2016年全國(guó)統(tǒng)一高考語(yǔ)文試卷（新課標(biāo)ⅱ）（含解析版）

1、2016年全國(guó)統(tǒng)一高考語(yǔ)文試卷（新課標(biāo)）（含解析版）2016年全國(guó)統(tǒng)一高考語(yǔ)文試卷（新課標(biāo)）（含解析版）2016年全國(guó)統(tǒng)一高考語(yǔ)文試卷（新課標(biāo)）（含解析版）2016年全國(guó)統(tǒng)一高考語(yǔ)文試卷新課標(biāo)含解析版未經(jīng)允許 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載 2016年全國(guó)統(tǒng)一高考語(yǔ)文試卷新課標(biāo)一、選取題滿分9分.9分閱讀下面的文字，完成1題。 人們常說(shuō)“小說(shuō)是講故事的藝術(shù)，但故事不等于小說(shuō),故事講述人與小說(shuō)家也不能混為一談。就傳統(tǒng)而言,講故事的講述親身經(jīng)歷或道聽(tīng)途說(shuō)的故事，口耳相傳，把它們轉(zhuǎn)化為聽(tīng)眾的經(jīng)驗(yàn)；小說(shuō)家則通常記錄見(jiàn)聞傳說(shuō)，虛構(gòu)故事，經(jīng)過(guò)藝術(shù)處理，把它們變成小說(shuō)交給讀者。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載 除流傳形式上的簡(jiǎn)單差異外,早期小

2、說(shuō)和故事的本質(zhì)區(qū)別并不明顯，經(jīng)歷和見(jiàn)聞是它們的共同要素,在傳媒較為落后的過(guò)去，作為遠(yuǎn)行者的商人和水手最適合充當(dāng)故事講述人的角色,故事的豐富程度與遠(yuǎn)行者的游歷成正比。受此影響，國(guó)外古典小說(shuō)也常以人物的經(jīng)歷為主線組織故事,荷馬史詩(shī)一千零一夜都是描述某種特殊的經(jīng)歷和遭遇，堂吉訶德中的故事是堂吉訶德的行俠奇遇和所見(jiàn)所聞,17世紀(jì)歐洲的流浪漢小說(shuō)也體現(xiàn)游歷見(jiàn)聞的連綴。在中國(guó)民間傳說(shuō)和歷史故事為志怪類和史傳類的小說(shuō)提供了用之不竭的素材,話本等古典小說(shuō)形式也顯示出小說(shuō)和傳統(tǒng)故事的親密關(guān)系。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載 虛構(gòu)的加強(qiáng)使小說(shuō)和傳統(tǒng)故事的區(qū)別清晰起來(lái)。小說(shuō)中的故事可以來(lái)自想象。不一定是作者的親歷親聞。小說(shuō)家常

3、閉門(mén)構(gòu)思,作品大多誕生于他們的離群索居的時(shí)候，小說(shuō)家可以閑坐在布宜諾斯艾利斯的圖書(shū)館中，或者在巴黎一間終年不見(jiàn)陽(yáng)光的閣樓里，杜撰他們想象中的歷險(xiǎn)故事，但是,一名水手也許要?dú)v盡千辛萬(wàn)苦才能把在東印度群島聽(tīng)到的事帶回倫敦;一個(gè)匠人漂泊一生，積攢下無(wú)數(shù)的見(jiàn)聞、掌故或趣事,當(dāng)他晚年作在火爐邊給孩子們講述這一切的時(shí)候，他本人就是故事的一部分，傳統(tǒng)故事是否值得轉(zhuǎn)述，往往只取決于故事本事的趣味性和可流傳性,與傳統(tǒng)的故事方式不同，小說(shuō)家一般并不單純轉(zhuǎn)述故事，他是在從事故事的制作和生產(chǎn),有深思熟慮的講述目的。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載 就現(xiàn)代小說(shuō)而言,虛構(gòu)一個(gè)故事并非首要功能，現(xiàn)代小說(shuō)的繁榮對(duì)應(yīng)的故事不同程度的減損或逐

4、漸消失,現(xiàn)代小說(shuō)家對(duì)待故事的方式復(fù)雜多變，以實(shí)現(xiàn)他們特殊的敘事目的。小說(shuō)家呈現(xiàn)人生，有時(shí)會(huì)寫(xiě)到難以言喻的個(gè)人經(jīng)驗(yàn),他們會(huì)調(diào)整講故事的方式，甚至將虛構(gòu)和表述的重心挪到故事之外。在這些小說(shuō)家筆下，故事成了幌子,故事之外的附加信息顯得更有意味。6世紀(jì)末期以來(lái)，小說(shuō)家對(duì)小說(shuō)故事性的破壞日趨強(qiáng)烈。這時(shí)，一個(gè)故事的好壞并不看它的“成色如何,而是取決于講故事的方式。契訶夫曾經(jīng)把那些不好好講故事的小說(shuō)家稱為“耍弄蹩腳花招的人，但這種花招的大量出現(xiàn)也有其內(nèi)在的合理性他們要擺脫陳舊的故事模式，擺脫虛假的因果關(guān)系和矯揉造作的戲劇沖突,甚至擺脫故事本身?，F(xiàn)代小說(shuō)家認(rèn)為,傳統(tǒng)的故事模式早已失去了彈性和內(nèi)在活力，也失去了

5、起初的存在價(jià)值,那些千百年來(lái)一直在給小說(shuō)提供養(yǎng)料的故事模式已經(jīng)成為制約想象力的障礙之一。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載摘編自格非塞壬的歌聲1以下關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A.講故事的人不一定是小說(shuō)家，小說(shuō)家在講故事的時(shí)候,不像傳統(tǒng)的故事講述者那么依賴親身經(jīng)歷和耳聞目睹的事。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載B傳統(tǒng)故事和早期小說(shuō)的本質(zhì)差異在于，前者是故事的口耳相傳，后者則是作家創(chuàng)作加工后的游歷見(jiàn)聞。C.17世紀(jì)的歐洲流浪漢小說(shuō)和部分中國(guó)古典小說(shuō)，或在敘述形式方面，或在素材來(lái)源方面，都受到了傳統(tǒng)故事的影響。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載當(dāng)小說(shuō)家越來(lái)越依靠想象力虛構(gòu)故事的時(shí)候，小說(shuō)和傳統(tǒng)故事在內(nèi)容來(lái)源方面的差異使它們之間的

6、關(guān)聯(lián)不再像過(guò)去那么緊密。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載2以下理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A水手在倫敦講東印度群島的所見(jiàn)所聞，匠人在火爐邊講自己的人生經(jīng)歷,他們講的故事各有特點(diǎn),但同屬于傳統(tǒng)故事模式。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載B傳統(tǒng)的故事講述者大多會(huì)講述那些為聽(tīng)眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的事，小說(shuō)家則會(huì)根據(jù)自己的寫(xiě)作意圖審慎構(gòu)思，創(chuàng)作新的故事。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載C現(xiàn)代小說(shuō)不太注重一個(gè)故事如何來(lái)講，因?yàn)楣适虑楣?jié)已不再是現(xiàn)代小說(shuō)最重要的因素，人們更注意故事之外的附加意味。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載D現(xiàn)代小說(shuō)家不喜歡傳統(tǒng)故事模式,視它為絆腳石,是因?yàn)樗麄冇X(jué)得這種故事模式顯得僵化古板,已經(jīng)不能促進(jìn)小說(shuō)藝術(shù)的發(fā)展。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載3

7、根據(jù)原文內(nèi)容，以下說(shuō)法不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A傳統(tǒng)的故事講述人如果把自己的故事記錄下來(lái),進(jìn)行加工整理,就能形成一種和早期小說(shuō)接近的文字，有些講述人也會(huì)成為小說(shuō)家。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載B現(xiàn)代小說(shuō)家嘗試用新的方式講故事,會(huì)削弱小說(shuō)的故事性,這將降低小說(shuō)對(duì)虛構(gòu)的依賴,小說(shuō)的個(gè)人表達(dá)功能卻會(huì)因此得到強(qiáng)化。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載.契訶夫不大認(rèn)可“不好好講故事的小說(shuō)家，對(duì)他們的做法評(píng)價(jià)不高，由此可知當(dāng)時(shí)這股寫(xiě)作潮流與他的創(chuàng)作理念相悖。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載D.現(xiàn)代小說(shuō)的發(fā)展加劇了故事在小說(shuō)中的衰變,與此同時(shí),隨著現(xiàn)代傳媒的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的故事講述方式也可能消亡。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載二、古代詩(shī)文閱讀6分2.19分文言文

8、閱讀閱讀下面的文言文,完成以下各題。 陳登云,字從龍,唐山人,萬(wàn)歷五年進(jìn)士，出鄢陵知縣，征授御史，出接遼東，疏陳安攘十策,又請(qǐng)速首功之賞,改巡山西。還朝,會(huì)廷臣方爭(zhēng)建儲(chǔ)。登云謂議不早決,由貴妃家陰沮之。十六年六月遂因?yàn)?zāi)異抗疏，劾妃父鄭承憲，言：“承憲懷禍藏奸窺覬貳且廣結(jié)術(shù)士之流曩陛下重懲科場(chǎng)冒籍承憲妻每揚(yáng)言事由己發(fā)用以恐嚇勛貴簧鼓朝紳不但惠安遭其虐焰，即中宮與太后家亦謹(jǐn)避其鋒矣,陛下享國(guó)久長(zhǎng),自由敬德所致,而承憲每對(duì)人言，以為不立東宮之效。干擾盛典,蓄隱邪謀，他日何所不至？疏入，貴妃、承憲皆怒，同列亦為登云危,帝竟留中不下。久之，疏論吏部尚書(shū)陸光祖,又論貶四川提學(xué)副使馮時(shí)可,論罷應(yīng)天巡撫李淶、

9、順天巡撫王致祥，又論禮部侍郎韓世能、尚書(shū)羅萬(wàn)化、南京太仆卿徐用檢、朝右皆憚之。時(shí)方考選科道,登云因疏言:“近歲言官，壬午以前怵于威，則摧剛為柔;壬午以后昵于情,則化直為佞。其間豈無(wú)剛直之人,而弗勝齟齬，多不能安其身。二十年來(lái)，以剛直擢京卿者百止一二耳。背公植,遂嗜乞憐，如所謂七豺八狗者,言路顧居其半。夫臺(tái)諫為天下持是非,而使人賤辱至此，安望其抗顏直繩，為國(guó)家除大奸、殲巨蠹哉！與其誤用而斥之,不若慎于始進(jìn)。因條數(shù)事以獻(xiàn),出按河南。歲大饑,人相食。副使崔應(yīng)麟見(jiàn)民啖澤中雁矢,囊示登云，登云即進(jìn)之于朝。帝立遣肆丞鍾化民赍帑幣振之。登云巡方者三，風(fēng)裁峻厲。以久之當(dāng)擢京卿，累寢不下，遂移疾歸。尋卒。未經(jīng)許

10、可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載節(jié)選自明史陳登云傳1以下對(duì)文中畫(huà)線部分的斷句，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) .承憲懷禍藏奸/窺覬儲(chǔ)貳且廣結(jié)術(shù)士之流/曩陛下重懲科場(chǎng)/冒籍承憲妻每揚(yáng)言事由己發(fā)用以恐喝勛貴/簧鼓朝紳/未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載B.承憲懷禍藏奸/窺覬儲(chǔ)貳且廣結(jié)術(shù)士之流曩陛下重懲科場(chǎng)冒籍/承憲妻每揚(yáng)言/事由己發(fā)用以恐喝勛貴簧鼓朝紳未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載C.承憲懷禍藏奸/窺覬儲(chǔ)貳/且廣結(jié)術(shù)士之流/曩陛下重懲科場(chǎng)冒籍/承憲妻每揚(yáng)言事由己發(fā)/用以恐喝勛貴簧鼓朝紳/未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載.承憲懷禍藏奸窺覬儲(chǔ)貳且廣結(jié)術(shù)士之流/曩陛下重懲科場(chǎng)/冒籍承憲妻每揚(yáng)言/事由己發(fā)用以恐喝勛貴簧鼓朝紳/未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載2以下對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解

11、說(shuō)，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) .中宮是皇后所居之宮,后來(lái)又可以借指皇后，這與東宮又可以借指太子是同樣道理。陛下指宮殿中立有護(hù)衛(wèi)的臺(tái)階下,因群臣不可直呼帝王，于是借用為對(duì)帝王的尊稱。C吏部是古代六部之一，掌管文官任免、考核、升降、調(diào)動(dòng)等，長(zhǎng)官為吏部尚書(shū)。.移疾指官員上書(shū)稱病，實(shí)際是官員受到權(quán)臣詆毀,不得不請(qǐng)求退職的委婉說(shuō)法。3以下對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) .陳登云不畏權(quán)貴,彈劾貴妃之父。他出于對(duì)朝廷的忠心,即便對(duì)鄭承憲這樣的國(guó)戚,也大膽揭發(fā)對(duì)方為非作歹,包藏禍心，幸而皇上并未因此發(fā)怒。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載B.陳登云敢于直言,檢舉多名重臣。他在朝既久，發(fā)現(xiàn)諸多問(wèn)題，于是奏告一干大

12、臣，其中有些人因此遭到貶職或罷免,以至朝廷大官們都很畏懼他。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載.陳登云上疏指出,選才慎于始進(jìn)。他認(rèn)為二十年來(lái),剛直者很少被提拔進(jìn)京，在朝者卻背公結(jié),諂媚權(quán)貴，與其誤用后罷免,不如進(jìn)用時(shí)慎重。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載D.陳登云關(guān)心百姓,奏請(qǐng)救助災(zāi)區(qū)。在他巡視河南期間,當(dāng)?shù)啬瓿汕甘?百姓相食，他向朝廷呈告災(zāi)情,皇上當(dāng)即派遣寺丞鍾化民籌措錢(qián)款賑濟(jì)災(zāi)民。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載4把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。其間豈無(wú)剛直之人，而弗勝齟齬，多不能安其身。副使崔應(yīng)麟見(jiàn)民啖澤中雁矢,囊示登云，登云即進(jìn)之于朝。3.11分古代詩(shī)歌閱讀閱讀下面這首唐詩(shī),完成以下各題。丹青引贈(zèng)曹將軍霸節(jié)選杜甫先帝天馬玉花驄

13、,畫(huà)工如山貌不同。是日牽來(lái)赤墀下,迥立閭闔生長(zhǎng)風(fēng)。詔謂將軍拂絹素,意匠慘淡經(jīng)營(yíng)中。斯須九重真龍出,一洗萬(wàn)古凡馬空?！咀ⅰ坎軐④姲裕杭床馨?唐代著名畫(huà)家，官至左武衛(wèi)將軍。玉花驄：唐玄宗御馬名。赤墀：宮殿前的紅色臺(tái)階。閭闔：傳說(shuō)中的天門(mén)，這里指宮門(mén)。斯須:一會(huì)兒。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載1如何理解曹霸畫(huà)的馬“一洗萬(wàn)古凡馬空？曹霸是怎樣做到的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。2為了突出曹霸的高超畫(huà)技,詩(shī)人作了哪些鋪墊？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。4.6分名篇名句默寫(xiě)補(bǔ)習(xí)出以下句子中的空缺部分。孟子魚(yú)我所欲也中表示，生是我希望得到的，義也是我希望得到的，但“ , 。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載李白蜀道難中“ ， 兩句，以感嘆的方式收束對(duì)蜀道兇險(xiǎn)的描寫(xiě),

14、轉(zhuǎn)入后文對(duì)人事的關(guān)注。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載3杜牧阿房宮賦中以“ , 描寫(xiě)阿房宮宮人的美麗,她們佇立遠(yuǎn)眺,盼望著皇帝臨幸。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載選考題請(qǐng)考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答.注意：作答時(shí)必須用2B鉛筆在答題卡上把所選大題題號(hào)后的方框涂黑.只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題如果多做,則按所做的第一大題計(jì)分.三、文學(xué)類文本閱讀25分未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載525分閱讀下面的文字，完成14題。戰(zhàn)爭(zhēng)美邁爾尼 141年月,我在倫敦被炸傷，住進(jìn)了醫(yī)院，我的軍旅生涯就此黯然結(jié)束。我對(duì)自己很失望,對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)也很失望。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載 一天深夜,我想給一位朋友打電話，接線生把我的電話接到

15、了一位婦女的電話線上,她當(dāng)時(shí)也正準(zhǔn)備跟別人通話。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載“我是格羅斯文諾82,我聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)接線生說(shuō),“我要的是漢姆普斯特的號(hào)碼,你接錯(cuò)了,那個(gè)倒霉蛋并不想跟我通話。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載“哦，我想是。我忙插嘴。 她的聲音很柔和，也很清晰，我立刻喜歡上了它。我們相互致歉后,掛上了話筒?？墒莾煞昼姾?我又撥通了她的號(hào)碼,也許是命中注定我們要通話，我們?cè)陔娫捴薪徽劻?多分鐘。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載“你干嗎三更半夜找人說(shuō)話呢她問(wèn)。 我跟她說(shuō)了原因,然后反問(wèn)“那么你呢? 她說(shuō)她老母親睡不好覺(jué)，她常常深夜打電話與她聊聊天，之后我們又談了談彼此正在讀的幾本書(shū)，還有這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載 最后我說(shuō):“我

16、有好多年沒(méi)這樣暢快地跟人說(shuō)話了?！笆菃?好了,就到這里吧，晚安，祝你做個(gè)好夢(mèng)。她說(shuō)。 第二天整整一天，我老在想昨晚的對(duì)話情形，想她的機(jī)智、大方、熱情和幽默感。當(dāng)然還有那悅耳的口音,那么富有魅力,像樂(lè)曲一樣老在我的腦海里回旋。到了晚上,我簡(jiǎn)直什么也看不進(jìn)。午夜時(shí)，格羅斯文諾82老在我腦海里閃現(xiàn)。我實(shí)在難以忍受,顫抖著撥了那個(gè)號(hào)碼。電話線彼端的鈴聲剛響,就馬上被人接起來(lái)。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載“哈羅？“是我。我說(shuō)，“真對(duì)不起，打擾你了,我們繼續(xù)談昨晚的話題,行嗎? 沒(méi)說(shuō)行還是不行,她立即談起了巴爾扎克的小說(shuō)貝姨不到兩分鐘,我們就相互開(kāi)起玩笑,好像是多年的至交。這次我們談了45分鐘。午夜時(shí)光和相互的不認(rèn)

17、識(shí)，打破了兩人初交時(shí)的拘謹(jǐn)。我們提議彼此介紹一下各自的身份,可是她婉言謝絕了。她說(shuō)這會(huì)把事情全弄糟,不過(guò)她留下了我的電話號(hào)碼。我一再許諾為她保留,直到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束。于是她說(shuō)了一些她的情況，17歲時(shí)她嫁給一個(gè)自己不喜歡的男人,以后一直分居。她今年6歲，唯一的兒子在前不久的一次空襲中被炸死了,年僅18歲。他是她的一切。她常常跟他說(shuō)話,好像他還活著。她形容他像朝霞一樣美,就跟她自己一樣，于是她給我留下了一幅美麗的肖像，我說(shuō)她一定很美，她笑了，問(wèn)道:“你怎么知道的?未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載 我們?cè)絹?lái)越相互依賴,什么都談。我們?cè)诖蟛糠衷掝}上看法相似，包括對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的看法,我們開(kāi)始讀同樣的書(shū)，以增加談話的情趣。每天夜晚

18、，不管多晚,我們都要通一次話。如果哪天我因事出城，沒(méi)能通話,她就會(huì)埋怨說(shuō)她那天晚上寂寞得輾轉(zhuǎn)難眠。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載 隨著時(shí)間的推移,我愈來(lái)愈渴望見(jiàn)到她。我有時(shí)嚇唬她說(shuō)我要找輛出租車立刻奔到她跟前?？墒撬辉试S，她說(shuō)如果我們相見(jiàn)后發(fā)現(xiàn)彼此并不相愛(ài)，她會(huì)死掉的。整整12個(gè)月,我是在期待中度過(guò)的。我們的愛(ài)情雖然近在咫尺，卻繞過(guò)了狂暴的感情波瀾,正平穩(wěn)地駛向永恒的彼岸。通話的魅力勝過(guò)了秋波和擁抱。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載 一天晚上，我剛從鄉(xiāng)間趕回倫敦，就連忙拿起話筒撥她的號(hào)碼。一陣嘶啞的尖叫聲代替了往日那清脆悅耳的銀鈴聲,我頓時(shí)感到一陣暈眩。這意味著那條電話線出了故障或者被拆除了。第二天仍舊是嘶啞的尖叫。

19、我找到接線生,請(qǐng)求他們幫我查查格羅斯文諾8829的地址，起先他們不理睬我,因?yàn)槲艺f(shuō)不出她的名字。后來(lái)一位富有同情心的接線小姐答應(yīng)幫我查查。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載“當(dāng)然可以。她說(shuō),“你好像很焦急。是嗎？嗯,這個(gè)號(hào)碼所屬的那片區(qū)域前天夜里挨了炸彈，號(hào)碼主人叫未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載“謝謝,我說(shuō),“別說(shuō)了,請(qǐng)你別說(shuō)了。 我放下了話筒。沈東子譯,有刪改以下對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 A小說(shuō)以“11年月，我在倫敦被炸傷開(kāi)頭，不僅是為了交代故事發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)，更是為了強(qiáng)調(diào)這是作者的一段親身經(jīng)歷。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載.“我有好多年沒(méi)這樣暢快地跟人說(shuō)話了,話中有話，既委婉地表達(dá)了“我對(duì)女主人公的喜

20、愛(ài)之情，又為兩人進(jìn)一步交往作了鋪墊。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載C得知事情真相時(shí)“我只說(shuō)了句“別說(shuō)了，請(qǐng)你別說(shuō)了，就放下了話筒，這看似不合常情的表現(xiàn),背后傳達(dá)的卻是難以言說(shuō)的悲哀。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載D接線生的失誤讓兩人相識(shí),心靈的需要讓他們相戀，無(wú)情的轟炸讓他們永別，小說(shuō)情節(jié)既在意料之外,又在情理之中，設(shè)計(jì)自然而精巧。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載E.小說(shuō)不僅描寫(xiě)了戰(zhàn)時(shí)一對(duì)普通戀人的悲歡離合,也以真實(shí)的筆觸,描繪了一幅世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史畫(huà)卷,表現(xiàn)了民眾的必勝信念。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載2小說(shuō)中的女主人公有哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。3小說(shuō)以“電話為樞紐連接人物、安排情節(jié)。這樣處理有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。小說(shuō)寫(xiě)的只是戰(zhàn)

21、爭(zhēng)中的一個(gè)小故事，卻用了“戰(zhàn)爭(zhēng)這樣一個(gè)大題目,你認(rèn)為這樣處理合適嗎?請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載 四、實(shí)用類文本閱讀25分6.閱讀下面的文字，完成題。吳文俊的數(shù)學(xué)世界 吳文俊小學(xué)時(shí)成績(jī)平平,也沒(méi)有顯示出獨(dú)特的數(shù)學(xué)才華，初中時(shí)數(shù)學(xué)甚至得過(guò)零分,高中時(shí)最喜歡的是物理而非數(shù)學(xué)，但他從小就對(duì)讀書(shū)有濃厚興趣,初中時(shí)國(guó)文成績(jī)一直不錯(cuò)，盡管高三時(shí)物理得了滿分，但教物理的趙貽經(jīng)老師卻看出了他的數(shù)學(xué)潛力，力薦他入數(shù)學(xué)系。正始中學(xué)決定，吳文俊必須報(bào)考數(shù)學(xué)系,才能得到每年一百塊大洋的獎(jiǎng)學(xué)金，加之他父母又不放心獨(dú)子離開(kāi)上海，吳文俊就進(jìn)入了上海交大數(shù)學(xué)系,所謂“知之不如好之,好之不如樂(lè)之，吳文俊向來(lái)是以

22、興趣為先導(dǎo)來(lái)讀書(shū)的,因?yàn)樗麑?duì)物理有興趣，甚至一度想要轉(zhuǎn)系。是大三時(shí)教數(shù)學(xué)的武崇林老師幫助他擺脫了專業(yè)上的困惑,使他認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)的巨大魅力。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載 14年,吳文俊從交大畢業(yè),先后在育英中學(xué)、培真中學(xué)擔(dān)任數(shù)學(xué)教員,直到146年見(jiàn)到了影響他一生的恩師陳省身，他才由一個(gè)普通的中學(xué)數(shù)學(xué)老師成為數(shù)學(xué)研究所的專業(yè)研究員。對(duì)于吳文俊的數(shù)學(xué)研究,他的學(xué)生高小山總結(jié)說(shuō)：“吳先生做拓?fù)溲芯?，一下子就能抓住核心?wèn)題,為代數(shù)拓?fù)鋵W(xué)的興起作出了影響深遠(yuǎn)的貢獻(xiàn)。他從事機(jī)器定理證明也是這樣,極其敏銳地看出了信息時(shí)代數(shù)學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)，他的研究受到中國(guó)古代數(shù)學(xué)的啟發(fā)，汲取了中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的養(yǎng)分。使用吳先生的方法,幾乎所有數(shù)

23、學(xué)定理的證明，都可以由計(jì)算機(jī)來(lái)完成，從而讓人類把精力放到更加宏觀的層面上去思考問(wèn)題。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載 對(duì)吳文俊來(lái)說(shuō)，雖然最初選擇數(shù)學(xué)是被動(dòng)的，但綜觀其一生，數(shù)學(xué)已逐漸成為他生命的一部分。從事數(shù)學(xué)研究,吳文俊特別強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)思維。他說(shuō)：“要?jiǎng)?chuàng)新,就要獨(dú)立思考，就不能總是跟著人家亦步亦趨，當(dāng)然開(kāi)始的時(shí)候參考借鑒也是必要的,牛頓就說(shuō)過(guò)，他之所以獲得成功，因?yàn)樗驹诰奕说募绨蛏?，才能看得遠(yuǎn)，所以不能忽略學(xué)習(xí)，可是除了學(xué)習(xí)之外，還要能夠獨(dú)立思考,這是創(chuàng)新的必要條件。現(xiàn)在擺在中國(guó)面前的是，數(shù)學(xué)就要靠下一代、下下代在創(chuàng)新方面取得巨大成功，中華民族才可以得到復(fù)興。吳文俊自己的經(jīng)歷就是很好的例子。他在數(shù)學(xué)上的一些

24、列成就,特別是他運(yùn)用機(jī)械化思想來(lái)考察數(shù)學(xué)，發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的不同側(cè)面,并建立了新的模式,這全面得益于他的獨(dú)辟蹊徑。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載 對(duì)我們國(guó)家的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教育，吳文俊也頗有心得。我們國(guó)家中學(xué)生多次在國(guó)際奧數(shù)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，被當(dāng)作我們國(guó)家數(shù)學(xué)教育成功的證明,但吳文俊更贊同丘成桐的觀點(diǎn)：“奧數(shù)應(yīng)該是一種建立在興趣之上的研究性、高層次學(xué)習(xí),中國(guó)的奧數(shù)學(xué)習(xí)過(guò)分關(guān)注海量題目，直接與考試、競(jìng)賽掛鉤,對(duì)系統(tǒng)學(xué)數(shù)學(xué)不利。作為基礎(chǔ)學(xué)科，應(yīng)著重引導(dǎo)學(xué)習(xí)的興趣，不應(yīng)當(dāng)過(guò)分追求功利。吳文俊同樣清醒認(rèn)識(shí)到:“競(jìng)賽獲獎(jiǎng)固然可貴,但也不能看得過(guò)重，因?yàn)樗荒艽韺W(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的深度理解,也不能有效地訓(xùn)練數(shù)學(xué)思維。他認(rèn)為,數(shù)學(xué)教育更重要的

25、是培養(yǎng)數(shù)學(xué)的思維方式。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載 有人曾揶揄數(shù)學(xué)家迂腐,吳文俊不但不迂腐,而且興趣廣泛，內(nèi)心充滿童趣,他說(shuō)：“我是個(gè)想怎樣就怎樣的人,想玩就玩,想工作了就會(huì)安安靜靜地工作,從不多想。他喜歡看電影、讀歷史小說(shuō),也喜歡看圍棋比賽。老伴說(shuō)他“貪玩,他卻說(shuō):“讀歷史書(shū)籍、看歷史影片,幫助了我的學(xué)術(shù)研究；看圍棋比賽，更培養(yǎng)了我的全局觀念和戰(zhàn)略眼光。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載 吳文俊37歲時(shí)就獲得了國(guó)家自然科學(xué)一等獎(jiǎng)，四十多年后，他再次獲得國(guó)家最高科技獎(jiǎng)。如此長(zhǎng)的學(xué)術(shù)生命，在數(shù)學(xué)界是非常罕見(jiàn)的。當(dāng)記者提出疑問(wèn)時(shí),吳文俊反問(wèn)道：“我為什么不能保持這么長(zhǎng)的學(xué)術(shù)生命?在他看來(lái),學(xué)術(shù)生命是能夠終生保持的,很多人做

26、不到，那是他們自己的問(wèn)題，應(yīng)該自我反省。他特別強(qiáng)調(diào)研究數(shù)學(xué)要下扎實(shí)的工夫。他說(shuō)：“外國(guó)許多數(shù)學(xué)家，盡管有的我非常佩服，可是我并不認(rèn)同他們靠所謂巧思妙未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載想研究數(shù)學(xué)的辦法。應(yīng)該根據(jù)客觀實(shí)際具體分析，一切以事實(shí)為主。這是我主要的想法。摘編自柯琳娟吳文俊傳【相關(guān)鏈接】1974年,吳文俊轉(zhuǎn)向中國(guó)數(shù)學(xué)史研究,從中得到啟發(fā),開(kāi)創(chuàng)了具有中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)特點(diǎn)的數(shù)學(xué)機(jī)械化之路。他提出的“吳方法，繼承和發(fā)揚(yáng)了中國(guó)古代數(shù)學(xué)基于“計(jì)算的傳統(tǒng)，與通常基于邏輯的方法根本不同，首次試想了高效的幾何定理自動(dòng)證明。國(guó)際機(jī)器證明研究領(lǐng)域的權(quán)威人物S穆?tīng)栒f(shuō)：“在吳文俊之前，機(jī)械化的幾何定理證明處于黑暗時(shí)期，而吳的工作個(gè)整

27、個(gè)領(lǐng)域帶來(lái)光明。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載黃婷、邱德勝數(shù)學(xué)大師：華羅庚、陳省身、吳文俊一般說(shuō)來(lái),吳教授的工作，都是獨(dú)辟蹊徑，不襲前人,富有創(chuàng)造性的。陳省身為吳文俊頒發(fā)杰出科學(xué)家獎(jiǎng)時(shí)的評(píng)語(yǔ)1以下對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 A在上海交大讀書(shū)期間，吳文俊因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)不感興趣，曾一度想轉(zhuǎn)到物理系,后來(lái)遇見(jiàn)一位高明的數(shù)學(xué)老師武崇林，他才打消了轉(zhuǎn)系念頭。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載B吳文俊清楚地看到信息時(shí)代數(shù)學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)，受到中國(guó)古代數(shù)學(xué)的啟發(fā),提出了用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)定理證明的方法，作出了影響深遠(yuǎn)的貢獻(xiàn)。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載C.吳文俊能夠清醒地認(rèn)識(shí)到中國(guó)數(shù)學(xué)研究領(lǐng)域存在的主要問(wèn)題,期待著未來(lái)的中國(guó)數(shù)學(xué)家開(kāi)拓創(chuàng)新

28、,取得巨大成就,從而實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載D，外國(guó)不少數(shù)學(xué)家只靠巧思妙想研究數(shù)學(xué),盡管名氣很大,吳文俊卻并不認(rèn)同他們的研究成果,而是堅(jiān)持用自己以客觀為主的方法研究數(shù)學(xué)。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載E.吳文俊在拓?fù)鋵W(xué)、機(jī)器定理證明、數(shù)學(xué)機(jī)械化等領(lǐng)域都取得了很多獨(dú)創(chuàng)性成果,獲得了國(guó)際數(shù)學(xué)界同行的高度任何與評(píng)價(jià)。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載吳文俊的數(shù)學(xué)研究為什么能夠取得創(chuàng)造性成果？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。3對(duì)我們國(guó)家的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教育，吳文俊有哪些心得?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。4作為一位杰出的數(shù)學(xué)家,吳文俊對(duì)物理學(xué)、文學(xué)藝術(shù)等也有廣泛的興趣。請(qǐng)結(jié)合材料,就興趣廣泛與專業(yè)研究的關(guān)系進(jìn)行分析。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載五、語(yǔ)言

29、文字運(yùn)用20分73分以下各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全部正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)舞臺(tái)上的燈光時(shí)明時(shí)暗，快速變幻的布景令人目不交睫，隨著歌手的狂歌勁舞，觀眾席上也一片沸騰。有專家指出，石油是不可忽視的戰(zhàn)略資源，我們必須厝火積薪,未雨綢繆，進(jìn)一步健全中國(guó)的石油安全體系。那些航空領(lǐng)域的拓荒者,很多已經(jīng)離開(kāi)人世,但他們篳路藍(lán)縷的感人形象一直深深印在人們的記憶中。這次會(huì)談并沒(méi)有其他人員參加，他們兩個(gè)人又都一直諱莫如深,所以會(huì)談內(nèi)容就成為一個(gè)難解之謎。正在悠閑散步的外科主任王教授,突然接到護(hù)士電話說(shuō)有個(gè)病人情況危急,他立刻安步當(dāng)車向醫(yī)院跑去。從用字之講究可以看出,這首詩(shī)的作者苦心孤詣,要在這有限的篇幅中營(yíng)造出一種深邃

30、幽遠(yuǎn)的意境。A.B.D.8分以下各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 A自從我們國(guó)家第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號(hào)成功發(fā)射,成為世界上第五個(gè)把衛(wèi)星送上天的國(guó)家以來(lái),我們國(guó)家的航天事業(yè)取得了巨大的突破未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載B.國(guó)務(wù)院近日發(fā)布鹽業(yè)體制改革方案，提出不再核準(zhǔn)新增食鹽定點(diǎn)生產(chǎn)批發(fā)企業(yè),取消食鹽批發(fā)企業(yè)只能在指定范圍內(nèi)銷售，允許它們開(kāi)展跨區(qū)域經(jīng)營(yíng).未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載C職業(yè)教育的意義不僅在于傳授技能,更在于育人,因此有意識(shí)地把工匠精神滲透進(jìn)日常的技能教學(xué)中是職業(yè)教育改革的重要課題.未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載D.面對(duì)突然發(fā)生的災(zāi)難,一個(gè)地方抗災(zāi)能力的強(qiáng)弱既取決于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)實(shí)力的雄厚，更取決于政府的應(yīng)急機(jī)制和領(lǐng)導(dǎo)人的智慧.

31、未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載9分填入下面文段空白處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 比爾布萊森在他的萬(wàn)物簡(jiǎn)史里介紹了超級(jí)火山的巨大破壞性。以美國(guó)為例，境內(nèi)有一座超級(jí)火山噴發(fā)，其產(chǎn)生的巨大能量將摧毀數(shù)千公里范圍內(nèi)的所有東西,無(wú)數(shù)人會(huì)因此喪命,會(huì)導(dǎo)致整個(gè)國(guó)家被深達(dá)60米的火山覆蓋，隨后會(huì)出現(xiàn)其他許多可怕后果,目前人類還無(wú)法預(yù)測(cè)美國(guó)超級(jí)火山在何時(shí)噴發(fā)，了解了它的殺傷力有利于我們制訂各種減損預(yù)案。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載A一旦則/也即使然而倘若那么進(jìn)而/由于所以C假如則甚至更/那么只要/而且還雖然但A.A.BCD.D1.5分在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)1個(gè)字。未經(jīng)許

32、可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載 氣候是一種復(fù)雜的自然現(xiàn)象,不僅決定著土壤、植被類型的形成,改變著地表形態(tài), 。人們的生活、生產(chǎn)、建設(shè)無(wú)不需要考慮氣候的影響。氣候已成為一種自然資源，供人類充分利用，為人類造福。但是， ，有時(shí)會(huì)帶來(lái)某些災(zāi)害。所以，人們會(huì)利用一些方法,在一定區(qū)域內(nèi)改變氣候狀況, 。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載16分下面是某校團(tuán)委“中國(guó)夢(mèng)演講賽工作的初步構(gòu)思框架,請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫(xiě)成一段話,要求內(nèi)容得當(dāng),表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫,不超過(guò)85個(gè)字。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載中國(guó)夢(mèng)演講賽六、寫(xiě)作60分126分閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。 語(yǔ)文學(xué)習(xí)關(guān)系到一個(gè)人的終身發(fā)展,社會(huì)整體的語(yǔ)文素養(yǎng)關(guān)系到國(guó)家的軟實(shí)力和文

33、化自信,對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),語(yǔ)文素養(yǎng)的提升主要與三條途徑：課堂有效教學(xué)、課外大量教學(xué)、社會(huì)生活實(shí)踐。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載請(qǐng)根據(jù)材料,從自己語(yǔ)文學(xué)習(xí)的體會(huì)出發(fā)，比較上述三條途徑,闡述你的看法和理由。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作,不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息。201年全國(guó)統(tǒng)一高考語(yǔ)文試卷新課標(biāo)參考答案:：:與試題解析一、選取題滿分分19分閱讀下面的文字，完成3題。 人們常說(shuō)“小說(shuō)是講故事的藝術(shù),但故事不等于小說(shuō)，故事講述人與小說(shuō)家也不能混為一談。就傳統(tǒng)而言，講故事的講述親身經(jīng)歷或道聽(tīng)途說(shuō)的故事，口耳相傳，把它們轉(zhuǎn)化為聽(tīng)眾的經(jīng)驗(yàn);小說(shuō)家則通常記錄見(jiàn)聞傳說(shuō),虛構(gòu)故事，經(jīng)過(guò)藝術(shù)處理,

34、把它們變成小說(shuō)交給讀者。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載 除流傳形式上的簡(jiǎn)單差異外,早期小說(shuō)和故事的本質(zhì)區(qū)別并不明顯，經(jīng)歷和見(jiàn)聞是它們的共同要素,在傳媒較為落后的過(guò)去，作為遠(yuǎn)行者的商人和水手最適合充當(dāng)故事講述人的角色,故事的豐富程度與遠(yuǎn)行者的游歷成正比。受此影響,國(guó)外古典小說(shuō)也常以人物的經(jīng)歷為主線組織故事，荷馬史詩(shī)一千零一夜都是描述某種特殊的經(jīng)歷和遭遇,堂吉訶德中的故事是堂吉訶德的行俠奇遇和所見(jiàn)所聞,17世紀(jì)歐洲的流浪漢小說(shuō)也體現(xiàn)游歷見(jiàn)聞的連綴。在中國(guó)民間傳說(shuō)和歷史故事為志怪類和史傳類的小說(shuō)提供了用之不竭的素材，話本等古典小說(shuō)形式也顯示出小說(shuō)和傳統(tǒng)故事的親密關(guān)系。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載 虛構(gòu)的加強(qiáng)使小說(shuō)和傳統(tǒng)故

35、事的區(qū)別清晰起來(lái)。小說(shuō)中的故事可以來(lái)自想象。不一定是作者的親歷親聞。小說(shuō)家常閉門(mén)構(gòu)思,作品大多誕生于他們的離群索居的時(shí)候,小說(shuō)家可以閑坐在布宜諾斯艾利斯的圖書(shū)館中,或者在巴黎一間終年不見(jiàn)陽(yáng)光的閣樓里，杜撰他們想象中的歷險(xiǎn)故事，但是,一名水手也許要?dú)v盡千辛萬(wàn)苦才能把在東印度群島聽(tīng)到的事帶回倫敦;一個(gè)匠人漂泊一生，積攢下無(wú)數(shù)的見(jiàn)聞、掌故或趣事，當(dāng)他晚年作在火爐邊給孩子們講述這一切的時(shí)候,他本人就是故事的一部分,傳統(tǒng)故事是否值得轉(zhuǎn)述，往往只取決于故事本事的趣味性和可流傳性,與傳統(tǒng)的故事方式不同,小說(shuō)家一般并不單純轉(zhuǎn)述故事,他是在從事故事的制作和生產(chǎn),有深思熟慮的講述目的。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載 就現(xiàn)代小

36、說(shuō)而言,虛構(gòu)一個(gè)故事并非首要功能,現(xiàn)代小說(shuō)的繁榮對(duì)應(yīng)的故事不同程度的減損或逐漸消失,現(xiàn)代小說(shuō)家對(duì)待故事的方式復(fù)雜多變,以實(shí)現(xiàn)他們特殊的敘事目的。小說(shuō)家呈現(xiàn)人生,有時(shí)會(huì)寫(xiě)到難以言喻的個(gè)人經(jīng)驗(yàn),他們會(huì)調(diào)整講故事的方式，甚至將虛構(gòu)和表述的重心挪到故事之外。在這些小說(shuō)家筆下,故事成了幌子，故事之外的附加信息顯得更有意味。6世紀(jì)末期以來(lái)，小說(shuō)家對(duì)小說(shuō)故事性的破壞日趨強(qiáng)烈。這時(shí)，一個(gè)故事的好壞并不看它的“成色如何,而是取決于講故事的方式。契訶夫曾經(jīng)把那些不好好講故事的小說(shuō)家稱為“耍弄蹩腳花招的人，但這種花招的大量出現(xiàn)也有其內(nèi)在的合理性他們要擺脫陳舊的故事模式,擺脫虛假的因果關(guān)系和矯揉造作的戲劇沖突，甚至擺

37、脫故事本身?，F(xiàn)代小說(shuō)家認(rèn)為，傳統(tǒng)的故事模式早已失去了彈性和內(nèi)在活力,也失去了起初的存在價(jià)值,那些千百年來(lái)一直在給小說(shuō)提供養(yǎng)料的故事模式已經(jīng)成為制約想象力的障礙之一。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載摘編自格非塞壬的歌聲1以下關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) B A講故事的人不一定是小說(shuō)家，小說(shuō)家在講故事的時(shí)候,不像傳統(tǒng)的故事講述者那么依賴親身經(jīng)歷和耳聞目睹的事。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載B.傳統(tǒng)故事和早期小說(shuō)的本質(zhì)差異在于,前者是故事的口耳相傳,后者則是作家創(chuàng)作加工后的游歷見(jiàn)聞。C1世紀(jì)的歐洲流浪漢小說(shuō)和部分中國(guó)古典小說(shuō)，或在敘述形式方面，或在素材來(lái)源方面,都受到了傳統(tǒng)故事的影響。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載D當(dāng)小說(shuō)家

38、越來(lái)越依靠想象力虛構(gòu)故事的時(shí)候,小說(shuō)和傳統(tǒng)故事在內(nèi)容來(lái)源方面的差異使它們之間的關(guān)聯(lián)不再像過(guò)去那么緊密。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載2以下理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)CA.水手在倫敦講東印度群島的所見(jiàn)所聞，匠人在火爐邊講自己的人生經(jīng)歷，他們講的故事各有特點(diǎn)，但同屬于傳統(tǒng)故事模式。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載傳統(tǒng)的故事講述者大多會(huì)講述那些為聽(tīng)眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的事，小說(shuō)家則會(huì)根據(jù)自己的寫(xiě)作意圖審慎構(gòu)思,創(chuàng)作新的故事。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載C現(xiàn)代小說(shuō)不太注重一個(gè)故事如何來(lái)講,因?yàn)楣适虑楣?jié)已不再是現(xiàn)代小說(shuō)最重要的因素,人們更注意故事之外的附加意味。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載現(xiàn)代小說(shuō)家不喜歡傳統(tǒng)故事模式,視它為絆腳石，是因?yàn)樗麄冇X(jué)

39、得這種故事模式顯得僵化古板,已經(jīng)不能促進(jìn)小說(shuō)藝術(shù)的發(fā)展。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載3根據(jù)原文內(nèi)容,以下說(shuō)法不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A傳統(tǒng)的故事講述人如果把自己的故事記錄下來(lái)，進(jìn)行加工整理，就能形成一種和早期小說(shuō)接近的文字,有些講述人也會(huì)成為小說(shuō)家。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載B現(xiàn)代小說(shuō)家嘗試用新的方式講故事,會(huì)削弱小說(shuō)的故事性,這將降低小說(shuō)對(duì)虛構(gòu)的依賴,小說(shuō)的個(gè)人表達(dá)功能卻會(huì)因此得到強(qiáng)化。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載C契訶夫不大認(rèn)可“不好好講故事的小說(shuō)家,對(duì)他們的做法評(píng)價(jià)不高,由此可知當(dāng)時(shí)這股寫(xiě)作潮流與他的創(chuàng)作理念相悖。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載D現(xiàn)代小說(shuō)的發(fā)展加劇了故事在小說(shuō)中的衰變,與此同時(shí)，隨著現(xiàn)代傳媒的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的故事

40、講述方式也可能消亡。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載【考試點(diǎn)】49:論述類文本閱讀【分析】解答理解和分析題要辨明檢索區(qū)間,確定對(duì)應(yīng)語(yǔ)句。聯(lián)系上下文體會(huì),要死摳字眼。對(duì)詞語(yǔ)的解說(shuō)要抓住本質(zhì)。將解釋的含意放在被解釋的詞語(yǔ)處，看上下文是否連貫、恰當(dāng)。尋求稱代詞與稱代內(nèi)容的聯(lián)系，將稱代的內(nèi)容代入原文理解。聯(lián)系全文的傾向性,檢查該解釋是否與全文保持一致。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載【解答】1B項(xiàng)“后者則是作家創(chuàng)作加工后的游歷見(jiàn)聞。錯(cuò)誤。原文第一段“就傳統(tǒng)而言，講故事的講述親身經(jīng)歷或道題聽(tīng)途說(shuō)的故事，口耳相傳,把它們轉(zhuǎn)化為聽(tīng)眾的經(jīng)驗(yàn)；小說(shuō)家則通常記錄見(jiàn)聞傳說(shuō)，虛構(gòu)故事,經(jīng)過(guò)藝術(shù)處理，把它們變成小說(shuō)交給讀者,選項(xiàng)把“通常丟掉,混淆

41、范圍。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載2項(xiàng)“現(xiàn)代小說(shuō)不太注重一個(gè)故事如何來(lái)講，因?yàn)楣适虑楣?jié)已不再是現(xiàn)代小說(shuō)最重要的因素，人們更注意故事之外的附加意味,曲解文意,原文第四段“現(xiàn)代小說(shuō)家對(duì)待故事的方式復(fù)雜多變，以實(shí)現(xiàn)他們特殊的敘事目的。小說(shuō)家呈現(xiàn)人生,有時(shí)會(huì)寫(xiě)到難以言喻的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，他們會(huì)調(diào)整講故事的方式，甚至將虛構(gòu)和表述的重心擲到故事之外。在這些小說(shuō)家筆下，故事成了幌子,故事之外的附加信息顯得更有意味，很明顯對(duì)象是“在這些小說(shuō)家筆下而不是“人們,范圍擴(kuò)大,且原文沒(méi)有“因?yàn)楣适虑楣?jié)已不再是現(xiàn)代小說(shuō)最重要的因素這層意思,曲解文意。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載3項(xiàng)“這將降低小說(shuō)對(duì)虛構(gòu)的依賴說(shuō)法錯(cuò)誤,文章第三段“虛構(gòu)的加強(qiáng)使小說(shuō)

42、和傳統(tǒng)質(zhì)檢的區(qū)別清晰起來(lái),第四段“甚至將虛構(gòu)和表述的重心擲到故事之外說(shuō)明未降低對(duì)虛構(gòu)依賴。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載答案:：12C3B【點(diǎn)評(píng)】完成選取題要將題目材料信息帶入選文比對(duì)理解,看看有沒(méi)有偷換概念、范圍縮小、混淆關(guān)系、輕重范圍失當(dāng)?shù)葐?wèn)題。要辨明檢索區(qū)間,確定對(duì)應(yīng)語(yǔ)句。聯(lián)系上下文體會(huì),要死摳字眼。對(duì)詞語(yǔ)的解說(shuō)要抓住本質(zhì)，將解釋的含義放在被解釋的詞語(yǔ)處,看上下文是否連貫、恰當(dāng)。尋求指稱代詞與稱代內(nèi)容的聯(lián)系,將稱代的內(nèi)容代入原文理解，聯(lián)系全文的傾向性,檢查該解釋是否與全文保持一致。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載二、古代詩(shī)文閱讀36分2.9分文言文閱讀閱讀下面的文言文,完成以下各題。 陳登云，字從龍,唐山人,萬(wàn)歷

43、五年進(jìn)士，出鄢陵知縣，征授御史，出接遼東,疏陳安攘十策，又請(qǐng)速首功之賞，改巡山西。還朝,會(huì)廷臣方爭(zhēng)建儲(chǔ)。登云謂議不早決，由貴妃家陰沮之。十六年六月遂因?yàn)?zāi)異抗疏，劾妃父鄭承憲,言：“承憲懷禍藏奸窺覬貳且廣結(jié)術(shù)士之流曩陛下重懲科場(chǎng)冒籍承憲妻每揚(yáng)言事由己發(fā)用以恐嚇勛貴簧鼓朝紳不但惠安遭其虐焰,即中宮與太后家亦謹(jǐn)避其鋒矣，陛下享國(guó)久長(zhǎng),自由敬德所致，而承憲每對(duì)人言，以為不立東宮之效。干擾盛典，蓄隱邪謀,他日何所不至？疏入,貴妃、承憲皆怒，同列亦為登云危，帝竟留中不下。久之，疏論吏部尚書(shū)陸光祖,又論貶四川提學(xué)副使馮時(shí)可,論罷應(yīng)天巡撫李淶、順天巡撫王致祥,又論禮部侍郎韓世能、尚書(shū)羅萬(wàn)化、南京太仆卿徐用檢、

44、朝右皆憚之。時(shí)方考選科道,登云因疏言：“近歲言官,壬午以前怵于威,則摧剛為柔;壬午以后昵于情，則化直為佞。其間豈無(wú)剛直之人，而弗勝齟齬，多不能安其身。二十年來(lái)，以剛直擢京卿者百止一二耳。背公植，遂嗜乞憐,如所謂七豺八狗者，言路顧居其半。夫臺(tái)諫為天下持是非，而使人賤辱至此，安望其抗顏直繩,為國(guó)家除大奸、殲巨蠹哉！與其誤用而斥之，不若慎于始進(jìn)。因條數(shù)事以獻(xiàn)，出按河南。歲大饑，人相食。副使崔應(yīng)麟見(jiàn)民啖澤中雁矢,囊示登云，登云即進(jìn)之于朝。帝立遣肆丞鍾化民赍帑幣振之。登云巡方者三，風(fēng)裁峻厲。以久之當(dāng)擢京卿,累寢不下，遂移疾歸。尋卒。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載節(jié)選自明史陳登云傳1以下對(duì)文中畫(huà)線部分的斷句,正確的一

45、項(xiàng)為哪一項(xiàng)C A承憲懷禍藏奸/窺覬儲(chǔ)貳且廣結(jié)術(shù)士之流/曩陛下重懲科場(chǎng)冒籍承憲妻每揚(yáng)言事由己發(fā)/用以恐喝勛貴/簧鼓朝紳/未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載B.承憲懷禍藏奸/窺覬儲(chǔ)貳且廣結(jié)術(shù)士之流/曩陛下重懲科場(chǎng)冒籍/承憲妻每揚(yáng)言/事由己發(fā)用以恐喝勛貴/簧鼓朝紳/未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載C.承憲懷禍藏奸/窺覬儲(chǔ)貳且廣結(jié)術(shù)士之流/曩陛下重懲科場(chǎng)冒籍/承憲妻每揚(yáng)言事由己發(fā)/用以恐喝勛貴/簧鼓朝紳/未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載D.承憲懷禍藏奸/窺覬儲(chǔ)貳且廣結(jié)術(shù)士之流/曩陛下重懲科場(chǎng)/冒籍承憲妻每揚(yáng)言/事由己發(fā)用以恐喝勛貴/簧鼓朝紳/未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載以下對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) DA中宮是皇后所居之宮,后來(lái)

46、又可以借指皇后,這與東宮又可以借指太子是同樣道理。B.陛下指宮殿中立有護(hù)衛(wèi)的臺(tái)階下，因群臣不可直呼帝王,于是借用為對(duì)帝王的尊稱。C.吏部是古代六部之一,掌管文官任免、考核、升降、調(diào)動(dòng)等,長(zhǎng)官為吏部尚書(shū)。D.移疾指官員上書(shū)稱病,實(shí)際是官員受到權(quán)臣詆毀，不得不請(qǐng)求退職的委婉說(shuō)法。3以下對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)D陳登云不畏權(quán)貴,彈劾貴妃之父。他出于對(duì)朝廷的忠心，即便對(duì)鄭承憲這樣的國(guó)戚，也大膽揭發(fā)對(duì)方為非作歹，包藏禍心,幸而皇上并未因此發(fā)怒。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載.陳登云敢于直言,檢舉多名重臣。他在朝既久，發(fā)現(xiàn)諸多問(wèn)題，于是奏告一干大臣,其中有些人因此遭到貶職或罷免，以至朝廷大官們

47、都很畏懼他。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載C.陳登云上疏指出,選才慎于始進(jìn)。他認(rèn)為二十年來(lái),剛直者很少被提拔進(jìn)京,在朝者卻背公結(jié),諂媚權(quán)貴,與其誤用后罷免，不如進(jìn)用時(shí)慎重。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載D.陳登云關(guān)心百姓,奏請(qǐng)救助災(zāi)區(qū)。在他巡視河南期間,當(dāng)?shù)啬瓿汕甘?，百姓相?他向朝廷呈告災(zāi)情，皇上當(dāng)即派遣寺丞鍾化民籌措錢(qián)款賑濟(jì)災(zāi)民。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載4把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。其間豈無(wú)剛直之人，而弗勝齟齬,多不能安其身。副使崔應(yīng)麟見(jiàn)民啖澤中雁矢,囊示登云，登云即進(jìn)之于朝?！究荚圏c(diǎn)】51:文言文閱讀【分析】參考譯文: 陳登云,字從龍，唐山人萬(wàn)歷五年進(jìn)士,授職鄢陵知縣政績(jī)最好,升為御史出按遼東,上疏陳明安定邊境

48、的十條對(duì)策，又請(qǐng)求加速建立首功的賞賜制度后改為山西巡撫.回到京城,恰好朝廷大臣正在爭(zhēng)論立儲(chǔ)君的事陳登云認(rèn)為朝議遲遲不能決定,是貴妃家人暗中搗鬼.萬(wàn)歷十六年六月因發(fā)生災(zāi)害上疏彈劾貴妃父親鄭承憲，說(shuō)：“鄭承憲包藏禍心，覬覦儲(chǔ)君天天與宦官往來(lái)，商量對(duì)策，而且廣泛交結(jié)山人、術(shù)士、道士、和尚之流.當(dāng)初陛下重懲科場(chǎng)冒名頂替之人,鄭承憲的妻子每每揚(yáng)言事情是自己揭發(fā)的,用來(lái)恐嚇勛貴,以巧言惑動(dòng)朝廷人士.不但惠安遭到他們算計(jì)，即使中宮與太后家也謹(jǐn)慎避開(kāi)他們的鋒芒陛下統(tǒng)治國(guó)家已很久了,這是惠政的結(jié)果，而鄭承憲每次對(duì)人說(shuō),認(rèn)為是不立太子的結(jié)果.干擾盛典，蓄謀已久，以后有什么事他干不出來(lái)呢?如果不振奮朝綱,以大義決斷

49、,否則即使日日不上朝不奏樂(lè),穿白衣,停止刑罰,恐怕皇天也不答應(yīng),天變是不可抗拒的.疏上,貴妃、鄭承憲都發(fā)了脾氣，同仁也以為陳登云危險(xiǎn),但皇上把奏疏留下了未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載 很久以后，他又上疏彈劾吏部尚書(shū)陸光祖、四川提學(xué)副使馮時(shí)可、應(yīng)天巡撫李淶、順天巡撫王致祥、禮部侍郎韓世能、尚書(shū)羅萬(wàn)化、南京太仆卿徐用檢朝廷的大官都很怕他當(dāng)時(shí),正好考選科道，陳登云因而上疏說(shuō)：“近來(lái)御史官，壬午以前害怕淫威,剛正的變溫柔了;壬午以后拘于情面，正直的變?yōu)檎~媚其間難道沒(méi)有剛正的人嗎,但不勝被攻擊傾軋,沒(méi)有安身的地方.二十年來(lái)，以正直提升為京官的只有一、二個(gè)人背著皇上,培植羽，搖尾乞憐,像所謂七豺、八狗,御史占了一半.

50、臺(tái)諫是為天下主持是非的，而使人踐踏到這種地步，怎能希望他不顧情面,正直地處理事情，為國(guó)除掉奸人、消滅敗類呢!與其因誤用而貶退，不如謹(jǐn)慎地考察人選.因而條陳數(shù)件事獻(xiàn)給皇上.未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載 出任河南巡按那年發(fā)生大饑荒，人相互吞食副使崔應(yīng)麟看見(jiàn)百姓吃湖中的雁屎，便包來(lái)給陳登云看,陳登云便送到朝廷皇上立即派遣寺丞鐘化民分發(fā)庫(kù)銀賑恤百姓.陳登云三次巡視地方,執(zhí)政嚴(yán)厲，按規(guī)定應(yīng)當(dāng)提升為京官,屢次被宮中扣住不下發(fā),于是他稱病歸家.不久之后就死了未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載【解答】1C第一步找到重要名詞，確定主語(yǔ)，句子中出現(xiàn)的主語(yǔ)的變換順序?yàn)椋撼袘棻菹鲁袘椘?，因此可以斷句為：承憲懷禍藏奸窺覬儲(chǔ)貳且廣結(jié)術(shù)士之流曩陛下

51、重懲科場(chǎng)冒籍/承憲妻每揚(yáng)言事由己發(fā)用以恐喝勛貴簧鼓朝紳/;未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載第二步確定語(yǔ)句中的標(biāo)志詞，如“且“夫“也等虛詞,因此斷句為：承憲懷禍藏奸窺覬儲(chǔ)貳/且廣結(jié)術(shù)士之流/曩陛下重懲科場(chǎng)冒籍/承憲妻每揚(yáng)言事由己發(fā)/用以恐喝勛貴簧鼓朝紳/；未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載第三步看特殊句式，如對(duì)稱句,因此斷句為：承憲懷禍藏奸/窺覬儲(chǔ)貳/且廣結(jié)術(shù)士之流/曩陛下重懲科場(chǎng)冒籍/承憲妻每揚(yáng)言事由己發(fā)用以恐喝勛貴簧鼓朝紳/.未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載2.移疾是古代官員在告別官場(chǎng)所采用的一種方式,是退職的委婉說(shuō)法.“實(shí)際是官員受到權(quán)臣詆毀說(shuō)法有誤.未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載3D文中“帝立遣肆丞鍾化民赍帑幣振之的意思是：皇上立即派遣寺丞鐘

52、化民分發(fā)庫(kù)銀賑恤百姓D項(xiàng)中“籌措錢(qián)款翻譯有誤.未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載4翻譯重點(diǎn)詞語(yǔ)：豈,難道;勝，經(jīng)受翻譯重點(diǎn)詞語(yǔ):啖,吃;囊,用口袋裝.答案:：1C23D4其中難道沒(méi)有剛正的人嗎?但禁不住抵觸排擠,大多無(wú)法安身.副使崔應(yīng)麟見(jiàn)到百姓吃湖澤中的雁糞,便裝入袋中給陳登云看,登云隨即送到朝廷.【點(diǎn)評(píng)】此題考查斷句,文學(xué)常識(shí)，文意理解，句式翻譯等題型，斷句注意方法和步驟，文學(xué)常識(shí)注意積累和邏輯理解，文意理解注意對(duì)文章大意,翻譯注意關(guān)鍵詞直譯.未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載 31分古代詩(shī)歌閱讀閱讀下面這首唐詩(shī)，完成以下各題。丹青引贈(zèng)曹將軍霸節(jié)選杜甫先帝天馬玉花驄，畫(huà)工如山貌不同。是日牽來(lái)赤墀下，迥立閭闔生長(zhǎng)風(fēng)。詔謂將軍

53、拂絹素,意匠慘淡經(jīng)營(yíng)中。斯須九重真龍出，一洗萬(wàn)古凡馬空。【注】曹將軍霸:即曹霸,唐代著名畫(huà)家,官至左武衛(wèi)將軍。玉花驄:唐玄宗御馬名。赤墀:宮殿前的紅色臺(tái)階。閭闔：傳說(shuō)中的天門(mén)，這里指宮門(mén)。斯須：一會(huì)兒。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載1如何理解曹霸畫(huà)的馬“一洗萬(wàn)古凡馬空?曹霸是怎樣做到的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。為了突出曹霸的高超畫(huà)技,詩(shī)人作了哪些鋪墊?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。【考試點(diǎn)】52：古詩(shī)詞閱讀【分析】本詩(shī)細(xì)膩地描寫(xiě)了曹霸畫(huà)玉花驄的過(guò)程.唐玄宗的御馬玉花驄，眾多畫(huà)師都描摹過(guò),各各不同，無(wú)一肖似逼真.有一天，玉花驄牽至閭闔宮的赤色臺(tái)階前，揚(yáng)首昂立,神氣軒昂.玄宗即命曹霸展開(kāi)白絹當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)生.作畫(huà)前曹霸先巧妙構(gòu)思，然后落筆揮灑,一

54、氣呵成那畫(huà)馬神奇雄俊，如飛龍躍出，其他人畫(huà)的“凡馬在此馬面前都不免相形失色，傾注了作者的熱烈贊美之情未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載【解答】1此題考查了鑒賞詩(shī)歌的形象，第一問(wèn)“一洗萬(wàn)古凡馬空重點(diǎn)從曹霸所畫(huà)之馬的特點(diǎn)入手，頸聯(lián)寫(xiě)了畫(huà)工作畫(huà)前的準(zhǔn)備用自己的語(yǔ)言將這兩聯(lián)描述出來(lái)即可作為第一小題的答案:未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載2此題考查了鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧.此詩(shī)主要采用了烘托的手法,用“眾畫(huà)工烘托“曹霸,用“真龍來(lái)比喻所畫(huà)之馬，用“凡馬來(lái)烘托所畫(huà)之馬.未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載答案:：:1第一問(wèn):曹霸所畫(huà)玉花驄神奇雄俊,如飛龍躍出,其他人畫(huà)的“凡馬在此馬面前都不免相形失色第二問(wèn):曹霸先凝神構(gòu)思,苦心布局，然后落筆揮灑,頃刻之間一

55、氣呵成.2畫(huà)工如山貌不同：寫(xiě)曹霸要畫(huà)的馬已有眾多畫(huà)工畫(huà)過(guò),但畫(huà)得都不成功.強(qiáng)調(diào)此馬的雄俊非凡手可得,造成此馬難畫(huà)的印象；未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載迥立閭闔生長(zhǎng)風(fēng):寫(xiě)真馬昂頭站立，給人萬(wàn)里生風(fēng)之感,進(jìn)一步點(diǎn)出畫(huà)家要捕捉住此馬飛動(dòng)的神采尤其不易.【點(diǎn)評(píng)】鋪墊指寫(xiě)作手法中的烘托手法，為了表現(xiàn)主要寫(xiě)作對(duì)象而提前做的基礎(chǔ)性描寫(xiě) 46分名篇名句默寫(xiě)補(bǔ)習(xí)出以下句子中的空缺部分。1孟子魚(yú)我所欲也中表示，生是我希望得到的，義也是我希望得到的,但“ 二者不可得兼， 舍生而取義者也。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載2李白蜀道難中“ 其險(xiǎn)也如此 ， 嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉兩句,以感嘆的方式收束對(duì)蜀道兇險(xiǎn)的描寫(xiě),轉(zhuǎn)入后文對(duì)人事的關(guān)注。未經(jīng)許

56、可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載3杜牧阿房宮賦中以“一肌一容 ,盡態(tài)極妍 描寫(xiě)阿房宮宮人的美麗，她們佇立遠(yuǎn)眺，盼望著皇帝臨幸。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載【考試點(diǎn)】9:名篇名句默寫(xiě).【分析】默寫(xiě)題中如有任何書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤,則該空不得分，平時(shí)就要注意積累背誦名句名篇時(shí)要注意領(lǐng)悟其含義,結(jié)合具體語(yǔ)境記憶，同時(shí)還要注意生僻難寫(xiě)字、同音異義詞、同義異形詞,留意語(yǔ)句順序等.未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載【解答】1二者不可得兼，舍生而取義者也重點(diǎn)字:兼2其險(xiǎn)也如此，嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉重點(diǎn)字:嗟、哉3一肌一容，盡態(tài)極妍重點(diǎn)字:妍【點(diǎn)評(píng)】魚(yú)我所欲也1.文中與“嗟來(lái)之食的意思相一致的句子是:呼爾而與之,行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也2、是全篇的中心

57、論點(diǎn)的句子：舍生而取義者也表明“我不會(huì)做“茍且偷生之事的句子是:所欲有甚于生者，所惡有甚于死者4作者說(shuō)人人都有向善之心而賢者能做到堅(jiān)持不懈的句子是：非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳. 選考題請(qǐng)考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答注意:作答時(shí)必須用2B鉛筆在答題卡上把所選大題題號(hào)后的方框涂黑只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題如果多做，則按所做的第一大題計(jì)分三、文學(xué)類文本閱讀25分未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載.25分閱讀下面的文字,完成14題。戰(zhàn)爭(zhēng)美邁爾尼 941年9月，我在倫敦被炸傷，住進(jìn)了醫(yī)院,我的軍旅生涯就此黯然結(jié)束。我對(duì)自己很失望,對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)也很失望。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載

58、一天深夜,我想給一位朋友打電話,接線生把我的電話接到了一位婦女的電話線上，她當(dāng)時(shí)也正準(zhǔn)備跟別人通話。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載“我是格羅斯文諾882,我聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)接線生說(shuō),“我要的是漢姆普斯特的號(hào)碼,你接錯(cuò)了，那個(gè)倒霉蛋并不想跟我通話。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載“哦，我想是。我忙插嘴。 她的聲音很柔和,也很清晰，我立刻喜歡上了它。我們相互致歉后,掛上了話筒?？墒莾煞昼姾?我又撥通了她的號(hào)碼,也許是命中注定我們要通話,我們?cè)陔娫捴薪徽劻?0多分鐘。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載“你干嗎三更半夜找人說(shuō)話呢她問(wèn)。 我跟她說(shuō)了原因，然后反問(wèn)“那么你呢? 她說(shuō)她老母親睡不好覺(jué),她常常深夜打電話與她聊聊天,之后我們又談了談彼此正在讀的

59、幾本書(shū)，還有這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載 最后我說(shuō):“我有好多年沒(méi)這樣暢快地跟人說(shuō)話了?！笆菃?好了，就到這里吧，晚安，祝你做個(gè)好夢(mèng)。她說(shuō)。 第二天整整一天，我老在想昨晚的對(duì)話情形，想她的機(jī)智、大方、熱情和幽默感。當(dāng)然還有那悅耳的口音,那么富有魅力,像樂(lè)曲一樣老在我的腦海里回旋。到了晚上,我簡(jiǎn)直什么也看不進(jìn)。午夜時(shí)，格羅斯文諾89老在我腦海里閃現(xiàn)。我實(shí)在難以忍受，顫抖著撥了那個(gè)號(hào)碼。電話線彼端的鈴聲剛響,就馬上被人接起來(lái)。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載“哈羅?“是我。我說(shuō),“真對(duì)不起，打擾你了,我們繼續(xù)談昨晚的話題，行嗎？ 沒(méi)說(shuō)行還是不行，她立即談起了巴爾扎克的小說(shuō)貝姨不到兩分鐘，我們就相互開(kāi)起玩笑，好像

60、是多年的至交。這次我們談了45分鐘。午夜時(shí)光和相互的不認(rèn)識(shí),打破了兩人初交時(shí)的拘謹(jǐn)。我們提議彼此介紹一下各自的身份,可是她婉言謝絕了。她說(shuō)這會(huì)把事情全弄糟，不過(guò)她留下了我的電話號(hào)碼。我一再許諾為她保留,直到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束。于是她說(shuō)了一些她的情況,7歲時(shí)她嫁給一個(gè)自己不喜歡的男人,以后一直分居。她今年36歲,唯一的兒子在前不久的一次空襲中被炸死了,年僅18歲。他是她的一切。她常常跟他說(shuō)話，好像他還活著。她形容他像朝霞一樣美，就跟她自己一樣，于是她給我留下了一幅美麗的肖像,我說(shuō)她一定很美,她笑了,問(wèn)道：“你怎么知道的？未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載 我們?cè)絹?lái)越相互依賴，什么都談。我們?cè)诖蟛糠衷掝}上看法相似，包括對(duì)戰(zhàn)