描寫(xiě)讀書(shū)的300字集錦6篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 描寫(xiě)讀書(shū)的300字集錦6篇描寫(xiě)讀書(shū)的作文300字集錦6篇 無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，畢竟應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是我收集整理的描寫(xiě)讀書(shū)的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 描寫(xiě)讀書(shū)的作文300字 篇1 從小到大，我讀過(guò)好多書(shū)。譬如：三國(guó)演義、水滸傳、西游記、狐貍列那的故事等。其中，我最喜歡的書(shū)有三國(guó)演義、水滸傳和西游記。三國(guó)演義講到了劉備、關(guān)羽和張飛桃園三結(jié)義的故事，魏、蜀、吳三國(guó)的建立;而水滸傳中，則是宋江、吳用、花

2、榮等英雄組成了梁山一百零八位豪杰，除強(qiáng)扶弱、匡扶正義的故事;西游記陳述的是孫悟空一行四人歷經(jīng)九九八十一難，取得真經(jīng)的故事 書(shū)的世界真的很有意思!除了這些古典名著，我也喜歡一千零一夜、格林童話、名偵探柯南等童話書(shū)。 記得剛剛懂事時(shí)，我不會(huì)讀書(shū)。在幼兒園里，是老師讀書(shū)給我們聽(tīng);在家里，是爸媽讀給我聽(tīng)。逐漸地，隨著年齡的增長(zhǎng)，我上了一年級(jí)，學(xué)會(huì)拼音后，就開(kāi)始自已讀書(shū)了。 現(xiàn)在，只要一聽(tīng)到“讀書(shū)兩個(gè)字，我就會(huì)立馬奔向房間，沉浸在書(shū)的海洋里，宛如一只開(kāi)心的小魚(yú)在大海中翱游。 校園中，老師每年都會(huì)給我們舉辦一次“淘書(shū)樂(lè)活動(dòng)。那時(shí)候，我們開(kāi)心極了!由于這樣的活動(dòng)不但可以體驗(yàn)買(mǎi)賣(mài)的樂(lè)趣，還可以共享別人好玩兒的

3、書(shū)! 我愛(ài)這充滿知識(shí)芳香的書(shū)籍! 描寫(xiě)讀書(shū)的作文300字 篇2 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，這句讀書(shū)名言是顏真卿寫(xiě)的。我知道這句名言的意思以后，努力地學(xué)習(xí)，但是我也不知道自己有時(shí)為什么會(huì)煩擾。 開(kāi)學(xué)的那天，老師對(duì)我們說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品；書(shū)不但帶給我們開(kāi)心，而且?guī)Ыo我們知識(shí)。老師說(shuō)的話我銘刻在心中，偶爾我會(huì)想起老師說(shuō)的話來(lái)。 我看過(guò)大量精彩的故事書(shū)，有小紅帽、七色花、灰姑娘故事小紅帽中的主人翁用自己的大膽與聰慧救了她的外婆。七色花又讓我浮想聯(lián)翩，灰姑娘經(jīng)歷了她凄涼的人生。我看得如醉如癡，深深地被故事吸引了，我和故事中的主人公一起喜怒哀樂(lè)。 我的讀書(shū)體會(huì)是：書(shū)，不

4、但給我們知識(shí)，而且也給了我們開(kāi)心；書(shū)就像一位摯友，只有在摯友的心中我們彼此認(rèn)識(shí)，而這位摯友正是陪伴我們終生的一本好書(shū)。 描寫(xiě)讀書(shū)的作文300字 篇3 “書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愈。是啊，現(xiàn)在的社會(huì)，全都是用報(bào)紙、書(shū)刊來(lái)傳達(dá)信息的，假如一個(gè)人不讀書(shū)，就不會(huì)了解世界，跟不上世界的步伐，就會(huì)被世界所拋棄。 現(xiàn)在，許大量多的百科全書(shū)，如：十萬(wàn)個(gè)為什么、世界未解之謎等等五花八門(mén)、各種各樣的書(shū)籍都能給我們?cè)S大量多的好處，我們的世界那么廣闊，世界上有的東西，書(shū)本上也會(huì)有，百科全書(shū)就像“啞巴老師一樣孜孜不倦地教我們知識(shí)?？梢?jiàn)，書(shū)多么有用??！而且，我們學(xué)到的知識(shí)也要在日常生活中運(yùn)用，要確切無(wú)誤地判斷這樣做是否適合

5、，從而豐富我們的課外知識(shí)，有利于我們健康的成長(zhǎng)。你們說(shuō)，讀書(shū)的好處是不是好多呢？ 如今，圖書(shū)館里的書(shū)越來(lái)越多，我們也要學(xué)會(huì)閱讀和珍惜書(shū)本，看完后應(yīng)當(dāng)把書(shū)放回原位，而不是隨意亂扔亂放。還有，我們一定要找給予我們知識(shí)的書(shū)閱讀，不要看那些不益于我們成長(zhǎng)的書(shū)。 總而言之，讀書(shū)的好處數(shù)不勝數(shù)。來(lái)吧！讓我們?cè)谥R(shí)的天空盡情地飛行吧！ 描寫(xiě)讀書(shū)的作文300字 篇4 高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)就是人類進(jìn)步的階梯。無(wú)可否認(rèn)，書(shū)是我靈魂的聰慧結(jié)晶。讀書(shū)要堅(jiān)持不懈，心須活到老，學(xué)到老。 我最愛(ài)慢悠悠地一遍遍反復(fù)舔嘗著書(shū)中的甜酸苦辣。百姓孝為先，羊?yàn)閮汗蚨鳎谪i年不變。木蘭詩(shī)的句子，每一次回味，我總會(huì)不由感恩父母的恩情，辛

6、辛苦苦把我拉扯大，多不簡(jiǎn)單啊!所以很小的時(shí)候，我就立下志愿，誓要把書(shū)全看完，即使知道是不可能的一件事，我還是會(huì)努力，盡自己的力量，只要還有一口氣在喘，我就得看下去。 有時(shí)候翻看一下以前看過(guò)的書(shū)，四處都有我留下的蹤跡，心里總是暖烘烘的，很滿足，由于自己真的努力了。記得巴金先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話，那時(shí)候我的腦海不斷反復(fù)回想著，“讀書(shū)的時(shí)候用功讀書(shū)，玩耍的時(shí)候放心玩耍，說(shuō)話要說(shuō)真話，做人得做好人。這平凡且簡(jiǎn)單的四句話引領(lǐng)著我走過(guò)兩個(gè)春夏秋冬，溫暖了我的心坎。 書(shū)，是一首歌，級(jí)越高亢，催人奮進(jìn);書(shū)，是一幅畫(huà)，五彩繽紛，賞心悅目;書(shū)，是顆水滴，涼快透心，晶瑩剔透。 在成長(zhǎng)的路上，書(shū)猶如我的向?qū)?，帶領(lǐng)我進(jìn)入一

7、個(gè)個(gè)鏡中世界，不斷反映前世與現(xiàn)今。 我無(wú)數(shù)次與好書(shū)相遇，便創(chuàng)下了一個(gè)個(gè)永恒。 描寫(xiě)讀書(shū)的作文300字 篇5 書(shū)是知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)品，是人們進(jìn)步的階梯，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光，小鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀，同學(xué)們你一定讀了好多的書(shū)了吧，我給大家講一下我對(duì)讀書(shū)的樂(lè)趣。 說(shuō)到讀書(shū)，我的話就多了。小時(shí)候，我學(xué)看連環(huán)畫(huà)和漫畫(huà)。你看，我每天回家的時(shí)候，我都拿起一本漫畫(huà)書(shū)，看得津津有味、哈哈大笑。那些好玩兒的畫(huà)面，早就將疲乏拋到九霄云外。 上三年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們多讀課外書(shū)、作文書(shū)。我從作文中學(xué)到了寫(xiě)作技巧、好詞好句不知不覺(jué)中，我的寫(xiě)作逐步提高。 升入五年級(jí)后，我開(kāi)始閱讀關(guān)于科學(xué)的一些書(shū)，我明白了飛魚(yú)會(huì)飛的原因，知

8、道了竹子是草本植物，得知了戴眼鏡不會(huì)越帶越深日久天長(zhǎng)，我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。 后來(lái)，我又閱讀了四大名著與鋼鐵是怎樣煉成的。讀水滸傳，我被豪杰們的英雄豪邁所折服，讀西游記，我欽佩孫悟空一路斬妖除魔，衷心耿耿保護(hù)唐僧的精神，讀著讀著，我的心再也不能寧?kù)o了：我有什么理由不勤奮? 讀書(shū)使我知書(shū)達(dá)理，讀書(shū)，讓我明辨是非，讓我懂的了人生的意義，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。 描寫(xiě)讀書(shū)的作文300字 篇6 楊思源是我的同班同學(xué)，也是我最好的朋友。他平日很愛(ài)看書(shū)，很受同學(xué)們的歡迎。 有一天下課鈴了，同學(xué)們都不約而同地沖出去玩，只有一部分同學(xué)留在教室里。同學(xué)們有的在看書(shū)，有的在畫(huà)畫(huà)，還有的在做作業(yè)。有幾個(gè)看書(shū)的同學(xué)，別人叫他去玩，他就立刻放下書(shū)像小鳥(niǎo)一樣飛了出去。而楊思源就不一樣了，他看書(shū)看得入了迷，別人叫他去玩，他只是抬了抬頭，眼睛立刻盯回書(shū)本，好像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣。當(dāng)他看書(shū)看累了，他也會(huì)找我下去盡情地玩耍。 楊思源是個(gè)小書(shū)迷，他懂得好多知識(shí)。如，有