2022年浙江省溫州市永嘉中考五模生物試題含解析及點(diǎn)睛

1、2021-2022中考生物模似試卷請(qǐng)考生注意：1請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。1、下列選項(xiàng)中屬于動(dòng)物組織的是()A保護(hù)組織 B結(jié)締組織C營(yíng)養(yǎng)組織 D輸導(dǎo)組織2、胎兒發(fā)育的場(chǎng)所和胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官分別是A卵巢、子宮B子宮、胎盤C胎盤、臍帶D子宮、臍帶3、如圖為人體體細(xì)胞中一對(duì)基因位于一對(duì)染色體上的示意圖對(duì)圖解的敘述不正確的是（）A染色體上的基因B表示顯性基因B如果B來自父方，則b來自母方C基因b控制的性狀不能在后

2、代表現(xiàn)，也不能遺傳D基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀4、偉大的母親十月懷胎，孕育了幸福的你我他有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是子宮B胎兒通過自身的呼吸系統(tǒng)從母體獲得氧氣C胎兒的代謝廢物通過胎兒臍帶胎盤母體排出D懷孕期間應(yīng)加大營(yíng)養(yǎng)攝入，以滿足胎兒和母體的能量及物質(zhì)需求5、近親結(jié)婚，后代易得遺傳病的原因是（）A血緣關(guān)系越近，生活環(huán)境越相同B血緣關(guān)系越近，遺傳基因越相同C血緣關(guān)系越近，顯性基因越少D血緣關(guān)系越近，遺傳基因隱性越多6、在顯微鏡下觀察一滴池塘水，發(fā)現(xiàn)了一些能運(yùn)動(dòng)的綠色小顆粒。下列哪項(xiàng)不能作為判斷 這些小顆粒是生物的依據(jù)A有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B能生長(zhǎng)和繁殖C體小且綠色D能對(duì)環(huán)境的變化

3、作出相應(yīng)的反應(yīng)7、如圖是綠色植物葉肉細(xì)胞的生理活動(dòng)示意圖，其中表述錯(cuò)誤的是（ ）Aa表示的是二氧化碳，b表示的是有機(jī)物B表示的是葉綠體，表示的是線粒體C1過程只在白天進(jìn)行，2過程只在晚上進(jìn)行D1過程只在白天進(jìn)行，2過程白天晚上都能進(jìn)行8、如圖為人體肺部血液循環(huán)示意圖，圖中結(jié)構(gòu)1的血管類型和內(nèi)部流經(jīng)的血液類型分別是( )A動(dòng)脈、動(dòng)脈血B動(dòng)脈、靜脈血C靜脈、動(dòng)脈血D靜脈、靜脈血9、流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理互動(dòng)，以下流程圖正確是（ ）A植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織器官系統(tǒng)植物體B反射?。焊惺芷鱾魅肷窠?jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器C尿液形成：血液腎小球腎小管腎小囊尿液D果實(shí)和種子的形成：子房果實(shí)、子

4、房壁果皮、胚珠胚、受精卵種子10、關(guān)于青霉菌和大腸桿菌的比較，下列說法正確的是A都通過孢子繁殖 B都有細(xì)胞核C都不能進(jìn)行光合作用 D都是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成11、甲乙兩地盛產(chǎn)同一品種甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高，經(jīng)調(diào)查，在甜瓜生長(zhǎng)季節(jié)，兩地除溫度差別外，其他條件基本相同，詳見表1，下列分析不正確的是（ ）溫度甲地乙地白天3333夜間1222A甲地夜間溫度低，呼吸作用弱，消耗的有機(jī)物少B甲地比乙地光合作用強(qiáng)，制造有機(jī)物多C兩地甜瓜白天都進(jìn)行光合作用和呼吸作用D甲地晝夜溫差大，積累有機(jī)物多，因此甲地甜瓜含糖量高12、下列關(guān)于綠色植物呼吸作用的敘述不正確的是( )A植物的呼吸作用時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)行B用新

5、鮮葉片測(cè)定植物的呼吸作用時(shí)要在暗處C光合作用過程中制造有機(jī)物的能量直接來自于太陽，與呼吸作用無關(guān)D呼吸作用分解的有機(jī)物最終來自于光合作用13、下圖為尿的形成過程示意圖（序號(hào)表示結(jié)構(gòu)），以下說法正確的是A為腎單位B通透性增加可導(dǎo)致血尿C內(nèi)流動(dòng)的是血液D為輸尿管14、語文課上學(xué)到的成語中，很多與生物學(xué)有關(guān)系。下列成語中，說明了生物能夠影響環(huán)境的道理的是（ ）A螳螂捕蟬、黃雀在后B千里之堤、潰于蟻穴C種瓜得瓜、種豆得豆D風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵15、下圖表示向日葵在24小時(shí)內(nèi)的水分吸收和蒸騰作用速率(毫克/小時(shí)),據(jù)圖推斷下列正確的是()A在暗處,蒸騰作用速率總是大于吸收速率B在暗處,吸收速率總是大于蒸騰

6、作用速率C在光下,吸收速率總是大于蒸騰作用速率D在光下,蒸騰作用速率總是大于吸收速率16、蜂鳥是世界上最小的鳥類。育雛時(shí)，它們會(huì)用自己獨(dú)特細(xì)長(zhǎng)的喙將花蜜喂到雛鳥的食管內(nèi)。下列對(duì)蜂鳥這種行為的解釋，正確的是（）屬先天性行為 屬學(xué)習(xí)行為 由環(huán)境因素決定 由遺傳因素決定ABCD17、呼吸作用最重要的意義在于（）A分解有機(jī)物B呼出二氧化碳C消耗氧氣D為生命活動(dòng)提供能量18、下列有關(guān)安全用藥或急救方法的敘述，正確的是A中藥有效成分主要從動(dòng)植物或礦物質(zhì)中提取，副作用小，增加劑量可使病情盡快好轉(zhuǎn)B某人因受傷導(dǎo)致暗紅色血液不斷從小腿傷口流出，止血指施是指壓受傷血管近心端C口對(duì)口吹氣時(shí)，救護(hù)者一只手托起病人下頜

7、，深吸一口氣后對(duì)著病人口部用力吹入D心肺復(fù)蘇時(shí)，先做30次心臟按壓，保持氣道暢通，再做2次人工呼吸，如此交替進(jìn)行19、作為首位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)人，屠呦呦為世界抗瘧事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn)，她和她的團(tuán)隊(duì)研究的青蒿素是目前世界上消滅瘧原蟲(一種單細(xì)胞動(dòng)物)最有效的藥物。下列與瘧原蟲結(jié)構(gòu)最相近的是（ ）A乳酸菌B酵母菌C草履蟲D噬菌體20、下圖為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖對(duì)相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是（ ）A為輸導(dǎo)組織，起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用B為營(yíng)養(yǎng)組織，能制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C為氣孔，是植物蒸騰失水的“門戶”D為上皮組織，具有保護(hù)作用21、如圖1為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)，湖泊中的劍水蚤以藻類植物為食，小蝦以劍水蚤為食，小

8、魚能吃小蝦請(qǐng)分析回答下列問題：（1）該生態(tài)系統(tǒng)中能制造有機(jī)物的是_，屬于生產(chǎn)者，劍水蚤、小魚則屬于_（2）在湖泊中還存在著許多腐生_，屬于_者（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于_，能量在沿食物鏈傳遞過程中_（4）如果向湖泊中投放一些肉食性大魚，大魚以小魚為食則小蝦在數(shù)量（縱坐標(biāo)）上的變化與時(shí)間（橫坐標(biāo)）的關(guān)系是如圖2的_（5）一段時(shí)間后，湖泊中各種生物的數(shù)量又恢復(fù)相對(duì)平衡狀態(tài)，是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的_能力22、仔細(xì)閱讀以下材料，分析并回答下列問題：資料料一：隨著“江北水城”積極遴選“生態(tài)城市”的建設(shè)，生態(tài)環(huán)境獲得了進(jìn)一步的改善，每到冬季來臨之前，東昌湖又見野鴨歸來常有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣鵲巢

9、星羅密布，鵲聲悅耳動(dòng)聽，已成為一道亮麗的風(fēng)景線。材料二：隨著人類對(duì)野生動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的加強(qiáng)和對(duì)動(dòng)物行為研究工作的深入，人們發(fā)現(xiàn)很多野生動(dòng)物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為丟失，如野馬只會(huì)在水槽中飲水，為了恢復(fù)野馬在野生條件下飲水能力，把原先導(dǎo)水入槽的橡膠管的拉向水坑，一步步誘導(dǎo)野馬去水坑飲水，從而恢復(fù)野馬的野外生存能力。（1）資料一中列舉了兩種生物的不同行為，即野鴨的_行為和喜鵲的繁殖行為，從動(dòng)物獲得途徑看，它們應(yīng)屬于_行為，這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的_所決定的。（2）資料二中人們對(duì)野馬進(jìn)行了野外飲水訓(xùn)練，野馬所形成的水坑飲水行為屬于_行為，這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由_獲得的行

10、為。（3）從動(dòng)物行為的獲得途徑所說的這兩種行為中，更有利于動(dòng)物的生存和繁殖的行為是_行為。參考答案1、B【解析】動(dòng)物體的四種基本組織包括：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織；植物體的主要組織有：保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等；所以ACD均屬于植物體的組織。故選B。2、B【解析】試題分析：生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞，含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，形成組織

11、，并進(jìn)一步形成器官，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩。因此胎兒在母體中的發(fā)育場(chǎng)所是子宮，與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)盤。考點(diǎn)： 人的生殖和發(fā)育3、C【解析】生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí)，顯示顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí)，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因，顯示隱性性狀?！驹斀狻緼、隱性基因習(xí)慣以

12、小寫英文字母表示，對(duì)應(yīng)的顯性基因則以相應(yīng)的大寫字母表示，因此染色體上的基因B表示顯性基因，故A正確；B、在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對(duì)的染色體分開，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中；在形成受精卵的過程中，受精卵中的一對(duì)染色體一條來自父方，一條來自母方，因此如果B來自父方，則b來自母方，故B正確；C、基因b是隱性基因，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性B、一個(gè)是隱性時(shí)b，只有顯性基因B控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)b，隱性基因b控制的性

13、狀才會(huì)表現(xiàn)出來，隱性基因會(huì)遺傳給下一代，故C錯(cuò)誤；D、當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來，因此，組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀，故D正確?！军c(diǎn)睛】本題主要考查基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系及基因在親子代之間的傳遞。4、B【解析】試題分析：生殖是指產(chǎn)生生殖細(xì)胞，繁殖新個(gè)體的過程，人類新個(gè)體的產(chǎn)生要經(jīng)歷雌雄生殖細(xì)胞的結(jié)合，通過胚胎發(fā)育成新個(gè)體，這一過程是由生殖系統(tǒng)完成的人體的生殖系統(tǒng)包括男性生殖系統(tǒng)和男性生殖系統(tǒng)解：精子與卵細(xì)胞在輸卵管處相融合形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡移動(dòng)到子宮中植入子宮內(nèi)膜

14、，這是懷孕；胚泡逐漸發(fā)育成胚胎，通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過臍帶、胎盤經(jīng)母體排出體外的，懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩因此胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是子宮，胚胎發(fā)育時(shí)通過臍帶、胎盤從母體獲得養(yǎng)料和氧氣而不是胎兒通過自身的呼吸系統(tǒng)從母體獲得氧氣故選B考點(diǎn)：胚胎的發(fā)育和營(yíng)養(yǎng)；胚胎發(fā)育過程5、B【解析】近親是指直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親。我國(guó)婚姻法已明確規(guī)定，禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚。原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的機(jī)率大。因此禁止近親結(jié)婚可以減少后代得

15、遺傳病的可能性。6、C【解析】生物的特征主要有：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長(zhǎng)和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻扛鶕?jù)生物的基本特征，體小且呈綠色不屬于生物的特征如綠色紙片。有細(xì)胞結(jié)構(gòu)、能對(duì)環(huán)境的變化作出相應(yīng)的反應(yīng)、能生長(zhǎng)和繁殖都說明這些小顆粒屬于生物。故選C。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。7、C【解析】光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣可見a表示的是二氧化碳，b表示的是有機(jī)物，A正確；進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，呼吸作用的場(chǎng)所是線粒體，可見表示的葉綠體，表

16、示的是線粒體，B正確；進(jìn)行光合作用的條件是光，呼吸作用的條件是有光無光都可以1過程只在白天進(jìn)行，2過程呼吸作用白天、晚上都能進(jìn)行，C錯(cuò)誤；2呼吸作用所獲得的能量最終來自于植物光合作用制造的有機(jī)物，D正確。8、B【解析】試題分析：肺循環(huán)是指血液從右心室進(jìn)入肺動(dòng)脈，流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，最后通過肺靜脈流回左心房的循環(huán)，血液流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí)肺泡中的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，使血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血?？键c(diǎn)：血管的結(jié)構(gòu)、功能和保健。9、B【解析】根據(jù)植物的結(jié)構(gòu)層次、反射弧的組成、尿液的形成過程、果實(shí)和種子的形成分析解答?！驹斀狻緼植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞組織器官植物體，沒有系統(tǒng)這一

17、層次，A錯(cuò)誤；B反射弧包括感受器、效應(yīng)器、傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)和神經(jīng)中樞五部分，神經(jīng)沖動(dòng)沿著感受器傳入神經(jīng)視覺中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器傳遞。B正確；C尿液的形成是過程是：血液流經(jīng)腎臟時(shí)，先經(jīng)過腎小球進(jìn)入腎小囊，然后再經(jīng)過腎小管，因此正確順序是：血液腎小球腎小囊腎小管尿液。C錯(cuò)誤。D在果實(shí)和種子的形成過程中，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚，D錯(cuò)誤。故選B。10、C【解析】試題分析：青霉通過孢子繁殖、大腸桿菌通過分裂繁殖，因此不是都通過孢子繁殖，A不正確；青霉有細(xì)胞核，大腸桿菌只有DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，因此不是都有細(xì)胞核，B不正確；青霉和大腸桿菌，都沒有葉綠

18、體，因此都不能進(jìn)行光合作用，C正確；青霉是多細(xì)胞真菌，大腸桿菌是單細(xì)胞細(xì)菌，因此不都是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，D不正確?？键c(diǎn)：細(xì)菌和真菌的區(qū)別。11、B【解析】通過對(duì)資料的分析可以看出，因?yàn)榧仁峭环N甜瓜，甲乙兩地的光照條件和栽培措施又基本相同，白天的溫度也相同，所以兩地的甜瓜通過光合作用制造的有機(jī)物的量應(yīng)該是基本相同的。在夜間，乙地的溫度高，通過呼吸作用消耗的有機(jī)物多，甲地的溫度低，通過呼吸作用消耗的有機(jī)物少，因此甲地的甜瓜積累的有機(jī)物比乙地的甜瓜多，含糖量就高，吃起來就甜，B正確。12、C【解析】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程。它與光合作用的區(qū)別與聯(lián)

19、系為：區(qū)別聯(lián)系場(chǎng)所原料條件產(chǎn)物能量光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機(jī)物、氧氣儲(chǔ)存能量相互對(duì)立相互依存呼吸作用所有的活細(xì)胞有機(jī)物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量【詳解】植物每時(shí)每刻都在進(jìn)行呼吸作用，A正確；要測(cè)定綠色植物的呼吸作用必須在暗處，因?yàn)楹粑饔玫漠a(chǎn)物是二氧化碳，正是光合作用的原料，避免光合作用的干擾，B正確；植物通過呼吸作用釋放出來的能量，除一部分轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮苌⑹б酝猓溆嗖糠钟糜谥参矬w的各項(xiàng)生命活動(dòng)，如植物體對(duì)礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)的吸收、有機(jī)物的合成與運(yùn)輸、細(xì)胞的分裂與生長(zhǎng)等，C錯(cuò)誤；由以上表可知光合作用和呼吸作用是互為原料和產(chǎn)物的關(guān)系，光合作用合成的產(chǎn)物是呼吸作用的原料，光合作用的原料正好是呼

20、吸作用的產(chǎn)物。故植物呼吸作用分解的有機(jī)物來自植物的光合作用的制造，D正確?！军c(diǎn)睛】關(guān)于呼吸作用的概念和結(jié)合著光合作用的概念對(duì)比掌握。13、B【解析】試題分析：圖示為尿的形成過程示意圖，圖中所示1為腎小囊，2是腎動(dòng)脈，3是集合管，4是腎小管，5是腎靜脈?？键c(diǎn)：此題考查的是腎單位的結(jié)構(gòu)和尿液的形成。14、B【解析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等?！驹斀狻矿氩断s、黃雀在后，屬于捕食關(guān)系，是生物對(duì)生物的對(duì)生物的影響，A不符合題意；千里之堤、潰于蟻穴，白蟻對(duì)環(huán)境大堤的影響，屬于生物對(duì)環(huán)境的影響

21、，B符合題意；種瓜得瓜、種豆得豆，是子代和親代具有相同的性狀，屬于遺傳現(xiàn)象，C不符合題意；風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵，形容人在驚慌時(shí)疑神疑鬼，屬于復(fù)雜反射，D不符合題意?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。15、B【解析】試題分析：如圖，向日葵在24小時(shí)內(nèi)的水分吸收和蒸騰作用速率分了三個(gè)部分：黑暗、光照、黑暗，分析圖形可知，在黑暗處，吸收水分的速率總是大于蒸騰作用的速率，在光下，大體是中間部分是蒸騰作用的速率大于吸收水分的速率，而兩邊部分是吸收水分的速率大于蒸騰作用的速率可見B符合題意?？键c(diǎn)：蒸騰作用的意義。16、C【解析】先天性行為指動(dòng)物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決

22、定的行為，對(duì)維持最基本的生存必不可少。而學(xué)習(xí)行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為?！驹斀狻縿?dòng)物行為按獲得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為指動(dòng)物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，對(duì)維持最基本的生存必不可少。而學(xué)習(xí)行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng)，對(duì)生存也就越有意義。育雛時(shí)，蜂鳥會(huì)用自己獨(dú)特細(xì)長(zhǎng)的喙將花蜜喂到雛鳥的食管內(nèi)，這種行為屬于先天性行為行為，是由遺傳因素決定的。故C符合題意?！军c(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解先天性行為指動(dòng)物生來就有的、由體內(nèi)遺傳

23、物質(zhì)決定的行為；學(xué)習(xí)行為并不是生下來就有的，而是出生以后，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。17、D【解析】（1）生物細(xì)胞利用氧氣將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力，這個(gè)過程叫呼吸作用。呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。（2）呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧二氧化碳+水+能量，呼吸作用是生物的共同特征，每時(shí)每刻都在進(jìn)行?！驹斀狻緼植物進(jìn)行呼吸作用分解有機(jī)物，但呼吸作用的意義是釋放出能量為生命活動(dòng)提供能量。故A錯(cuò)誤。B植物進(jìn)行呼吸作用釋放出二氧化碳消耗氧，但呼吸作用的意義是釋放出能量為生命活動(dòng)提供能量。故B錯(cuò)誤。C植物進(jìn)行呼吸

24、作用消耗氧氣釋放出二氧化碳，但呼吸作用的意義是釋放出能量為生命活動(dòng)提供能量。故C錯(cuò)誤。D植物進(jìn)行呼吸作用釋放出能量滿足生物生命活動(dòng)的需要，為植物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)提供動(dòng)力。故D正確?！军c(diǎn)睛】理解呼吸作用過程中有機(jī)物的分解能量的釋放是解題關(guān)鍵。18、D【解析】凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用，盡管中藥有效成分主要從動(dòng)植物或礦物質(zhì)中提取，副作用小，也不能隨意增加劑量，A錯(cuò)誤；靜脈出血時(shí)血色暗紅，血流較緩和，一般是在受傷靜脈的遠(yuǎn)心端壓住而止血，B錯(cuò)誤；口對(duì)口吹氣時(shí)，救護(hù)者一只手托起病人下頜，另一只手捏住病人的鼻孔，深吸一口氣后對(duì)著病人口部用力吹入，C錯(cuò)誤；進(jìn)行心肺復(fù)蘇時(shí)，先做30次心臟按壓，保持氣道暢

25、通，再做2次人工呼吸，如此交替進(jìn)行，D正確。19、C【解析】瘧原蟲是單細(xì)胞動(dòng)物。草履蟲整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，屬于單細(xì)胞動(dòng)物?！驹斀狻咳樗峋鷮儆诩?xì)菌，細(xì)菌均為單細(xì)胞生物，酵母菌為單細(xì)胞真菌，噬菌體為細(xì)菌病毒，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，草履蟲是單細(xì)胞動(dòng)物，故選C。20、D【解析】葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，圖示為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，其中是上表皮，是柵欄組織，是葉脈，是海綿組織，是下表皮，是氣孔?！驹斀狻渴侨~脈為輸導(dǎo)組織，含有導(dǎo)管和篩管，能夠輸導(dǎo)水、無機(jī)鹽、有機(jī)物，為輸導(dǎo)組織，起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用，A正確；是葉肉，為營(yíng)養(yǎng)組織，含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，B正確；為氣孔，散布在表皮細(xì)胞中的由半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成

26、，孔是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的窗口，也是植物體蒸騰失水的“門戶”，C正確；為保護(hù)組織，作用是保護(hù)內(nèi)部組織，減少體內(nèi)水分的蒸騰，控制植物與環(huán)境的氣體交換，而上皮組織是動(dòng)物細(xì)胞中的組織，不會(huì)出現(xiàn)在植物細(xì)胞中，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】此題考查的是葉片的結(jié)構(gòu)，正確識(shí)圖是做好該題的關(guān)鍵，平時(shí)要注意多觀察課本插圖。21、藻類植物 消費(fèi)者細(xì)菌和真菌分解太陽光逐級(jí)遞減C自我調(diào)節(jié)【解析】（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。（2）物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級(jí)遞減的，一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞?！驹斀狻浚?）在該生態(tài)系統(tǒng)中，藻類植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物，并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，因此藻類植物是該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者；劍水蚤、小蝦、小