shuō)，一一是導(dǎo)師師一般都都比較忙忙，二是是與不熟熟悉的人人交談往往往容易易出現(xiàn)冷冷場(chǎng)的局局面，三三是彼此此不太容容易進(jìn)入入主題，四四是弄不不好將給給接下來(lái)來(lái)的接觸觸制造障障礙。八、巧巧妙利用用節(jié)日獲獲取好感感春節(jié)節(jié)、中秋秋節(jié)、教教師節(jié)，給給導(dǎo)師寄寄個(gè)電子子郵件或或發(fā)個(gè)短短信，很很可能收收到奇效效。不一一定要收收到導(dǎo)師師的回信信才算成成功，記記得介紹紹自己的的名字和和身份

39、，別別玩匿名名短信，教教師節(jié)是是個(gè)特別別的日子子，往往往比其它它節(jié)日的的祝福更更切合主主題，更更有效果果。九、不不要過(guò)分分披露自自己為為防止先先入為主主，要注注意細(xì)節(jié)節(jié)，以免免過(guò)早披披露自己己的缺點(diǎn)點(diǎn)，也不不要太張張揚(yáng)自己己的優(yōu)點(diǎn)點(diǎn)，導(dǎo)師師不會(huì)喜喜歡一個(gè)個(gè)咄咄逼逼人的學(xué)學(xué)生。早早期基本本上要以以釋放正正面信息息為主，注注意分寸寸，后期期也要適適當(dāng)解剖剖自己的的缺點(diǎn)，但但無(wú)論前前期還是是后期，大大部分信信息要依依托于學(xué)學(xué)習(xí)的主主題。最后，要要注意保保持正確確的心態(tài)態(tài)，要分分清選擇擇導(dǎo)師這這一過(guò)程程中的主主要矛盾盾，要認(rèn)認(rèn)識(shí)到導(dǎo)導(dǎo)師固然然重要，但但學(xué)生自自己的努努力才是是最重要要的，只只有頑強(qiáng)強(qiáng)不

40、息、勤勤奮向上上才是硬硬道理。只有參加全全國(guó)統(tǒng)考考和MBBA聯(lián)考考的考生生才允許許調(diào)劑錄錄取，參參加單獨(dú)獨(dú)考試的的考生不不允許調(diào)調(diào)劑錄取取。 招生生單位對(duì)對(duì)雖達(dá)分分?jǐn)?shù)線，但但由于招招生計(jì)劃劃的限制制而不能能安排復(fù)復(fù)試或復(fù)復(fù)試后不不能錄取取的考生生，將負(fù)負(fù)責(zé)把考考生全部部材料及及時(shí)轉(zhuǎn)至至第二志志愿單位位，進(jìn)行行調(diào)劑錄錄取。在在實(shí)際工工作中，由由于相同同或?qū)I(yè)業(yè)在報(bào)考考生源上上情況十十分類似似，因而而，第二二志愿單單位仍然然不有被被錄取的的可能性性是很大大的。那那么，自自己如何何爭(zhēng)取調(diào)調(diào)劑錄取取呢?下下面的和和點(diǎn)意見(jiàn)見(jiàn)供參考考：(1)考生本本人在報(bào)報(bào)考時(shí)就就應(yīng)留以以所報(bào)考考的專業(yè)業(yè)在全國(guó)國(guó)有哪些些

41、單位招招生，入入學(xué)考試試科目的的招生專專業(yè)在全全國(guó)有哪哪些單位位招生，以以便調(diào)劑劑錄取。(2)知道自自己的成成績(jī)達(dá)線線后要經(jīng)經(jīng)常和所所報(bào)考的的招生單單位的研研招辦聯(lián)聯(lián)系，盡盡早知道道能否被被錄取的的信息，若若不能被被錄取就就及早與與上述單單位的研研招辦聯(lián)聯(lián)系，看看哪個(gè)單單位能接接收你，若若有中意意的接收收單位，應(yīng)應(yīng)及時(shí)向向該單位位表明愿愿意調(diào)劑劑到去的的意向，請(qǐng)請(qǐng)?jiān)搯挝晃谎姓修k辦及時(shí)發(fā)發(fā)函向你你的報(bào)考考材料所所在招單單位(一一般是你你所報(bào)考考的第一一志愿的的研招辦辦)取得得聯(lián)系，索索取你的的報(bào)考材材料。在在材料轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)寄期間間，考生生應(yīng)經(jīng)常常和兩招招生單位位聯(lián)系，了了解材料料寄發(fā)接接收情況況。(3

42、)近年來(lái)來(lái)，國(guó)家家教育部部確定 的復(fù)試試分?jǐn)?shù)線線，對(duì)報(bào)報(bào)考邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)八省區(qū)區(qū)(內(nèi)蒙蒙、新疆疆、寧夏夏、青海海、甘肅肅、廣西西、云南南、貴州州)以及及部分特特殊的學(xué)學(xué)科專業(yè)業(yè)的考生生的要求求有所降降低?？伎忌鷳?yīng)經(jīng)經(jīng)常和研研招辦聯(lián)聯(lián)系，盡盡早搞清清國(guó)家教教育部對(duì)對(duì)復(fù)試分分?jǐn)?shù)的確確定情況況，若自自己的初初試成績(jī)績(jī)未達(dá)到到第一志志愿的復(fù)復(fù)試分?jǐn)?shù)數(shù)線，但但達(dá)到了了邊遠(yuǎn)八八省、區(qū)區(qū)的復(fù)試試分?jǐn)?shù)線線，考生生本人可可以及時(shí)時(shí)通過(guò)電電話或郵郵政快件件與有本本專業(yè)或或?qū)I(yè)招招生的邊邊遠(yuǎn)八省省區(qū)的招招生單位位的研招招辦聯(lián)系系，看他他們是否否接收，若若同意接接收，就就立即去去原報(bào)考考單位聯(lián)聯(lián)系，按按規(guī)定手手續(xù)將報(bào)報(bào)考材料

43、料轉(zhuǎn)到接接收你的的招生單單位的研研招辦。然然后，按按接收單單位研招招辦的要要求時(shí)間間去參加加復(fù)試?？佳袕?fù)試可可謂是萬(wàn)萬(wàn)里長(zhǎng)征征的最后后一步，在在整個(gè)考考研歷程程中起著著非常關(guān)關(guān)鍵的作作用。以以下是一一些參加加復(fù)試時(shí)時(shí)需要注注意的細(xì)細(xì)節(jié)，提提醒廣大大考生一一定要注注意，千千萬(wàn)不能能因?yàn)橐灰恍┬〖?xì)細(xì)節(jié)而耽耽誤了前前程。一、一定要要注意儀儀表，應(yīng)應(yīng)該莊重重一些。男生應(yīng)該盡盡量穿西西服或者者比較正正式的服服裝，女女生嘛千千萬(wàn)不要要穿緊身身衣和短短裙，關(guān)關(guān)于這點(diǎn)點(diǎn)有血的的教訓(xùn)，聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)某金金融專業(yè)業(yè)分?jǐn)?shù)不不錯(cuò)的女女生面試試的時(shí)候候穿了一一身黑色色性感緊緊身衣，結(jié)結(jié)果參加加第一場(chǎng)場(chǎng)面試的的時(shí)候被被刷了下下來(lái)

44、，不不得不參參加院系系內(nèi)部專專業(yè)的調(diào)調(diào)劑。二、有禮有有節(jié)進(jìn)門的時(shí)候候一定要要敲門，然然后很有有禮貌的的表示對(duì)對(duì)老師的的尊重（深深深的鞠鞠躬比較較好），因因?yàn)槔蠋煄煵幌胝姓幸粋€(gè)大大爺當(dāng)?shù)艿茏?，所所以禮貌貌是必要要的。如如果平時(shí)時(shí)不注意意這方面面的朋友友面試的的時(shí)候應(yīng)應(yīng)該刻意意的注意意一下。三、手機(jī)關(guān)關(guān)機(jī)一定要把手手機(jī)關(guān)閉閉，千萬(wàn)萬(wàn)不要出出現(xiàn)在面面試現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)手機(jī)響響個(gè)不停停的尷尬尬局面，如如果在面面試過(guò)程程中出現(xiàn)現(xiàn)沒(méi)有意意料到的的尷尬局局面，在在面試結(jié)結(jié)束后一一定要向向老師表表達(dá)歉意意。四、發(fā)型盡盡量自然然男生盡量不不要染發(fā)發(fā)，女生生嘛我自自己認(rèn)為為可以染染比較淡淡的淺色色。面試試的導(dǎo)師師一般年年紀(jì)

45、都在在45歲歲以上，很很多都不不會(huì)接受受太另類類的造型型，不管管你有多多少才華華。五、說(shuō)話不不要太快快如果英語(yǔ)面面試是自自己口述述而不是是老師問(wèn)問(wèn)問(wèn)題的的話，應(yīng)應(yīng)該盡量量把自己己的英語(yǔ)語(yǔ)介紹材材料濃縮縮，語(yǔ)速速千萬(wàn)不不要太快快。如果果你語(yǔ)速速太快而而且句式式復(fù)雜的的話，你你會(huì)在老老師面前前表現(xiàn)的的比較牛牛。當(dāng)你你介紹完完自己時(shí)時(shí)候，老老師就會(huì)會(huì)毫不客客氣的表表現(xiàn)他的的牛！他他會(huì)把提提問(wèn)你的的句子說(shuō)說(shuō)的復(fù)雜雜而且速速度非常?？鞂⑿谋缺刃穆铮l(shuí)誰(shuí)叫你剛剛才表現(xiàn)現(xiàn)的那么么牛，那那么富有有侵略性性呢，呵呵呵。六、誠(chéng)實(shí)專業(yè)面試的的時(shí)候一一定要誠(chéng)誠(chéng)實(shí)，不不會(huì)的時(shí)時(shí)候就誠(chéng)誠(chéng)實(shí)的說(shuō)說(shuō)自己不不是很了了解，把把自

46、己所所了解的的一五一一十的說(shuō)說(shuō)。不要要企圖認(rèn)認(rèn)為可以以蒙騙過(guò)過(guò)去。這這點(diǎn)也有有血的教教訓(xùn)。 七、其他順便提一點(diǎn)點(diǎn)，如果果你成績(jī)績(jī)比較高高，想去去看望老老師就送送點(diǎn)不犯犯忌諱的的東西（一一般老師師是不見(jiàn)見(jiàn)學(xué)生的的），其其實(shí)也完完全沒(méi)有有必要在在面試之之前看望望老師。 “全國(guó)國(guó)碩士研研究生招招生調(diào)劑劑服務(wù)系系統(tǒng)”現(xiàn)已開(kāi)開(kāi)通，部部分考生生正在申申請(qǐng)調(diào)劑劑。上海海師范大大學(xué)人文文學(xué)院教教授湯勤勤福認(rèn)為為，考生生在申請(qǐng)請(qǐng)調(diào)劑專專業(yè)或研研究方向向時(shí)要符符合專業(yè)業(yè)相近的的原則，不不要盲目目申請(qǐng)與與原報(bào)考考專業(yè)相相差較遠(yuǎn)遠(yuǎn)的專業(yè)業(yè)。據(jù)了了解，在在填寫調(diào)調(diào)劑志愿愿時(shí)，有有些考生生為了提提高被錄錄取的可可能性，沒(méi)

47、沒(méi)有考慮慮第一志志愿報(bào)考考專業(yè)與與擬調(diào)入入專業(yè)之之間是否否相同或或相近，而而是盲目目地挑一一些較為為“冷門”的專業(yè)業(yè)申請(qǐng)。有有的考生生原報(bào)考考專業(yè)為為法學(xué)一一級(jí)學(xué)科科下的刑刑法學(xué)專專業(yè)，卻卻申請(qǐng)調(diào)調(diào)劑到哲哲學(xué)一級(jí)級(jí)學(xué)科的的馬克思思主義哲哲學(xué)專業(yè)業(yè)。 湯湯勤福說(shuō)說(shuō)，如果果申請(qǐng)調(diào)調(diào)劑考生生本科所所學(xué)專業(yè)業(yè)或原報(bào)報(bào)考專業(yè)業(yè)與調(diào)劑劑專業(yè)跨跨度過(guò)大大，招生生單位在在查看考考生調(diào)劑劑志愿后后，就可可能不會(huì)會(huì)給考生生發(fā)復(fù)試試通知。如如本科學(xué)學(xué)習(xí)或原原報(bào)考管管理類或或外語(yǔ)類類專業(yè)考考生，申申請(qǐng)調(diào)入入歷史類類或文學(xué)學(xué)類帶“古字頭頭”的專業(yè)業(yè)，如中中國(guó)古代代史、古古代文學(xué)學(xué)和古典典文獻(xiàn)學(xué)學(xué)等專業(yè)業(yè)或研究究方向，考

48、考生收到到招生單單位復(fù)試試通知的的幾率很很小。而而且，“調(diào)劑系系統(tǒng)”規(guī)定，每每個(gè)調(diào)劑劑志愿有有48小小時(shí)的鎖鎖定期，鎖鎖定期結(jié)結(jié)束后，考考生才能能修改調(diào)調(diào)劑志愿愿。盲目目申請(qǐng)調(diào)調(diào)劑志愿愿的考生生將白白白浪費(fèi)調(diào)調(diào)劑機(jī)會(huì)會(huì)和時(shí)間間。 首首都師范范大學(xué)研研招辦老老師張恒恒說(shuō)，為為了提高高收到招招生單位位復(fù)試通通知的幾幾率，考考生可在在上網(wǎng)填填寫調(diào)劑劑申請(qǐng)志志愿前，盡盡可能與與招生單單位有關(guān)關(guān)院系聯(lián)聯(lián)系，詢?cè)儐?wèn)有關(guān)關(guān)負(fù)責(zé)人人，自己己是否符符合調(diào)劑劑條件，如如果符合合再申請(qǐng)請(qǐng)調(diào)劑。 另另?yè)?jù)了解解，對(duì)于于初試科科目設(shè)有有數(shù)學(xué)的的專業(yè)，申申請(qǐng)調(diào)劑劑考生的的初試科科目中也也要有數(shù)數(shù)學(xué)看了好多研研友的調(diào)調(diào)劑經(jīng)驗(yàn)

49、驗(yàn)，我也也SHOOW一下下吧，希希望對(duì)大大家有所所幫助 經(jīng)驗(yàn)1、專專業(yè)一定定要對(duì)口口 2、多多撒網(wǎng)，重重點(diǎn)培養(yǎng)養(yǎng) 3、要要堅(jiān)持，調(diào)調(diào)劑就看看誰(shuí)有毅毅力了 4、要要及時(shí)，和和時(shí)間賽賽跑 下面我我談?wù)劷o給我對(duì)象象調(diào)劑的的經(jīng)驗(yàn)和和教訓(xùn)吧吧: 20005年33月底國(guó)國(guó)家分?jǐn)?shù)數(shù)線下來(lái)來(lái)，我就就開(kāi)始給給對(duì)象忙忙著調(diào)劑劑了。先先是在網(wǎng)網(wǎng)上找個(gè)個(gè)5、66個(gè)西部部調(diào)劑學(xué)學(xué)校，經(jīng)經(jīng)過(guò)好幾幾百次的的電話“騷擾”終于有有一個(gè)西西部的學(xué)學(xué)校同意意調(diào)劑，我我對(duì)象報(bào)報(bào)考的是是東北的的學(xué)校，那那時(shí)我還還在河北北上學(xué)，對(duì)對(duì)象在山山西工作作，我們們都離兩兩邊的學(xué)學(xué)校很遠(yuǎn)遠(yuǎn)，一開(kāi)開(kāi)始我希希望東北北的招辦辦老師能能把此事事搞定，但但

50、233天過(guò)去去了東北北那邊還還沒(méi)有收收到調(diào)檔檔涵，而而西部學(xué)學(xué)校的老老師說(shuō)已已經(jīng)發(fā)過(guò)過(guò)去了，那那時(shí)我那那個(gè)急啊啊，因?yàn)闉檎{(diào)劑名名額已檔檔案的達(dá)達(dá)到時(shí)間間計(jì)算的的，額滿滿為止。所所以我決決定自己己親自去去辦，首首先請(qǐng)西西部學(xué)校校的老師師把調(diào)檔檔涵用傳傳真發(fā)給給在河北北的我，然然后我當(dāng)當(dāng)天做火火車直奔奔東北，那那幾天東東北天氣氣很暖和和，沒(méi)想想到4月月2東北北下了一一場(chǎng)雪，火火車上可可把衣著著單薄的的我凍壞壞了，次次日早晨晨7:000到達(dá)達(dá)東北那那個(gè)學(xué)校校的研招招辦，還還沒(méi)有上上班，我我就一直直在門口口等，剛剛過(guò)八點(diǎn)點(diǎn)，里面面的電話話就響個(gè)個(gè)不停，88:200左右老老師來(lái)了了，幸好好我去了了，西部部學(xué)校的的調(diào)檔涵涵早到了了，他們們卻一直直沒(méi)給調(diào)調(diào)劑，TTMD，我我親自監(jiān)監(jiān)督把檔檔案用特特快專遞遞給發(fā)了了（中間間還有很很多小插插曲，我我就不多多言了）。這這中間時(shí)時(shí)間他們們電話一一直忙著著，有的的老師一一次還接接聽(tīng)兩