初中一年級病句修改課件

1、病句的辨析及修改七年級 xxx什么是“病句”？所謂“病句”，顧名思義，就是有病的句子，即是指因為不符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)則、不合邏輯事理，修辭不當而造成的“不通順的語句”。學(xué)習(xí)目標：1、能準確判定句子有無語病。2、掌握常見的病句類型。3、能對病句進行恰當?shù)男薷?。牛刀小?、同學(xué)們紛紛表達了自己爭取中考獲得好成績。2、到了退休年齡的他，精力和身體都還很健壯。3、全廠職工討論并聽取了廠長的報告。4、劉家中學(xué)的全體師生爭先恐后地踴躍給?？陡?。5、為了避免今后不再犯類似的錯誤，你必須認真總結(jié)教訓(xùn)。表達的決心/愿望。精力充沛；身體健壯。先聽取，后討論?！盃幭瓤趾蟆迸c“踴躍”語義重復(fù)?！氨苊狻焙汀安辉俜浮彪p

2、重否定表肯定。6、今晚，天津隊將同北京隊爭奪團體冠亞軍。7、通過這次班會活動，使我進一步提高了認識。8、記者又到學(xué)校采訪了許多李老師的事跡。9、老校長的一生，挽救了不少失足青年。10、是否具有良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績的必要條件之一。亞軍不用爭奪了，奪完冠軍就剩亞軍。去掉“使”。“李老師的許多事跡”?！搬t(yī)生才能挽救病人”“是否”有兩種可能，而后面只有一種結(jié)局“是”。常見的病句類型1、成分殘缺2、重復(fù)贅余3、搭配不當4、語序不當5、不合邏輯6、詞語誤用修改病句五方法1、看清要求，依題而改。2、多讀句子，理解句意。3、先查主干，再查分枝。4、聯(lián)想例題，對照病句。5、忠于原意，改處正確。原則：

3、在不改變句子本意的情況 下，改動越小越好。1、成分殘缺：他出生在農(nóng)民家庭里，從小就養(yǎng)成愛勞動。我們要積極響應(yīng)“保護地球”。修改：他出生在農(nóng)民家庭里，從小就養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。 養(yǎng)成 習(xí)慣 。修改：我們要積極響應(yīng)“保護地球”的號召。病因：缺少賓語（動詞之后的內(nèi)容）方法：找到句子主干（縮句）；“增”。常見：樹立理想；達成協(xié)議（認識、共識）；端正態(tài)度；達到目的（程度、境界）等等建議：生活中多讀書刊、報紙。常用介詞有哪些？常用介詞：從、自、于、到、往、在、當、朝、向、順著、沿著、隨著、按照、本著、經(jīng)過、通過、根據(jù)、以、憑、為、因、由于、對于、把、向、跟、與、同、給、關(guān)于、除了、被、讓、比、和等等。介詞歌

4、：自從以當為按照，由于對于為了到。使跟把比在通過，除了同對向往朝。3、搭配不當（1）主謂賓搭配不當我們要養(yǎng)成用語文明的方法。人民的生活水平正在不斷地改善。一部分同學(xué)端正了學(xué)習(xí)目的。修改：我們要養(yǎng)成用語文明的習(xí)慣。修改：人民的生活水平正在不斷地提高。 人民的生活正在不斷地改善。修改：一部分同學(xué)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。積累：提高/降低(效)率/水平；明確目的；減少/增加數(shù)量；采納意見/建議;采取措施/方法。（2）關(guān)聯(lián)詞搭配不當我們中學(xué)生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應(yīng)時代的要求。既然來了，但他還是不放心。修改：我們中學(xué)生如果缺乏創(chuàng)新精神，就不能適應(yīng)時代的要求。修改：雖然來了，但他還是不放心。常用關(guān)聯(lián)詞：雖然但

5、是;盡管還;因為所以;既然就;只要就;只有才;不但還;不但而且;如果就;即使也4、語序不當博物館展出了幾千年前剛出土的文物。學(xué)校通過并研究了新的規(guī)章制度。全廠職工討論并聽取了廠長關(guān)于改善經(jīng)營管理的報告。修改：博物館展出了剛出土的幾千年前的文物。修改：學(xué)校研究并通過了新的規(guī)章制度。修改：全廠職工聽取并討論了廠長關(guān)于改善經(jīng)營管理的報告。前后語序是否合理： 看標點“， 、” 表并列關(guān)系的詞“和、并、或”“三個并列”順序是依次、遞進。5、不合邏輯（1）分類不當商店里出售香蕉、梨、蘋果、蘿卜等許多水果。我喜歡喝雪碧、可樂和飲料。（2）否定詞誤用學(xué)校沒有一個人否認今年能在教學(xué)上開創(chuàng)一個新局面不是師生共同努

6、力的結(jié)果。我們一定要防止大災(zāi)后無大疫。不是同類；包含關(guān)系（并列）修改：商店里出售香蕉、梨、蘋果 等許多水果。修改：我喜歡喝雪碧、可樂等飲料。單重否定表否定，雙重否定表肯定。沒有否認不是防止無注意：反問句相當于一重否定?。?）前后矛盾能否有健康的身體，關(guān)鍵在于平時多鍛煉。是否具有良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績的條件之一。（4）主客倒置在那個時候，報紙與我接觸的機會是很少的。升入初中以來，語文對我產(chǎn)生了濃厚的興趣。修改：能否有健康的身體，關(guān)鍵在于平時是否多鍛煉。修改：具有良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績的條件之一。修改：在那個時候，我與報紙接觸的機會是很少的。修改：升入初中以來，我對語文產(chǎn)生了濃

7、厚的興趣。練一練：1、我要炒肉絲。2、王總和李經(jīng)理多次反復(fù)論證這套技術(shù)方案。3、龜縮在碉堡里的敵人十分頑強，拒不投降。4、他的家鄉(xiāng)是揚州儀征市人。5、不管氣候條件極端不利，登山運動員仍然克服了困難，勝利登上山頂。6、我們必須認真克服、隨時發(fā)現(xiàn)日常生活中的缺點。7、黑暗中，還聽得見連滾帶爬的腳步聲。8、今年過節(jié)不收禮，收禮只收腦白金。修改：我要吃炒肉絲。 我要燒炒肉絲。修改：王總和李經(jīng)理反復(fù)論證這套技術(shù)方案。修改：龜縮在碉堡里的敵人十分頑固，拒不投降。搭配不當 修改:主賓搭配不當,刪去“人”或“的家鄉(xiāng)” 。修改：黑暗中，還能聽的見他連滾帶爬的聲音。 黑暗中，還能聽的見他的腳步聲。修改：不管氣候條

8、件如何極端不利,登山運動員仍然克服了困難,順利登上山頂。修改：我們必須隨時發(fā)現(xiàn)并且認真克服日常生活中的缺點。修改：今年過節(jié)不是不收禮,收禮只收腦白金或今年過節(jié)要收禮,收禮只收腦白金7.誰又能否認現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢？修改：誰又能認為現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢？8. 通過這次活動，使學(xué)生認識到賭博的危害。修改：通過這次活動，學(xué)生認識到賭博的危害。9.為了實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，必須加強與提高科學(xué)技術(shù)水平。修改：為了實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，必須提高科學(xué)技術(shù)水平。（動賓搭配不當 ）10.菜場向居民供應(yīng)青菜、包菜、山芋、蘋果等蔬菜。修改：菜場向居民供應(yīng)青菜、包菜、山芋、蘋果等。11.東風(fēng)織布廠棉布產(chǎn)量增加了兩倍，時間卻縮短了一倍。修改：東風(fēng)織布廠棉布產(chǎn)量增加了兩倍，時間卻縮短了一半。12.這張報紙真有效，把一天的勞累都被趕到九霄云外。修改：這張報紙真有效，把一天的勞累都趕到九霄云外。 這張報紙真有效，一天的勞累都被趕到九霄云外。 2.下列句子沒有語病的一句是( ) A 社區(qū)希望通過開展節(jié)約用電教育，防止人們不浪費用電。 B 我們要引導(dǎo)青少年用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。 C 學(xué)生不但喜歡這種游戲，而且青年教師也喜歡。 D 通過這次社會實踐活動，使我們磨練了意志，增長了見識。 B4.下列各句中，有語病的一句是（ ） A為了使我國經(jīng)濟健康、持續(xù)地發(fā)